درس مبانی فناوری اطلاعات

درس مبانی فناوری اطلاعات

اسلاید 1: 1بسمه تعاليدرس مباني فنّاوري اطلاعاتخرداد 1388

اسلاید 2: 2رشته فنّاوري اطلاعات3 واحد درسينام منبع و مولف: پيش به سوي جامعه اطلاعاتي، نويسندگان : محمد فتحيان ، حاتم مهدوي نور، انتشارات موسسه فرهنگي هنري ديباگران تهرانتهيّه و تنظيم : داود كريم‌زادگان‌مقدمدرس مباني فنّاوري اطلاعات

اسلاید 3: 3اهداف درس آشنايي با مفاهيم اوليه فناوري اطلاعات آشنايي با جامعه اطلاعاتي و تاثير فناوري اطلاعات بر وجوه مختلف آن مطالعه سواد اطلاعاتي، توسعه اطلاعاتي و الگوهاي مختلف آشنايي با معماري كامپيوتر و سيستم عامل آشنايي با شبكه هاي كامپيوتري، پروتكلها ، سرويسها و ..

اسلاید 4: 4سيلابس درسمفاهيم اوليه فناوري اطلاعات شامل تعاريف ، مزايا ، معايب ، محدوديتها ، مقايسه فناوري مولد و فناوري اطلاعات و .. جامعه اطلاعاتي و مفاهيم مرتبط تاثير فناوري اطلاعات بر وجوه مختلف جامعه از جمله اقتصاد، تجارت، آموزش، حكومت، كسب وكار توليد ، سازمان ، و... معماري اطلاعات و سيستمهاي اطلاعاتي

اسلاید 5: 5 سيلابس درستوسعه اطلاعاتي ،سواد اطلاعاتي و استانداردهاي موجود ( ICDL، ICCS و....) مقدمه اي بر معماري كامپيوتر ( الگوها و اجزا) مروري بر سيستم عامل و ويژگيهاي آنمفاهيم اوليه شبكه هاي كامپيوتري ( شامل تعاريف ، كاربردها ، مزايا، و ...) انواع شبكه هاي كامپيوتري و کاربرد هر يك

اسلاید 6: 6 سيلابس درسPeer to Peer، Client Server، Lan، Wan، Man، Interanet، Extranet، Internet انواع توپولوژيهاي شبكه و ويژگيهاي هر يك معرفي تجهيزات فيزيكي شبكه و ويژگيهاي هر يك ( شامل : سرور، روتر، گيت وي، مودم ، مسير انتقال و.......) سيستم هاي عامل شبكه و مقايسة آنها

اسلاید 7: 7 سيلابس درسمفاهيم پروتكلهاي شبكه، پروتكل استاندارد OSI و لايه هاي آن، پروتكل Tcp/Ip و كاربرد آن پروتكل Tcp/IP و سرويسهاي عمومي در اينترنت ( شبيه : DHCP، DNS، ‍Proxy، Mail، Ras، ...) مروري بر امنيت شبكه ، تهديدات و روشهاي مقابله با آنها ( Firewall، Proxyو ..)

اسلاید 8: 8به نام آنكه جان را فكرت آموختمفاهيم پاية فناوري اطلاعاتجلسه اول

اسلاید 9: 9فناوري اطلاعات چيست؟ و شامل چه زمينه هايي مي‌شود؟

اسلاید 10: 10زمينه هاي مرتبط با فناوري اطلاعاتفناوري اطلاعات زمينه هاورشته هاي متعددي را دربر مي گيرد كه برخي از آنها كاملا نو است از جمله: پايگاههاي داده سيستم هاي مبتني بر وب سيستم هاي عامل مدلسازي و شبيه سازي تجارت الكترونيكي پول الكترونيكي دورا عمليات

اسلاید 11: 11 زمينه هاي مرتبط با فناوري اطلاعات روشهاي خبره و هوشمند مهندسي اينترنت شناسايي الگو افزارهاي چند رسانه اي واقعيت مجازيدولت الكترونيكي توسعه محيطهاي مجازي

اسلاید 12: 12 زمينه هاي مرتبط با فناوري اطلاعات دورا توليد(دورا ساخت) دورا رباتمديريت دانش مديريت الكترونيكي سازمانهاي مجازي دورا پزشكي دورا جراحي انتقال حس

اسلاید 13: 13 دورا كنترل نشر الكترونيكي كلاسهاي مجازي آزمايشگاه مجازي دانشگاه مجازي اقتصاد ديجيتالي محاسبات كوانتومي زمينه هاي مرتبط با فناوري اطلاعات تفكر خلاق كتابخانه ديجيتال نظريه اطلاعات امنيت اطلاعات تمدن اطلاعاتي فرهنگ اطلاعات

اسلاید 14: 14 زمينه هاي مرتبط با فناوري اطلاعات انجمن فنّاوري اطلاعات امريكا: زمينه‌هاي كاري درIT را در محدودة مطالعه، طراحي، توسعه، پياده‌سازي، مديريت وپشتيباني ازسيستمهــــاي مبتني بر كامپيوتر تعريف مي‌كند.

اسلاید 15: 15الف ـ فناوري ‏Technologyب ـ اطلاعات Information مؤلفه هاي فناوري اطلاعات

اسلاید 16: 16تعريف فنّاوري فنّاوري عبارت است ازمجموعه‌اي ازفرايندهـــا، روشها، فنون، ابزار، تجهيزات، ماشين آلات و مهارتهايي كه توسط آنها كالايي ساخته مي شود يا خدمتي ارائه مي گردد . فنّاوري عبارت است ازكاربرد علوم درصنايع با استفاده از رويه‌ها ومطالعات منظم وجهت‌دار.

اسلاید 17: 17 تعريف فنّاوري علم با مطالعه طبيعت به بررسي رفتارهاي طبيعي و فيزيكي مي‌پردازد و بدنبال كشف پديده‌هـــا است در حاليكه فنّاوري، با بكار گيري ايده‌هـــا و دستاوردهاي علمي خدمات و كالاي مورد نياز بشر را ارائه مي كند. فناوري عامل تبديل منابع طبيعي، سرمايه و نيروي انساني به كالا و خدمات است كه عناصرمتشكله يا اركان آن عبارت است از: سخت‌افزار، انسان افزار يا نيروي انساني متخصص، فناوري متبلور در اسناد و مدارك يا اطلاعات، سازمانها يا نهاد افزار.

اسلاید 18: 18تعريف اطلاعاتتعاريف متعددي از اطلاعات وجود دارد (تعاريف مبتني بر معنا (معنا شناختي) و تعاريف مبتني بر كميت)الف ـ تعريف واژه نامه ALA اطلاعات عبارت است از تمام ايـده ها، واقعيتها و كارهـــاي خلاقانه ذهن كه به صورت رسمي يا غير رسمي و به هر حالتي ثبت، منتشر و ياتوزيع گرديده است.كه ممكن است بصــورت مستند يا غيرمستند باشد. براســاس استاندارد مارك اطلاعات مستند به يكي از صور ذيل است: ب- كتاب ها: مواد متني كه به صورت تك نگاشت مي باشند.

اسلاید 19: 19تعريف اطلاعات ب- پيايندها: مواد متني كه بصورت منظم تكرار مي شود مانند نشريات ادواري ج- نقشه ها: موارد جغرافيايي شبيه نقشه هاي مسطح يا كره ها د- فايلهاي كامپيوتري: كه در كامپيوترها ونرم افزارهاي مختلف استفاده مي شود. ه ـ موارد شنيداري وديداري: شامل اطلاعات صوتي، نوارهاي كاست،تصــاويرو...... وـ حالات تركيبي: كه بصورت تركيبي از موارد فوق مي باشد.

اسلاید 20: 20ب ـ تعريف مبتني بر نظرية اطلاعات:اطلاعات كميتي است كه با بيت ها اندازه گيري و بر حسب احتمالات پديدار شدن نماد ها تعريف مي شود.( اين تعريف به بار معنايي توجه ندارد)ج ـ در فرهنگ انفورماتيك اطلاعات عبارت است از هر مجموعه اي از عناصر ديجيتال ، حروفي يا نمادي كه داراي مفهوم آشكار و مشخص بوده و مي تواند در معرض پردازش اتوماتيك قرار گيرد. تعريف اطلاعات

اسلاید 21: 21مفهوم فناوري اطلاعاتالف- فنّاوري اطلاعات تلفيقـــي ازدستاوردهاي مخابراتــي، روشها و راهكارهاي حلّ مسأله وتوانايي راهبري با استفاده از دانش كامپيوتري است.ب- فنّاوري اطــلاعات شامل موضوعات مــربوط به مباحث پيشـــرفتة علوم وفنّـــاوري كامپيوتري، طراحــي كامپيوتري، پياده سازي سيستمهاي اطلاعاتي وكاربردهاي آن است.

اسلاید 22: 22مفهوم فناوري اطلاعاتج- فنّاوري اطلاعات تلفيقي از دانش سنتي كامپيوتروفنّاوري ارتباطات به منظــور ذخيره، پردازش وتبادل هرگونه داده ( اعم برمتن، صوت، تصويرو... ) است.د- فنّاوري اطلاعات واژه‌اي كلي است كه براي وسعت بخشيدن به‌محصولات وخدمات الكترونيكي حاصل از نوآوريهاي مخابراتي و رايانه‌اي استفاده مي‌شود

اسلاید 23: 23مفهوم فناوري اطلاعات ﻫ- فنّاوري اطـلاعات مجموعه اي از سخت افزار، نرم افــزار وفكــرافزاراست كه گردش وبهــره برداري از اطلاعات را امكانپذير مي سازد. و- فنّاوري اطلاعات عبارت است ازهمة شكلهاي فنّاوري كه براي ايجاد، ذخيـره سازي واستفاده ازشكلهاي مختلف اطلاعات ، شامل: اطلاعات تجاري، مكالمات صوتـي، تصاوير متحرك، داده هاي چند رسانــه اي و... به كارمي رود.

اسلاید 24: 24فنّاوري اطلاعات شاخــه اي ازفنّاوري است كه با استفاده ازسخت افزار، نرم افزارو شبـــــكه افـــزار،مطالعـه وكاربـرد داده وپردازش آن را درزمينـــه هاي : ذخيره سازي ، دستكاري، انتقــال ، مديريت ، كنترل، و داده آمايي خودكار امكانپذير مي سازد.تعريف جامع فناوري اطلاعات

اسلاید 25: 25عبارت فنّاوري اطلاعات بكرّات در زمينه هاي نو و جديد در معاني مختلف به كار مي رود و شايد بتوان گفت تنها توافقي كه بر معناي آن وجود دارد آن است كه فنّاوري اطلاعات موضوعي داغ است!ويژگي فنّاوري اطلاعات

اسلاید 26: 26فناوري اطلاعات و ارتباطاتفناوري اطلاعات و ارتباطات شامل سه مؤلفه است:الف ـ فناوري ‏Technologyب ـ اطلاعات Information ج ـ ارتباطات Communication

اسلاید 27: 27تعريف ارتباطات ارتباطات فرايندي است كه ارگانيسمها را به يكديگر پيوند مي‌دهد.” اين ارگانيسم ممكن است به دو دوست كه با هم صحبت مي‌كنند، روزنامه‌ها و خوانندگان آنها، كشور و خدمات پستي و سيستم تلفن آن اشاره داشته باشد. در هر ارتباط چهار جزء اصلي وجود دارد كه عبارتند از: الف- فرستنده

اسلاید 28: 28 تعريف ارتباطات ب- گيرنده ج- پيام د- محيط ارتباطيهدف از برقراري ارتباط انتقال پيام(نماد) از طريق محيط ارتباطي بين فرستنده و گيرنده است.

اسلاید 29: 29فنّاوري اطلاعات وارتباطاتدو واژة «فنّاوري اطلاعات» و«فنّاوري اطلاعات وارتباطات» ازيك مفهوم برخورداربوده و معمولاً به‌جاي يكديگر نيزاستفاده مي‌شوند اگرچه درمنابع اطلاعاتي متعلــــق به كشور آمريكا معمولاً ازفنّاوري اطلاعات و درمنابع اروپايي ازفنّاوري اطلاعات و ارتباطات استفاده مي‌شود.

اسلاید 30: 30فنّاوري اطلاعات وارتباطات گاهي فنّاوري ارتباطات را به‌شكل: هرگونه روشي براي تبادل اطلاعات بين دو يا چند نقطـه تعريف مي‌كنند دراين صورت مشخص است كه مفهوم فنّاوري اطلاعات وارتباطات (ICT) ذيل مفهوم فنّاوري اطلاعات قرارمي‌گيرد وفنّاوري اطلاعات بار معنايي كاملتري را دربر خواهد داشت.

اسلاید 31: 31فناوري مولدجامعه صنعتيفناوري اطلاعاتجامعه اطلاعاتيمقايسه فناوري مولد و فناوري اطلاعات

اسلاید 32: 32ويژگيهاي فناوري مولد) جامعه صنعتي(ازمواد خام طبيعي استفاده مي كند.موتور محرّكه آن ماشينهاي منبعث ازموتور بخار است.محصولهاي نهايي آن محصولي تجسمي است.محدود به موقعيت مكاني است. آثار زيست - محيطي آن حيات كره زمين را تهديد مي كند.

اسلاید 33: 33ويژگيهاي فنّاوري اطلاعات) جامعه اطلاعاتي( مادّه اوليه آن اطلاعات (مادّه خام ذهني) است.موتور محرّكه آن كامپيوتر است. محدود به موقعيت مكاني نيست.تأثير مخرّب زيست محيطي ندارد.محصولهاي نهايي آن محصولي تجريدي (غير قابل تجسم) است.

اسلاید 34: 34عوامل مؤثر برتوسعة فنّاوري اطلاعات رشد فنّاوري ريزپردازنده ها وكوچك شدن ابعاد آنها كاهش بهاي رايانه ها گسترش استفاده از كامپيوتر و كاربرد آنها توسعه شبكه هاي ارتباطي( زير ساخت )

اسلاید 35: 35عوامل مؤثر برتوسعة فنّاوري اطلاعاترشد فنّاوري ريزپردازنده ها وكوچك شدن ابعاد آنها SSI, MSI,LSI,VLSI,USI

اسلاید 36: 36عوامل مؤثر برتوسعة فنّاوري اطلاعاتكاهش بهاي رايانه ها

اسلاید 37: 37عوامل مؤثر برتوسعة فنّاوري اطلاعاتگسترش استفاده از كامپيوتر

اسلاید 38: 38عوامل مؤثر برتوسعة فنّاوري اطلاعاتتوسعه شبكه هاي ارتباطي

اسلاید 39: 39به دليل خصايل ممتاز محيط اينترنت، ضريب نفوذ آن بيش از همه رسانه ها بوده است:  تلفن در طي 74 سال به 50 ميليون كاربر دست يافت. راديو در طي 38 سال به 50 ميليون كاربر دست يافت. تلويزيون درطي 13سال به 50 ميليون كاربر دست يافت. شبكه كابلي درطي10سال به 50 ميليون كاربر دست يافت. اينترنت در طي 4 سال به 50 ميليون كاربردست يافت! سرعت رشد اينترنت

اسلاید 40: 40تفاوت مايكروسافت وجنرال موتورزبيل گيتس: اگرفنّاوري جنرال موتـــورز با سرعتي همســــان فنّاوري كامپيوتر پيشرفت كرده بود، امروز اتومبيلهايي سوار مي‌شديم كه:سرعتشان 22000 مايل بر ساعت بود!مصرف بنزين آنها 4 ليتر درهر 1000 مايل بود!!بهاي آنها 25 دلار بود!!!

