صفحه 1:
Us sale eb. ۳
درل ۱۱11 ای دای نم
صفحه 2:
صفحه 3:
صفحه 4:
زمین لرزه از آزاد شدن ناگهانی انرژی انباشته شده در سنگهای
پوسته زمین ایجاد می‌شود این آزاد شدن انرژی به صورت امواج زلز
از نقطه‌ای به نام کانون زلزله آغاز و باعث لرزش سطح زمین می شود.
قرار گرفتن ایران در بخشی از کمربند کوهزایی آلپ_هیمالیا که یکی
از جوان‌ترین ناحیه کوه زایی جهان محسوب می‌شود. باعث شده
است كه فلات ایران از لحاظ لرزه خیزی؛ بسیار فعال باشد و به علت
عدم ساخت و سازهای مناسب. هراز چند گاهی هزار نفر با رویداد
-زمین لرزه های ویرامگر به کام نیستی بروند
صفحه 5:
تصاویر زیر دو نمونه از زمين لرزه های رخ داده در
کشورمان را نشان می دهد:
صفحه 6:
ل فت Fa
زمين لرزه (W/E) cmb ١701 زمين لرزه ١75١ بوئين زهرا (5/5)
صفحه 7:
رندهاى ديكرى از زمين لرزه كه در سالهاى اخير در كشور ما رخ داده ست تحفيق و
را در کلاس ارات دهيد.
دربا
۸ کشته و ۶۴
* _درسال ۱۳۸۸ در منطقه سیلاخور زمین لرزه ای به بزرگی ۷/۴ ریشتر بوقوع پیوست که
تخریب روستا را به همراه داشت.
*_ در سال ۱۳۰۹ زمین لرزه با بزرگی ۷/۴ ریشتر سلماس را لرزاند که باعث کشته شدن ۲۵۱۴ نفر و تخریب ۶۰
روننتا شد.
*_ شهر لار در سال ۱۳۳۹ با یک زمین لرزه ۷/۶ ریشتری لرزید که ۴۰۰ نفر در این حادثه کشته شده و ۷۵ درصد
شهر نیز تخریب شد.
صفحه 8:
* زمین لرزه بوئین زهرا نیز با شدت ۷/۲ ریشتر و ۱۰۰۰۰ کشته در سال ۱۳۴۱ به
وقوع پیوست.
* در سال ۱۳۴۷ نیز زمین لرزه ای به بزرگی ۷/۴ ریشتر دشت بیاض را لرزاند که
منجر به کشته شدن ۱۰۵۰۰ نفر و تخریب ۶۱ روستا شد.
* در سال ۱۳۵۱ منطقه قیر با زمین لرزه ۹/۶ ریشتری لرزید و ۴۰۰۰ نفر را به كام
مرگ برد.
* در سال ۱۳۵۶ خورگو با زمین لرزه ای ۷ ریشتر لرزید که در آن ۱۲۸ نفر کشته
صفحه 9:
c ده
ایمنی در برابر زلزله
مثلث فوق از سه شلم آگاهی: آمادگی و همكارى تشكيل BA
شده است كه ارتباط تنكاتنك اين سه عامل مى تواند ايمنى
جامعه را در يرابر صدمات ناشى از وقوع زلزله افزايش دهد.
ایمنی در برابر زلزله < همکاری + آمادگی + آگاهی
2
صفحه 10:
أكاه,
عه اى از دانش و اطلاعات افراد جامعه درباره يديده زلزله و اقدامات
.قبل» هنگام و بعد از آن است
آمادگ
افزایش توانایی های افراد جامعه برای انجام فعالیت های مناسب در زمان
. قبل» حين و پس از وقوع زلزله است
همکاری
.مشارکت همه افراد جامعه برای دستیابی به ایمنی است دج
صفحه 11:
20 1 *
82
۰ شورای ایمنی در برابر زمین لرزه 9
Ba oss لق هافته زميق لززة ارج مى ذه اسرايظ عاد زندگی ما به شرایظ
بحرانى تبديل مى شود. به همين دليل نياز است كروهى كه از قبل براى اين بحران *
آمادهشده اند وارد عمل شوند و مشكلات به وجودآمده را برطرف کند. .۰ ۰
۱ >20 < 372 ١
صفحه 12:
Mess
آیامی‌وانی نام كرودهاى زير را بنويسيد؟
صفحه 13:
فض شا سا م
گروه تدارکات و گروه نجات و امداد گروه جست و جو گروه آتش نشان
پشتیبانی
۳
صفحه 14:
را
برنامه ریزی» مشار
ت» همکاری و هماهنگی در پیشبرد فعالیت های گروهی
امری موثر و ضروری است. انجام بسیاری از وظایف گروه های شورای ایمنی
تنها از عهدة امدادگران دوره دیده و با تجربه برمی آید و در توان دانش آموزان
نیست. بنابراین هریک از وظایف براساس توانایی و آمادگی تعیین خواهد شد.
صفحه 15:
وظایف شورای ایمنی در برابر زلزله و
الف) گروه تدارکات و پشتیبانی
2 وه تدارکات و
انی با هدف فراهم آوردن امکانات و تجهیزات مورد نیاز و برقراری دوره های آموزشی و
وظایف گروه
تسهیه فسهرسناز نزدیکتر ین‌مولکز لمدادیو درمانی تن شلنینیروینتظامیو بسه همیلد سماید تلفن
و نشانی
تسهیه وسایل‌خسروری‌گرود های‌دیگر .6
کنترل 0 اسامی به تعداد دانش آموزان ( بعد از زمین لرزه نباید کسی بدون هماهنگی از محیط مدرسه
خارج شود.
لیمنسازیمحیط مدیسه حل(ورباید وظاینگ رید بحشو گفتگو کسید تالآدگیالیم را جهظنجام .6
.مانور دلشته بساشید
صفحه 16:
ب) گروه نجات و امداد
بعد از وقوع زلزله ممکن است در اثر ریزش آوار شکستن شیشه ها و... افرادی که در جاهای
نامناسب قرار دارند. مجروح شوند؛ بنابراین, گروه نجات و امداد با هدف کمک به مجروحان و
مصدومان تشکیل می شود .
وظایف گروه
۱ امدادرسانی به مجروحان
۲. انتقال مجروحانی که جراحت های عمیق دارنده به مراکز درمانی
۲. سخن گفتن با بیماران و روحیه و امید دادن به آنها
> اسکان و تعبین مکان مناسب برای دانش آموزان ( به دوز از ساختمان ها و
دیوار هاء جایی مانند وسط حیاط مدرسه )
صفحه 17:
پ) گروه جست وجو
يس از هر زلزله» احتمال خراب شدن ساختمان هاء ریزش آوار و حبس شدن افراد در
مکان های مختلف وجود داد این گروه با هدف جست وجو بر یفتن افرادی که در
. موقعیت های خطرناک قراردرنه تشکیل مى شود
وظایف گروه
جستجو برلئيافتنمجروحانو لفراد كمشده .21
جاوكيرىاز ورود لمفراد به خلس اختمان إليزك روه بايد از ورودلمفراد به مكان. ©
bs pach جلوكيرىكنند)
لنتقا لم چروحانسه جایم ناس لفراد لیگ رود بايد دويه هائهلا|لحمر را .©
بكذرلنند ولمنولع حمله مجبور به مجلسرا با توجه به نوع ذرلتوا فرا
بكيرند)
میس اقا مرس ام برساق سا تاه مف
صفحه 18:
J
ت) گروه آتش نشان 8
يس از وقوع زازله, احتمال نشت گاز, اتصال سیم هاق برق وادر نهایت آتش Bip
وجود دارد؛ بنابراین گروه آتش نشان با هدف کنترل و نظارت برای افزایش ایمنی
.تشکیل می شود
وظایف گروه
خاموشک ردنآنشی!)
برسی‌ساختماناز نظر لحتها لٍتش‌سوزی 6
بسرسی‌ساختمناز نظر لحتهامل‌خطر هایسعدی( بسرقگرفتگی ن_شنگاز .60
و
صفحه 19:
مایمن سازی محیط زندگی در بری له ۰
۰ هنگام وقوع زلزله. سقوط, پرتاب و افتادن برخی وسایل مانند
كمدء بوفه و کتابخانه ممکن است باعث به وجود آمدن صدمات و *
ی تلفات شود. به همین دلیل نیاز است با به کارگیری برخی روش
.ها از سقوط و افتادن اين وسایل جلوگیری کنیم
صفحه 20:
Mess
ادقت در تصاور ز,مشخص کید که هر صور هچ کی از مدرسه ag مي‌شود وهر
Seach lel gael Ll a gl] Sea
Dam,
= Sool ails a
صفحه 21:
wn
تصوير سمت راست : کتابخانه
تصویر سمت چپ : آزمایشگاه
قسفه کتاب و کمد آزمایشگاه هر دو به وسیله بست
را به دیوار محکم شده اند. ©
صفحه 22:
Med
با توجه به آنجه که تاکنون آموختهاید. نسبت به تهیف فهرست نکات ایعنی در مدرسه و متزل با
ام کنید و نتیجه را بهکلاس ارانه دهید.
مشورت گروه
باسغ دانش أموز نتيجة بحث كلاس
مدرس | تخته به ديوار محكم شود. قفل هاى خراب را تعمير كنيم.
به شيشه های بزرگ چسب بزنیم.
از لوله کشی های آب و گاز و سیم های برق مطمئن شويم
آب گرمکن به دیوار متصل شود. . کابینت ها پاید به دیوار محکم شوند.
خانه | همه قفسه ها به دیوار وصل شوند.
وسایل نجات مثل کپسول آتشنشانی و جعبه کمک های اولیه در دسترس PASE
2
0
و
صفحه 23:
نام كروه هاى جهاركانه شوراى ايمنى را بنويسيد. -
۱. گروه تدارکات و پشتیبانی
۲. گروه نجات و امداد
۲ گروه تجسس
> گروه آتش نشانی
.صورد از رلد هایدیمن‌سازی]آزمایشگاد و کتلبخنه را بسنویسید 6
1 در آزمایشگاه مواد سمى؛ شيميايى و مواد قابل احتراق به داخل قفسه هاى قفل دار
ال داده شود.
۲. در آزمایشگاه, ظروف شيشه ای از قفسه های بالا به قفسه های پایین منتقل شود.
۳. در کتابخانه و آزمایشگاه جلوی قفسه های باز به وسیله ی حفاظ ( تسمه یا چوب )
بسته شود.
. فلزی يا چوبی کردن بدنه و درب بوفه ها یا کتابخانه به جای لبيشه.
صفحه 24:
چهار نمونه از وسایل ضروری
گروه آتش نشانی را نام ببرید ®
دستكش ايمنى | ماس
كلاه ايمنى سيستم تنفس
هوای فشرده
محافظ گوش . عینک ایمنی
calles GES
صفحه 25:
20 3 *
آمادگی در برابر زمین لرزه
*
تجربه ثابت كرده است که روشهای پیشگیری و آمادگی نقش موتر در کاهش خسارات
ناشی از زمین لرزه آشنایی همکانی با زمین لرزه است بی‌تردید شناخت پدیده زمین لرزه
و ارائه الگوهای مناسب برای آمادگی و مقابله جمعی و فردی از قبل در هنكام و بعد 1
eo تواند از آثار مخرب آن بكاهد +«
eos
صفحه 26:
الف) توصیه های ایمنی قبل از زلزله
بسه تسوصیه‌هایایمنی‌دبیولنو ولاین‌عمل‌کسنید. 1۰
۲. پسیشنهادهایمطرح شسده در مدرسه را به خلنه منتقلكنيد و با فكن
۳ دیباید ولزله و رلههایقلبله بالمزبسه صورتلنفرادويا كروهى مطل هه كنيد و نتايجلن
را به صورتمقله روزنامه ديوايىعكس نقاشىكاريكاتور و غيره به لطاع ديكيلن
۳
6 نسقاط ضسعفو قونصدیسه و خلنه را بسررسی‌کسنید ولنرا بسه مدیر مدیسه و وللدین
مطارع دهید و جهتیفع نسقایصسه نها کمککسنید
صفحه 27:
۵- در ایام تابستان و اوقات قراغت در کلاس های هلال احمر شرکت کنید.
7-مکان های امن در کلاس و خانه را جهت پناهگیری در هنگام زلزله بررسی کنید و به خاطر بسپارید اين مکان‌ها را به
سایرین نیز معرفی کنید.
۷- مانور زلزله را حداقل دو بار در سال در مدرسه خانه انجام دهید.
۸- روش های مداد و حیات را از دییران افراد متخصص فرا بگیرید و آن را به همکلاسی ها و اعضای خانواده بياموزید.
٩ به صورت انفرادی یا گروهی کیف ایمنی را تهیه کنید و در اختیار مدرسه قرار دهید .
تهیه کیف ایمنی, جعبه کمک های اولیه و کپسول آتشنشانی راب الدین نیز پيشنهاد دهید.
۱ روش های مهار آتش را به خوبی فراگیرید.
۲ مکان کنتور آب برق و گاز را در خانه و مدرسه به خاطر بسپارید تا در صورت لزوم نسبت به قطع آنها اقدام کنید.
صفحه 28:
۳. هر گونه ماده آتش زا و خطرآفرین را از خانه بیرون خانه منتقل کنید.
۴ در خانه و کلاس شیشه ها را با نوار چسب هاب بی رنگ امن کنید.
۵ لوازم سنگین را به طبقات پایین قفسه ها و کمدها انتقال دهید.
۶. قفسه ها و کمد ها را به وسیله بست های /ابه دیوار متصل کنید.
۷ بر روی لامپ های مهتابی جهت جلوگیری از سقوط آنها حفاظت قرار دهید.
۸ در راه پله و راهروی منزل وسایلی مانند گلدان قرار ندهید تا هنگام خروج اضطراری
مزاحمت ایجاد نکند. 2
صفحه 29:
يول يا كيف
vo 5 الموارذآزیر,رااخز تک کات بانداشت,کتید ونذز كلك مفرينة:
كردنيد قرار دهيد:
تلفن هاى تماس ضرورى
گروه خونی بیماری های خاص و داروهای ویژه در صورت ابتلا
gaye bao Sie > 6 زارله جهت كسب اطلاعات وتراههانىهاق لأزم ارباظ
۰
برقرار کنید و نتایج حاصل را به دیگران اطلاع دهید.
صفحه 30:
ب) توصیه های ایمنی هنگام وقوع زلزله SS.
خونسردی و آرامش خود را حفظ کنید.
به سمت در خروج هجوم نبرید.
از دستورات معلم و والدین اطاعت کنید.
از آسانسور استفاده نکنید.
داخل كلاس (اتاق): ©
یه ززیرمیز بروید, وبا زدو کشت امعم پاید ها میزارا بگیرید
© 0 * درچهار چوب در گوشه کلاس اتأق و زیر ستون های اصلی نیز می‌توانیم پناه بگیرید.
۰ اگر در طبقات زیرزمین هستید در مکانی انجام بگیرد و تا پایان لرزش آن جا بمانید.
صفحه 31:
داخل سالن:
* به گوشه سالن و یا زیر ستون‌های اصلی بروید و خود را به دیوار بچسبانید.
در راد پل با حودجمیت سر را بگیزید جشینید و خود را يد يك تتفت يلد
۳
یکشانید و از بالا یا پایین رفتن بپرهیزید رفتن بپرهیزید.
۴ داخل آزمایشگاه. کارگاه و کتابخانه: ۶
: * از قفسه ها فاصله بگیرید.
به زیر میز بروید و ضمن گرفتن پایه های آن از سر خود محافخلت کنید.
we داخل حیاط: ee
* _ ضمن حفظ آرامش از دیوار و ساختمان مدرسه فاصله بگیرید.
* _ در جای مناسب بنشینید وبا دو دست سر خود را بگیر:
صفحه 32:
(9
* _ از ساختمان های بلند و تيرهاى برق فاصله بكيريد و در ضمن مراقبت اطراف *
باشید (مثل سایر افراد اتومبیل ها و غیره)
۰ *_ به فضای باز بروید و در مکانی امن پناه بگیرید. 8
* اكر فضاى باز و امن در دسترس نبود. درکنار ماشینهایی که پارک شده ند بروید؛
بنشینید و با دو دست محکم از سر خود حفاظت کنید. /
صفحه 33:
© نکته: *
در هنگام زلزله در صورتی از جای خود حرکت کنید که
مطمئن باشید حداکثر در عرض ۱۰ ثانیه به مکان امن خواهد
خواهيد رسيد در غير این صورت در نزدیکترین مکانی که
امنیت نسبی دارد پناه بگیرید .
*_ در اتمام حالات اگر نزدیک در خروجی طبقه همکف هستید
با احتیاط خارج شده و به فضای باز و مکان عمر بروید و
مراقب اشیای پرتابی از ساختمان‌ها باشید.
* _ در تمام حالات تا اتمام لرزش ها در جای خود Cub بمانید و
يس از آن زمان اطمینان از سلامتی خود با احتیاط از محيط
خارج شوید و به فضای باز و مکان امن بروید . ®
صفحه 34:
ب) توصیه های ایمنی بعد از زلزله
*_بعد از اتمم لرزش ها پس از برسی و اطمینان از وضعیت سلامتی
خود با احتیاط از محل خارج شوید و به محیط امنی بروید.
خونسردی و آرامش خود را حفظ کنید.
* هر کلاسی ها و دبير (يا اعضاى خانواده كه سالم هستند) را بيدا و
۰ با هماهنگی آنها عمل كنيد.
9 *_ در صورت آسیب دیدگی جزئی به کمک دیگران خود را به صورت
سرپایی مداوا کنید و سپس به کمک دیگران بشتابید.
* از پراکنده شدن پرهیز کنید.
®
صفحه 35: