برنامه درس تربیت بدن در پایه دوم دوره ابتدایی
اسلاید 1: گروه تربيت بدنيبرنامه درس تربيت بدني در پايه دوم دوره ابتدايي
اسلاید 2: اهداف آموزشي برنامه درس تربيت بدني در پايه دومآگاهي هاي موجودمهارت هاي ضرورينگرش هاي مورد انتظار
اسلاید 3: موضوعات آموزشي درس تربيت بدني در پايه دوم استقامت قلبي - تنفسي
اسلاید 4: موضوعات آموزشي درس تربيت بدني در پايه دومموضوعات آموزشي درس تربيت بدني در پايه دوم
اسلاید 5: موضوعات آموزشي درس تربيت بدني در پايه دومموضوعات آموزشي درس تربيت بدني در پايه دوم
اسلاید 6: تربيت بدني و برنامه درسي مليبرنامه درسي مليحوزه يادگيري تربيت بدني و سلامتصلاحيت هاي مشتركويژگي برنامه درسي تربيت بدني
اسلاید 7: برنامه درسي ملي نگاه جامع وكاملي به انسان داشته و رشد ابعاد جسماني و روحاني او را مد نظر قرار مي دهد. اين برنامه هدايت كننده برنامه هاي درسي در حوزه هاي يادگيري مختلف بوده و رويكرد آن فطرت گرايي توحيدي است. برنامه درسي ملي
اسلاید 8: حوزه تربيت بدني و سلامت به دنبال برقراري سلامتي كامل جسمي، رواني، و ايجاد زمينه هايي در جهت شناساندن روش هاي درست فعاليت هاي جسماني، ارتقاي توانايي هاي بدني، تبيين روش هاي تفريحي سالم و ترويج بهداشت و اصول سالم زيستن و پيشگيري از ايجاد بيماري و اختلال و معلوليت هاي اندامي و توانمندسازي افراد در تسلط بر رفتار خود و حفظ سلامت استحوزه يادگيري تربيت بدني و سلامت
اسلاید 9: صلاحيت ها و يادگيري هاي مشترك به آن دسته از يادگيري ها اطلاق مي شود كه همه خروجي هاي آموزش و پرورش بتوانند به گونه اي به آن ها دست يافته و در همه حوزه هاي يادگيري امكان حضور داشته باشند. حوزه يادگيري تربيت بدني و سلامت يكي از 11 حوزه يادگيري برنامه درسي ملي است. كه كسب صلاحيت هاي اساسي و مشترك اين حوزه متربيان را قادر مي سازد تا در خلال فعاليت هاي يادگيري، ارزش هاي اخلاقي و بهداشتي و مهارت هايي همچون تلاش، كارگروهي ، احترام به خود و ديگران، انصاف، صبر، خويشتن داري،حسن خلق، اعتماد به نفس، نظم وانضباط، رعايت قوانين، حس مسئوليت و انتخاب سالم را به صورت كاربردي بياموزند و تمرين كنند.صلاحيت هاي مشترك
اسلاید 10: ويژگي برنامه درسي تربيت بدني در دوره ابتدايي اساس و پايه برنامه درس تربيت بدني در دوره ابتدايي بر اساس نياز ها، علايق و ويژگي هاي جسماني، مهارتي، ذهني و عاطفي كودكان 7 تا 12 سال شكل مي گيرد.
اسلاید 11: ؟ چگونگي همسويي درس تربيت بدني با برنامه درس ملي
اسلاید 12: بازي بستر مناسبي براي دانش آموز است كه بدون تحمل خشكي تمرينات، كلاس را با نهايت رغبت و اشتياق همراه با كسب لذت سپري كند وعلاوه بر كسب مهارت هاي حركتي و آموزشي مربوطه، به تمرين زندگي بپردازد. تمرين همياري، همكاري، مسئوليت پذيري، قانونمندي، نظم وانضباط، آشنايي با روابط اجتماعي، تحصيل عاطفه، آشنايي با محيط و... از جمله اين خصوصيات است.تعريف بازي
اسلاید 13:
اسلاید 14: بازي گروهيمشاركت با ديگرانگرايش و تمايلات مثبتپذيرش از سوي جمعدوستيدانش آموزانهدف مشتركبا كمك همديگراعتمادكاهش ناهنجاري هاي اخلاقيمهارت هاي لازمرعايت نوبتلذت از موفقيتگوش دادن به صحبت ديگرانرفع اختلاف با همكلاس هاي خودحمايت از ضعيف تر ها توانايي انتقاد سريعحمايت و تشويق ديگرانتوسعه
اسلاید 15: تور ماهيگيري ( گروهی) توسعه و بهبودي استقامت قلبي – تنفسي / انعطاف پذيري / چابكي/ بهبود مهارت در دويدن مشارکت /همیاری/حل مساله / تصمیم گیری / اطاعت از فرامين
اسلاید 16: خروس چته ؟ / ( گروهی) آشنايي با حيوانات و زيست‌گاه‌هاي مختلف /توسعه و بهبود حركات تعادلي تخيل/ ازشمندي مخلوقات/ نظم و قانون مداری / كنترل هيجانات و مراقبت از خود و دوستان در بازي تعادل