اسلاید 41: 411- بدون هيچ دليلي ماشين شما در روز دوبار تصادف مي‌كرد!2- هردفعه كه خطهاي وســط خيابان را ازنو نقاشي مي‌كردند شما بايد يك ماشين جديد مي‌خريديد!3- گاه وبيگاه ماشين شما درخيابانها از حركت باز مي‌ايستــــاد وشما چاره‌اي جز استارت (Restart) مجدد نداشتيد!4- هربار كه جنــــرال موتورز مدل جديدي را به بازار عرضه مي‌كرد خريداران ماشين بايد راننــــدگي را از اول ياد مي‌گرفتند چون هيچ يك ازعملكردها وكنترلهاي ماشين مانند مدل قبلي نبود! پاسخ جنرال موتورز

اسلاید 42: 425- فقط يك نفر ازماشين مي‌توانست استفاده كند مگــر اينكه با خريد ماشين مدل 95 يا NTبراي آن صندليهاي بيشتري خريداري مي‌كرديد!6- صندليهاي جديد همـــه را مجبور مي‌كردند تا بدن خود را متناسب واندازة آنها بكنند!7- گاهي اوقــــات دراثر كارهايي ماننـــد گردش به‌چپ ماشين شما خاموش (Shut Down) مي‌شــــد واستارت آن نيــز ازكار مي‌افتاد دراين‌گــــونه موارد چاره‌اي جز نصب مجدد (Reinstall) موتور نداشتيد! پاسخ جنرال موتورز

اسلاید 43: 438- چراغهاي اخطـــار وضعيت بنزين، روغـــــن وآب با يك چراغ (General Fault) تعويض مي‌شدند!9- براي خاموش‌كردن ماشين بايد دكمه استارت را مي‌زدند! 10- جنرال موتورز خريداران ماشينهايش را مجبور به خريد نقشه‌هاي راههايي مي‌كرد كه ممكــــن بود اصلاً به درد راننـــدگان نخورد. هرگونه تلاش براي پاك كردن اين Option منجر به‌كاهش كيفيت عملكرد تا پنجاه درصد وبيشتر مي‌شد! 11- كيسه هــــــوا قبل از بازشدن درهنگام تصادف ازشما مي‌پرسيد: Are You Sure?!پاسخ جنرال موتورز

اسلاید 44: 44به نام آنكه جان را فكرت آموختجامعه اطلاعاتي و ويژگيهاي آنجلسه دوم

اسلاید 45: 45جامعه چيست؟جامعه شناسان تعاريف متعددي را از جامعه ارائه مي دهند. بعنوان مثال:«ويلفردوپارتوجامعه شناس ايتاليايي »جامعه جمعي از ذرات انساني است كه در يك رابطة متقابل يا پيچيده قرار دارند. صورت واقعي اين هيأت اجتماعي متنوع و متعدد است و عوامل گوناگوني موجب تشكيل آن مي شوند.

اسلاید 46: 46جامعه چيست؟ «هنري گيدينگزجامعه شناس آمريكايي»«جامعه دسته اي از مردم است كه براي نيل به هدف عام المنفعه در حال همكاري هستند. « ژرژ گورويچ جامعه شناس فرانسوي»جامعه واقعيتي كلي و كثيرالاجزا و جامع جميع جهات است.«اميل دوركيم» جامعه را مجموعه اي از افراد ميداند كه گردهم آمده اند و مناسبات و روابطي در ميان آنها حاكم است اين روابط بوسيله مقررات، مؤسسات يا نهادهاي اجتماعي مستحكم شده و براي اجرا و حفظ آنها مكافات يا ضمانت اجرايي وجود دارد

اسلاید 47: 47علم جامعه شناسيعلم جامعه شناسي از قرنها قبل و توسط كساني چون سقراط، افلاطون، ابن خلدون، مونتسكيو و ساير فلاسفه ديگر بنيان نهاده شده است. كه آن نيز از تعاريف متعددي برخوردار است بعنوان مثال: اگوست كنت جامعه شناسي را علم قوانين كلي پديده هاي اجتماعي مي داند كه خود حاصل عمل تاريخي و واقعيات اجتماعي پيچيده اي است كه بصورت كلي اخذ شده و در قالب قوانين درآمده است.به زبان ساده جامعه شناسي علمي است كه در رابطه با روابط انسانها و زندگي گروهي آنان مطالعه مي كند و بعبارت بهتر علم جامعه است.

اسلاید 48: 48 دگرگوني هاي اجتماعي دگرگوني هاي اجتماعي معمولا در سه بعد بروز مي كند:الف) دگرگوني شكل و ريخت جامعه نظير كوچك شدن روستاها در اثر مهاجرت روستائيان به شهرها و بزرگ شدن شهرهاب) دگرگوني در نهادهاي اجتماعي شامل : دگرگوني در نهاد خانواده نظير پدر‌سالاري، زن‌سالاري و ...

اسلاید 49: 49 دگرگوني هاي اجتماعي دگرگوني در نهاد اقتصاد نظير اقتصاد شباني، كشاورزي،صنعتي و اطلاعاتي دگرگوني در نهادهاي آموزشي دگرگوني در نهاد حقوق (قانون‌گذاري، قضاء و دادرسي) دگرگوني در نهاد حكومتج)دگرگوني در كم و كيف ارتباط و پيوند متقابل نهادها

اسلاید 50: 50 منشا تغييرات در جامعه منشا تغييرات دو دسته است : عوامل غير ارادي و عوامل ارادي شبيه : جنگ رشد علوم و فنون عوامل جمعيتي وقايع طبيعي افراد برجسته تغيير در دانش و فرهنگ

اسلاید 51: 51دسته بندي جوامع بشريالف ـ جامعه اوليه مبتني بر جمع آوري آذوقه و انجام شكار ـ انسانهاي نخستين ب ـ جامعه ايلياتي (Tribal) جوامع قبيله اي همراه با اهلي كردن حيوانات و اقتصاد شبانيدـ جامعه روستايي (Rural) مبتني بر كشاورزيج ـ جامعه شهري همراه با افزايش جمعيت و ايجاد قانونهـ ـ جامعه صنعتي (Industrial) مبتني بر صنعتو ـ جامعه اطلاعاتي (Informative) مبتني بر اطلاعات

اسلاید 52: 52 مقايسة جامعة شهري و روستاييجامعه روستائيجامعه شهريموضوعگذشته گراآينده گراشيوه نگرشآداب و رسومقانونعامل نظارت اجتماعيعاطفي و دوستانهرسمي و قرارداديرابطه افرادساده و محدودپيچيده و گستردهتقسيم كارمحدودزيادفاصله طبقاتيمتكي به خودپيچيدهاز نظر اقتصاديمحدودگستردهامكانات تفريحيزيادمحدودوابستگي به خانوادهغير رسميرسمياز نظر آموزشي

اسلاید 53: 53شهر صنعتيشهر ماقبل صنعتيموضوعبزرگكوچكاندازهتابع كشورمستقل از نظر سياسيحكومتهسته‌اي گستردهخانوادههمگانيخاص طبقات مرفهآموزش و پرورشتنوع مذهبيوحدت مذهبيمذهبگستردگي ابعاد شهر، حومه فراوانوجود دروازه در اطراف شهر، محدوديت حومهحومهدفع مواد زائد صنعتي، آلودگي هوادفع مواد زائد انسان و حيوانمسائل بهداشتيمقايسة ويژگي‌هاي جامعه شهري و صنعتي

اسلاید 54: 54تاثير فناوري اطلاعات بر وجوه مختلف جامعه از سال1970مطرح شده است و به ويژه در نيمه دوم دهه 1990مورد توجه واقع شد. تعريف جامعه اطلاعاتي( جامعه فراصنعتي) : تعاريف از زواياي مختلف : تكنولوژيك، اقتصادي، شغلي، مكاني و فرهنگي جامعة اطلاعاتي مبتني بر نوآوري هاي چشم گير فناوري در پردازش، نگهداري و انتقال اطلاعات و تأثير آن در وجوه مختلف حيات اجتماعي است.

اسلاید 55: 55تاثير فناوري اطلاعات بر وجوه مختلف جامعه جامعه اطلاعاتي بر پايه اقتصاد مبتني بر اطلاعات ( در مقابل اقتصاد مبتني بر كالا) جامعه اطلاعاتي بر پايه تغييرات شغلي و ايجاد مشاغل مبتني بر اطلاعات جامعه اطلاعاتي مبتني بر شبكه هاي اطلاعاتي كه مكانهاي مختلف را به هم وصل ميكند و تاثير بر زمان و مكان را مي رساند. جامعه اطلاعاتي مبتني بر تغيير و تحولات فرهنگي

اسلاید 56: 56جامعه اطلاعاتي ارائه كننده مدلي نوين از جامعه است كه در آن : مفاهيم سنتي آموزش ، كسب و كار ، اقتصاد و تجارت متحول ميگردد. ارزشهاي اطلاعاتي جايگزين ارزشهاي مادي ميشود. اطلاعات بسرعت توليد و در اختيار همه قرار ميگيرد. فعاليتهاي كاري بيشتر در پردازش اطلاعات است تا در توليد صنعتي يا كشاورزي.ويژگيهاي جامعه اطلاعاتي

اسلاید 57: 57ويژگيهاي جامعه اطلاعاتي پردازشها بصورت الكترونيكي انجام ميشود. نقش زمان و مكان فيزيكي كم رنگتر و امكان حضور مجازي ايجاد مي شود. مهارتها و مشاغل جديد در عرصه فناوري ارتباطات و اطلاعات ايجاد ميگردد. نحوه ارتباط و تعامل انسانها تغيير مي كند. شاخصهاي سياسي، اقتصادي، اجتماعي و روشهاي مديريت و سازماندهي متحول ميگردد.

اسلاید 58: 58زير ساخت‌هاي فنّي-اجتماعي جامعة اطلاعاتيمحققان براي استقرار جامعة اطلاعاتي عوامل بسياري را بيان مي‌كنند كه مهمترين آنها به شرح ذيل است  زيرساخت‌هاي ارتباطات از راه دور؛”زيرساخت ارتباطي“ بيان كنندة شبكه‌هايي است كه به طور فيزيكي انتقال و ارتباط را تأمين مي‌كنند و بيشتر ناظر به وجه سخت‌افزاري تحقق جامعة اطلاعاتي است جامعة كشاورزي با راه‌هاي شوسة آسفالت شناخته مي‌شدند و جامعة صنعتي با لوله‌كشي‌هاي نفت و گاز، بايد جامعة اطلاعاتي را با زيرساخت‌هاي فيبر نوري و مخابراتي معرفي كرد.

اسلاید 59: 59زير ساخت‌هاي فنّي-جامعة اطلاعاتي  زيرساخت‌هاي مرتبط با دانش؛ بيشتر ناظر به انديشة خلاق و خبرگي متخصصان، انديشمندان و فنّاوراني است كه بازيابي، پردازش و فراورش دانش را به عهده دارند.  زيرساخت‌هاي فنّاوري رابط اطلاعات.بيشتر ناظر به محيط حقوقي و پيمان‌هاي مناسبي است كه نحوة ارتباط و همزيستي داده‌هاي مختلف و كاربري آنها را مهيا مي‌سازد.

اسلاید 60: 60مدل توسعه فناوري اطلاعات (UNDP) اين مدل با همكاري چند مؤسسه بين‌المللي معتبر براي توسعة فناوري اطلاعات در كشورهاي درحال توسعه فراهم شده است. اين مدل شامل پنج مؤلفه است: مدل توسعه فناوري اطلاعات

اسلاید 61: 61توسعة زيرساخت ايجاد شبكة ارتباطي مناسب  توسعه دسترسي همگاني توسعة منابع انساني آموزش و تربيت متخصصان  افزايش مهارتهاي فني دركاربران افزايش قابليت‌هاي كارآفريني مدل توسعه فناوري اطلاعات(UNDP)

اسلاید 62: 62توسعة سياست‌ها (محيط حقوقي، قوانين نظارتي و خط مشي‌هاي اجرايي ) تدوين سياستهاي شفاف و جامعهتوسعة چهارچوب قانوني و نظارتيحقوق مالكيت معنوي نظام مالياتي عادلانهمدل توسعه فناوري اطلاعات(UNDP)

اسلاید 63: 63 توسعة محتوا وكاربردتوسعة كاربردهاي بخشي و فرابخشي در زمينه‌هاي بهداشت و درمان الكترونيك، تجارت الكترونيك، آموزش الكترونيك، دولت الكترونيك و غيره بومي‌سازي كاربردها (از لحاظ زبان مورد استفاده و غيره) توسعه دسترسي همگاني به كاربردها مدل توسعه فناوري اطلاعات(UNDP)

اسلاید 64: 64توسعة نهادها  ايجاد و توسعه شركتهاي كوچك و متوسط( SME ) Small Medium Enterprise ايجاد و توسعه انكوباتورها ( مراكز رشد) Incubator تأمين مالي و اعتبارات حمايت از افزايش كارايي و اثربخشي نهادها ايجاد دسترسي به بازارهاي محلي و بين‌المللي براي بخش خصوصيمدل توسعه فناوري اطلاعات(UNDP)

اسلاید 65: 65 پيشتاران: شامل 13درصد ازكشورهاي جهان مانند: امريكا، سنگاپور و آلمان تندروندگان: شامل 11درصد ازكشورهاي جهان مانند: ايتاليا، مجارستان وكويت آيندگان: شامل 20درصد ازكشورهاي جهان مانند: افريقاي جنوبي، شيلي وروسيه آغاز گران: شامل 19درصد ازكشورهاي جهان مانند: چين، مصر و فيليپين بازماندگان : شامل 37درصد ازكشورهاي جهان مانند : كنيا ، عراق و ويتنامتقسيم بندي جهان از ديدگاه توسعة اطلاعات

اسلاید 66: 66سهم كشورها از ايستگاههاي اطلاعاتي اينترنتي

اسلاید 67: 67  دركشورهاي شمال به ازاي هرهفت نفريك كامپيوتر وجود دارد.  دركشورهاي شرق آسيا به‌ازاي هرهشتــاد نفريك‌كامپيوتر وجود دارد.  70درصد ازكاربران اينتـرنت مربوط بهكشورهـاي شمال ( آمريكا : 45درصد و اروپا : 25درصد ) است .  1درصد كاربران اينترنت مربوط به كشورهاي آفريقايي است.  5/0درصد كاربران اينترنت مربوط به كشورهاي خاورميانه است.بروز شكاف ديجيتالي ميان كشورهاي شمال وجنوب (Digital Divide)

اسلاید 68: 68به نام آنكه جان را فكرت آموختتاثير فناوري اطلاعات بر جامعهاقتصاد، تجارت، آموزش، كارجلسه سوم

اسلاید 69: 69فناوري اطلاعات و تجارت حركت بسوي كسب و كار وتجارت الكترونيكي (توضيح در درس مربوطه)فناوري اطلاعات و اقتصاد افزايش توليد ناخالص داخلي افزايش سود و بهبود وضعيت اقتصادي ساختارهاي اقتصادي جوامع را بسوي اقتصاد ديجيتالي يا اقتصاد شبكه‌اي سوق مي دهد. فناوري اطلاعات ، اقتصاد و تجارت

اسلاید 70: 70آموزش چيست؟ آموزش تجربه‌اي مبتني بر يادگيري است كه به منظور ايجاد تغييرات نسبتاً ماندگار در انسان صورت مي‌پذيرد. آموزش مي‌تواند موجب تغيير مهارتها، دانش، بينش و رفتار اجتماعي گشته و از طريق روشهايي چون ارائه سخنراني، برگزاري سمينار، روشهاي شبيه‌سازي، دوره‌هاي آموزشي و غيره انجام پذيرد تاثير فناوري اطلاعات برآموزش

اسلاید 71: 71اجزاي سيستم آموزشي در هر سيستم آموزشي سه جزء اساسي وجود داردالف- معلمب- متعلم ج- محتوافرآيند آموزشي نوعي تعامل بين معلم، استاد و محتواستتاثير فناوري اطلاعات برآموزش

اسلاید 72: 72انواع آموزش از حيث زماني و مكاني : آموزش حضوري (سنتي) آموزش نيمه حضوري آموزش از راه دور Distance Learning انواع آموزش از حيث نوع فعاليت : معلم پايه يا استاد محوري Emit متعلم پايه يا دانشجو محوري Elicite تركيبيتاثير فناوري اطلاعات برآموزش

اسلاید 73: 73آموزش الكترونيكي E-Learning)) : آموزش الكترونيكي، آموزش مبتني بر فناوري اطلاعات است كه گسترده وسيعي از كاربردها، از جمله آموزش مبتني بر وب، آموزش مبتني بر كامپيوتر و كلاسهاي مجازي را در بر مي‌گيرد. تاثير فناوري اطلاعات برآموزش

