صفحه 1:
صفحه 2:
صفحه 3:
صفحه 4:
OF ون ALS oe جيل یز 2 گنه هک تایح چسسحت چوک نا حخودنه
wheel ITS gag et hee Sip SET LS oe تار
جد plied ep روبد بد ع تخت ag gt do ogg along
EN PN 80 ILE be me nn oh nee
oo Se ota ee eS ee Beg ot Te ee
ABE Te oe oe حر شيم
صفحه 5:
77 + حور fae) no
لاف مره هو روذحهی طوعدرن. مد ببس
جر کرد
Bs pte pe cutee
Bs Be ow oe ح
دل IOP Coe pte et حي وى
وسعء دسا مسب اد سد ع ود سياس Ng
ع pte Lilet St ve STE © تقش وج كد elas tee
١ كريد PRE ae Cn a epee Tee ert FG IE ae
a ET at wy ta et PIE ie yt Soe EE!
ele oh EE Od at SE وم eo ee I rtd tt Sp see
رو کته موی ما کت یط Boh enn 9 عو ارهد 3د مع مب مرعرن ول خب سس از
Camas ie hoe statis a see FSA aap نوزم بت امرس ler cani ae
| age
صفحه 6:
صفحه 7:
رو سر وم دور موز
stale we SF جه ماش تام
صفحه 8:
صفحه 9:
دریافت
رس
|
tenes
PSR evra eel. SN Re teers
5 oe
تحسين: تعريف و تمجديد
صفحه 10:
۳
ae
CPSs Peron ae
كشيدن
صفحه 11:
صفحه 12:
صفحه 13:
POCA pte are reed yee)
هنر می دانست؟چرا؟
صفحه 14:
si مطلب
Br) Lv e eee Be ا
نقاشی سپرد؟
م شعر سعدى جيست؟
pom [ear iea grees reel arene ce tem eee و
Renee yar Om eae Soyer en Sic
caw! judy 945 9 Sle Jl p2r.0
نام نيي دركدشتكان تلاش كنم ا
&
PROUT Ree eas OD)
و ما باید در راستای پاس داش
ل لم Us Clee teas)
صفحه 15:
Sigel ojly
0 استاد با نگاه های تحسین آمیز , اورا می دید.
نگاه های تحسین آمیز : یعنی نگاه هایی که با تحسین و تشویق آمیخته است.
شهید احمدی روشن,در راه سریلندی میهن , تلاشی افتخار آمیز داشت.
تلاشی افتخار آمیز: یعنی تلاشی که با افتخار همراه است.
لا او غروب های خیال انگیز را دوست می داشت.
غروب sla خیال انگیز: یعنی غروب هایی که خیال و اندیشه را بر می انگیزد.
نگارگری ها و نقش های شگفت انگیز استاد.هر پیننده ای را به تحسین وا می داشت.
نقش های شگفت انگیز: پعنی نقش هایی که باعث شگفتی و تعجب می شود.
صفحه 16:
صفحه 17:
0
©
املا و وازه آموزى
با توجه به متن درس جاهاى خالى را ير كنيد.
استاد با نگاه هایسسن.آمبز ...م هنرمندى أو را مؤوؤيش و.
کرد. اما
مراقب عرور
0
©
صفحه 18:
0
©
می آورد.
هیجان
وه
آنچه انسان
یعنی:
Sl
ol ۳
+۱
هیجان
مي دارد.
فکر وا
راب
اسنان
۳
jal Ss QE.
تفکر +
انسان را اندوهگین می کند
+ ارا
۳
يعنى
سح
انگیزا عم
I نكيز
غم
6
©
صفحه 19: