صفحه 1:
در اين درس به بررسی عواملی که انسان بخاطر آنها رفتاری را انجام میدهد مى پردازیم
صفحه 2:
انسان و حیوان در پاسخ به نبازهای زیستی و غریزه یکسان نیستند انسان ها به
علاوه ی نیازهای زیستی(انگیزشی) و غریزه از نگرش برای تصمیم گیری و رفتار
استفاده میکنند حیوان بر اساس غرایز عمل میکند و فاقد نگرش است ولی انسان
در کنار غریزه و خواسته ها با نگرش خود رفتار خودش را کنترل می کندبه طور
مال وقتی به مادر و کودکش تشنه باشن ولی فقط اندازه یک نفر آب باشد مادر
کیدکش را مقدم میداند و آب را به او میدهد یا وقتی خانواده ای در شرایط مالی
مناسبی نیستند از خوردن چیز های غیر ضروری مثل فست و فود یا خریدن لباس
تا جایی که بتوانند جلوگیری میکنند تا از هزینه های اضافی جلوگیری کنند
صفحه 3:
صفحه 4:
كر خودت
خودت حق انتخاب دشته باشیء دوست
اشی» دوست داری جا
ارى جاى كنام يك ازماشينها باشى؟ جرا؟
پا 1
اسخ پیشنهادی: جای ما
ای ماشینی که در
i ۳ ار سمت جب تصوير در يايين قرار دا
ed ۱ در پایین قراردارد. زرا | :
موضوع انگیزه دارد؟ انگیزه گر aa
انگیزه گردش و جابهجایی در ما ایجاد میکند See
صفحه 5:
55 شدت : عاملی که فرد را به حرکت در می آورد (نیروی محرکه رفتار )
تفاوت انگیزه ها #سجهت : مسیری را که باید طی کند » معین می کند
در افراد درونی : فرد فعالیت را به خاطر خود آن فعالیت انجام می دهد زیرا۱- برايش
۲
انواع انگیزه : * جالب است ۲- به آن علاقه دارد ۳- با نیازهای قطری او مطابقت دارد
بيرونى : عامل خارجی فرد را به انجام کارخاصی بر ی انگیزد
صفحه 6:
:انواع انكيزه
انگیزه بیرونی چیست؟ انگیزه بیرونی همان نیروی محرکهای است که باعث مىشود براى دستيابى به ياداش
یا جلوگیری از تنبیه شدن. طور خاصی رفتار کنیم یا کار خاصی انجام بدهيم. مثال اين قضیه زمانی است
كه براى دريافت تابيد رئيس» اضافةكارى مى كنيد يا براق يرهيز ار جريمة و تنبية شدن؛ ب#موقع سر كار
حاضر میشوید. انگیزههای بیرونی در تلاش براى بيروزى در مسابقات و رقابتها و براى دستيابى به يك
.جایزه هم خود را نشان میدهند
انگیزه درونی چیست؟ دقیقا نقطه مقابل انگیزه بیرونی است. اين نوع از انگیزه بهخاطر رسیدن به رضایتی
درونی در شما ایجاد میشود. در واقع. خود اعمال و رفتارها برایتان مهم هستند و به عاملی خارجی گره
نمیخورند. مثلا برای تجربه حسی خوشایند, تصمیم میگیرید که به تماشای یک فیلم کمدی در سینما
بنشينيد يا براى دل خودتان آهنگی با گیتار بنوازید. انگیزههایی درونی. شما را به سمت انجام کاری خاص
یا بروز رفتاری ویژه سوق میدهند
بدعبارت بهتر, اعتبار انگیزههای درونی از عاملی خارجی مثل پاداش یا تنبیه وام نمیگیرند. زمانی که هیچ
نیروی خارجی برای رسیدن به لهداف و خواستهها وجود نداشته باشد. انگیزه انجام امور انگیزهای درونی
خواهد بود. انگیزههای درونی یعنی شوق انجام کارهای مختلف به نیت لذت بردن و کشف قرصت:
.یادگیری یا شکوفا کردن استعدادهایی که در درونتان وجود دارند
صفحه 7:
Ze
شما ماندگاری کدام یک از رفتارهای دو بازیکن بی spect howell pepe on
صفحه 8:
أكنام يك از موارد زير انكيزة بيروني است و كدام يك دروني؟ هر ۲ Sune
Sap eo wie
يد كا اتيوى ,مسار اند
تن 5 لنت نات عاك ell ej pS og J قدری از خدعلقه
مات ۴ تمه شبء با میا
سوین بای پنخ به سؤال معلم كه به خی
TE Beal
شعرو lal os poy
تكاليف
لى كدام يك از افراد باشيد؟ جر
خودياورى فرد را فزایش میدهند
صفحه 9:
انگیزههای بیرونی
عامل آن بیرونی است.
خود عامل» اهمیت ندارد.
با علایق و نیازهای فطری فرد تطابق
اعتماد به نفس فرد را کاهش میدهد.
َذت نأشی از آن در جای دیگری دریاقت میگردد.
در جدول زیر تفاوتها و ویژگیهای انگیزههای درونی و بیرونی را نام ببرید و با یکدیگر مقایسه کنید.
انگیزههای درونی
عامل آن درونی است.
خود عامل اهمیت دارد.
با علایق و نیازهای فطری فرد تطابق دارد.
اعتماد به نفس فرد را
ol cua پیشتر:
صفحه 10:
oa
مجموعه ای از عوامل فرازیستی که باعث به حرکت در آوردن رفتار و شناخت ما می شود
چرا یکی حاضر است در گرمای طاقت فرسای تابستان, با وجود تشنگی فراوان» روزه
بگیرده ولی دیگری توجه به خواستههای جسمانی را ترجیح دهد؟ انگیزه افراد از اين اعمال
(خوردن یا نخوردن) . چیست؟
بزرگسالان برخلاف کودکان و حیوانات» علت رفتار خود را فراتر از نیازهای زیستی میدانند؛
به عبارت دیگره وقتی از آنها میپرسیم چرا دیگری را بر خود مقدم میدارید. پاسخی که به
اين eae ee eee نداره يه ايتكونه
عوامل ایجاد کننده رفتاره «نكرش» ميكويند و تكرش تاثيراتى بر انسان دارد که اين تاثيرات به
تاثيرات مثبت و منفى تقسيم ميشود
صفحه 11:
صفحه 12:
باور جیست؟
باور يا اعتقاد يا عقيده. وضعیتی در ذهن است که با وجود آن, فرد فکر میکند که چیزی درست است. بدون توجه به اینکه آیا
شواهد تجربیای با دلایل عقلی و منطقی ای وجود دارد با نه که با قطصتی که بر حقایق مسلم دیگری مبتني باشده کابت کند که
آن چیز درست است. یکی دیگر از راههای تعریف باوره آن را به مثابه بازنمایی ذهنی از یک نگرش مثبت جهتگیریدار به سمت
مجتمل دانستن حقيقى بودن جيزى تعريف مى كند
يا به عبارت ديكر اكه بخوام در لغت اعتقاد جيست را براى شما تعريف كنم ميشه كفت وقتى يه جيزى توى دل ما قرار بكيره و ما
در درونمون أون رو قبول داشته باشيم و بهش ايمان داشته باشيم اون حالت درونى بهش ميكن اعتقاد يس هر جيزى كه براى
»بيشتر قابل لمس باشد و ما بيشتر اون رو در درونمون قبول داشته باشيم
«Hh © م © 5ت © Re af
و
=
صفحه 13:
اعتفاد قوی به چیزی که شناخت داریم؛ نظام باورهای ما را شکل میدهد. اگر اين اعتقاد
را داشته باشیم که برای موفق شدن, تلاش و سختکوشی شرط ضروری است. در واقع باور
داریم که با پشتکار موفقیت حاصل میشود.
در دنیای فعلی برای اينکه «هر ملتی بماننده باید بدانند» در این مثال این
که شرط سرافرازی یک ملت دانایی است. بنابراین» باور عبارت است
«.به بودن یا نبودن چیزی یا انجامپذیربودن یا انجامناپذیر بودن کاری
باور وجود دارد
۳۹
صفحه 14:
به جمله زیر توجه کرده و به سوالات پاسخ دهید.
«شهر ما خانه ماست»
- آیا شما به اين جمله باور درید؟ بله
- پیامد این باور شما چه چیزی خواهد بود؟ ایجاد نگرش نسبت به شهر و بروز رفتارهای مرتبط با آن
- این باور چه تغیبری در رفتار شما ایجاد میکند؟ حفظ نظافت شهر زیباسازی چهرهی شهر تفکیک زباله. مراقبت از امنیت شهر و رعایت مقررات
حاکم بر آن
در خصوص رفتار شهروندی به چند نمونه از این باورها اشاره کنید. مانند: ارائه بلیت یا کارت نشان دهندهی شخصیت خوب شماست. شههر خوب یافتنی
نیست» ساختنی است.- احترام به قانون احترام به خود است- محیط زیست امانت فرزندانمان است و..
صفحه 15:
اراده جیست؟
صفحه 16:
اراده
تمام اقراد که عکسشان قرار داده ام یه نوع معلولیت داشتند نفر اول از سمت راست بتهوون هست که از نوعی بیماری که باعث ناشنوایی ميشد رنج میبرد
وی وقتی که سمفونی نهم را مینوشت که نوشتنش ۲ سال طول کشید كاملا ناشنوا بود تا وقتى كه اين كار در صحنه اجرا شد اون چیزی را نمی شنید
ولی از چهره تماشاگران و اشاره های انها وقتی که نمایش تمام شده بود میفهمید که همه راضی هستند.
يا فرد ی عکسش در وسط استیون هاوکی كه معلوم بوده و فقط چند انگشت از دست او کار میکرده ولی با این حال او توانست چندین
کتاب بنویسد و مسائل بزرگ فیزیک را حل کند
و یا فرد اخر که نیک وی آچیج نام دارد نه دست دلرد و نه پا ولی او الان در تمام جهان کلاس های انگیزشی بنا میکند و حتی اون الان صاحب ۲ فرزند
هم =
و رسیدن اه رویایما ات
صفحه 17:
۱) هدف چنین فردی از این فعالیتها چیست؟ داشتن زندگی طبیعی مانند سایر افراد
۲) چه عاملی او را به حرکت واداشته است؟ نگرش و باورهای او به زندگی
*) آيا او به دنبال رفع نيازهابى همجون خوردن و أشاميدن بوده است يا فراتر از آن؟ فراتر
*) با توجه به نمونه مطرح شده بكوييد اين فرد جكونه توانسته با مشكلات و ناملايمات زندكى كنار بيايد؟ با تلاش, مقاومت و تقويت باورهاى خود و
تمرينات زياد توانسته است با مشكلات جسمى خود
ه) صما به این فرد از نظر قدرت اراد نين ٠١ 6١ چه نعرملی میدهید؟ چرل؟ نمره ۸۱۰ زیرا کننی که به ظاهز ناتوان واقتی (ست: تواسته به توانمندی
دیگران نیز کمک کند و آنها را با توانمندیهای پنهانشان آشنا سازد.
صفحه 18:
الزمندكان اسلام جر / صال دقاع مقدس براى غله بر قدرت دشمنان, با وجود بود امکانات مادی, با هه یر از رده فولادين تواتستند شجاعت هاى بسيارى از خوك
شان دهند. با جست و جو در فضاى مجازى يك يا جند نمونه از اين موارد را بيابيد و مطالبمناسبی ean i Tae ge ls Sent of
رم ملقاتکند وبا هر شوه ی که می he Sabla 20a woo aoc ie eh
صفحه 19:
صفحه 20:
هدفمندی (انتخاب هدف)
صفحه 21:
)١ برادرم به فوتبال علاقهمند است و مىخواهد در این زمینه پیشرفت کند. من جكونه متوانم او را راهنمايى كنم تا تجارب موفقى داشته باشد و در
صورت شکست در یک مرحله, دست از تلاش بر ندارد و به كوشش ادامه دهد؟ با تبيين هدف و عوامل مؤثر براى رسيدن به هدفه او را آماده كنم
سيس با ارائه تجربيات افراد موفق در اين مسير و بررسى شكستهاى أنها برادرم را راهنمابى كنم و با ايجاد توانمندى انسجام ارزشها و رفتار را در او
به وجود أورم.
۲) من میخواهم در تحصیل, انتخاب رشته و شغل آینده؛ انتخابهاى درستى داشته باشم در هر مورد بايد جه نكاتى را رعايت كنم؟ توجه به علايق و
توانمندیهاء مشاوره درست. شناخت شرایط واقعی موجود. مطابقت فعالیتها با اهداف ت
صفحه 22:
هواییمایی که از میدا به مقصد. فر.خال پرواز است« با توجه بفراذار: مستقیم .یه سمت خذق: مورذ نظر پروز م ی کند. وجوذ خنف: مقنخص» قلیان را از
هرگونه انحراف باز میدارد. شما هم نمونهای ات شخصی خود را که به شدت تحت تأثیر انتخاب هدف شما بوده و شما را از هرگونه انحرافی به
دور داشته است. نام
صفحه 23:
یکی دیگر از عوامل بروز رفتار در افراد این است که رفتار و باورمان هماهنگ نباشد و فرد دچار ناهماهنگی
ذهنی شود که به آن «ناهماهنگی شناختی» میگویند وقتی شخص دارای دو شناخت هم زمان و در تضاد
باشده که با یکدیگر در تضاد است "میگویند او دارای ناهماهنگی شناختی است اگر فردی بداند که سیگار
کشیدن سب ایجاد سرطان (شناخت و باور) و باز هم به کشیدن سیگار ادامه دهد(رفتار.) باور او با رفتارش
ناهماهنگ است. برای رفع حالت ناهماهنگی, که ناراحت کننده هم هست. فرد میتواند این ارتباط را نپذیرد
بگوید سیگار با سرطان ریه ارتباطی ندارد. این استدلال. عقلانی نیست. اما امکان ادامه سیگار کشیدن او را
: فراهم میکند و فرد احساس آرامش فکری میکند مثال دیگر
این عقیدهی من که معلم نباید بذل نمره كند و اينكه من امروز به توصیهی فردی که احساس می کنم روز:
من دست اوست, ناچار شدم که نمرهی«۷» یک دانشجوی بی خیال و کمک تلاش را به نمره قبولی برسانم
زودتر بتواند با مدرک خود ارتقای شغلی پیدا کند. دو امر متعارض است و در واقع برای من نوعی ناهمسازی
شناختی آزار دهنده ایجاد میکند
صفحه 24:
یکند برای درمان خودش
+
8h ab
میدهد ویمری را
درمان مک
صفحه 25:
صفحه 26:
فعالیت ۶-۷صفحه ۱۷۱
موضوع «عماهنگی میان عناصر شناشت» را در مورد یک فرد جاق در نظر بكيريد و موارد مثبت و منفی آن را نام برد توضیج دهید چه چیری موجب جافی می
شود؟ جه جيزى باعث مى شود فردء با وجود ميل باطنی بهغذا و دشتن امکاناتء ازخوردن اضافى خوددارى كند؟ عناصر مثبت: فرد جاق قدرت مند به نظر مى رسد
جاقى باعث ير شدن صورت و زيباتر شدن فرد مى كردد.
عناصر منفى: جاقى خطر ايتلا به سرطان را افزايش مى دهد. جاقى مانع تحرك و شادابى روانى انسان است:
صفحه 27:
مثلاً بين انتخاب دو مدرسه یا دو دانشگاه
حذف یک مطلوب که این امر موجب میشود نوعی فشار روحی و روانی به دلیل از
دست دادن یک مطلوب به شخص وارد شود.
چرا افراد بعد از انتخلب مدرسه یا دانشگاه مورد نظره در مورد آنکه انتخاب کرده مزایا و در مورد آنکه رد کرده است معایب را میشمارد؟ زیر با انتخاب
خود رفتاری انجام داده است که دیکر نمیتواند آن را تغيير دهده بثابراين بايد تكرش خود را به ویژگیهای انتخابش مثبت کند و به هماهنگی و آرامش
مزصبفد
صفحه 28:
ادراک جیست؟
ادراک یا دریافتن فرایندی اگاهی یافتن از اطلاعات حسی و شناخت آنها همچنین ادراک
فرایندی است که هر کسی با آن برداشت هابی را که از پیرامون خود دارد دسته بندی و
شتاسابى تيكند ويه اين روش به انها سنی مي دهد ولي آفراک میتواند از رویفاد های
کی سل مر شرس ری خر سا سر ری ری
تارند می توان گفت رفتار مردم به روش اهراک با برداشت انها بستگی دارد
صفحه 29:
ادراک کنترل یعنی اينکه ما شرایط رو تحت اختیار خودمون داریم برای همین سعی
میکنیم از چیزایی که سختی داره دوری کنیم ولی ادراک کارایی یعنی ما شایستگی
انجام به کاری رو داريم مثلا مهارت و توانایی انجام به کار خالا بعضی اوقات ممکنه
ادراک کنترل و کارایی کاذب بوجود بیاد یعنی ما توانایی لازم رو واسه انجام کار نداریم
.ولی تصور میکنیم که قادر به انجام اون هستیم که این مانع از بروز رفتاره
صفحه 30:
ولیبال حمید خوب نیست. دوستش از او دعوت كرد كه در مسابقه واليبال محلى در تیم آنها بازى كند. حميد بهانه مىأورد و عذرخواهى مىكند. با توجه
به ادراك كنترل و ادارك كارايى» به اين سؤالات ياسخ دهيدة
)١ جرا حمید نخواست در مسابقه شرکت کند؟ برای آنکه ناتوانیهایش آشکار نشود. (ادراک کنترل)
؟) چه رفتارهیی از حمید سرزد؟ خود را از بازى دور كرد و دعوت دوستش را نيذيرفت. (كارابى كاذب)
*) انكيزه او از انجام دادن اين رقتار جه بود؟ دور بودن از شرايطى كه احساس كارايى او را به مخاطره بيندازد و حفظ احساس كارايى خود.