اسلاید 74: 74طبقه بندي آموزش الكترونيكي : سيستمهاي آموزش الكترونيكي به چهار دسته تقسيم مي‌شوند: الف - آموزش مبتني بر وب Web-Based Training ( WBT )ب - سيستم‌هاي الكترونيكي پشتيباني از عملكردElectronic Performance Support Systems( EPSS )ج - كلاس مجازي ناهمزمان Asynchronous Virtual Classroom ( AVC)د - كلاس مجازي همزمان Synchronous Virtual Classroom ( SVC )تاثير فناوري اطلاعات برآموزش

اسلاید 75: 75كارائيتعامل با دانشجوهزينهپهناي باند مطلوب (كيلو بيت بر ثانيه(پهناي باند حداقل (كيلو بيت بر ثانيه(نوع آموزشكمخوبپائين331متنيآموزش مبتني بر وبخوبخوبمتوسط5620صوتخوبخوببالاي متوسط12856تصويرعاليخوببالا25656چندرسانه ‌ايخوبخوبمتوسط331سيستمهاي پشتيبان كارائيخوبخوببالاي متوسط256128كلاس مجازي همزمانمتوسطخوبزير متوسط12833كلاس مجازي غيرهمزمانتاثير فناوري اطلاعات برآموزش

اسلاید 76: 76

اسلاید 77: 77 تنظيم و بودجه‌بندي زماني و محتوايي دروس كنترل حضور و غياب ارزيابي پيشرفت تحصيلي فراگيران نظارت بر امتحانات و ارزشيابي سيستم‌هاي مديريت آموزش الكترونيكي

اسلاید 78: 78دو سيستم مديريتي: الف- سيستم مديريت آموزش (LMS)ب - سيستم مديريت محتواي آموزشي (LCMS) فناوريهاي مورد استفاده در آموزش الكترونيكي كدامند؟ سيستم‌هاي مديريت آموزش الكترونيكي

اسلاید 79: 79آموزش الكترونيكيانعطاف در زمان يادگيريانعطاف در مكان يادگيريانعطاف در برنامه آموزشيانعطاف در آهنگ يادگيريويژگيهاي اصلي آموزش الكترونيكي

اسلاید 80: 80 امكان يادگيري در هر سن حذف محدوديت زمان و مكان ( امكان يادگيري در هر مكان و زمان) كاهش هزينه تحصيل دسترسي ساده به منابع آموزشي جديد تحقق عدالت در نظام آموزشي امكان يادگيري مشاركتي بدون هيچ حد و مرز جغرافيايي يادگيري انتخابي دوره هاي آموزشي برنامه سفارشي آموزشيمزاياي آموزش الكترونيكي

اسلاید 81: 81 استانداردهاي آموزشي اين امكان را فراهم مي‌كنند تا محتواي مطالب آموزشي در قالب‌هاي مختلف و در تعامل با سيستم‌هاي متنوع نرم افزاري و سخت افزاري قابل عرضه باشند، شبيه :«ADL» Advanced Distributed Learning، «AICC» Aviation Industry CBT( Computer Base Training) Commitee، «IEEE LTSC Learning Technology Standards Commitee«كنسرسيوم جهاني Instructional Management System «IMS» استانداردهاي آموزش الكترونيكي

اسلاید 82: 82نهادهاي آموزشي مجازي ( مبتني بر آموزش الكترونيكي)شبيه: دانشگاه مجازي يك محيط دانشگاهي اينترنتي است كه دانشجويان مي توانند از طريق اينترنت در دانشگاه ثبت نام كنند ، از ميان دروس ارائه شده انتخاب واحد كنند ، ازجلسات درس استفاده كنند،امتحان بدهند ،با استاد و هم كلاسي هايشان ارتباط برقرار كنند. مدرسه مجازينهادهاي آموزشي مجازي

اسلاید 83: 83دانشگاه مجازيساختار آموزشي مجازيساختار پژوهشي مجازيساختار ستادي مجازيبرگزاري كلاسهاي مجازيبرگزاري آزمون نظارت و ارزيابيتدوين خودآموزبرگزاري كنفرانس و سمينارپژوهشهاي آزاد پژوهشهاي دانشجويي (امكان تحقيقات گروهي)امور دانشجوييثبت نام و برنامه ريزي اموزشيپذيرش دانشجوگزينش عضو هيأت علميمديريت مالي و ...نهادهاي آموزشي مجازي

اسلاید 84: 84عصر اطلاعات با ويژگيهاي خاص خود ماهيت كار و اشتغال را دستخوش تغييرو تحولات زيادي مي نمايد. تغييراتي كه در عرصة كار و اشتغال رخ مي دهد را ميتوان در موارد ذيل دسته بندي نمود:الف ـ حذف برخي از مشاغل فعلي ( شبيه مشاغل مرتبط با كتابداري سنتي و..)ب ـ تغيير دربرخي ديگر از مشاغل بعنوان مثال فعاليتهاي مهندسي، تجارت، پزشكي،آموزشي و .. متأثر از فناوري اطلاعات با روشهايي جديد اجرا مي شوند.تاثير فناوري اطلاعات بر كار

اسلاید 85: 85ج ـ ايجاد مشاغل جديد(بعنوان مثال مشاغلي نظير، برنامه نويس وب، برنامه نويس بانك اطلاعاتي،برنامه نويس سايت، كارشناس امنيت اطلاعات، مدير شبكه)د ـ ايجاد پديدة دوركاري به معني «استفاده از رايانه ها و ارتباطات راه دور براي انجام وظايف شغلي درموقعيتهاي جغرافيايي متفاوت»، هـ ـ تخصصي تر شدن سطح وظايف واگذار شده به انسانها (كارهاي فيزيكي به ماشينها واگذار مي شود.لذا ايجاد و ارتقاي مهارتهاي كاركنان از اهميت خاصي برخوردار است. )تاثير فناوري اطلاعات بر كار

اسلاید 86: 86سال 1860 : 50 درصدسال 1960 : 15 درصدسال 1860 : 12 درصدسال 1960 : 30 درصدسال 1860 : 4 درصدسال 2000 : 54درصداشتغال : در بخش كشاورزي  در بخش صنعت  در بخش اطلاعات  نرخ اشتغال

اسلاید 87: 87سيستم هاي عمليات از راه دوردر عصر اطلاعات، اجراي عمليات فيزيکي از راه دور(دور عمليات) امري ضروري و اجتناب نا پذير خواهد بود. انجام چنين فعل و انفعالاتي از طريق شبکه هاي كامپيوتري مثل اينترنت و تجهيزات ديگر همچون روباتهاو مداراهاي واسط امکان پذيرميگردد شبيه: توليد از راه دور باغباني از راه دور، رصد ستارگان از راه دورجراحي از راه دورآزمايشگاههاي از راه دور كنترل ادوات خانگي از راه دور

اسلاید 88: 88 تصويري از يك سيستم دور عمليات

اسلاید 89: 89روباتها مي توانند مجري عمليات توليد در يك كارخانه كه از راه دور مديريت مي شود، باشند. اينگونه روباتها از طريق اينترنت قابل كنترل بوده به گونه اي كه كاربران مي توانند فرامين حود را ازبستر اينترنت به روبات ارسال نمايندرروبات در حال چيدن مكعبهاي رنگي بر روي بكديگر توسط كاربر از راه دورتوليد از راه دور

اسلاید 90: 90باغ از راه دور ، به مجموعه اي از روباتها، زمين و ساير متعلقات گفته مي شود که بوسيله آنها کاربرمي تواند از راه دور و از طريق اينترنت به پرورش گياهان بپردازد. تصويري از يک باغ قابل كنترل از راه دور باغباني از راه دور (Telegarden)

اسلاید 91: 91در جراحي از راه دور ، عمليات پزشكي به كمك ابزار و تجهيزات نصب شده در اتاق عمل از راه دور صورت مي گيرد. نمايي از يک سيستم جراحي از راه دور جراحي از راه دور (Telesurgery)

اسلاید 92: 92اين سيستمها محققان را قادر به اجراي آزمايشات خود از راه دور با استفاده از روباتهاي اينترنتي وبدون نياز به حضور فيزيكي آنها در آزمايشگاه مي نمايد. چنين آزمايشگاههايي امكان استفاده مشترك را براي همه پژوهشگران در اقصي نقاط جهان فراهم مي آورد. آزمايشگاههاي از راه دور(Telelab)

اسلاید 93: 93چنين كاربردي انسانها را قادر به كنترل وسايل خانگي خود از هر نقطه اي مي نمايد. وجود ادوات خانگي کاملا هوشمند يخچالهاي کنترل از راه دور، كه خود قادر به سفارش اتوماتيك مواد مورد نياز از فروشگاههاي اينترنتي مي باشند، امكان نيل به «خانه هاي هوشمند Intelligent Home را فراهم مي آورد. وسايل خانگي قابل کنترل از راه دور

اسلاید 94: 94 دوركاران تمام وقت خانگي Home Based Teleworkers دوركاران سيارMobile Teleworkers دوركاران پاره وقت Supplementary Teleworkers دوركاران متمركز Centered Teleworkers دسته بندي دوركاران ( Teleworkers)

اسلاید 95: 95 كاهش نرخ بيكاري تدارك شرايط اشتغال براي تمام شهروندان كاهش مصرف انرژي و ترافيك ايجاد اشتغال براي معلولان ، زنان خانه دار و سالخوردگان كاهش مخارج كارمندان مزاياي دوركاري

اسلاید 96: 96افزايش رضايت شغلي صرفه جويي در زمان بدليل كاهش رفت و آمدها امكان گزينش كاركنان كارا از هر جا كاهش هزينه هاي اداري از قبيل هزينه اياب و ذهاب، ساختمان و .. مديريت مبتني بر كار و نه حضور ( خود نظارتي) كاهش فشارهاي روحي ناشي از محيط كار و تعاملات اجتماعي روزمره افزايش ارتباطات خانوادگي و بهبود شرايط خانوادهمزاياي دوركاري

اسلاید 97: 97 نياز به ايجاد فضاي كاري در منزلكاهش ارتباطات شغلي و اجتماعي كاهش امنيت شغلي عدم مسير شغلي مشخص و مطمئنمعايب دور كاري

اسلاید 98: 98 وابستگي اجراي كار به محدوديتهاي تكنولوژيك نياز به امنيت اطلاعات و مقابله با تهديدات شبكه اي نبود مديريت متمركز بر نحوه انجام وظايف كاركنان نياز به پشتوانه قانوني مناسب لزوم سواد اطلاعاتي ( رايانه اي) براي كاركنانمعايب دور كاري

اسلاید 99: 99مشاغل مناسب براي دوركاري شغلهايي كه : به شكل فردي قابل هدايت و اجرا مي باشند. به آموزش، تعليم و نظارت و بازرسي كمي نيازمندند. به زمان و مكان خاصي وابسته نيستند. نياز به مواجهه رودررو با مشتري يا مدير، دسترسي فيزيكي به منابع ثابت و بكارگيري اطلاعات محرمانه ندارند. نتايج حاصله به سهولت قابل اندازه گيري است.شغلهاي مرتبط با تفكرو برنامه ريزي، خواندن و نوشتن، پردازش لغات و متون، پژوهش، آناليز و تفسير داده و ساير كارهاي كاغذي كه بصورت ديجيتالي مي شوند.

اسلاید 100: 100به نام آنكه جان را فكرت آموختتاثير فناوري اطلاعات بر جامعه- توليد جلسه چهارم

اسلاید 101: 101فناوري اطلاعات و توليدبازاريابي و دريافت نياز مشتريتحليل نياز و استخراج مشخصات فني محصولعمليات مهندسيساخت محصولحمل و تحويلمشتريمشتريچرخةاز مشتري تا مشتري

اسلاید 102: 102فناوري اطلاعات و توليدفناوري اطلاعات در طراحي و آناليز محصول طراحي اوليه (مفهومي)طراحي دقيقشبيه سازي،ارزيابي و بهينه سازي طراحي به كمك كامپيوتر CAD استفاده از سيستم هاي اطلاعاتي وهوش مصنوعي در طراحي (كه نقش انسان را كم رنگ مي كند ) شبيه سازي، تجزيه و تحليل و تست محصول به كمك كامپيوتر CAT طراحي مشترك مبتني بر شبكه هاي ارتباطي

اسلاید 103: 103هدف از برنامه ريزي فرايند شرح توالي عمليات توليد يك قطعه شامل انتخاب ماشين آلات، ابزارها ، مواد و .. است.سيستم هايي شبيه TOM، Turbo – CAPP، AMPS، و .. از AI استفاده مي كنند.فناوري اطلاعات در برنامه ريزي فرايند برنامه ريزي فرايند به كمك كامپيوتر CAPP رويكرد متنوع ( انسان برنامه ريزي فرايند را با استفاده از سيستمهاي اطلاعاتي توسط كامپيوتر انجام مي دهد)استفاده از هوش مصنوعي ( حذف نقش انسان ـ رويكرد مولد )فناوري اطلاعات و توليد

اسلاید 104: 104فناوري اطلاعات در برنامه ريزي و كنترل توليد برنامه ريزي و كنترل موجوديبرنامه ريزي و كنترل عمليات توليدبرنامه ريزي و كنترل جريان مواداستفاده از كامپيوتر، سيستمهاي اطلاعاتي و هوش مصنوعي، شبكه هاي ارتباطي براي برنامه ريزي و كنترل توليد هوشمندفناوري اطلاعات و توليد

اسلاید 105: 105فناوري اطلاعات در ساختاستفاده از كامپيوتر در ساخت CAM: شبيه CNC، DNC(وجود كامپيوتر مركزي در شبكه اي از ماشين ابزارها، حذف نوار و نوار خوان)، AC(ماشين كنترل تطبيقي)، سيستم هاي FMS،رباتهاي هوشمند ، نمونه سازي سريع ( استريو ليتوگرافي)، استفاده از سيستمهاي اطلاعاتي و هوش مصنوعيفناوري اطلاعات و توليد

اسلاید 106: 106سير تاريخي در توليدSPC, statistical process control; NC, numerical control; CIM, computer-integrated manufacturing

اسلاید 107: 107 رويكرد CIM در توليدتوليد يكپارچه مبتني بر كامپيوتر به معني كاربرد كامپيوتر وبهره گيري از شبكه هاي ارتباطي در كلية فعاليتهاي داخل يك كارخانهتوليد يكپارچه مبتني بر كامپيوتر CIM(1980)سيستم هاي مالي و اداري(برنامه و بودجه، هزينه يابي و ..)سيستم هاي پشتيباني مهندسي(طراحي محصول، مهندسي به كمك كامپيوترCAE و ..)مديريت توليد (هماهنگ سازي فعاليتهاي توليدي، تعادل بين سرمايه، كارايي فرايند وخدمات مشتري)سيستم هاي اجرايي(ساخت به كمك كامپيوتر، تست و ارزيابي، ربات ها و ..)

اسلاید 108: 108رويكرد CIB در توليددريافت درخواست مواد توسط تامين كنندهتحويل مواددرخواست مشتريتحويل محصول به مشتريCIMبرنامه ريزي موادتوليدCIB

اسلاید 109: 109تقويت نقش فناوري اطلاعات در توليدتوليد يكپارچه مبتني بر كامپيوترCIM (Computer integrated manufacturing)محدود به مرزهاي كارخانهكسب و كار يكپارچه مبتني بر كامپيوترCIB (Computer integrated business)علاوه بر درون كارخانهCIM شامل محيط بيروني هم مي باشد مثلا بازار ومشتري، تامين كنندگان و ..بنگاههاي گسترده يا توسعه يافته Extended Enterprise / Networked Enterprise

اسلاید 110: 110Networked Enterprise ويژگيهاي رويكردهاي جديد ذيل در توليد را دربر مي‌گيرد: WCM( word class manufacturing) Concurrent Engineering Lean Production EDI(electronic data interchange) JIT(just in time) (materials requirements planning) MRPديدگاه بنگاههاي شبكه اي

اسلاید 111: 111 كاهش زمان تحويل محصول كاهش هزينه و افزايش دقت ارتقاي نقش نظارتي انسان در فعاليتهاي توليد اطلاع رساني دقيق و سريع ارتباط نزديك با مشتريانمزاياي استفاده از فناوري اطلاعات در توليد

اسلاید 112: 112 ارتباط نزديك با تامين كنندگان مواد انعطاف پذيري در توليد محصول امكان همكاري نزديك با شركا در كليه فعاليتهاي توليدي ايجاد و تقويت مهندسي همزمان Engineering Concurrent افزايش بهره وري توليد، و توان رقابت در جهان(با توجه به جهاني سازي) هوشمند سازي فرايندها ( حركت بسوي كارخانه هاي هوشمندsmart )مزاياي استفاده از فناوري اطلاعات در توليد

اسلاید 113: 113تغيير در حجم مشاغل توليدي و خروجي توليد با ورود رويكردهاي جديد Manufacturing over time—relationship between U.S. manufacturing jobs and manufacturing output, 1950 to 1990. GDP, gross domestic product.