اسلاید 17: آشنایی با مشاغل ( گروهی) تقویت مهارتهای ادراکی و تصویر سازی ذهنی / مهارت های جابه جایی تخيل /مهارت كار با ديگران / مهارتهاي ارتباطي با اجتماع
اسلاید 18: انجماد ( گروهی) توسعه و بهبود حركات انتقالي و تعادل تقويت تفكر/ ابداع و خلق / تخيل/همكاري و مشاركت /مهار ت كار با ديگران
اسلاید 19: پاك سازي زمين ( گروهی ) توسعه و بهبود حركات پايه پرتاب مسئوليت پذيري/ كمك و همياري گروهي / راستگويي و صداقت / مشاركت
اسلاید 20: بره و ميش ( گروهی) توسعه و بهبود چابكي / استقامت قلبي – تنفسي و حركات انتقالي تخيل / ارزشمندي مخلوقات/صدق/مهارت كار با ديگران
اسلاید 21: عبور از بين حلقه ها در مسيرمنحني شكل ( گروهی) توسعه و بهبود انعطاف‌پذيري افزايش خلاقيت و مهارت حل مساله / مهارت كار با ديگران /باور به همكاري گروهي براي رسيدن به نتيجه
اسلاید 22: فعاليت هاي جسماني بازيگونه برنامه ريزي شده ، سازماندهي شده، هدفمند وقاعده مندي كه از درهم آميخته شدن دو يا چند فعاليت ذهني وجسميبازي هاي تلفيقي
اسلاید 23: بازي تلفيقيپيش نيازهاي ساخت بازي هاي ورزشي تلفيقي روش هاي تلفيق تربيت بدني (در قالب بازي هاي ورزشي وحركات جسماني) فلسفه وجودي بازي هاي ورزشي تلفيقي
اسلاید 24: بيشتر بردار (تلفيق با ساير دروس ) توسعه و بهبود انعطاف‌پذيري / بهبود مهارت در حركات انتقالي /تلفيق با دروس تامل درخود /تقويت روحيه همكاري و همياري گروهي /احترام به قوانين و رعايت نظم و مقررات/ ابداع و خلق
اسلاید 25: خانه خود خانه همسايه (تلفيق با ساير دروس )تقويت توانايي هاي اداركي – حركتي / عمل و عكس العمل / توسعه و بهبود چابكيابداع و خلق / حسن خلق / نظم و قانون مداري / احسان و رأفت
اسلاید 26: بازي بومي - محليبازي بومي : منطقه يا محله خاصيبازهاي محلي: وسعت تحت پوشش بازي بيشتر شده و اختصاص به استان يا استان هايي كمك به تقويت توانايي هاي جسماني ، ذهني و عاطفي دانش آموزان در راستاي اهداف برنامه درسي تربيت بدني ارائه الگوي مناسب براي غني سازي اوقات فراغت دانش آموزانتزريق شادابي و نشاط به نمايش گذاردن ارزش هاي فرهنگي و سنن پسنديده تاريخي و قالب بازي متناسب بودن فضاي مورد نيازي بازي با فضاي آموزشگاه توجه به رعايت نكات ايمني و بهداشتي جذابيت بازي داشتن ظرفيت هاي مناسب براي تغيير در قوانين ومقررات بازي و متناسب سازي آن با ويژگي هاي سني دانش آموزان نكات اساسي اجراي بازي
اسلاید 27: طناب كشي / ( بومی – محلی ) قدرت و استقامت عضلات دست وكمربند و شانه ،تعادل مهارت رهبري ، صدق ، عدالت خواهي ، مشاركت و كارگروهي ، نظم و قانون مداري
اسلاید 28: عمو زنجيرباف / ( بومی – محلی ) توسعه و بهبود قدرت و استقامت عضلات دست وكمربند شانه همياري و مشاركت ، مهارت رهبري ، مسئوليت پذيري
اسلاید 29: گرگم به هوا / ( بومی – محلی ) بهبود و توسعه حركات انتقالي ،چابكي مسئوليت پذيري ، كار گروهي و همياري ، صدق،مهارت كار با ديگران
اسلاید 30: سايه زنی / ( بومی – محلی ) توسعه و بهبود استقامت قلبي – تنفسي ، چابكي ،تقويت مهارت هاي پايه ( جابجايي – جهت يابي) حل مساله ، صدق ، مهارت كار با ديگران
اسلاید 31: وسطي ( بومی – محلی ) تقويت مهارت پرتاب ، دريافت ، توسعه و بهبود چابكي و استقامت قلبي- تنفسي همياري و مشاركت ، مسئوليت پذيري ، نظم و قانون مداري ، صبر
اسلاید 32: ارزشيابي توصيفي
اسلاید 33:
اسلاید 34:
اسلاید 35:
اسلاید 36: در پناه حق مؤيد و منصور باشيدTalifcdc @ gmail.com
نقد و بررسی ها
هیچ نظری برای این پاورپوینت نوشته نشده است.