صفحه 1:
صفحه 2:
در علوم انسانی به فعالیتشی که انسان
انجام می دهد. » كنش هبه انجام دهندة
آن » کنشکر «می گویند.
صفحه 3:
spl! at است.
Ca هدف دار است.
|
صفحه 4:
کنش وابستسبه آگاهی آدمی است و بدون آگاهی انجام نسی شود.
برای مثال للحن گفتن یی فش است. ادراطا آکاهی خود را نسللت؛به
کلمات و معانی آنها از دست بدهیم. نمی توانیم صحبت کنیم. فردی
که از واژگان و دستور یک زبان آگاهی ندارده نمی تواند با ین زبان
L, Bars, 5, اف SLs و نیو LI UMS,
كنش انسان أهمواره بر اشاس آگاهی صحیح صورت می گیرد؟
صفحه 5:
کنثربه ارادهٌ انسان وابسته است؛ بعنیتا اراده و خواست انسان نباشد» کنش
انجام نمی شود. پس. برای انجام کنش علاوه بر آگاهی, ارادة انسان نیز ضروری
است؛ زیرا ممکن است فردی از کاری آگاه باشد اما تصمیم به انجام ن نگیرد.
کنش ها ممکن است بااشتیاق یا بااکراه پا حتی از روی اضطرار و بنا به
ضرورتی انجام شوند اما در هرحال. ارادی اند: حتئى فردی که از خطر می
گریزد. با اراد خود این کنش را انجام می دهد؛ او می توانست بماند. با خطر
هرد رو شود ی... .
صفحه 6:
پرسش چرا چنین کاری کردی؟ را می توان از هر کنشگری پرسید؛ زیرا انسان فعالیت های خود را با
قصد و هدف خاصی انجام می دهد اگرچه ممکن است همیشه به آن هدف نرسد.
I
آيا انسان های مختلف از انجام کنش هایشان. هدف هاییکشانی,دارند؟
در نتیجة لین ویزکی‌هاء کنش انسان بر خلاف فعللیت سایر مخلوقات انسان‌ها
با توجه به معنای کنش خود» آن را انجام مى دهند؛ مثلاً وقتی دانش آموزی درکلاس.
اجازه col دستش را بالا م آورده اين © | ماه ارادی ۶ دار انم می ود و معنای
گاید مي تاد به او پاسخ مناسب T, خواستن از معلم است. معلم نیز ای کنش او
بد‌هد.
صفحه 7:
صفحه 8:
هر کنشی آثار و پیامدهایی دارد. آیا پیامدهای کنش نیز همانند خود کنش, آگاهانه و
ارادی اند؟
برخی از پیامدهای کنشبه ازادة اسان هاء بعنی خود کنشگر با
افراد دیگر» وابسته اندسبه همین سبببه آنها » پیامدهای ارادی «
معى كوينك. اين دسته از ييامدها خودشان کنش هستند و باید کنشگری آنها را انجام
دهد.
صفحه 9:
دانشجویی کتاب درسی خود را مطالعه مى كند و در نتيجة آن؛
اولاً: به سؤالات امتحانى ياسخ مى دهد؛
فافی؛ استاد. متناسب با تلاش این ذانشتخوابه او نقّره می دهد.
باسخ دادن به CE col Ogu | 001 خود کنشکر
نمره دادن استاد dae za 00151 59839( وابسته
است.
صفحه 10:
اما همث پیامدهاق کنش لین گونه نیستند؛ در واقع. بعضی از پبامدهلبه ارادهُ انسان
ها بستگی ندارند. به اين بيامدها » بيامدهاى غير ارادى « مى كويند.
اين دسته از ييامدهاء كنش نيسستنك كه .لازم باشد كتشكرى آنها را انجام دهد بلكه
نتيجة طبيعى كنش افد.
وقتی شما پنجره ها را باز مي کنید. هوای کلاس عوض مي شود. وقتی فردی به صورت
مداوم وضو می گیرد. دست و صورتش پاکیزه می شود.
صفحه 11:
9 برخی پیامدهای کنش قطعی هستند و حتماًاتفاق می‌افتند.
11 wl
صفحه 12:
پیامدهای غیرارادی کنش قطعی هستند؛ یعنی حتماً نجام می
شوند ولی پیامدهای ارادی کنش احتمللی لفد؛ یعنی ممکن
است انجام بشوند پا نشوند.
اگر فرد آنها را اراده کند» انجام می شوند و اگر آنها را نخواهد و
اراده نکند. انجام نمی گیرند.
صفحه 13:
معمولاً انسان ها کنش های خود را با توجه به پیامدهای ارادی و
غیر ارادی آنها انجام می دهند و از انجام برخی کنش هاء به دلیل
پیامدهای نالطلوکان» -ود9ازی مت ک فده
چه خوب است که شما هم در کنش هایتان تلمل کنید و
ببینیستا چه انداز مبه لین لمر مهم تمجه كرده ابد. بس از
اين» جقدر به بيامدهاى كنش هايتان توجه خواهيد داشت؟
صفحه 14:
0