درس تفکر و سبک زندگی، محیط زیست

صفحه 1:
:عنوان محيط زيست درس تفكر و سبك زندكى =o ۹۶-۹۷ ‏سال تحصیلی‎ 

صفحه 2:
فهرست * امداف پژوهش * تعریف محیط زیست * عوامل زنده اکوسیستم ارتباط موجودات زنده با هم دیگر * عوامل غیر زنده اکوسیستم * آلودگی محیط زیست * منابع 

صفحه 3:
اهداف پژوهش 3 محیط زندگی خود و دیگر موجودات را بهتر بشناسيم. 1 با انواع خطرات و آسیب های موجود در این محیط ها آشنا شویم. ۳ بانحومی حفاظت از محیط زیست آشنا شویم برای جلوگیری از آلودگی و تخریسب محیطزیست. ۴ با کسب اطلاعات کافی در مورد معیط زیست و مخاطرات لن بتواني به افرا دیگر که در کنارمان هستند آموزش دهیم- ۵ با توجهبه رشد جمعیت و تکنولوژٍی. محیط بیوفیزیکی گاهی اوقات نادیده گرفته می‌شود. یادآوری این موضوع در تمام سطوح اجتماع بسیار لازم و ضروری می‌باشد. Cue 9 

صفحه 4:
تعریف محیط زیست دس همعی محیط هلیی که در آن زندگی جریان دارد محیط زیست امیده می شود. به عنوان مثال استخر آب. یک شهر. اقیانوس و کویر همگی انواعی از محیط زیست به حساب می آیند. عوامل زنده | کوسستم جانداران را براساس نقشی که در محیط دارند به دسته های زیر تقسیم می شوند. ۱. موجودات تولید کننده (گیاهان سبز) ۲ موجودات مصرف کننده (جانوران) ۳. موجودات تجزیه کننده(باکتری ها و قارچ ها) 

صفحه 5:
ارتباط موجودات زنده با هم دیگر دس ‎.١‏ ارتباط غذایی «> زنجیره غذایی اگر وابستگی غذلییمیک موجود زنده را با موجود زنده دیگربه صورت 9-90) نملیش دهیم بدین معنی است که موجود زنده () غذای موجود زنده 8) است و به عبارت دیگر از ()تغذیه می کند. در لین رولبط هر موجود زنده‌به صورت حلفه ای ازبیک زنجیربا موجود زنده دیگر مربوط عی شود. هر یک از این روابط را یک زنجیره غذایی می نامند. ‎ ‏2 شبکه غدایی یی که با یکدیگر ارتباط داشته باشند یک شبکه غذایی را بوجود می آورند. ‎ ‎Beet ‏شبکه حیات ‎ ‏همه شبکه های غذایی با یکدیگر ارتباط دارندبطوری که همه موجودات زنده كره بي زمینیک شبکه غذلیی بزرگ را تشکیل می دهد لین شبکه غذلیی بزرگ. شبکه حیات نام دارد. ‎Cae S 

صفحه 6:
نوع دیگر ار تباط جانداران با هم دس ۲ رقابت در رقلبت یک موجودبه چیزهلیی که مورد نیاز موجود زنده دیگر نیز هست احتیاج پیدا می کند. گیاهان نیز برای بدست آوردن نور. آب و کانی ها با هم به رقابت می پردازند. ۳ هم زیستی هم زیستی یعنی زندگی کردن‌با یکدیگر وبا هم زیستن لما در اکولویی منظور از هم زیستی هر نوع ارتباط نزديك ميان دو نوع موجود زنده است صورت هایی از هم زیستی عبار تند از: هم سفرگی همیاری *2 زند کی انگلی زندگی صیادی 

صفحه 7:
عوامل غير زنده اكوسيستم حك کرما: بيشتر از اشعه مادون قرمز بخشى از نور خورشيد به دست مى آيد. ۵ دما: یکی از عواصل غیر زنده محیطی است و تغیبرات زیادی دارد و کلیه جانداران به نحوى با اين تغییرات سازش پیدا کرده اند سازش باعث بقای جانوران می شود. ug ‏نور نقش مهم در غذاسازی تولید کننده دارد.‎ دك کاز: مهم ترین گازهایی که در اتسسفر وجود دارند عبارتند از: اکسیژن و دی اکسید کربن. © آن: a آب به صورت تبخیر شده وارد اتمسفر می‌شود و به صورت برف و باران به زمين برمیگردد. 2 مواد شیمیایی: به دو صورت کانی و آلی در اکوسیستم ها وجود دارد. مه 

صفحه 8:
آلودگی محیط زیست دس آلودگی محیط زیست از منلبع گوناگون صورت می گیرد.با پیشرفت تمدن بشری و توسعه فن آوری و ازدياد روز افزون جمعيت. در حال حاضر دنیابا مشکلیبه ام آلودگی در هوا و زمین روبرو شده است که زندگی ساکنان کره زمین را تهدید می کند. آلودگی محیط زیست و لایه ازن یکی از مسائلی که در سالهای اخیر باعث نگرلنی دانشمندان شده. مسئله تهی شدن لایه ازن و ایجاد حفره در لین لایه در قطب جنوب است. لایه اوزون در فاصله ۱۱۶ ۴۸ کیلومتری از سطح زمین قرار گرفته و کره زمین را در برابر تابش فرابنفش نور خورشید محافظت می کند. آلودگی هوا و مه دود فتوشیمیایی بسیاری از مناطق شهری‌با پدیده آلودگی هوا روبه رو هستند که در جریان آن. سطوح نسبتا باللیی از ازن در سسطح زمیسن که جزء نامطلویسی از هوا در ارتفاعات کم اسست. در نتجه واکنش نور القایبی آلابنده ها تولید می شود. لین پدیده را مه دود نور ‎Solis gles‏ Pup O 

صفحه 9:
آلودگی محیط زیست تم زدسن باران اسیدی یکی از جدی ترین مشکلات زیست محیطی که امروزه بسیاری از مناطق دنیابا آن روبه رو هستند. باران اسیدی است. لین واه انواع پدیده هاء از جمله مه اسیدی و برف اسیدی که تمام آنهابا نزول مقدار قابل ملاحظه اسید از آسمان مطابقت دارد را می پوشاند. مواد شیمیایی آلی سمی ولیّه مواد شیمیلیی سنتزی از طرف رسانه های گروهی برای توصیف اجسامی بکار می رود که عموما در طبیعت یافت نمی شوند. هلی توسط شیمیدانان از اجسام ساده تر سنتز شده اند. اکثریت مواد شیمیایی سنتزی که مصرف تجارتی دارند. ترکیبات آلی هستند. 

صفحه 10:
آلودكى محيط زيست دس آلودگی آب ها ‎ol‏ تصفیه آن و جلوگیری از آلودگی وبه هدر رفتن آن از مسائل بسیار مهم زمان حابه حساب می‌آید. آلودگی آبها؛ معضل بزرگ زیست محیطی محسوب می شود كه به علت بيشرفت صنايع و تكنولوقى. هر روزه با پیشرفت روز افزون آن مواجهیم. ‏فلزهای سنگین و شیمی خاکث ‏بسیاری از فلزهای سنگین برای انسان سمی هستند و چهار فلز جیوه (م), سرب (ط) . کادمیم (0) و آرسنیک (2) فلزهلیی هستند که بعلت کاربرد گسترده. سمیت و توزیع وسیع آنها بیشترین خطر را از نظر زیست محیطی دارند. ‎ 

صفحه 11:
نتيجه دس انسان.به عنوان جئى از بين جهان. بلیدبا دیگر مخلوقات خداوند همکاری سازنده و پایدار داشته باشد. محیط زیست و طبیعت. محلی است که انسان در ن متولد شده و رشد و نمو کرده است و گهواره انسان محسوب حی شود. بدین سبب. بلید.به گونه ای با آن رابطه برقرار کند که ضمن برخوردار شدن از مواهب طبیعی, در حفظ سلامت و پایداری آن نیز بکوشد. 

صفحه 12:
کتاب محیط زیست. دانشنامه رشد. ب شده در ۱۳ خرداد ۱۳۸۸ . کتاب مبانی محیط زیست. تلیف کنت وات. ترجمه عبدالحسین وهاب زاده. '. سایت ویکی پدیای فارسی. بازبینی شده در ۲۴ اکتبر ۲۰۰۹. ‎.١‏ سايت دانشنامه رشد. 1أ. 13105130 21165111131116 . الا الالالا ‎5 ‎ ‏ست ‎ 

صفحه 13: