داستان زندگی آلبرت اینشتین

داستان زندگی آلبرت اینشتین

اسلاید 1: داستان زندگی آلبرت اینشتینمریم طباطبائیان

اسلاید 2: Albert EinsteinBorn: 1879Ulm, German Empire

اسلاید 3: خانوادهپدر : هرمان اینشتین، یک فروشنده که بعدها کارخانه الکتروشیمیایی تأسیس کرد

اسلاید 4: خانوادهمادر: پولین نی کوچ ، در زمان تولد آلبرت به خاطر اینکه سر او بزرگ بود و حالتی عجیب داشت بسیار نگران بود

اسلاید 5: خانوادهخواهر: مایا اینشتین ، بسیار به آلبرت نزدیک بود و باهم صمیمی بودند

اسلاید 6: خانوادهخانواده اینشتین یهودی بودند اما یهودیان چندان متعصبی نبودند زیرا او را به یک مدرسه ابتدایی کاتولیک فرستادندمادر آلبرت حساسیت فراوانی روی تربیت او داشت

اسلاید 7: کودکیاز بارزترین خصوصیات کودکی آلبرت اینشتین دیر زبان باز کردن اوستبه گفته ی خودش تا 3 سالگی قادر به سخن گفتن نبوده و بعد از آن هم این روند تا 9 سالگی بسیار کند پیش رفتهدر مدرسه به چیزهایی که برایش خسته کننده بود به هیچ وجه توجه نمی کرده و در عوض به چیزهایی که کنجکاوی اش را برمی انگیخته به طور شدید و غیر عادی توجه می کردهبه همین سبب حتی خدمتکاران خانه او را کند ذهن می دانسته اند

اسلاید 8: کودکیوقتی اینشتین پنج ساله بود، پدرش به او یک قطب‌نمای جیبی نشان داد و اینکه در فضای خالی چیزی بر روی سوزن تأثیر می‌گذارد؛ذهنش را بسیار مشغول کرد بعدها همین اتفاق که به گفته ی خودش یکی از تحول‌آمیزترین اتفاقات زندگی‌اش بود، سرآغاز مطالعاتش در زمینه ی مغناطیس و الکترو مغناطیس شد

اسلاید 9: کودکیمادرش او را از کودکی به آموختن ویولن مجبور کرد. در نوجوانی با نفرت آن را رها کرد اما در میانسالی دوباره با میل خودش به ویولن رو آورد و تا آخر عمر آن را از خود جدا نکردیکی از دوستان خانوادگی، او را با عقاید کانت و فلسفه نوین آشنا کرد . عموهایش نیز در نوجوانی او، با معرفی کردن کتاب های علمی و فلسفی به رشد ذهنی اش کمک کردند

اسلاید 10: زندگی تحصیلیدر سال ۱۸۹۴، خانواده اینشتین ازمونیخ به شهری در ایتالیا مهاجرت کردندآلبرت برای تمام کردن درسهایش، در مدرسه شبانه روزی مونیخ ماند.او اولین فعالیت علمی خود را در زمینه‌های مربوط به مغناطیس در همان زمان برای یکی از عموهایش می‌نوشت. یک سال و نیم پیش از امتحانات نهایی، او بدون اطلاع والدینش و با متقاعد کردن مسئولین مدرسه به اینکه بواسطه یک گواهی پزشکی به او اجازه مرخصی بدهند مدرسه را ترک کرد

اسلاید 11: خانواده‌اش پس از اطلاع از این کارش ، او را به سوییس فرستادند تا تحصیلاتش را در آنجا به اتمام برسانداو در آنجا به مطالعه تئوری الکترومغناطیس که بسیار کم به آن پرداخته شده بود، مشغول شد و در سال ۱۸۹۶ دیپلم خود را دریافت کرد پس از گرفتن دیپلم ، وارد دانشگاه پلی تکنیک زوریخ شد و در همین دانشگاه بود که با همسرش آشنا شد

اسلاید 12: Mileva Marić Born: 1875 Austria-Hungary Republic of Serbia

اسلاید 13: خانوادهخانواده نسبتا ثروتمند و با فرهنگصرب بودندمیلوا اولین فرزند خانواده بود و بسیار مورد توجهتمام امکانات تحصیل را برای او فراهم کردند و تلاش کردند که به مدارج عالی تحصیلی برسد

اسلاید 14:

اسلاید 15: ویژگی های شخصیتیبه دلیل نقص عضو می لنگیددر سنین کودکی و آغاز نوجوانی استعداد بسیاری از خود نشان داد مخصوصا در دروس ریاضی و زبان و هنر های نقاشی و موسیقیبه همین سبب خانواده اش به آموزش او اهمیت فراوانی نشان دادند و او را به دبیرستان دخترانه ای در شهر دیگری فرستادند

اسلاید 16: زندگی تحصیلیدر 1891 وقتی به 15 سالگی رسید ، با تلاش و نفوذ پدرش توانست وارد دبیرستان سلطنتی شود که همه شاگردان آن پسر بودنددر 1894 از آن دبیرستان فارغ التحصیل شد در حالیکه نمرات ریاضی و فیزیک او بالاترین نمرات در کل مدرسه بود

اسلاید 17: زندگی تحصیلیدر 1896 به یکی از معدود کشور های اروپایی که زنان را در دانشگاه می پذیرفتند یعنی سوئیس رفت با پذیرفته شدن در امتحان ورودی دانشگاه زوریخ مشغول به تحصیل در رشته پزشکی این دانشگاه شداما یک ترم بیشتر دوام نیاورد و تصمیم گرفت تغییر رشته بدهدبنابراین وارد دانشگاه پلی تکنیک زوریخ (بعد ها معروف به ETH) شد

اسلاید 18: او در رشته ی دبیری ریاضی و فیزیک مشغول به تحصیل شدمیلوا تنها زن، بین هم رشته های خودش بود و یکی از 5 زنی بود که در آن زمان در دانشگاه پلی تکنیک زوریخ تحصیل می کردند

اسلاید 19: در این زمان میلوا 21 ساله بود او با آلبرت انیشتین 17 ساله هم کلاس بودآن دو به زودی با هم دوست شدند

اسلاید 20:

اسلاید 21: پیش از ازدواجدر امتحانات میان دوره ای که داشتند میلوا با معدل 5.05 نفر آخر گروه شد انیشتن در این امتحانات با معدل 5.7 نفر اول شدبا این وجود نمره فیزیک هر دوی آنها مثل هم شده بود (5.5)

اسلاید 22: پیش از ازدواجدر 1900 روابط میلوا و آلبرت به اوج خود رسیده بود هر دو از نظر درسی افت داشتند انیشتین در امتحانات پایان دوره معدل 4.91 آورد و با رند کردن، معدلش به 5 رسید و فارغ التحصیل شداما میلوا از درس نظریه توابع کمترین نمره را گرفت و با معدل 4 مردود شد

اسلاید 23: سال بعد میلوا تصمیم گرفت یک بار دیگر در امتحانات شرکت کند اما در همین سال باردار شد و یک بار دیگر در امتحانات رد شداو هم چنین مجبور شد رساله ی علمی که تحت نظر پروفسور هاینریش وبر می نوشت را رها کنددختری که به دنیا آورد Lieserl نامیده شد و هیچ مدرکی مبنی بر زنده ماندن یا مردن او در دست نیست

اسلاید 24: ازدواجنهایتا در سال 1903 علیرغم تمامی مشکلات، بالاخره میلوا ماریخ و آلبرت اینشتین ازدواج کردندآن ها در برن سوئیس ساکن شدند زیرا آلبرت شغلی در مرکز ثبت اختراعات بدست آورده بود

اسلاید 25: وقایع مهم سال 1904اولین فرزندشان به نام Hans Albert به دنیا آمدسال 1909اینشتین شغلی در دانشگاه زوریخ به دست آورد و به آنجا نقل مکان کردندسال 1910دومین پسرشان به نام Eduard به دنیا آمد

اسلاید 26:

اسلاید 27: وقایع مهمسال 1911به پراگ رفتند چون اینشتین در دانشگاه آلمانی آنجا یک کرسی استادی به دست آورده بودسال 1913 آلبرت به عنوان پروفسوربه دانشگاه برلین دعوت شد. او این دعوت را پذیرفت اما میلوا با رفتن به برلین موافق نبوددر همین سال مشخص شد که پسرشان Eduard مبتلا به اسکیزوفرنی است

اسلاید 28: ازدواجمهم ترین دلیل مخالفت میلوا با رفتن به برلین حضور دختر عموی اینشتین در آن شهر بود Elsa مدت ها عاشق اینشتین بود و بارها برای ایجاد رابطه با او تلاش کرده بوددر نهایت آلبرت به تنهایی به برلین رفت و میلوا چند روز قبل از آغاز جنگ جهانی اول به همراه دو پسرش به زوریخ برگشت

اسلاید 29:

اسلاید 30: دوران شهرت اینشتینآلبرت سرانجام به سراغ السا رفت و در سال هایی که با او زندگی می کرد روی نظریه نسبیت کار کرددر 1916 در خواست طلاق برای میلوا فرستادمیلوا دچار شوک شد و ابتدا مخالفت کرد اما بعد با این شرط که در صورت بردن جایزه ی نوبل همه ی آن به او بخشیده شود مجبور به رضایت شد

اسلاید 31:

اسلاید 32: دوران شهرت اینشتیندر 1919 آلبرت اینشتین 40 ساله با مقاله نسبیت اش ، تیتر اول روزنامه ها شد.در این دوران میلوا با بیماری پسرش دست و پنجه نرم می کردسرانجام در سال 1923 اینشتین جایزه نوبل را برد و طبق قرار کل پول را به میلوا سپرد.این پول صرف خرید سه خانه شد

اسلاید 33: سرانجام میلوا ماریخدر دهه 1930 مخارج بیماری ادوارد به قدری زیاد شد که میلوا دیگر از پس آن برنمی آمد و در 1939 قرار شد اینشتین خودش اداره امور را به دست بگیرد و یک مقرری هم برای میلوا تعیین کندمیلوا ماریخ سرانجام در سال 1948 در سن 72 سالگی از دنیا رفتگفته می شود پسرش هانس ادعا کرده که زندگی علمی مادرش پس از شروع زندگی مشترک باپدرش آلبرت اینتشتین به سرعت قطع و در نهایت نابود شده است

اسلاید 34: سرانجام اینشتیناینشتین به این دلیل که با دولت‌های مستبد مخالف بود و نیز به خاطر یهودی بودن ،با رژیم نازی مشکل داشت و بلافاصله پس از آنکه این رژیم به قدرت رسید از آلمان گریختاو به آمریکا رفت و تابعیت آنجا را پذیرفت تا آخر عمر در آمریکا به تحقیق و تدریس پرداخت و در این میان به اسرائیل هم سفرهای فراوانی داشت و یک دانشگاه مهم در آنجا تاسیس کرد که حقوق استفاده از اسم و شهرت او هم چنان طبق وصیت خودش برای آن دانشگاه محفوظ استاو سرانجام در سال 1955 در 76 سالگی در گذشت

اسلاید 35: نقش میلوا در زندگی علمی اینشتیندر مورد اینکه آیا میلوا ماریخ نقشی در تئوری ها و مقالات انیشتین داشته یا نه اظهارات زیادی وجود دارد. اما نظر اکثریت این است که او نقش چندانی نداشته استدر اینجا چند تا از دلایلی که موافقان میلوا ماریخ آورده اند و جوابی که مخالفان داده اند بررسی می شود

اسلاید 36: نقش میلوا در زندگی علمی اینشتینI) اینشتین در نامه هایی که به میلوا نوشته اشاره کرده است به ”کار ما“ و ”تئوری ما“ اما :اکثر این نامه ها مربوط به سال های دانشجویی شان است و ممکن است مقصود پروژه ی دانشگاهی شان بوده که موضوع مشترکی هم داشته ممکن است اینشتین از این اصطلاح برای اثبات صمیمیت استفاده می کرده

اسلاید 37: نقش میلوا در زندگی علمی اینشتینII) موافقت اینشتین با بخشیدن جایزه نوبل به میلوا ماریخممکن است این قول را به خاطر راضی کردن میلوا و یا تامین آینده ی فرزندانش داده باشد نه ارزش کار او یا تاثیرش در تئوریهاخیلی از هم دوره های اینشتین نیز پول نوبل خود را به عنوان حق طلاق به همسران قبلی شان بخشیده اند

اسلاید 38: نقش میلوا در زندگی علمی اینشتینIII) برخی ادعا کرده اند که نام میلوا را در پایین نسخه اصلی مقالات 1905 انیشتین دیده انداین ادعا هنوز ثابت نشدهبه هرحال این موضوع خیلی با تئوری های نسبیت که در سال های 1919و1920 به اوج رسید فاصله داردIV) و مهم ترین دلیل اینکه خود میلوا ماریخ هرگز ادعایی مبنی بر شرکت خود در نظریات و مقالات اینشتین نداشته است