معلم کار آمد

صفحه 1:
باسمه تعالی اصَوّل کارامدی تدربس ert br) QUO ‏شا‎ 

صفحه 2:
] مقصود از کارآمدی در تدریس چیست ؟کمک به قدرت یادگیری دانش ۲ آموزان و قادر بودن به مدیریت موفق کلاسی. اماه ۱ | مهمترين معيارها: ۷توانانی در جذب دانش آموزان : توجیه دانش آموزان در تدریس- انتقال اهداف درسی به دانش آموزان -تنظیم سرعت آموزش بر مبنای یادگیری دانش آموزان . ۷"پرورش مهارتهای فکری : معنا دار سازی آموزش (پیوند منطقی بین آنچه دانش آموزان آموخته اند با مطالب جدید ) ‎J‏ ‎ws ۳۹ 3 ۱‏ 4 , و "یادگیری و ارزیابی آن : تدریس موفق با ارزشیابی لازم سنجیده می شود.. ( امتحاناث کلاسی- پروژه های تحقیقی) تنظیم روش تدرینن ‎ 

صفحه 3:
۷مطالعه و یادگیری مداوم : پیگیری مداوم تحولات مربوط به رشته ی تدریس خود - همواره در حال شاگردی بودن ۶ اداره و مدیریت کلاس: داشتن کلاس منسجم - پر بار سلذت بخش و شادو مفید با رعایت مرزهای ارزشی بین معلم ودانش آموزان #توجه به رفتارهای کلاسی: رابطه ی معنا داربین رفتار معلم و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان . اين رفتارها عبارتند از : ص ۶ احساس مسئولیت درعمل و اشتیاق به فعالیت << ایجاد فرصتهای یادگیری در کلاس & استفاده از عقاید و نظریات دانش آموزان ا ۶ بهره از سازمان دهی در تدریس(مرور بر مطالب- ارتباط مطالب) 

صفحه 4:
تکنیکهای بادگیری برای دانش آموزان 

صفحه 5:
توصیه به حفظ آیات فرآن Ube ers!» Gio dual الجاد فرصت براق افکار ‎ae‏ ‏2 ا 7 تقتزكز بررزروى اشنا ترسیم ذهنی ال 

صفحه 6:
۱ پیش خوانی- 5۱۲۷6۷ ‎Sstle) CH IND | Evatt‏ 9 خواندن- هك هع] تعریف و بازگوئی مطالب- 866۲6 لا > ار 522 

صفحه 7:
‎a)‏ ال ا ‎۵ TOBY re) P-aunre ey ‏* خط معلم بر میزان اعتعادتتتازی و تکامل یادگیری در دانش آموزان می افزاید . ‏" رشد«اجتماعى دانش آموزان از طريق خط . ‏" اهميت و نقش دوره ى ابتدائى در خوشنويسى. 

صفحه 8:
۱۳ ‏ا ا‎ entice) * وقت صبر و وقت فکر دوره های سکوتی هستند که در فعالیت تدریس در کلاس بین معلم و دانش آموزان شکل مى كيرد .اين فرايند سبب می شود : " يادكيرى,دانش آموزان از طريق سئوال رشد بيدا كند . * کیفیت طرح سئوال برای دانش آموز تفهیم گردد . ار " رشد فعاليت هاى شناختى دانش آموزان براى درك.و فهم 00000 

صفحه 9:
0 سکوت بعد از سئوال معلم لاوقفه و سكوت بین جواب دانش آموز لاسکوت بعد از پاسخ دانش آموز لاسکوت دانش آموز در سئوال خودش لاسکوت در ارائه ی مطلب توسط معلم ساسکوت برای انجام فعالیت موقت دلنش آموزان لاسکوت توجه انگیز برای ایجاد جو مطلوب در كلاس 

صفحه 10:
ززوی توفیقات ‏ بروردگار متعال . تیم 3 بد ‎SS:‏