فن بيان

صفحه 1:
ی ‎ook peed‏ ۱ ‎Lit‏ . گذار را فن بیان گویند 

صفحه 2:
چرا فن بیان اهمیت دارد؟ 

صفحه 3:
اهداف پرورش بیان کسب توانایی در سبولت مدیریت دانش :؛ اطلاعات و انتقال موفق تجربیات 

صفحه 4:
| فن بيإن بياموز ee 

صفحه 5:
a a ‏ماچگونه ارتباط برقرار مي کنيم‎ ۴ گفتاري ( صعبت گردن) * نوشتاري (نوشتن) " توش ‎wh‏ ‏" زبان غير تلادي » هفر» صنايع دستي 

صفحه 6:
1# سخنوری؛ فن و هنری است که از راه ارلئه دلیل و برانگیختن عواطف, بر مخاطبان و شنوندگان خود تاثیر می گذارد و آنان رابه سوی موضوع و هدفی خاص راهنمایی و برای آن زمینه سازی می کند . 8 * همان گونه که در تعریف بالا دیدید. سخنرانی. راهنمایی مخاطب به سوی «هدفی خاص » است که باید برای آبن «زمینه سازی » کرد . بنابراین. شما در هر سخنرانی باید هدفی خاص را دنبال کنید و وظیفه خود را «راه نشان دادن » بدانید . زٍ ز رز 9 1 5 زر 6 5 5 

صفحه 7:
EEEESE 

صفحه 8:
با توجه به تعریف سخنرانی باید گفت که سخنرانی هم «فن » است. پس به «دانش » نیاز دارید ز و هم «هنر» پس به «ذوق » نیاز دارید . بنابراین دانش و ذوق (فوت ‎(eae‏ دو ابزار میم در سخنوری 4 هستند که شما باید خود را به این دو ابزار میم تجبیز 2 کنید و روز به روز, بر «دانش سخنوری » و «ذوق ور دون ۱ د ور د در ود ه ۵ نا ل ل ل ۵ ۵ ۲ 

صفحه 9:


صفحه 10:


صفحه 11:


صفحه 12:
دس a ‏ل‎ ‎a ‎4 ‎3 ‎=) ‎a ‎a 

صفحه 13:
Pee ee 

صفحه 14:
تا 7 ؤ ere eo ‏شش‎ ۱ ‏ای تست‎ ETE PCRS) RCun © ‏لإتباطت غير كلامي‎ 5 emnrn) [ارتباطات كلامي © 21ط#عل/ا. الإتباطات غير كلامي © ۱۵0-۷۵۲۱ ؤ ‎.Verbal C ۳-۱۳۳‏ تت لات ا" ‎ ‎ ‎ ‎ 

صفحه 15:
۵ نا ( 1 ۱ ۵ 5 ۲ 

صفحه 16:
زر 9 7 5 ۵ نا ل ل ل ۵ ۵ ۲ 

صفحه 17:
زب ۴ فرا زبان ( :)یک زبان گفتاري است کهمی تملند معنا داشته بلشد » لما هموار مبا استفاده از لغات نیست. آه کشیدن » گلو صاف کردن » خمیازه کشیدن ‏ با زبان به کام ضربه زدن » سکوت » مکث و.... 8 58 ti ۲ 6 ۷ 1 1 ‏ل‎ 4 "8 Jd ee a4 ‏رد‎ ‎0 i ad ua 

صفحه 18:
EEEESE 5 ‎a‏ ‏1 ل بسته به موقعیت » یک شیوه از ارتباطات مي تواند بهتر از ۰ ۲ ديكري باشد 1 

صفحه 19:
انتقال اطلاعات 8 ارتقاء تفکر ۴ تغییرات درنگرش " اخلاقیات حرفه ای و درستی علمی علاقمندی به موضوع تغییرات در شخصیت و تطابق اجتماعی 

صفحه 20:
‎١‏ ارتباط برقرار کردن 0 شريك شدن ‎0٠‏ آشکار کردن ‏© اعلام کردن ‎|e‏ © كزارش كردن ‏و در ارتباط بين فردي » كفتن عملي است كه توسط مبلغ براي به 55 زبان آوردن يك عقیده . يك نظر » احساس يا واقعیت صورت مي ‎a‏ ‏5 ‏كيرد . ‎sue i ۲ 6 6 ‏ل ل‎ ‎ ‎ ‎ 

صفحه 21:
اطلاعات و واقعیات احساسات » افکار » عقاید » نظرات انتخابها دلايل » توضيحات نحوه عمل ( روشها ) 

صفحه 22:
زٍ ز رز 9 1 5 

صفحه 23:


صفحه 24:
اعتبار- کارشناسی . بیطرفی و مقاصد اشتیاق . انرژی ۰ قدرت (سرزندگی) وضعیت ظاهری. اعتبار(آبرو) . شجاعت کاربرد تکنیک ها ی پرسیدن اختصاص زمان برای بحث دمیدن روح علاقمندی 

صفحه 25:
Pee ee 

صفحه 26:
Pee ee 

صفحه 27:
| انواع حالت صداها خناله ای <خودمانی <اعتراضیر <عشوه ای ۱ البته تزوما "این 

صفحه 28:
کوینده خوب کسی است که صدای خود را از تمام اين حالات حفظ کند . برای این کار بهترین راه این است که به صدای خود یا به صدای گوینده ای كوش دهيد كه لحن صداى او را مطابق سلیقه خود مى دانید . گوش کردن موجب می شود که بهترین حللت های لحن صدا به خود 

صفحه 29:


صفحه 30:


صفحه 31:


صفحه 32:


صفحه 33:


صفحه 34:
5 1 ذآاهنة أى أز بدون زست تا مبالغه شده دست هاى در جيب مى تواند يك حواس يرتى ايجاد کند ( مخصوصا اگر صدای پول خرد یا کلید در آید) ‎CEC PRU ware tre Se rep Nic eer iPrnyre se reste‏ 5 الكاذ مى كند رست ها يايد همراه با تغيير صدا براى تاكيد بر اهميت جيزى استفاده شوند » یا به سادگی بر بخش مهم یک تمايش بصرى دلالت كند( توجه را جلب كند). a aa 

صفحه 35:
از حالت شق و رق در کرسی خطابه يا پشت تریبون تا حالت قدم زدن آرام در اتاق 19 هر دو باعث پرت شدن حواس و مغشوش شدن فرآیند ارتباط می شوند. حرکت باید در شکل هنجار و طبیعی از پشت تریبون به سمت تخته و به سمت مخاطبین انجام شود موقعیت ‏ بلندی صدا را تحت تاثیر قرار می دهد وقتي که با مخاطب صحبت می کنید با او جهره به جهره و روبرو شوید 5 1 5 ti ‏ا ال‎ 

صفحه 36:


صفحه 37:
۴ دقت - گفته شما بای دقیق باشد در : گرامر ». هجي کردن . ظاهر اشکال » واقعیتها و اعداد 1 جمله « مختصر و مفید » باشد . وضوح - با استفاده از لغات آشنا و ساده » بوضوح بیان مقصود کنید 4 تا بتوانید افکار و احساس شنونده را بحرکت آورید . ‎"a‏ سادكي - تلاش كنيد بجاي لغات دو بخشي يا بيشتر از لغات يك ": بخشي استفاده کنید . 3 مثال : تلاش هعي بكارگيري — ‎thet‏ 5 1 5 ti ‏ا ال‎ 

صفحه 38:
زک | 7 

صفحه 39:
. ‏سخنراني مانند اعاز یف سعر است‎ Ou Eg pw ‏بايد ازقبل فكر كنيم كه از كجا بايد شروع كرد‎ ‏و از چه مسيري ادامه داد ودر نهايت دقيقا‎ ‏بدانیم که چه چيزي را به مخاطب بايد انتقال‎ ‏دهیم.‎ *نباید صحبت را بیش از حد خشک و رسمي آغاز کرد. *ابتداي یک سخنراني خيلي خيلي مهم است و انصافا مشکل ! و در موفق بودن بقیه سخنراني نقشي اساسي دا د. پس نباید آن را ‎ioe ciel sb cau oe‏ ‎eee ee ee‏ یک سخنران ماهر در خاطرات خود مي‌نویسد: " هميشه دو دقيقه قبل از سخنراني ‎pale os Gee‏ مرا گلوله باران کنند ولی سخنرانی نگنم .. دود 

صفحه 40:


صفحه 41:
سوال :اگر وسط صحبت یادمان رفت که چه کنیم ؟ 

صفحه 42:
Pee ee 

صفحه 43:
در ابتداي کار محکم واستوار شروع کنیم . » براي ارائه مطلب آمادگي قبلي داشته باشیم. © تمرین . تمرین . تمرین . »© مطالعه و گردآوري مطلب بیش از آنچه که باید ارائه کنیم. « براي یک سخنراني و سمینار خوب باید در طي چند روز مطالب را آماده کرد . © مطالب را تا حد امکان ساده و به بیان خودماني بازگو کنید تا براي همه قابل فهم باشد . با مخاطبانتان ارتباط چشمي داشته باشید . © یکنواخت و با لحني ثابت صحبت نکنید» روي ‎he =a!‏ عدم ‎ 

صفحه 44:
اگر بخواهیم دكا ا ا ل ار مجاورهاي و نيمي كتابي مي‌نود؛ ارات ‎eel‏ ل ا ‎j‏ عضول سدس تاترجام اد كاتا یت رن است. ‎be‏ محاظا ان رو در رو باشند. ‏تاراما تا ات ار اه نون ار برخودار است. ‏8 *از روخواني كردن بيرهيزيد. ‎dee gags la‏ ارروم اد اقت ممیبان تطص ‏رز سخنراني را از بین مي‌برد و شنوندگان خيلي سخت تم ری روي یک نوشته روخواني مي‌شود را ‎ 

صفحه 45:
(وسایلگ مکی‌دیداری) 6 حافظه کمکی دیداری در مورد جزنیات 1# جلب توجه 9# کمک به سازماندهی سخنرانی و بحث 

صفحه 46:


صفحه 47:


صفحه 48:
ل 8 8 ۲ 

صفحه 49:


صفحه 50:


صفحه 51:
کاربرد نگاره ها نگاره طراحي شده را حتما" در سخنرانی مطرح کنید. یک نگاره که در طول سخنرانی مورد ارجاع قرار نگیرد کمک زیادی به سخنرانی نخواهد کرد. ‎TE‏ نگاره ها یادآورنده بهتری نسبت به متن ها هستند و می ‏توانک برای کمک به یادارری اسللاعات کلام با ‏پيشنهادات بکار روند. از آنها استفاده کنید. ‎Soe st io ۲ 6 6 ‏ل ل‎ ‎ ‎ ‎