اسلاید 114: 114هوش مصنوعي در توليدملاحظاتنوع كاربردنام سيستمسال 1976طراحي قطعهTropicrule-basedطراحي قطعهR1--طراحي قطعهMarc rule-basedبرنامه ريزي فرايند) PP)GariPascalبرنامه ريزي فرايندTomFrame-basedبرنامه ريزي فرايندSipp--طراحي و اجراي فرايند توليدIsis1984طراحي و اجراي فرايند توليدPds1983طراحي و اجراي فرايند توليدCama

اسلاید 115: 115فناوري اطلاعات و ERP ساخت براي انبار كردن Make to StockMRP= Material Requirements Planningبرنامه ريزي مواد مورد نياز (اواخر دهه 1960)MRP II=Manufacturing Resource Planningبرنامه ريزي منابع توليد(اعم از ماشين آلات ، ابزار، پرسنل و... در نيمه دوم دهه1980)ERP= Enterprise Resource Planningساخت براي انبار كردن Make to Stockساخت بر اساس سفارش Make to Orderمونتاژ بر اساس سفارش ،مهندسي بر اساس سفارش

اسلاید 116: 116كاربرد فناوري اطلاعات در ERP ERP يك راه حل سيستمي مبتني بر فناوري اطلاعات است كه منابع سازمان راتوسط يك سيستم به هم پيوسته با دقت، سرعت و كيفيت براي برنامه ريزي دركنترل مديران قرار مي دهد.ERP كامل كنندة ارتباط مديريت زنجيرة تامين SCM و مديريت ارتباط با مشتري CRM است. و شامل اجزاي متعددي از جمله مجموعه اطلاعات پايه كنترل پروژه، لجستيك و تداركات، منابع انساني، مالي، زير سيستم هاي توليد، زير سيستم هاي اداري، زير سيستم هاي مديريت منابع انساني، ....

اسلاید 117: 117به نام آنكه جان را فكرت آموختتاثير فناوري اطلاعات بر جامعهدولت، جنگ، سازمانجلسه پنجم

اسلاید 118: 118تاثير فناوري اطلاعات بر دولت و حكومت دولت در معناي عام شامل يك قدرت عالي است كه از شخصيت حقوقي داخلي و بين المللي برخوردار بوده و در قلمروي مشخصي حكومت مي‌كند و در معني خاص به قوه مجريه كه مسؤوليت اداره كشور زير نظر رئيس جمهور را به عهده دارد اطلاق مي‌گردد. نقش دولت هدايت كاركرد اقتصادي، فرهنگي، اجتماعي وسياسي كشور است كه نقش‌هاي اصلي زير را ايفا مي‌نمايد :الف ـ حفظ امنيت ملي و سازماندهي دفاع در مقابل حملات خارجي

اسلاید 119: 119ب ـ تضمين سلامت و امنيت داخلي و قادر ساختن شهروندان به زندگي و كار با يكديگرج ـ بيشينه سازي شكوفايي اقتصاد مليد ـ تضمين استاندارد زندگي براي تمام شهروندانه ـ تضمين تدارك خدمات و زيرساخت‌هايي كه در يك شالوده ملي لازم است همچون جاده‌ها، مخابرات، خدمات پستي، كتابخانه‌ها و غيره.تاثير فناوري اطلاعات بر دولت و حكومت

اسلاید 120: 120دولت و هيأت حاكمه‌اي كه از فناوري اطلاعات براي جنبه‌هاي مختلف اعمال حاكميت استفاده مي‌كند، «دولت الكترونيكي E. Government نام دارد چنين دولتي استفاده سهل و آسان از فناوري اطلاعات را براي ارايه خدمات دولتي به صورت شبانه‌روزي به شهروندان ميسرمي‌سازد .تعريف دولت الكترونيكي :دولت الكترونيك عبارت از كاربرد فناوري اطلاعات و ارتباطات براي ارتقاي كارايي، اثربخشي، شفافيت تبادلات و تعاملات اطلاعاتي بين دولت‌ها و همچنين درون دولت شامل سطوح مختلف ادارات دولتي اعم از محلي، شهري يا در سطح كشور، شهروندان و بنگاه‌هاي تجاري مي‌باشد كه موجب ارتقاي توانمندي شهروندان از طريق دسترسي و بهره‌گيري از اطلاعات است.تاثير فناوري اطلاعات بر دولت و حكومت

اسلاید 121: 121برخي از خدمات دولت الكترونيكي : خدمات پرداخت Online نظير: پرداخت ماليات، عوارض و صورت حساب آب، برق، گاز و غيره خدمات يكبار مصرف دولتي خدمات مشاوره از راه دور خدمات دلالي الكترونيكي فرم‌هاي الكترونيكيتاثير فناوري اطلاعات بر دولت و حكومت

اسلاید 122: 122نظرخواهي Onlineخدمات كاريابي الكترونيكيارايه داده‌هاي آماري Online نظير اطلاعات ترافيكخدمات بازار و اجتماع الكترونيكيخدمات پليس الكترونيكيخدمات سياستگذاري الكترونيكيرأي‌گيري الكترونيكي E- voting خدمات ثبت الكترونيكي نظير:ثبت شركت، ازدواج، طلاق، تولد و مرگتاثير فناوري اطلاعات بر دولت و حكومت

اسلاید 123: 123بخش‌هاي دولت الكترونيكي : ارتباط دولت با شهروندان (GTC) Government to‌ Citizenارتباط دولت با شركت‌ها(GTB) Government to Businessارتباط دولت با دولت (GTG) Government to Governmentارتباط ميان بخش‌هاي مختلف در دولت الكترونيكتاثير فناوري اطلاعات بر دولت و حكومت

اسلاید 124: 124خدمات GTB :حراج‌ها و مزايده‌هاي الكترونيكيثبت شركتجستجو يا كاوش الكترونيكي كنترل دستيابيسرويس‌هاي اطلاعات ثبتيفرم‌هاي الكترونيكصدور مجوز و موافقت اصوليامكان ارايه اطلاعات منسوخخدمات GTC :پر كردن و ارزيابي فرم‌هاي مالياتي احضاريه الكترونيكيصدور مجوز‌هاي ورزشياجتماعات الكترونيكيفرم‌هاي الكترونيكي تاثير فناوري اطلاعات بر دولت و حكومت

اسلاید 125: 125خدمات GTG :خدمات ديپلماتيك كاراامكان تبادل الكترونيكي اطلاعات بين سازمان‌هاي دولتيمراودات بازرگاني بين دول(تجارت جهاني)تاثير فناوري اطلاعات بر دولت و حكومت

اسلاید 126: 126تاثير فناوري اطلاعات بر نظام شهريفنّاوري اطلاعات در مديريت و خدمات شهري تاثيرات زيادي را خواهد گذاشت. ”شهر الكترونيكي“ يا ”شهر هوشمند“ نتيجة تاثير اين فناوري بر ابعاد مختلف شهري مي باشد.

اسلاید 127: 127 افزايش بهره وري در ارائه خدمات شهري بدليل حذف محدوديت هاي زماني ناشي از لزوم حضور فيزيكي در سازمانها، افزايش دقت و سرعت ارائه خدمات بهبود كيفيت خدمات شهري همراه با كاهش هزينه هاي زائد حذف بوروكراسي و افزايش رضايت شهروندان اطلاع رساني دقيق و كامل و توسعة سواد اطلاعاتي كه منجر به ارتقاي فرهنگ جامعه خواهد شدمزاياي شهر الكترونيكي

اسلاید 128: 128 افزايش نقش مشاركتي مردم در تصميم سازيهاي شهري و كشوري (مردم سالاري الكترونيكي) امكان بهره گيري كلية شهروندان بصورت مساوي از خدمات شهري امكان نظارت دقيق بر عملكرد سازمانها و افراد، ارائة آمارها و گزارشات و تقويت قانونمندي ( كاهش رشوه خواري و رانت خواري ) افزايش رفاه عمومي حفظ محيط زيست، كاهش آلودگي و ترافيك كاهش معضلات اجتماعي همچون بيكاري، تكدي گري و ..مزاياي شهر الكترونيكي

اسلاید 129: 129 بازديد و استفاده از نمايشگاهها، كتابخانه ها، موزه ها، مراكز زيارتي و سياحتي بدون حضور فيزيكي تكميل فرمهاي درخواست شغل و كاريابي، ثبت شركتها، ازدواج، طلاق، صدور شناسنامه، گواهينامه، بيمه نامه و غيره در هر زمان و مكان و مبتني بر شبكه شركت در انتخابات، ارائه نظرات، انجام پژوهشها وكلية فرايندهاي تصميم سازي و انجام مكاتبات الكترونيكي بين مردم و مسؤولينخدمات شهر الكترونيكي

اسلاید 130: 130 پرداخت قبوض و صورت حسابهاي مختلف ماليات، عوارض، آب، گاز،برق وتلفن، رزرو هتل ، بليط و ساير موارد مشابه بصورت الكترونيكي انجام معاملات مختلف بين شركتها و مصرف كنندگان مبتني بر شبكه امكان دسترسي از راه دور به پزشكان و متخصصان مختلف فراهم مي شود. كنترل ادوات و لوازم مختلف از راه دور ميسر مي‌گردد بعنوان مثال مي توان سيستمهاي خانگي نظير اجاق، كولر و ... را از طريق شبكه هاي كامپيوتري و از راه دور تحت كنترل قرار داد. اين كاربرد را به عنوان «دورا عمليات » مي نامند.خدمات شهر الكترونيكي

اسلاید 131: 131در عصر اطلاعات مفاهيم سنتي جنگ كه در عصر صنعت رايج بوده است جاي خود را به مفاهيم جديدي داده است به گونه اي كه تحت عناويني چون جنگ ديجيتالي يا جنگ اطلاعات از آن ياد مي شود. جنگهاي «موج اول» يا دوران كشاورزي براي زمين جنگهاي «موج دوم» يا دوران صنعت در راستاي كنترل ظرفيت توليد تاثير فناوري اطلاعات بر جنگ

اسلاید 132: 132 جنگهاي «موج سوم» يا دوران اطلاعات براي كنترل دانش و اطلاعات جنگ اطلاعات: مظهر تاثير اطلاعات يا دانش بر عمليات نظامي است. به عبارت بهتر هر اقدامي كه براي انكار، سوء استفاده، تحريف، تخريب اطلاعات يا كاركردهاي دشمن و همچنين حفاظت از خود دربرابر اين اقدامات و بهره برداري از عمليات اطلاعاتي خودي انجام ميشود را جنگ اطلاعات گويندواژه هايي همچون «جنگ رايانه» و« جنگ شبكه» از مفاهيم رايج در جنگ اطلاعات است. تاثير فناوري اطلاعات بر جنگ

اسلاید 133: 133بهره گيري از :سلاحهاي كشتار جمعي سيستم‌هاي مخابراتي استفاده موثر از C3I (Command, Control,Communication and Intelligence)همراه با تلفات انساني زياد وسرعت عمل كم بود. درعصر اطلاعات :اقتدار اطلاعاتي است كه موجب تفوق و برتري جنگي خواهد بود.بهره گيري موثر از سامانه هاي فرماندهي و كنترل مبتني بر نظامهاي اطلاعاتي و شبكه هاي رايانه ايC4I مطرح است. عامل برتري جنگ در عصر صنعتي

اسلاید 134: 134 فناوري اطلاعات ابزار توسعه سازمان Development ‘s Tools بستر توسعه سازمان ( حركت مستمر سازمان در مسير بهبود) Development ‘s Platform تاثير فناوري اطلاعات بر سازمان

اسلاید 135: 135 تغيير ساختار سازمانيساختار هرمي (سلسله مراتبي ) سازمان كه همراه با انعطاف پذيري كم، كارايي كم و رقابت پذيري كم است به ساختار گسترده هرمي با ارتفاع كم و قاعده وسيعتر تبديل شده و بسوي سازمانهاي شبكه اي و مجازي پيش مي رود كه از انعطاف پذيري بالاترو كارايي بيشتر برخوردار است. عدم تمركز سازماني و افقي سازي روابط تقويت رويكرد فرايندي بجاي رويكرد شغلي يا وظيفه اي مجازي سازي وخودكارسازي‌فرايندهاي فيزيكيتاثير فناوري اطلاعات بر سازمان

اسلاید 136: 136 جايگزيني نقش انسان و واحدهاي سازماني با سيستمهاي اطلاعاتي و ماشين ها همراه با ارتقاي سطح شغلي انسان در سازمان (حذف برخي از مشاغل) افزايش دقت، سرعت عمل و كيفيت در ارائه خدمات و محصولات و كاهش هزينه افزايش بهره وري سازماني و استفاده از منابع بالقوه حذف محدوديتهاي زماني و مكاني و مرززدايي سازمانتاثير فناوري اطلاعات بر سازمان

اسلاید 137: 137 تنوع بيشتر در خدمات، محصولات و سفارشي سازي توسعه دايره مشتريان بدليل ورود به تجارت جهاني ( ايجاد فضاهاي بازاري بجاي مكانهاي بازاري و تجارت الكترونيك) تاثير بر شيوه مديريت به عنوان مثال تاثير بر مديريت منابع انساني(مديريت از راه دور) تحول در فرهنگ سازماني و كاري كاركنان تاثير فناوري اطلاعات بر سازمان

اسلاید 138: 138These organizations resemble computer networks and are supported by computerized systems Hierarchical OrganizationNetworked Organization Highly structuredControlDirectEmployees a costInformationmanagement-ownedHierarchical organizationsRisk avoidanceIndividual contributionsManageFormalInformalLoosely structured Delegate/leadOwnership/participationEmpowerEmployees an assetInformation shared ownershipFlatter/ manageable organizations Team contributionsRisk managementNetworked Organization

اسلاید 139: 139Use of Authority by the ManagerArea of Freedom for SubordinatesHierarchical OrganizationFlattened OrganizationNetwork OrganizationManager makes decisions and announces or “sells” it.Manager presents ideas and invites questions.Manager presents tentative decision subject to change.Manager presents problem, gets suggestions, makes decision.Manager defines limits; asks group to make decision.Manager permits subordinates to function within limits defined by superior.Manager allows situational leadership to occur based on which node of the network is best equipped to solve problem. 1 2 3 4 5 67Networked Organization – Roles of Managers and Subordinates

اسلاید 140: 140 سازمان مجازي، سازماني مبتني بر شبكه است كه با استفاده از آخرين فناوريهاي ارتباطي و اطلاعاتي مانند اينترنت و اينترانت مراودات و همكاري با اشخاص و سازمانهاي ديگر را خارج از فضا ، زمان و مرزهاي فيزيكي امكان پذير مي سازد. سازمان مجازي از مجموعه افراد، گروهها و يا بخشهاي سازماني تشكيل شده كه از لحاظ جغرافيايي غير متمركز و بطور موقتي يا دائمي تأسيس مي گردد همچنين متكي به ارتباطات الكترونيكي براي انجام فرايند توليد خود ميباشد.تشكيل سازمان هاي مجازي

اسلاید 141: 141 امكان استفاده مشترك از منابع استفاده از ارتباطات كامپيوتري يكسان بودن اعضا (شركا) عدم مرز محدود و مشخص جغرافيايي موقتي بودن اهداف كوچكي جثة فيزيكي سازمان ويژگيهاي سازمان هاي مجازي

اسلاید 142: 142به نام آنكه جان را فكرت آموختنيروي كار فناوري اطلاعات ، سواد اطلاعاتيجلسه ششم

اسلاید 143: 143 نيروي كار IT كيست؟ تعاريف متعددي براي نيروي كار IT ارائه شده است بعنوان مثال مي توان به موارد ذيل اشاره كرد: كميتة دولتي فنّاوري اطلاعات ايالت ويرجينيا در امريكا تعريف ذيل را ارائه مي‌كند: يك شغلIT دررابطه با ايجاد، ذخيره‌سازي، تبادل ويا استفـــــاده ازاطلاعات به كمك ادوات فنّاوري بوده و به‌صورت مشخص مشاغلي را دربرمي گيرد كه نيازمند طراحي و توسعه نرم افزار وسيستمهاي سخت‌افزاري، پشتيباني فني رايانه وسيستمهاي جــــانبي، توليـد ومديريت سيستمهاي شبكه‌اي و پايگاههاي اطلاعاتي است.

اسلاید 144: 144 دپارتمان تجارت ايالت متحده، دو تعريف مستقل را براي نيـــروي كار اصـــلي IT (Core IT Workers ) و مشاغل مرتبط با IT (IT-related Occupations ) مطــرح مي كند كه ذيلاً آمده است: نيروي كاراصلي IT شامل مشاغلي است كه در توسعه فنّاوري اطلاعات مهم بوده و درمركــز تنگناها يا كمبودهاي مهارتي IT قراردارند وشامل چهارحرفه: دانشمندان رايـــانه، مهندسيــن رايانه، تحليلگران سيستم وبرنامه‌نويسان كامپيوتر هستند. نيروي كار IT كيست؟

اسلاید 145: 145الف ـ دانشمندان رايانه افرادي هستند كه در زمينه طــراحي رايانه، اجـــراي پژوهشـــهاي موردنياز براي بهبود طرحهاو توسعه كاربردهاي جديد فعاليت دارند. آنها ازنوآوري ودانش تئوريك بالاتر در زمينه حــــل مسائل پيچيده نسبت به‌سايرين برخوردارند. ب ـ مهندسين رايانه افرادي هستند كه در زمينه طراحـــي و توسعـــه وجوه نرم افزاري وسخت‌افزاري سيستمها فعاليت دارند نيروي كار IT كيست؟

اسلاید 146: 146 ج ـ تحليلگران سيستم افرادي هستند كه ازدانش و مهارتهاي خــــود در زمينه حل مسئله، ارائه روشهاي مبتني بر فنّاوري رايانه براي رفع نيازهاي ويژه يك ســـازمان، پردازش اطلاعـــــات مهندسي، علمي وتجـاري وطراحــي راه حلــــهاي جــــديد با استفاده از رايانه استفـــاده مي‌كنند. د ـ برنامه‌نويسان رايانه درخصوص نوشتن ونگهداري ازدستورالعملها، فراخواني نرم افزارهـا يا برنامه‌هاي موردنياز در توالي منطقي اجراي توابع فعاليت مي‌نمايند. دپارتمان تجارت آمريكا مشاغل مرتبط با IT را شامل حرفي ميداند كه در رابطه نزديك با IT قراردارند . نيروي كار IT كيست؟

اسلاید 147: 147 نيروي كار IT كيست؟ «پورات» كارگران اطلاعاتي ( IT Worker ) را به‌صورت گسترده تري تعريف مي‌كند:« كارگران اطلاعاتي فقط كساني نيستند كه با ماشينها و فنّاوريهاي اطلاعاتي كار مي‌كنند بلكه همه كساني هستند كه درامر توليد، توزيع، هماهنگي و پردازش دانش فعاليت دارند.» طبق اين تعريف روانپزشكان، معماران، صندوقداران و فروشندگان نيز نيروي كار IT محسوب مي شوند.

اسلاید 148: 148«فريمن و آسپري» ميزان نيازمندي يك شـــغل به دانش IT (IT Knowledge ) و يا به ساير حيطه‌هاي ديگر دانش( Domain Knowledge)را بعنوان يك معيار جداسازي نيروي كار IT از ساير شاغلين تعريف مي‌كنند. اگر بيش از نصف دانش مورد استفاده شخص از نوع دانش IT باشد نيروي كار IT است. معيار جداسازي نيروي كارIT از ساير شاغلين

اسلاید 149: 149طبقه بندي نيروي كار ITتوسعه‌دهنده: كسي كه شناسايي، طراحي، ســــاخت وآزمايش يك محصول IT را به‌ عهده دارد شبيه:طراح سيستمبرنامه نويسمهندس نرم افزارطراح ريز پردازندهآزمايشگرمفهوم پرداز: كســي كه راجــع به طبيعت محصولات رايانه‌اي تفكـر وآن‌ را ترسيــم مي كند شبيه:كارآفرينطراح محصولپژوهشگرتحليل گر سيستممعمار سيستم اصلاح كننده: كسي كه يك محصـــول IT را اصلاح و تكميل مي كند شبيه:مدير پايگاه اطلاعاتيمهندس نرم افزار مهندس رايانهبرنامه نويسپشتيبــــاني كننده: كسي كه تحــــويل، راه‌اندازي، نگهداري وتعمير يك محصـــول IT را به‌عهده دارد شبيه:مشاور سيستمكارشناس امور مشتريمتخصص نگهداري سخت افزارراه انداز شبكهمدير شبكه  .Conceptualizer Developer .Supplier/Tender .Modifier/Extender

اسلاید 150: 150«Career Space » كنسرسيومي از يازده شركت معتبرICT شامل : BT, Cisco Systems, IBM Europe, Intel, Microsoft Europe, Nokia و .. مهارتهاي مورد نياز ICT را در چند طبقه تقسيم مي كند شبيه:توسعه و مديريت پايگاههاي اطلاعاتي 2)رسانه ديجيتال3) توسعه كاربردها 4)طراحي شبكه هاي ارتباطي 5)مهندسي ارتباطات ديتا6) مهندسي RF 7) مديريت و توسعة وب 8) مستندسازي فني 9) پشتيباني فني 10) مهندسي نرم افزار و برنامه نويسي 11)مديريت و طراحي شبكه 12)مديريت ICT 13) طراحي محصولطبقه بندي نيروي كار IT

اسلاید 151: 151نيروي كارICT، نيازمند مهارتهاي متنوع مي‌باشد تا ازعهدة وظايف خـــود برآيد. اين مهارتها را مي‌توان درسه گروه ذيل تقسيم نمود : الف ـ دانش فني دربارة فنّاوري اطلاعاتب-دانش صنعتي و تجاري (نظير: تشخيص هزينه‌هاي پروژه، زمانبنـدي وبودجه، آشنايي با اطلاعات صنعتي، برنامه‌هاي پشتيباني ازتوليد و...)ج ـ مهارتهاي ارتباطي وسازماندهي (مهارتهاي لازم براي كار تيمي، سازماندهي) مشاغل مختلف در طبقات مختلف سهم متفاوتي از مهارتهاي فوق را نيازمندند.مهارتها و دانش موردنياز نيروي كار ICT

اسلاید 152: 152تواناييدانش فنيفنّاوري اطلاعاتدانش صنعتي، تجاريمهارتهاي ارتباطي و سازماندهي طبقة شغليخيلي مهمنسبتا مهممهممفهوم پردازمهمنسبتا مهممهمتوسعه دهندهنسبتا مهممهممهماصلاح كنندهكم اهميتنسبتا مهممهمپشتيباني كننده سهم طبقات شغلي از مهارتهاي پيشگفتهمهارتها و دانش موردنياز نيروي كار ICT

اسلاید 153: 153ارتباط طبقات شغلي ICT با تحصيلات دبيرستانكاردانيكارشناسيكارشناسي ارشددكتريمقطع محدودمحدودمعمولاغلباغلبمفهوم پردازغير محتملغير محتملمعمولمعمولمحدود توسعه دهندهغير محتملمحدودمعمولمعمولمحدوداصلاح كنندهمحدوداغلبمعمولغير محتملغير محتملپشتيباني كنندهطبقه شغلي

اسلاید 154: 154كمبود نيروي كار IT مهمترين نگراني كشورها و سازمانها در عصر اطلاعات آمريكا تا سال 2005 با كمبود سيصد هزار متخصص و آلمان باكمبود شصت هزار متخصص IT مواجه است .چگونه ميتوان كمبود نيروي كار موردنياز در عرصة IT را شناسايي و با آن مقابله نمود؟مهمترين نگراني كشورها

اسلاید 155: 155توسعه منابع انسانيتوسعه عبارت از تغييرات كمي و كيفي در جهت مثبت در طول زمان است. توسعه منابع انساني به‌معني رشد توانائيها ومهارتهاي نيروي انساني ازطريق ارائه آموزشها، كمك به افراد براي رشد درسازمان و استفاده بهتر ازتوانائيهاي آنها مي‌باشد .-       راهكار مقابله با كمبود نيروي كار IT

اسلاید 156: 156 مفاهيم مختلف واژة سواد : سواد در برگيرندة مهارتهاي مورد نياز يك شخص براي ايفاي نقش مناسب در جامعه؛ توانايي خواندن، نوشتن و درك زبان بومي؛ ساده ترين شكل سواد؛ خواندن، نوشتن و آشنايي با حسابسواد اطلاعاتي

اسلاید 157: 157مطرح شدن واژة سواد اطلاعاتي براي اولين بار توسط Zurkowski در سال 1974؛ واژه هاي ديگري در كنار سواد اطلاعاتي همچون:ـ سواد كامپيوتري (مترادف با سواد اطلاعات الكترونيكي و سواد فنّاوري اطلاعات)ـ سواد كتابخانه ايـ سواد رسانه ايـ سواد شبكه اي (مترادف با سواد اينترنتي) ـ سواد ديجيتالي (مترادف با سواد اطلاعات ديجيتالي) سواد اطلاعاتي (Information Literacy)

اسلاید 158: 158 توانايي دسترسي، ارزيابي و استفاده از اطلاعات با بهره گيري از منابع مختلف.توانايي تشخيص زمان استفاده از اطلاعات، مكان يابي و اســتفادة موثر از اطلاعات و انتقال آن به شكلهاي مختلف. دارا بودن مهارتهاي مرتبط با حل مسائل اطلاعاتي. تعاريف مختلف سواد اطلاعاتي

اسلاید 159: 159معرفي برخي از گواهينامه هاي بين المللي معتبر در راستاي توسعة سواد اطلاعاتي گواهينامة بين المللي فراگيري كامپيوتر ICCS گواهينامة بين المللي كاربري كامپيوتر ICDL ديپلم بين المللي در فراگيري كامپيوتر IDCS ديپلم پيشرفتة بين المللي در فراگيري كامپيوتر IADسواد اطلاعاتي

اسلاید 160: 160 International Certificate In Computer Studiesسطح دورهمدت دوره عناوين مهارتهاپيش مقدماتي6 تا 12 ماهمفاهيم پاية كاربرد كامپيوترزبان انگليسي براي ارتباط شغليتوانايي استفاده از كامپيوتر شخصيرياضيات پايه در كاربرد كامپيوترمقدمه اي بر برنامه نويسي و پايگاه داده هاگواهينامة بين المللي فراگيري كامپيوتر ICCS

اسلاید 161: 161International Computer Driving Licence سطح دورهمدت دوره عناوين مهارتهاپيش مقدماتي6 ماهمفاهيم پاية فنّاوري اطلاعاتاستفاده از كامپيوتر و مديريت پرونده هاپردازش واژهصفحات گستردهپايگاه داده هاارائه و ترسيمخدمات شبكة اطلاعات گواهينامه بين المللي كاربري كامپيوتر ICDL

اسلاید 162: 162International Diploma In Computer Studies سطح دورهمدت دوره عناوين مهارتها مقدماتي12 ماهمفاهيم پاية فنّاوري كامپيوترتوسعة سيستمهاتشكيلات شغليارتباط شغليبرنامه نويسي كامپيوتريپشتيباني فني كامپيوتراينترنت و چند رسانه ايهاتجارت الكترونيكيعمومي ديپلم بين المللي در فراگيري كامپيوتر IDCS

اسلاید 163: 163International Advanced Diploma In Computer Studiesسطح دورهمدت دوره عناوين مهارتهامتوسط 12 ماهمحيط شبكهطراحي و تحليل سيستممحيط نرم افزارمديريت پروژهمديريت شغليفنون هدف مورد نظر ديپلم پيشرفتة بين المللي درفراگيري كامپيوتر

اسلاید 164: 164به نام آنكه جان را فكرت آموختمعماري فناوري اطلاعات در سازمانسيستمهاي اطلاعاتيجلسه هفتم

اسلاید 165: 165معماري اطلاعات يا معماري فناوري اطلاعات در يك سازمان(Information Architecture) تعريف معماري اطلاعات مبتني بر قانون Clinger-Cohen در آمريكا معماري اطلاعات

اسلاید 166: 166الگوي معماري اطلاعات يا معماري فناوري اطلاعات در يك سازمانInformation Architecture ( از سوي NIST)BusinessInformationApplicationDataTechnologyپايداري بيشترتغييرات بيشترالگوي معماري اطلاعات

اسلاید 167: 167 الف ـ لاية معماري كاري يا BUsiness شامل ماموريت ، اهداف ، چشم انداز و راهبردهاي درازمدت سازمان كه سمت و سوي حركت سازمان را نشان مي‌دهد. اين لايه پايدارترين لايه است و معمولا توسط مديريت ارشد تعيين مي‌شود.ب ـ لاية معماري اطلاعاتيدر اين لايه اطلاعات موجود در سازمان، منابع اطلاعاتي، جريان اطلاعاتي، چگونگي توزيع اطلاعات ، چگونگي دسترسي كاركنان به اطلاعات سازمان مورد توجه قرار مي‌گيرد.الگوي معماري اطلاعات

اسلاید 168: 168 ج ـ لايه كاربردها يا سيستمهاي اطلاعاتيدر اين لايه برنامه هاي كاربردي يا سيستمهاي اطلاعاتي را داريم كه اطلاعات موردنياز سازمان را ايجاد مي‌كند.د ـ لاية معماري داده هادر اين لايه مدل داده اي سازمان شامل موجوديت ها و روابط آنها و بانكهاي داده ( پايگاههاي اطلاعاتي) كه در سيستمهاي اطلاعاتي استفاده مي‌شود مطرح است.الگوي معماري اطلاعات

اسلاید 169: 169هـ ـ لاية تكنولوژي يا فناوري پائين ترين لايه است كه شامل سخت افزارها و نرم افزارهاي لازم براي اجراي سيستم هاي اطلاعاتي و گردش اطلاعات در سازمان است كه معمولا با تغييرات زياد با پيشرفت تكنولوژي همراه است.الگوي معماري اطلاعات

اسلاید 170: 170الگوي معماري اطلاعاتي خود يكي از جديدترين الگوهاي مطرح برايتوسعة سيستمهاي اطلاعاتي است. الگوهـــاي ديگري براي توسعه سيستمهاي اطلاعاتي وجود دارد شبيه:الگوهاي سنتي : متدولوژي SSADM، JSD و ...الگوهاي سازمان نگر :روش يوردون ، روش معماري اطلاعات و ...الگوهاي شي‌گرا: روش بوچ، فيوژن و ...جايگاه الگوي معماري اطلاعاتي در مدلهاي توسعه سيستمهاي اطلاعاتي ( يا توسعه نرم‌افزار يا مهندسي نرم‌افزار):جايگاه الگوي معماري اطلاعاتي

اسلاید 171: 1712ـ اطلاعات چيست؟ تفاوت آن با داده ، دانش و ... چيست؟ ماوراي دانشدانشاطلاعاتدادهنويزسلسله مراتب دانشپيچيدگي بيشتراطلاعات، دانش، داده

اسلاید 172: 172A system that collects, processes, stores, analyzes, and disseminates information.CollectInputsProcessAndTransformProduceOutputsStoreDataInstructionsCalculationsReportsWhat is an Information System?

اسلاید 173: 173It is accurateFree of errorsIt is completeIncludes everything needed It is flexibleCan be viewed in various waysIt is reliableResults are always consistentIt is relevantApplies to the issue under studyIt is timelyAvailable when neededIt is verifiableBasis for results can be tracedIt is accessibleAll those who need the information can get to itIt is secureFree from contamination (accidental or deliberate)What Makes Information Useful? (9 پارامتر)

اسلاید 174: 174كاربردهاي مختلف در سازمان براي كلية كاركنان (مديريتي و غير مديريتي): اجراي تراكنش‌هاي مختلف سازماني افزايش دقت ، سرعت و قابليت عملكرد قابليت ذخيره‌سازي، بازيابي ، آناليز ، پردازش و اشتراك منابع اطلاعاتي افزايش اثربخشي و كارايي) ايفاي نقش انسان در سازمان) امكان ارتباط بين سازمانها نقش سيستمهاي اطلاعاتي در سازمان

اسلاید 175: 175نياز مديران به سيستم‌هاي اطلاعاتمديران ارشدمديران ميانيمديران اجراييبرنامه ريزي بلند مدت ، اطلاعات كلان، نياز بيشتر به اطلاعات خارجي سازمان، تصميم گيري استراتژيك و غير ساختاريبرنامه ريزي كوتاه مدت ، اطلاعات دقيق و اجرايي، نياز بيشتر به اطلاعات داخلي سازمان، تصميم گيري روزمره و ساخت يافتهميزان اطلاعات و نوع اطلاعات مورد استفاده در سطوح مختلف مديريت متفاوت است.

اسلاید 176: 1761ـ سيستمهاي پردازش عمليات (TPS)Transaction Processing SystemsSupport/perform routine business events.Collect, store, process, and disseminate basic business transaction data.Provide foundation data for many other systems.May be complex and sophisticated.Essential to business success today.)inventory , payment , ..)انواع سيستم‌هاي اطلاعاتي

اسلاید 177: 177سيستمهاي TPSبراي اجراي عمليات يا تراكنشهاي روزمره سازمان( Transaction (به كمك كامپيوتر استفاده مي شود شبيه سيستم پرداخت حقوق و دستمزد ، سيستم ثبت سفارشات، سيستم رزرو بليط و ... ( ميتوان پياده سازي را با Access انجام داد)گزارشاتبرنامه هاي TPSداده هاي TPSساختار يك TPS

اسلاید 178: 1782ـ سيستمهاي اطلاعات مديريت(MIS)Management Information SystemsSupport routine decision makingAccess, organize, summarize, and display information.Emphasize routine reporting on known and anticipated issues.Also, answer queries and forecast trends.انواع سيستم‌هاي اطلاعاتي

اسلاید 179: 179سيستمهاي MISيك سطح بالاتر از TPS است و به عمليات روزمره سازمان مربوط نمي شود بلكه به مديريت فعاليتهايي كه عمليات را پشتيباني مي كند باز مي گردد. مثلا در موضوع رزرو بليط از MIS براي تهيه گزارشات مديريتي در بارة عملكرد نمايندگي هاي فروش بليط و ارزيابي آنها استفاده مي شود ( كاربرد مديريتي). چون اين سيستم معمولا همراه با ارائه گزارشات مختلف مديريتي ( گزارشات منظم ، موردي و ..) گاهي آن را سيستم گزارش دهي مديريت Management Reporting System (MRS) مي نامند.گزارشات متعددبرنامه MISاطلاعات TPSساختار يك MISداده هاي MIS

اسلاید 180: 1803ـ سيستمهاي پشتيباني Support SystemsOffice Automation – support for office workersسيستمهاي اتوماسيون اداريDecision Support – support complex, non-routine managerial decision makers (DSS) سيستمهاي پشتيباني از تصميمExecutive Information Systems – support higher-level managers (EIS) سيستمهاي اطلاعات اجرايي Group Support Systems – employ Groupware to support people working in groups (GSS, GDSS)انواع سيستم‌هاي اطلاعاتي

اسلاید 181: 181سيستمهاي DSSبيشتر براي پشتيباني از تصميمات مديران ردة بالاي سازمان براي حل مسائل خاص بكار مي رود. شبيه MISبه عمليات منظم و تكراري مربوط نمي شودو معمولا همراه با تعامل با مدير است. ( تصميمات كمتر ساختاري)

اسلاید 182: 182ويژگيهاي DSS :1 ـ در فرايند تصميم گيري به مدير كمك مي كند تا راه حل اثربخش را انتخاب كند.2ـ براي تصميماتي كه كمتر قاعده و ساختار مشخص دارد بكار مي رود.3ـ حالت تعاملي يا Interactive دارد.4ـ از مدلهاي مختلف رياضي براي تحليل اطلاعات و پشتيباني تصميم استفاده مي كند.5 ـ بيشتر در سطوح مديريت تاكتيكي و استراتژيك استفاده مي شود.6ـ هدف DSS جايگزيني با DM نيست بلكه مايل است به اتخاذ تصميمات اثربخش توسط مدير كمك كند لذا اثربخشي مهمتر از كارايي است. در حالي كه براي MIS كاراييسيستمهاي DSS

اسلاید 183: 183گزارشاتبرنامه DSSاطلاعات TPSاطلاعات MISمدلهاي DSSداده هاي DSSمدير (كاربر)ساختار يك DSS

اسلاید 184: 184فرض كنيد مدير يك سازمان مي خواهد براي ارتقاي فعاليتهاي شركت خود در سال آتي يكي از استراتژيهاي A ، B، يا C را انتخاب كند از يك سيستم DSS براي تصميم گيري بهره مي برد اين سيستم با بهره گيري از اطلاعات سازمان و مبتني بر مدلهاي رياضي و آماري تحليل هايي را از هر سه استراتژي ارائه مي كند و با تعامل با مدير به تصميم گيري او كمك مي كند.براي پياده سازي چنين سيستمي ميتوان ازنرم افزار Excel كه مدلهاي مختلفي را در اختيار مي گذارد استفاده كنيم.مثال از DSS

اسلاید 185: 185 اجزاي اصلي يك DSSالف ـ زير سيستم مديريت داده DBMS ( شامل بانكهاي داده ، تسهيلات پرش و پاسخ ، و ..)ب ـ زير سيستم مديريت مدل MBMS ( شامل بانك مدل، شبيه مدلهاي آماري ، رياضي ، پيشگويي و... ، زبان مدلسازي براي ايجاد مدلهاي خاص شبيه زبانهاي سطح بالا مثل COBOL و ..، و..)ج ـ زير سيستم مديريت دانش در مورد DSS هاي پيشرفتة هوشمند كه از يك سيستم خبره كمك مي گيرد DSS/ES د ـ زير سيستم ارتباط با كاربر براي دريافت نظرات و فرامين كاربر

اسلاید 186: 186 مثالي از يك DSS بازاريابي)بدون دانش)MarkettingData Sales reportsMarket reportsIndustry reportsNewsExpert judgmentsStatistical Models Regression analysisFactor analysisForcastingCluster analysisScience Models Linear programmingMarkov analysisDecision tableMarketing Models AdvertisingMedia mixSite location Marketing evaluation and recommendationsUser InterfaceDatabaseUser

اسلاید 187: 187الف ـ پشتيباني از يك فرد Personal Support ( در اين حالت تصميم گيري توسط يك مدير يا كاربر اخذ مي شود لذا DSS تنها با او در رابطه است.ب ـ پشتيباني از يك گروه Group Support System (GSS) يا GDSS ( در اين حالت وظايف توسط يك گروه انجام مي شود لذا DSS بايد در تعامل با گروه باشد) تقسيم بندي DSS از لحاظ پشتيباني از تصميم

اسلاید 188: 188تعريف GDSS : مجموعه اي از نرم افزارها و سخت افزارها است كه گروهي از افراد را در جلسات تصميم گيري ياري مي كند. گاهي اوقات آن را زير مجموعـــه اي از سيستمــــهاي جـلسات الكترونيـكي ) اطاق جلسه يا تصميم گيري مـبتني بر IT ) Electronic Meeting System(EMS) ميدانند.ج ـ پشتيباني از سازمان Organization Support ( ارتباط با افراد مختلف ، در مكانهاي مختلف، و زمينه هاي مختلف سازمان است) تقسيم بندي DSS از لحاظ پشتيباني از تصميم

اسلاید 189: 189سيستمهاي EISاين سيستمها اطلاعات مورد نياز مديران ارشد اجرايي را تأمين مي كنند به گونه اي كه به كمك آنها ميتوان رديابي ها و كنترل اجرايي سازمانها را انجام داد مثلا كنترل نقدينگي يك سازمان.از اطلاعات ساير سيستمهاي ديگر نيز بهره مند ميشوند.گزارشاتبرنامه EISاطلاعات و داده هاي TPS، MIS، DSS و مدلهامديريت اجرايي ارشد

اسلاید 190: 190تمركزنوع سيستم محاسبات در حد TransactionTPSارائة گزارشات مختلف مديريتيMISپشتيباني تصميم در موارد مورد نظرDSSارائة اطلاعات براي كنترلهاي اجرايي مديريتيEISتمركز سيستمها

اسلاید 191: 191 4ـ سيستمهاي هوشمندIntelligent SystemsExpert systems – capable of solving certain problems as well as human experts. سيستمهاي خبره Neural Computing Systems, Learning systems – can incorporate new information and update their knowledge. سيستمهاي مبتني بر شبكة عصبي انواع سيستم‌هاي اطلاعاتي

اسلاید 192: 192سيستمهاي ESسيستمهايي است كه با بهره گيري از دانش و استنتاج شبيه يك فرد خبره عمل ميكند بعبارت بهتر رفتار يك فرد خبره تقليد مي شود. اين سيستمها از آنجايي كه بصورت هوشمند عمل مي كنند، يكي از مقوله هاي هوش مصنوعي نيز محسوب ميشود. مثلا ميتوان به سيستمهايي چون گزينش هوشمند كاركنان، برنامه ريزي توليد هوشمند و .. اشاره كرد. پياده سازي سيستمهاي خبره از طريق ابزارهاي خاص شبيه CLIPSميسر است.

اسلاید 193: 193كاربرموتور استنتاجپايگاه دانشساختار يك ESسيستمهاي ES

اسلاید 194: 194سيستمهاي Neural Computingسيستمهايي است كه تلاش مي كند تا عملكرد مغز انسان را (شبكة عصبي) در حل مسائل تقليد كند . بدين ترتيب كه براي يك مسئلة خاص ، شبكه اي از تعدادي عناصر پردازشي ( Processing Element ) را طراحي و پياده سازي مي شود و سپس عمليات يادگيري در آن صورت مي پذيرد پس از يادگيري سيستم قادر است تا مسائل جديد را حل كند.

اسلاید 195: 195ساختار يك سيستم محاسبات عصبيPEPEPEPEPEPEPE……لاية خروجيلاية واسطلاية وروديPE ها ميتوانند بوسيلة نرم افزار يا سخت افزار پياده شوند سيستمهاي Neural Computing

اسلاید 196: 196مقايسه سيستمهاي اطلاعاتيDimensionTPSMISDSSESEISNeural ComputingApplicationPayroll, Inventory,…Monitoring, Production Control,..Strategic Planning, Complex Problem,..Diagnosis, Planning, Selection,..Executive Management Decisions,..Complex Decisions, Diagnosis,..Type of InformationSummary, Reports, Operational,…Schaduled & Demand Reports,..Information for Specific Decisions,..Advice & Explanation,..Exception Reporting, Key Indicator,..Forcasts, Provide LearningDecision CapabilityNo DecisionsStructured Routine DecisionsSemistructured DecisionsUnstructured DecisionsOnly when combined with DSSBased on historical casesManipulationNumericalNumericalNumericalSymbolicNumerical , Some SymbolicNumeric nedds Preprocessing

اسلاید 197: 197به نام آنكه جان را فكرت آموختجلسه هفتمبانكهاي اطلاعاتي

اسلاید 198: 198نسلهاي مختلف در ارتباط با ذخيره سازي و بازيابي اطلاعات وجود داشته است. در يك مقايسة اوليه روشهاي مورد استفاده در دو دستة ذيل بررسي مي‌شود: روش هاي سنتي روش مدرن ذخيره سازي و بازيابي اطلاعات

اسلاید 199: 199The organization has multiple applications with related data filesEach application has a specific data file related to it, containing all the data records needed by the applicationEach application comes with an associated application-specific data fileTraditional File Environment

اسلاید 200: 200Traditional File Environment

اسلاید 201: 201Data redundancy – same piece of data found in several places.Data inconsistency – various copies of data no longer agree.Data isolation – data in several application data files is hard to access and integrate.Security – may be difficult to limit access to various data items in applications.Data integrity – data must be accurate and correct.Application/data dependence – applications are developed based on the way data is stored.)low isolation)Problems: Traditional File Environment

اسلاید 202: 202Database Management System (DBMS)Database : The Modern ApproachThe database management system(DBMS) provides access to the data

اسلاید 203: 203مجموعة داده هاي ذخيره شده ( در ارتباط با موضوع)به صورت مجتمع و مبتني بر ساختار تعريف شده با افزونگي كم ، تحت كنترل متمركز و قابل استفاده براي يك يا چند كاربر بصورت مشترك را گويند. سيستم مديريت بانك داده‌ها (اطلاعات)DBMS چيست؟سيستمي كه امكان نگهداري داده‌ها ، بازيابي، تغيير ، اضافه و حذف آنها را توسط كاربر ميسر مي‌كند.بانك داده‌ها (اطلاعاتي) يا پايگاه داده‌ها چيست؟

اسلاید 204: 204Two choices: Centralized or Distributed(متمركز يا توزيعي)Choice will affect: user accessibility, query response time, data entry, security, and costOption 1: Centralized databaseAll the related files are in one physical locationProvides database administrators with the ability to work on a database as a whole at one locationData consistency is improved and security is easierFiles are only accessible via the centralized host computerRecovery from disasters is easierVulnerable to a single point of failureSpeed problem due to transmission delaysLocating Data in Databases (Two Choices)

اسلاید 205: 205Option 2: Distributed databaseComplete copies of a database, or portions of a database, are in more than one location, close to the userType 1: Replicated databaseCopies of database in many locationsReduced single-point-of-failure problems Increased user access responsivenessType 2: Partitioned databases A portion of the database in each locationEach location responsible for its own dataLocating Data in Databases (continued)

اسلاید 206: 206به نام آنكه جان را فكرت آموختبانك هاي اطلاعاتي – ادامه جلسه هشتم

اسلاید 207: 207Locating Data in Databases (continued)

اسلاید 208: 208اجزاي اصلي بانكهاي اطلاعات رابطه‌اي(انواع بانكهاي اطلاعاتي شبيه: سلسله مراتبي ، شبكه‌اي ، رابطه‌اي (RDBMS )) موجوديت Entity پديده، شي ، شخص ، مكان يا مفهومي كه در رابطه با آن اطلاعات جمع‌آوري مي‌شود ( شبيه دانشجو، درس، ماشين و ...) كه معمولا توسط سطرهاي (يا ركوردها) يك جدول Table نمايش داده مي‌شوند.

اسلاید 209: 209اجزاي اصلي بانكهاي اطلاعات رابطه‌اي خصلت يا صفت Attribute بيان كننده ويژگي‌هاي يك موجوديت است مثلا نام ، شماره دانشجويي، آدرس و .. براي دانشجو كه توسط ستونهاي جدول )يا فيلد( نمايش داده مي‌شوند. Fieldكوچكترين واحد ذخيره سازي اطلاعات است. رابطه Relation بيان كننده پيوند منطقي بين موجوديت‌ها استمثلا ارتباط موجوديت دانشجو و كلاس

اسلاید 210: 210مثال: …رشتهنام خانوادگينامكد دانشجويي..رياضيعلويمحمد76024...برقاحمديعلي78045...موجوديت دانشجوفيلدهاركورد ها

اسلاید 211: 211مثال:…نام استادتعداد واحدنام درسكد درس..احمدي3فيزيك112...رضايي2معارف231...موجوديت درسفيلدهاركورد ها

اسلاید 212: 212ممكن است موجوديتها با يكديگر رابطه داشته باشند. هر ارتباط از يك مفهوم يا سمانتيك Semantic خاصي برخوردار است كه داراي يك بار اطلاعاتي است و در بانك اطلاعاتي ذخيره مي‌شود. درجه ارتباط مبين تعداد موجوديتهايي است كه در آن ارتباط مشاركت دارند.ارتباط بين موجوديتها را با دياگرام ER يا EER نشان مي‌دهند. ER=Entity Relationship ; EER=Extended ERارتباط بين موجوديتها

اسلاید 213: 213ارتباط بين موجوديتها دانشجواستاددرسثبت نام در درسارائه درسنمودار ERارتباط درجه چند؟

اسلاید 214: 214موجوديت با نماد مستطيلخصيصه با نماد بيضي ارتباط با نماد لوزينمودار EER

اسلاید 215: 215 انواع صفت يا خصيصه : الف ـ صفت يا خصيصه كليدي يا كليد KEY شامل : كليد اصلي PK ( ساده يا مركب ) كليد خارجي FK ب ـ صفت ساده و مركب( تجزيه پذير يا تجزيه ناپذير) ج ـ صفت تك مقداري يا چند مقداري د ـ صفت مشتق مثالي از يك نمودار EER و بررسي انواع خصيصه يا صفت( فيلد)

اسلاید 216: 216انواع ارتباطالف ـ ارتباط اجباري يا اختياري ب ـ وابستگي وجودي ( وجود يك موجوديت وابستگي مستقيم به وجود موجوديت ديگري دارد در اينصورت موجوديت وابسته را موجوديتضعيف Weak گويند.)ج ـ ارتباط از لحاظ نوع اتصال ( يك به يك ، يك به چند و چند به چند)

اسلاید 217: 217بانك اطلاعاتي فروشمحصولكد محصول نام محصول قيمت محصول .......جزئيات سفارششماره سفارش كد محصول مقدار سفارش تخفيف .......سفارشكد سفارش كد مشتري تاريخ سفارش .......مشتريكد مشتري نام مشتري آدرس مشتري .......يكچنديكيكچندچند

اسلاید 218: 218كاربران اجزا ومعماري سيستم بانك اطلاعاتي تصوير يا ديد خارجي ( External View ) ديد خاص كاربران از بيرون كه متفاوت است.تصوير يا ديد اداراكي ( Conceptual View )ديد طراح بانك شامل موجوديتها، ارتباطات و ..تصوير يا ديد داخلي يا فيزيكي ( Internal View )فايل‌ها و رسانه ذخيره‌سازيDBMSDBAزبان برنامه نويسي ميزبان (HL) و زبان فرعي داده‌اي (DSL) براي ارتباط سطوح سه گانه تبديلاتي وجود دارد(Transformation)

اسلاید 219: 219سلسه ‌مراتب عناصر اطلاعاتي در بانك اطلاعات بانك يا پايگاه داده فايل ركورد فيلد بايت بيت مخزن يا انباردادهWarehouse Data

اسلاید 220: 220اصل جامعيت ارجاعي مطابق اين اصل لازم است كه كلية ارتباطهاي تعريف شده بين جداول هماهنگ و معني دار باشد. يعني نبايد موجوديتهاي فرزندي در بانك باشد كه داراي پدر نباشد يا يتيم باشد.

اسلاید 221: 221اصل جامعيت ارجاعي كد درسعنوان درس1فيزيك 2رياضي3كامپيوتركد درسكد معلمزمان122331جدول درس :موجوديت پدرجدول جزئيات درس :موجوديت فرزنداگر سطري از جدول پدر حذف گردد لازم است تا سطرهاي فرزند حذف شود وگرنه يتيم ميشود.يا در اضافه شدن سطر جديد به فرزند بايد قبلا پدر آن تعريف شده باشد.

اسلاید 222: 222براي طراحي بهينه بانك اطلاعاتي كه شامل : -حداقل كردن تعداد داده‌ها ي تكراري يا كاهش افزونگي Redundancy ـ كاهش احتمال خطا و افزايش سرعت و كارايي - افزايش قابليت انعطاف و تسهيل نگهداري و پشتيباني از داده ها از قواعد نرمال سازي استفاده مي‌شود. قوانين نرمال سازي در بانكهاي اطلاعاتي

اسلاید 223: 223قوانين نرمال سازي در بانكهاي اطلاعاتي قواعد يا سطوح نرمال : 1NF ( First Normal Form)2NF ( Second Normal Form)3NF ( Third Normal Form)BCNF ( Boyce/Codd Normal Form)4NF (Fourth Normal Form)5NF (Fifth Normal Form) DKNF(Domain-Key Normal Form)

اسلاید 224: 224فرم 1NF يك جدول يا رابطه وقتي به فرم 1NF است كه كليه ستونها يا صفتها يا فيلدها ي آن Atomic باشند. سوال : اگر در جدولي فيلد آدرس استفاده شود آيا 1NF در آن صادق است؟

اسلاید 225: 225يك جدول يا رابطه وقتي به فرم 2NF است كه اولا 1NF باشد و ثانيا هرفيلد يا صفت غير كليد لازم است مستقيما به كليد اصلي ( يا اجزاي آندر صورت مركب بودن) وابسته باشد.سوال : در جدول دوره آموزشي كه شامل فيلدهاي كد دوره ، كد دپارتمان كد رئيس دپارتمان است و كد دوره و كد دپارتمان بصورت مشترك كليد اصلي هستند آيا جدول تابع 2NF است؟فرم 2NF

اسلاید 226: 226فرم 3NF يك جدول يا رابطه وقتي به فرم3NF است كه اولا تابع 2NF باشد يعني همه صفات غير كليدي به كليد اصلي وابسته باشد و ثانيا هيچ دو صفت غير كليدي به يكديگر وابسته نباشند. سوال : اگر در جدول درس فيلدهاي كد درس ، كد معلم ، سنوات سابقه معلم و نام معلم باشند آيا 3NF در آن صادق است؟

اسلاید 227: 227Data Warehousesand Data MiningData Marts Are Subsets of Data Warehouse in which only a focused portion of the data warehouse information is kept.Data Mining: an information analysis tool that involves the automated discovery of patterns and relationships in a data warehouse

اسلاید 228: 228به نام آنكه جان را فكرت آموختجلسه نهمSQL

اسلاید 229: 229 چيست؟SQLزبان SQL يا Structured Query Language براي پياده‌سازي عملگرهاي زيادي از جبر رابطه‌اي كه عمليات روي جداول را آسان مي‌كند بكار مي‌رود. SQL يك زبان اظهاري يا Declarative است كه كاربر فقط خواسته خود را بيان مي‌كند و چگونگي نيل به آن را مشخص نمي‌كند. اولين بار در سال 1976 پديد آمد و 10 سال بعد توسط ANSIاستاندارد شد SQl مي‌تواند بصورت مستقل و همچنين تحت يك زبان سطح بالا شبيه دلفي، ويژوال بيسيك و ... بكار گيري شود. نسخه‌هاي مختلف SQL مثل : SQL/DS، SQL2،SQl3

اسلاید 230: 230مروري بر SQL(2) انواع متغير‌ها:INteger و Smallint عدد صحيحFloat اعداد اعشاريDecimal(p,q) عدد دهدهي داراي p رقم و q رقم اعشاريChar(n) رشته كاراكتري به طول n

اسلاید 231: 231مروري بر SQL(2) Varchar(n) رشته كاراكتري به طول متغير حداكثر nDate تاريخ با نمايش 8 رقم دهدهي بدون علامت yyyymmddTime زمان با نمايش شش رقم دهدهي بدون علامت hhmmss Logical داده هاي منطقي Numeric(p,q) عدد حقيقي با طول p رقم و q رقم اعشار

اسلاید 232: 232مروري بر SQLعملگر ها(اپراتورها):- عملگرهاي رياضي : +, - , * , /- عملگر هاي مقايسه: = , ~= , < , > , <= , >= - عملگر منطقي : AND, OR, NOT- عملگر || براي تركيب يا الصاق دو رشته كاراكتري استفاده مي‌شود.- اگر در تعريف ركورد براي فيلد ها مقداري مشخص نشود آنها را NULL به معني پوچ يا ناشناخته مي‌گيرد. مگر آنكه در تعريف آن NOT NULL بكار رود.

اسلاید 233: 233مروري بر SQLتعريف دامنه با دستور Create Domain مثال:Create domain seasion char(8)Default “bahar”Check( value in “bahar”,”tabestan”,”paeez ,”zemestan”);تعريف بانك با دستورات: Create table , Alter table, Drop table , Create index , Drop index

اسلاید 234: 234S#snameStatuscityS1S2S3Sn1Sn2Sn3201030C2C3C2S#P#QtyS1S1s2p1p2p130020030p#pnamecolorweightcityp1p2p3nutboltscrewredgreenblue121717C2C3C4جدول S( تامين كنندگان)جدول SPجدول p( قطعات)جداول مثال

اسلاید 235: 235 دستور Create table براي ايجاد يك جدول مبنا مثل :Create table s (S# char(5) NOT NULL, sname char(20) NOT NULL, status smalint, city char(15) NOT NULL, primary key(`s#`))ايجاد جدول s با 4 فيلد و كليد اصلي S# توجه : علامت # در SQL مجاز نيست اگرچه در مثالها براي سهولت استفاده شده است.مروري بر SQL

اسلاید 236: 236مروري بر SQLدستور Create table براي ايجاد جدول مثل:Create table SP (S# char(5), P# char(6), Qty Numeric (9), Primary key (S#,P#), Foreign key (S#) References S On delete cascade On update cascade, Foreign key (P#) References P On delete cascade On update cascade, Check (Qty>1 AND Qty < 1000))

اسلاید 237: 237مروري بر SQLدستور Alter table براي ايجاد تغييرات در يك جدول مثل:ِAlter table s ADD Discount Smallint ; اضافه كردن يك فيلد به اسم Discount در جدول sِAlter table s Modify (S# char(10)); تغيير طول رشته كاراكتري در فيلد S# از جدول s

اسلاید 238: 238مروري بر SQLدستور Drop table براي از بين بردن يك جدول شامل همه اجزا و كليدها مثل:Drop table sدستور Create index براي ايجاد يك جدول شاخص كه بر اساس فيلدي از يك جدول پايه بصورت مرتب شده ايجاد مي‌شود. مثل:Create index SN on s(sname, city)ايجاد جدول شاخص SN از روي جدول s كه بر اساس فيلدهاي sname و سپس city بصورت صعودي مرتب شده است. يا :Create UNIQUE index SN on s(sname DESC)DESC به معني نزولي است. و Unique به معني جلوگيري از تكرار.

اسلاید 239: 239مروري بر SQLدستور Drop index براي از بين بردن شاخص ايجاد شده مثل:Drop index snدستورات كار با داده‌ها در SQL : Select, Insert, Update, Delete

اسلاید 240: 240مروري بر SQLدستور Select مهمترين دستور SQL است كه براي بازيابي يك اطلاعات خاص استفاده مي‌شود.فرم كلي دستور: Select نام فيلد هاfrom نام جدولwhere شرط جستجوOrder by نام فيلد(ها)مثال :Select s#, status From sWhere city=“c2”Order by status DESC يا order by 2 DESCS#StatusS3S13020

اسلاید 241: 241 مثال :Select s.s#, s.status نوع ديگري در بيان فيلد از جدول كه با نام جدول همراه است.From sWhere city=“c2”Order by city  دستورغلط است چون فيلد شهر در جواب نيست. عملگر between و in وجود يك مقدار بين يا در يك مجموعه را بررسي مي‌كند مثل : Select P# , color, weight from pWhere weight between 16 and 19 يا where weight in (16,17,18,19)مروري بر SQL

اسلاید 242: 242مروري بر SQLعملگر like در select مثل : Select pnameFrom p where pname like “c_ _” يا where pname like “c%”گزينش مبتني بر پيوند جدولها (چند جدول):Select s.s#, s.city, p.p#, p.cityFrom s,pWhere s.city = p.citys.S#s.cityp.p#p.cityS1S2S3c2c3c2p1p2p1C2C3C2در بعضي نسخه هاي Sql تا 16 جدول را ميتوان با هم پيوند داد.

اسلاید 243: 243مروري بر SQLselect تو در تو يا متداخل (Query Nested) مثال : نام تامين كنندگاني را بيابيد كه قطعه p2 را توليد مي‌كنند:Select s.snameFrom s,spWhere s.s# = sp.s# AND sp.p# = “p2”راه دوم :Select sname from s Where s# in (select s# from sp where p# = “p2”) توجه : سيستم ابتدا پرس و جوي دروني را انجام مي‌دهد.

اسلاید 244: 244مروري بر SQLتوابع ستوني در Select : count : تعداد مقادير در يك ستون AVG: ميانگين مقادير يك ستونSum: مجموع مقادير يك ستون Max: بزرگترين مقدار يك ستون Min: كوچكترين مقدار يك ستون

اسلاید 245: 245مروري بر SQL مثال : تعداد شهرهاي موجود در جدول p چند تا ست؟Select Count(Distinct city) AS CT# from p جواب : CT# = 3 براي جلوگيري از تكرار از distinct استفاده شده و به كمك AS نام ستون يا مقدار خروجي را CT# نهاده‌ايم.

اسلاید 246: 246مروري بر SQLدستورات زير چه هدفي دارد؟ Select sum(Qty) from spWhere p#=“p1”Select Min(Qty) AS Min_Qty from sp

اسلاید 247: 247دستورات Having و Group By در select:Group By عمل گروه بندي را براي موضوع موردنظر انجام مي‌دهد. Having مي‌تواند نقش Where را به همراه Group By ايفا كند و شرطي را بر گروه بندي اعمال مي‌كند.مثال : كل مقدار قطعات موجود در جدول براي همه گروههاي قطعات ارائه شود:Select p# , SUM(Qty)From spGroup By p#مروري بر SQLP#Qtyp1P2330200

اسلاید 248: 248مروري بر SQL مثال : شماره قطعه همه قطعاتي كه توسط بيش از يك تامين كننده توليد شده است را بيابيد. Select p# from sp Group By p#Having Count(*) >1

اسلاید 249: 249مروري بر SQLعملگرهاي مجموعه‌اي در select :UNION: اجتماع INTERSECT: اشتراك و EXCEPT: تفاصلمثال : شماره قطعاتي كه وزن آنها بيش از 16 بوده يا توسط S2 تهيهشده باشد را بيابيد.Select P# from pWhere weight > 16 UNIONSelect P# From sp where s# = s2

اسلاید 250: 250مروري بر SQLدستور Insert براي ورود اطلاعات( سطرها)به جدول Insert Into …. Values …. مثال : قطعه p7 با وزن 24 و شهر c1 را در جدول pدرج كنيد.Insert Into p (p#, city, weight) values (“p7”,”c1”, 24) مقادير ساير فيلدها داده نشده و بنابراين Null است.اگر اسم فيلدها نوشته نشود منظور همه فيلدها است مثل:Insert Into pValues (“p8”,”pn8”,”red”,20,”c5”)

اسلاید 251: 251مروري بر SQLفرم ديگر دستور Insert براي زماني كه اطلاعات را از طريق يك Query بدست مي‌آوريم و وارد جدول مي‌كنيم.Insert Into … select … مثال : براي هر قطعه ، شماره قطعه و مجموع تعداد تهيه شده آن را بدست آورده و نتيجه را در يك جدول در بانك ذخيره كنيد.Create Table Temp ( P# Char(6) NOTNULL, Totqty Int,PRIMARY KEY (P#))Insert Into Temp (P#, Totqty)Select P# , SUM (Qty)From sp Group By P#

اسلاید 252: 252مروري بر SQLدستور Update براي تغيير محتواي ركورها در جدول بكار مي‌رود.فرم كلي دستور : Update نام جدولSet نام فيلد = مقدار , نام فيلد = مقدار , ….Where شرطمثال : رنگ قطعه (هاي) p2 را به زرد تغيير داده و وزن آنها را 5 واحد افزوده و شهر محل نگهداري آن را ناشناخته اعلام كنيد.Update pSet color= “yellow”, weight= weight +5 ,city = NULLWhere p# = “p2”

اسلاید 253: 253مروري بر SQLدستور Delete براي حذف ركورد هاي يك جدول، فرم كلي:Delete From نام جدول where شرط مثال :تمام محموله‌هايي كه تعداد آنها بيشتر از 300 عدد است را حذف كنيد.Delete From sp where Qty > 300تمام ركوردهاي جدول sp را حذف كنيد.Delete From sp جدول sp هنوز وجود دارد ولي خالي است.دستور روبرو چه مي‌كند؟ Delete From sWhere s# in (select s# from s where city=“c3”)

اسلاید 254: 254به كمك SQL برنامه‌اي بنويسيد كه به هر يك از جداول دانشجو، درس و استاد با فيلدهاي موردنياز از بانك اطلاعاتي تمرين قبل سه ركورد با مقادير دلخواه اضافه كند و نام تمام دانشجوياني را كه در يك درس خاص ثبت نام كرده ‌اند را ارائه نمايد.تمرين

اسلاید 255: 255مروري بر SQLجدول مجازي يا View ( ديد) در SQL جدولي است كه وجود خارجي نداشته ولي از ديد كاربر شبيه يك جدول واقعي خلاصه شده بنظر مي‌آيدايجاد يك View :Create View نام ديد , فيلدهاAS selectمثال: ايجاد يك جدول مجازي يا ديد از قطعات به رنگ قرمز در ميان كل قطعات:Create View redpart (p# , WT, city)As Select p# , weight, cityFrom p where color = “red” حذف يك ديد:Drop View redpart

اسلاید 256: 256مروري بر SQLعملگر هاي ALL، ANY در SQL: مثال : Select pname from pWhere weight = ANY (11,13 15,17,19)قطعات با وزن عددفرد بين 10 و 20Select sname from sWhere status > ALL (select status from s where city=“c2”)

اسلاید 257: 257مروري بر SQLعملگر هاي پيوند در SQL الف ـ ضرب دكارتي در جبر رابطه‌اي با دستور CROSS JOIN در SQLب ـ پيوند شرطي با دستور JOIN … ON … ج ـ پيوند طبيعي با دستور NATURAL JOIN نتيجه پيوند ها يك رابطه ديگر است بنابراين مي‌تواند در بخش from از دستور select بكار رود.

اسلاید 258: 258مروري بر SQL مثال :S CROSS JOIN spS JOIN sp ON s.s# = sp.s# AND Qty > 200 مثال : Select sname , Qty مثال : From s Natural Join sp

اسلاید 259: 259مروري بر SQLدر SQL عمل تقسيم دو جدول يا دو رابطه چگونه پياده مي‌شود ؟

اسلاید 260: 260به نام آنكه جان را فكرت آموختمعماري كامپيوترجلسه دهم

اسلاید 261: 261FirstGenerationSecondGenerationThirdGenerationFourthGenerationFifthGeneration1944VacuumTubes1954Solid-State1964IntegratedCircuitsSSI,MSI1974LSI, VLSIMicro-processorsGreaterPower,SmallerFootprintTrend: Toward Smaller, Faster, More Reliable, and Less Costly Trend: Toward Easy to Purchase, and Easy to MaintainTrends in Computer System Capabilities

اسلاید 262: 262CPU(Central Processing Unit)InputUnitsOutputUnitsPrimary Memory1945: John von Neumann defines his architecture for an “automatic computing system”Basis for architecture of modern computingComputer accepts inputProcesses data using a CPUStores data in memoryProduces outputTrends in Computer System Capabilities

اسلاید 263: 263CPU(Central Processing Unit)Control Unit+ALU+RgistersInputUnitsOutputUnitsPrimary MemoryAuxilary MemoryComputer Architecture

اسلاید 264: 264مراحل عملكرد يك CPU در كامپيوتر 1ـ خواندن دستورالعمل از حافظه Instruction Fetch2ـ خواندن داده‌ها (Operand Fetch)3ـ شناسايي دستورالعمل (Decode)4ـ اجرا (Execute)

اسلاید 265: 265ويژگيهاي يك CPU در كامپيوتر تعداد خطوط آدرس Address Bus تعداد خطوط داده Data Bus سرعت عمل ( فركانس كار )

اسلاید 266: 266ويژگيهاي يك CPU در كامپيوتر

اسلاید 267: 26780x86 Family Address Bus Sizes ProcessorAdd BUSMax Addressable Memory808820One Megabyte8018820One Megabyte808620One Megabyte8018620One Megabyte8028624Sixteen Megabytes80386sx24Sixteen Megabytes80386dx32Four Gigabytes8048632Four Gigabytes80586 / Pentium (Pro)32Four Gigabytes8816161616323264

اسلاید 268: 268CPU Comparison

اسلاید 269: 269Moore’s Law                                                                                                               Source: Intel Corp.1965: Computing power doubles ~ every 18 monthsEstimate: Continue through 2010?

اسلاید 270: 270انواع معماري كامپيوتر( بر اساس تعداد مسيرهاي داده و دستورالعمل) Single Instruction Stream, Single Data Stream, SISDMultiple Instruction Stream, Single Data Stream, MISDSingle Instruction Stream, Multiple Data Stream, SIMDMultiple Instruction Stream, Multiple Data Stream, MIMD

اسلاید 271: 271ControlProcessorMemoryInstruction StreamData StreamSISD Computer

اسلاید 272: 272MISD ComputerControl 1Processor1MemoryInstruction StreamData StreamProcessor2Processor n……Control 2Control n……DDD

اسلاید 273: 273Processor1Shared MemoryInstruction StreamData StreamsProcessor2Processor n……ControlD1D2Dn….SIMD Computer

اسلاید 274: 274Processor1Shared MemoryInstruction StreamData StreamsProcessor2Processor n……Control 1D1D2Dn….Control 2Control nMIMD Computer

اسلاید 275: 275روشهاي افزايش سرعت عملكرد كامپيوتر‌ها كدامند؟

اسلاید 276: 276 (RWM) RAM ROM (EPROM , EEPROM,PROM) Cache محاسبات در كامپيوتر با استفاده از جبر بول و اعداد در مبناي دو ( 0و 1) و با بهره گيري از مدارات تركيبي و ترتيبي محاسبات و كنترل انجام مي‌شود. مكمل r و r-1 ام يك عدد N در مبناي r استفاده از مكمل براي انجام تفريق انواع حافظه

اسلاید 277: 277مدارات تركيبي ( شامل گيتهاي AND ، OR، XOR وMUX ، Encoder، Decoder ، و ....) مدارات ترتيبي ( شامل گيت‌ها و فليپ فلاپ‌ها به همراه كلاك كه تشكيل شمارنده‌ها ، رجيستر‌ها و شيفت رجيستر‌ها و..)مدارات تركيبي وترتيبي در كامپيوتر

اسلاید 278: 278به نام آنكه جان را فكرت آموختسيستم عاملجلسه يازهم

اسلاید 279: 279نرم‌افزارهاي سيستمي شبيه نرم‌افزارهايي كه در حافظه ROM توسط كارخانه قرار مي‌گيرند شامل:كامپيوتر سخت افزارنرم افزارنرم افزار هاي كاربردينرم افزارهاي سيستميPOST(Power on Self Test)BIOS(Basic Input Output System)LOADERو سيستم عامل كه رابط بين انسان و كامپيوتر است و مديريت بر قسمتهاي مختلف را بعهده دارد.سيستم عامل

اسلاید 280: 280سيستم عامل سيستم عامل تك برنامه‌اي مثل MS Dos سيستم عامل چند برنامه‌ايMultiprogramming (time sharing)شبيه Windows و UNIXبه هر برنامه كه توسط سيستم عامل مديريت و اجرا مي‌شود پردازه يا Process گويند.سيستم عامل

اسلاید 281: 281سيستم عامل سيستم عامل يك كاربره مثل MS Dos سيستم عامل چند كاربره مثل Unixسيستم عامل

اسلاید 282: 282 آلگوريتم FIFO آلگوريتم SJF آلگوريتم نوبتي آلگوريتم SRT ....آلگوريتم‌هاي مختلف تسهيم زمان به پردازه‌ها در سيستم عامل هاي MultiProgrammingآلگوريتم‌هاي مختلف تخصيص حافظه

اسلاید 283: 283طبقه‌بندي سيستم‌عاملها بر اساس نوع عملكرد سوپر كامپيوترها شبيه Solaris مين فريم ها شبيه MVS سرورها شبيه Windows XP, 2000,…Workstation وDesktop شبيهMs DOS , Windows 98 , … سيستم‌هاي Handheld (ضعيف تر از PC ها ) مثل Linux سيستم‌هاي Realtime ( سرعت بالا مثل سيستم هاي اطاق (ICU RTOS (Realtime Operating System) سيستم‌هاي Embeded ( تركيبي از پروسسورها و نرم‌افزارهاي خاص كه در درون وسايل قرار مي‌گيرند مثل سيستم احتراق الكترونيكي ماشين‌ها)سيستم عامل هاي مرتبط با

اسلاید 284: 284به نام آنكه جان را فكرت آموختشبكه هاي كامپيوتريجلسه دوازدهم

اسلاید 285: 285مجموعه‌اي از كامپيوترهاي متصل به هم كه بين آنها تبادل اطلاعات انجام مي‌شود را گويند. برخي از مزاياي تشكيل شبكه ها عبارتند از : ·    امكان ارتباط كامپيوترها در نقاط مختلف جهان و حذف مسافتهاي فيزيكي·    امكان تبادل اطلاعات و منابع براي بهره برداري مشترك·    افزايش كارائي، سرعت و دقت در تبادلات·    امكان مديريت متمركز اطلاعات و اعمال سياستهاي امنيتيشبكه ها از نظر نوع ارتباط: ( به دو دسته تقسيم مي‌شوند)شبكة نظيربه‌نظير(Peer – to – Peer) شبكةمشتري‌كارگزار Client /Serverشبكه كامپيوتري

اسلاید 286: 286الف- شبكه‌هاي محليLAN (Local Area Network)ب- شبكه‌هاي بين‌شهريMAN (Metropolitan Area Network )ج-شبكه‌هاي‌گستردهWAN(Wide Area Network) ضمنا شبكه هاي درون سازماني را Intranet گويند كه اگربه شبكه بيروني مثلا اينترنت وصل شود آن را Extranet گويند.شبكه ها از نظراندازه

اسلاید 287: 287مقايسه شبكه ها از لحاظ فاصله

اسلاید 288: 288انواع شبكه از نظر توپولوژي اتصال يا هم بندي(نمايش Demo3)

اسلاید 289: 289الف ـ اجزاي منطقي پروتكل شبكه: به معني قواعد و قوانين خاصي كه ارتباط كامپيوترها بر آن اساس صورت مي‌گيرد مثل TCP/IP يا IPX سيستم عامل : سيستم عامل شبكه كه بر روي سرور نصب و مديريت بر شبكه را بعهده دارد.ب ـ اجزاي فيزيكي كامپيوترهاي سرور، ايستگاههاي كاري و امكانات جانبي مثل چاپگر محيط ارتباطي باسيم يا بي‌سيم ( Medium) ساير اجزاي ديگر, Gateway,Bridge,Repeater,Modem, Network Interface Card(NIC), Hub ,Switch, Routerاجزاي شبكه

اسلاید 290: 290Twisted pairTwo wires twisted together.Telephone company uses twisted-pair copper wires to link telephones.محيط انتقال اطلاعات با سيم شامل : Twisted pairCoaxial cableFiber-optic cableاجزاي شبكه

اسلاید 291: 291Coaxial cableAlso two wires: One of the wires is woven of fine strands of copper forming a tube. The wire mesh surrounds a solid copper wire Space between has a non-conducting material.Makes them more impervious to outside noise.اجزاي شبكه

اسلاید 292: 292Fiber-optic cableLight is electromagnetic.Can transmit more information down a single strand. It can send a wider set of frequencies.Each cable can send several thousand phone conversations or computer communications.اجزاي شبكه

اسلاید 293: 293Wireless Communications Media Include:MicrowaveSatelliteInfraredمحيط انتقال اطلاعات بي‌سيم

اسلاید 294: 294Repeater - a device that receives a radio signal, strengthens it and sends it on. Microwave Transmission اجزاي شبكه

اسلاید 295: 295Communications satellites - microwave repeaters in space. Satellite Transmission اجزاي شبكه

اسلاید 296: 296Bandwidth - refers to the amount of information that a communications medium can transfer in a given amount of time. Bandwidth Measurementsاجزاي شبكه

اسلاید 297: 297Bandwidth Pipe Analogy

اسلاید 298: 298Bandwidth Highway Analogy

اسلاید 299: 299The simplest type of twisted-pair phone cabling (Cat 1) provides a slow, fairly reliable path for information at up to 64 kilobits per second (Kbps).A better type (Cat 3) provides up to 10 megabits per second (Mbps). Bandwidth Highway Analogy

اسلاید 300: 300Hub: اتصال كامپيوترهاي مختلف را به يكديگر ممكن مي‌سازد به گونه‌اي كه در آن واحد فقط يك لينك ارتباطي را برقرار مي‌كند( انواع مختلف پسيو ، اكتيو و هوشمند)Switch: وسيله‌اي است كه اطلاعات دريافتي روي پورت ورودي را به مقصد موردنظر آدرس ‌دهي و ارسال مي‌كند در اين صورت امكان وجود چند ارتباط همزمان وجود داردRepeater : براي تقويت سيگنالهاي ارتباطي بكار مي‌رودو منجر به افزايش طول كابلها مي‌شودBridge : شبيه تكرار كننده است با اين تفاوت كه فقط سيگنالها را به كامپيوتر موردنظر ارسال مي‌كندRouter : مسير مناسب را براي ارسال اطلاعات از يك نقطه به نقطه ديگر پيدا مي‌كند Gateway: مسيريابي بين دو شبكه با پروتكل‌هاي متفاوت كه عمل ترجمه پروتكل‌ها را هم انجام مي‌دهدNIC : كارت واسط شبكه كه روي كامپيوتر قرار مي‌گيردModem: براي تبديل اطلاعات آنالوگ به ديجيتال و بالعكس استفاده مي‌شود.انواع سخت افزارهاي مورد استفاده در شبکه

اسلاید 301: 301WorkstationHubTokenاستفاده از CSMA/CD يا روش Contention ( Ethernet) روش CSMA/CAاستفاده از Token Passing( Token Ring) استفاده از روش Demand Priorityروشهاي دستيابي (روش استفاده از محيط انتقال براي جلوگيري از تصادم يا Collision در شبكه)

اسلاید 302: 302به نام آنكه جان را فكرت آموختادامه شبكه هاي كامپيوتريجلسه سيزدهم

اسلاید 303: 303Packet-Switching Technology Data sent in small standard sized chunks called “packets”Packets have headers with addresses of sending and receiving computers, Packet number & ChecksumPackets reassembled by the receiver(Circuit Switching, Message Switching,Packet Switching)

اسلاید 304: 3041st packet from A to C1st packet from B to D2nd packet from A to C2nd packet from B to D3rd packet from A to CABCDCShared Network SystemDCDCPacket Switching

اسلاید 305: 305OSI Model

اسلاید 306: 306OSI Layer

اسلاید 307: 307Names for Data at Each Layer

اسلاید 308: 308TCP/IP Model

اسلاید 309: 309TCP/IP Model

اسلاید 310: 310Ways to Access the Internet at HomeTelephone line and a telephone or dial-up modem. Telephone line and a Digital Subscriber Line (DSL) modem.Cable TV line and a cable modem.Satellite dish and a satellite modem. Provider that offers wireless connection for your notebook. Internet Access

اسلاید 311: 311Telephone modem - a device that connects your computer to your phone line so that you can access another computer or network. Internet Access Telephone or Dial-Up Connection

اسلاید 312: 312Digital Subscriber Line (DSL) - a high-speed Internet connection using phone lines, which allows you to use your phone for voice communications at the same time. Internet Access Digital Subscriber Line (DSL)

اسلاید 313: 313Cable modem - a device that uses your TV cable to deliver an Internet connection.Internet Access Cable Modem

اسلاید 314: 314Satellite modem - a modem that allows you to get Internet access from a satellite dish. Internet Access Internet over Satellite

اسلاید 315: 315Wireless Internet service provider (wireless ISP) - does the same job as standard Internet service providers except that you don’t need a wired connection for access. Internet Access Wireless Internet Connectio