۴ ی این انكيزه درونى بود يا بيرونى؟ درونى
) تكرش اووجه تأثيرى در يذيرفتن اين درخواست يا در آن دارد؟ كرش او در مورد بازى والييال باعث شكل كرفتن رفتارهاى او به صورت سازنده شد
صفحه 31:
صفحه 32:
به ياسخ هاى اين دو كروه دقت كنيد. تفاوت اين دو دسته ياسخ در جه چیزهایی
كارابى: جدول زير را كامل كنيد.
با توجه به انكيزدهاى بيرونى و درونى و نيز ادراك كنترل و ادراك
تفاوت پاسخها
گروه اول که عامل شکست را خود نمیدانند
انگیزههای بیرونی
اسنادهای بیرونی
عدم ادراک کنترل
کارایی کاذب
گروه دوم که خود را عامل پیروزی میدانند.
انگیزههای درونی
اسنادهای درونی
دارای ادراک کنترل
دارای ادراک کارایی
صفحه 33:
ex) نكته بسيلىكمكك رهن مافرادوكه شكسو پسیریزی را بسه عولملسیرونیبا درونیت
نسسبعیدهند
صفحه 34:
نکته ای که در صفحه قبل بیان شد براى اين بود كه افراد برای موفقیت در كار ها بايد به سرى
صفحه 35:
درماندگی شناخته شده
قطع تشدن صدا و امه یافتن صدای گوشخراش
بهبود نیافتن سردرد
روشن نشدن آن
تمره خوب
صفحه 36:
دز شرایط ویزرچه.میکنید؟پانخ بستگی به تظر شخضی فرد: درماناگی أموخته ده شدت و غمف وريه سن و تجترية حصن کرد
اگربدفد:
© در تخاب ماندهکلاس,چه رای بدهید و چهندهید. شخص خاصی تخاب خواهد شد. رای مدهم تا مشارکت داشته باشم.
تن بخواند با تخوایت اناد يد شسا تعره قيولى نغواعد دلت هرس مررخوائع ١ مر عر على يمد تادر بد منرة لورمن ار آن هرضن أشي يا يوام يتن
vox pel دادخواهى كنم.
© ناد يزنيد يا سكوت كنيدء كسى به كمك شما تختواهد آمد. ذاد مىزنم تا آنجه حق انست بيان كرده باشم و هركز اميد خود را لز
* برل دوستان يول خرج كنيد يا تكنيده كسى شمارا دم حساب نخواهد کرد وبا شما دوست نخواهد شد سعى مىكنم رادهاى دو
با بهردگیری از این مهارتها به ترج دوستانم را فزایش صمي
* داو بخورد یا فخوریده سردردشماخوب تخواهد شد.به پزشک مرلجمهمکنم اروش بهبد آن راد
* ماشین خراب شده در ره اه جه دستكارى كنيد يا نكنيد. رشن تخواهد شد. ار خودم مفق به روشن کردن آن نشوم از مداد خودرو کمک میگیرم
* در اتاقى نتستهايد وهر "١ ثانيه يك بارء زنك كوش خراش و آزار دهتددلى به صدا در مىآيد. بار اول کمهای را فشارمیدهید تا دای زنگ gab
ود ولى بار دوم وسوم و دقمات بعد هرجه دكمه را فشار مىدهيد. صدلى زنك قطع نمىشود. (يعنى جه دكمه را فشار يدهيد ی دهید. صدای زنگ قعل
تخواهد شد)
در جنين شرايطى آي از شما رفتارى سرخواهد زد؟ جرا؟ از ديكران كمك مىكيرم و در نههايت اتاق را ترك مىكتم. جون صداى زنك أزارم مىدهد.
صفحه 37:
درماندگی آموخته شده
ناتوانی آموخته شده
۳
صفحه 38:
نمونههای درماندگی آموخته در زندگی ما انسانها پی شمار است.
مثلا در کلاسهای مدرسه. عدم تلاش برای بهبود عملکرد در یک موضوع خاص مانند ریاضیات
نمونهای از درماندگی فرا آموخته شده است. بعضی از دانش آموزان کلاس هميشه ساکت و خجالتی
هستند. آنها هرگز داوطلب صحبت کردن یا پاسخ دادن به یک سوال نيستند. آنها بعد از رد شدن
در یک امتحان یا نمره پایین گرفتن» میآموزند که درمانده باشند. زمانی که آنها در یک موضوع
خاص شکستخوردهند. آن را به عنوان موقعیتی تلقی ميکنند که از کنترل آنها خارچ است.
مطالعات ثابت کردهاند که کودکان به طور متفاوت شکست را درک میکنند؛ برخی از آنها ياد
میگیرند دوباره تلاش کنند و برخی همیشه درماندهاند و منفعل!
نمونه دیگر را در نوع رفتارهای سیاسی مردم باید جستجو کنیم.
اگر مردم شخصی را با رای بالاانتخاب کنند اما او به قولهایش عمل نکند. مردم دلسرد میشوند و
دیگر تمایلی به رأی دادن نخواهند داشت. مگر اینکه حرکت قویتری آنان را به رأی دادن دوباره
تشویق کند.
خشونت علیه زنان نوع دیگری از درماندگی آموخته شده است. بسیاری از زنان بعداز مورد خشونت
قرار گرفتن, دیگر در برابر آن واکنشی نشان نمیدهند و فکر میکنند این خشونت همیشگی و
غیرقابل تغییر است. آنها میپذیرند که این خشونتها بخشی از زندگی هر زنی است و نمیتوان در
oS cade. al hi
صفحه 39:
۱) شما در چه مواردی احساس درماندگی آموخته شده را تجربه کرداید؟ (پاسخ پیشنهادی) در کاهش وزنم.
۲) از خود چه واکنشهایی نشان دادید؟ با خشم به پزشکم گفتم چاقی من علت ژنتیک دارد و درمانپذ
ly )۳ اينکه اين درماندگی را کتار بگذارید و اوضاع را کنترل کنید, چه کردید؟ از پزشک تغذیه و مربی ورزش دیگری استفاده کردم و تلاش كردم با
تغییر برنامهی غذایی و تمرینات ورزشی موثرتر وزن خود را کاهش دهم.
صفحه 40:
جایگاه انگیزه در دستیابی به لهداف آن درس را توضیح دهید. درس اقتصاد
همانطور كه يك ماشين به حركت :به يك موتوز و نیزوی محرکه تیاز دارد انسان هم برای دستیابی به اهداف و به ویژه اهداف درسی نیا به انگیزه دارد
تا زمانی که فرد چرایی درس اقتصاد را تفهمد نمیتواند با انگیزه برای دستیایی به اهداف تلاش کند.
مثالی ماند نیک وی آچیج) را در زميندى ورزشى, اخلاقى» شفلى و.. بيدا كرده و علل موفقیت آن فرد را با توجه به مطالب این درس مورد تجزیه و
تحلیل قرار داده و چکیدهی آن را با تصویر آن شخص در کلاس ارائه دهید. بایان تریسی
با توجه به نكرش منفى برايان تريسى به كار دولتى و درآمد كم او تصميم كرفت كه به سراغ شغلهاى أزاد رفته و کرآفرینی بکنده چون انگیزهی این
فرد تسبت به کا
رینی و شقل آزاد و پول بیشتر بار مالیات کم مثبت بوده پس توانست در کارش موفق شود و موّسسه در کاریابی زیادی تأسیس کند و
درماندكى آموخته شده را كنار يكذارد.
صفحه 41: