طراحی آزمایشگاه فناوری اطلاعات سلامت

صفحه 1:
طراحی آزمایشگاه فناوری اطلاعات سلامت 

صفحه 2:
4 RHR ‏و‎ RARE CAR CAR اهداف کلی رشتهقناوری اطلاعات سامت توانمندى هاى كروه أموزشى مديريت و فناورى اطلاعات سلامت در بركزارى دوره هلى أموزشى توانمندى هاى بزوهشى كروه أموزشى مديريت و فناورى اطلاعات سلامت ضرورت وجود أزمايشكاه 5117 فضاو تاسيسات ازمايشكاة تجهيزات ازمايشكاه مستندات موبوط به تجهیزات وبولوزى مورد استفاده براى ايج جدول تجهیزاتپایه مود نیازجهت تاسیس آز جدول نرم افزارهاى مورد استفاده جهت آموزش دانشجویان جدول منابع کتابخانه ای آزمایشگاه نمونه ای ابنامه یک لاراتور انمونه اى ازيك لابراتواردرخارج ازکشور دزمایشکاه 1117 ایشکاه 

صفحه 3:
رشد روزافزون صنایع ارتباطیء مخایراتی و انغورماتیکی» هر روز دنا را با نقلایی جدید صواجه می‌کند . نقلاب فن آوری اطلاعات و ارتباطات در کلیه بخش‌های اقتصادیاجتماعی. سیاسی و امنیتی کشورها تاثیراتی قابل توجه بر جای گذاشته‌است . با توسعه این فن آوری در بخش پزشکی, به دنبال تحول عظیمی در نظام ارائه خدمات بهداشتی و درمانی می‌باشیم و یکی از مهمترین حوزه‌های کاربرد فن آوری اطلاعات. حوزة بهداشت و درمانی می‌باشد .فن آوری اطلاعات از روش‌های متعددی می‌تواند به این حوزه کمک نمایدسیستم‌های ذخیره اطلاعات بیماره سیستم‌های اطلاعات دارویی» سیستم‌های درمانی و جراحی» سیستم‌های پیگیری درمان, سیستم‌های درمان از راه دوره سیستم‌های راهبری پرستار, رباتهای جراح و سیستم‌های پذیرش بیمار و بسیاری دیگر که در پس پرده طراحی تمام اين‌ها یک هدف مشترک وجود دارد و آن تسهیل در کار درمان است. با استفاده از این سیستم‌ها بیمار در کمترین زمان بهترین خدمات را دریافت می‌کند پزشک تمام وقت از هر جای دنیا که بخواهد به بیماران خود دسترسی دارد و اطلاعات بیماران در همه جا به طور کامل در دسترس است. دسترسی همگانی به اطلاعات پزشکی در بستر شبکه‌های الکترونیکی یک رویا نیست آن را به وضوح می‌توان در سازمان‌های درمانی که به این سیستم‌ها نزدیک شده‌اند مشاهده کرد. سامانه‌هایی مانند ذخیره الکترونیکی اطلاعات سلامت (*1۳21) که می‌تواند اطلاعات بهداشتی, درمانی و سلامتی فرد را پیش از تولد. یعنی زمانی که فرد دوران جنینی را طی می‌کند تا پس از مرگ یعنی وقتی دیگر در قید حیات نیست را به صورت اطلاعات جامعی در یک فایل الکترونیکی ذخیره سازی کرده و آن را در یک شبکه اختصاصی در دسترسی افراد مشخصی قرار دهد. به عنوان نمونه بارزی از کارکردهای فناوری اطلاعات در امر سللامت به شمار می‌رود. 5 

صفحه 4:
اهداف کلی رشته فناوری اطلاعات سلامت: توب ۱- مدیریت بخش فناوری اطلاعات سلامت مشتمل بر جمع آوری و پردازش داده ها و ذخیره سازی و بازیابی اطلاعات ۲- تامین اطلاعات مورد نیاز جهت دفاع از حقوق بیمار: مراجعه کننده. موسسات و کارکنان بهداشتی و درمانی از طریق حفظ مستندات اطلاعات مرافبت بهداشتی ۳- تامین اطلاعات مورد نیاز به منظور بهیه برداری های آموزشی, پژوهشی, خدماتی و آماری مرتبط به رشته های ت افراد کارآمدی است که بتوانند در زمینه های زیر فعالیت داشته باشند: >- بکار گیری فناوری اطلاعات در حوزه مدیریت اطلاعات سلامت 

صفحه 5:
برگزاری و تدریس کارگاه ها و دوره های بازآموزی: - پرونده الکترونیک سلامت - پرونده الکترونیک بیمار - پرونده الکترونیک فردی و بهداشتی - مستند سازی اطلاعات پزشکی - مدیریت اطلاعات سلامت پذیرش و ترخیص بیماران تبدیل داده های بالینی به داده ها و کدهای مالی با استفاده از الگو 0 یا کتاب تعرفه - مستند سازی اطلاعات بهداشتی به ویژه موارد خاص از جمله سرطان هاء جراحات - آموزش طراحی فرم های پزشکی 

صفحه 6:
۱- مشاوره در زمینه طراحی فرم های چاپی و فرمتهای الکترونیکی بهداشتی - درمانی و بیمارستانی ۲- مشاوره های آماری طرح های پژوهشی مبتنی بر اطلاعات بیمارستانی ۳- مشاوره و اجرای سیستم های اطلاعات بیمارستانی؛درمانگاهی و باراكلينيكى > - مشاوره های حقوقی پزشکی در زمینه شکایات پزشکی و بیمارستانی مبتتی بر اطلاعات پزشکی ۵- مشاوره در سیستمهای بیمه گری پزشکی و سلامت در حوزه دولتی و خصوصی 7- مشاوره در زمینه اصلاح نظام مدیریت بیمارستانی ۷- مشاوره و راه اندازی و اصلاح بخش های فناوری اطلاعات سلامت (مدارک پزشکی سابق) ارستانی و مراکز بهداشتی - درمانی از طریق شرکت در کمیته های بیمارستانی ۸- مشاوره در زمینه عرضه اطلاعات پزشکی و سلامت ‎-٩‏ مشارکت در ارزشیابی بیمارستان ها و سایر مراکز بهداشتی - درمانی ؛ مطب ها و واحدهای پاراکلینیک ‏۰- مشاوره در زمینه استانداردهای ایزو در بیمارستان ها و سایر مراکز بهداشتی - درمانی ‎ ‎ 

صفحه 7:
لابراتوارياةزمايشكاه . محلی که در آن آزمایش های علمی و فنی انجام می شود. اوری اطلاعات سلامت چارچوبی فرا می نهد که در قالب آن می توان مديريت فراكير اطلاعات در حوزه سلامت را توصیف کرد. فناوری اطلاعات سلامت. مبادله ایمن اطلاعات میان مصرف کنندگان»تولیدکنندگان و بیمه ها را در بر مى كيرد. به طور کلی این رشته مهم ترین ابزارى تلقی می شود که با آن می توان کیفیت. سلامت و اثر بخشی نظام سلامت را بهبود بخشی مهمترین کاربرد های فناوری اطلاعات سلامت عبار ند از: ارتقا کیفیت مراقبت های بهداشتی ( ‎(health care‏ جلوگیری از خطا های پزشکی کاهش هزینه های مراقبت های بهداشتی افزایش کارایی نظام اداری پزشکی کاهش کاغذ بازی گسترش دسترسی به مراقبت های بهداشتی و خدمات نظام سلامت با هزينه هاى مقرون به صرفه فناورى اطلاعات سلامت نه تنهها مراقبت از افراد بيمار را ارتقا مى بخشد بلكه مزاياى فراوانى در بههبود كيفى نظاخ هت عمومی دارد. از اين مزايا مى توان به موارد زیر اشاره کرد: ۰ تشخیص به موقع شیوع بیماری های عفونی در کشور ۲۰ کیفیت مدیریت بیماری های مزمن و غیره wom ae 

صفحه 8:
نقش دانش آموختگان 1311 در اینده کشور دانش آموختگان این دوره دارای نقش های خدماتی-| ۱-وظایف اموزشی: الف-اموزش کارکنان مرتبط با فناوری اطلاعات سلامت ب-اموزش کارکنان جدید در زمینه روند گردش امور در بخش فناوری اطلاعات سلامت ۲-وظایف خدماتی: وزشی -مدیریتی و پژوهشی می باشند. زشکی بیمران در مراکز بهداشتی درمانی دولتی و خصوصی و ب-کد گذاری مالی اطلاعات پزشکی(تعرفه خدمات تشخیص و درمان)و تعیین مغایرت ها ج-تحلیل شاخص های آمار بیمارستانی (مرگ و میر-بیماری-مالی..)وارایه به مدیران مربوط و کاربران مجاز د-ارایه اطلاعات پزشکی به کاربران مجاز با رعایت موازین قانونی ه-اجراى مصوبات مربوط به اطلاعات يزشكى بيماران و-مشارکت در امور مربوط به خدمات ماشینی اطلاعات سلامت ی-مشارکت در طراحی فرم های اطلاعات سلامت 

صفحه 9:
الف-۱ وهای کربردی جوم ‎ee‏ اش بخ مت ودرا در طراحی و جمع اوری اطلاعات پژوهشی در حوزه بهداشت استفاده ازظرفیت هاوکاربردهای فناوری اطلاعات وهمچنین ايفاى نقش وانجام وظایف دانش موختگان 1111به درستی میسرنمی شود مگربایجادزمیته مناسب پرورش استعدادها دانشجویان. زمایشگاه 111آمی تواندزمینه مناسبی برای برش داتشجویان باشد. 

صفحه 10:
*#انتخاب محل تاسیس آزمایشگاه *#*مساحت و فضای آزمایشگاه * شرایط فیزیکی و تاسیسات ساختمانی #*طراحی و تخصیص فضا در آزمایشگاه **میز بندی آزمایشگاه 3 

صفحه 11:
آزمایشگاه بهتر است در جوار مکانهایی که دارای سر و صدا و تنش هستند ایجاد نگردد.(مانند جوشکاری» موتور خانه, آهنكرى و...) آزمایشگاه بايد در محلى نزدیک به سایت مرکزی دانشگاه دایر گردد تا هم در کابل کشی ها و تججهیزات مرتبط صرفه جویی و هم رفع اشکالات احتمالی توسط مسئولین فنی سایت های کامپیوتری سریع تر انجام شود 

صفحه 12:
مساحت کافی و فضای مناسب برای آزمایشگاه و بخش های مختلف آن به نسبت حجم کاری (تعداد دانشجویان, کارگاههای مختلف» دوره های آموزشی و پژوهشی) « تعداد تجهیزات» تعداد مربیان, و دانشجویان تخمین زده می شود. با توجه به عوامل اشاره شده درباره ی مساحت آزمایشگاه باید در حدی باشد که بر کیفیت کار در آزمایشگاه تاثیر سوء نداشته و با گذشت زمان و افزایش حجم و دامنه کار, فعالیت ها دچار اختلال نگردند. 

صفحه 13:
خرابی و فرسودگن در ساختمان وجود نداشته باشد- سیم کشی ها توسط داکت پوشیده شده باشد- پهنای درب های اصلی و داخلی در حدی باشد که تجهیزات به ‎ol,‏ قابل جابه جایی باشد- آزمایشگاه می بایست سیستم گرمایش و سرمایش منایسب داشته پاشد- سیستم های برق کشی و کابل کشی ها باید استاندارد باشد. با توجه به تجهیزات موجود سیستم روشنایی و تعداد لامپ های مصرفی در آزمایشگاه باید از فیوزها و کابل های مناسب استفاده گردد جهت جلوگیری از مشکلات ناشی از قطع برق يا نوسانات احتمالی برق شهری در مواردی که پشتیبانی منبع الکتریسیته ضروری است استفاده از ‎٩‏ ]باویژگی های مناسب در ابتدای ورود کابل برق به آن پیشنهاد می گردد. 

صفحه 14:
تبوده و ضروری نیز نمی باشده فضای هر آزمایشگاه با طراحی می شود. در طراحی و تخصیص فضا در آزمایشگاه باید مجموع فضای کاری, فضای انبارش را در نظر داشت. فضای کاری: مقدارفضا بر حسب متر مربع است که شامل سطوح مورد اسفاده جهت انجام كار و قرار گیری تجهیزات و محل رفت و آمد دانشجویان می باشد. فضاهای بین میزهای کارء راهروها و فضای اطراف تجهیزات نيز ارائهالکوی یکسان جهت طراحی فضای آزمایشگاه امکان پذ توجه به اهداف » طیف فعالیت ها ء تعداددانشجویان و مربیان» تعداد تجهیزات فضای مفید کاری در آزمایشگاه می بایست به حدی باشد که حداکثر تعداد دانشجویان در یک کلاس درسی در آمایشگاه با در نظر گرفتن فضای اشفال شده توسا تجهیزات, فضای بين ميز هاى كارء راهرو هاء فضاى اطراف تجهيزات به راحتى قادر به فعاليت باشند. فضای انبارش: شامل قفسه هاء وایت برد. ‎IS‏ ت هاى محل نكهدارى انواع نرم افزارها و سخت افزارها و.. می در تخمین فضای مورد نیاز در انبارش دارد. نکته: باید تمهیداتی جهت پیشگیری و مقابله با آتش سوزی در آزمایشگاه وجود داشته باشد. 4 

صفحه 15:
نوع, تعداده نحوه قرارگیری و کیفیت میزها بر روی فعالیت دانشجویان اثر دارد. از لحاظ کمی میز بندی آزمایشگاه باید متناسب تعداد دانشجویان و دامنه عملکرد گروه بوده و از لحاظ کیفی نیز ظاهر, اندازه و کارایی مناسب داشته باشد. طراحی میز بندى و جيدمان بايد به نحوی باشد که با در نظر گرفتن شرایط موجود و پیش بینی نیازهای آینده» در صورت ضرورت امکان حرکت دادن» خارج کردن» تعویض و يا گسترش آنها وجود داشته باشد. 3 

صفحه 16:
الزامات مربوط به کار کنان آزمایشگاه نمودار سازمانی کارکنان تعداد کار کنان ارزیلبی صلاحیت منابع انسانی شرح وظایف و مسئولیت ها 3 

صفحه 17:
۱-نمودار سازمانی کار کنان: آزمایشگاه باید دارای یک نمودار سازمانی پرسنلی باشد که سلسله مراتب سازمانی پست های مختلف شامل مدير كرودء مسئول آزمایشگاه مسئول ‎gg‏ ‏مربیان اعم از نرم افزار و سخت افزار و کتب تخصصی کارکنان خدماتی» فنی و پشتیبانی را نشان داده و ارتباط آنها را با یکدیگر مشخص می نماید. بديهى است بنابر نياز يا ضرورت یک نفر می تواند تحت نظر و به صلاحدید مدير گروه و مسئول آزمایشگاه همزمان چند مسئولیت را به عهده بگیرد. ۲-تعداد کا رکنان: تعداد کارکنان بايد متناسب با حجم كار و دامنه فعالیت در آزمایشگاه باشد.تعیین بار کاری(10801 >[0۳) برای هر یک از کارکنان در حدی که تاثیر سوء بر کیفیت خدمت ارائه شده نداشته باشد به عهده مستول آزمایشگاه می باشد.حداقل تعداد کارکنان آزمایشگاه در بدو تاسیس می بایست یک نفر پرسنل فنى» يك نفر مربی کامپیوتر یک نفر مربی دروس تخصصی باشد. 

صفحه 18:
۳-ارزیابی صلاحیت منابع انسانی الف- مدرک تحصیلی و سابقه کار ب- انجام مصاحبه علمی و آزمون نظری و عملی ع-شرح وظایف و مسئولیت ها شرح وظایف مسئولیت ها و اختیارات هر یک از کارکنان باید توسط مسئول آزمایشگاه مشخص و مکتوب كردد. اين شرح وظايف بايد كاملا منطبق بر نوع تسهيلات و آموزش های دیده شده کارکنان باشد. برای وظایف و مسئولیت های تعریف شده هر یک از کارکنان بايد مکتوب شود. این وظایف و مستولیت ها قبلا باید به افراد جانشین تفهیم گردد. ن مناسب تعیین و 

صفحه 19:
۱۱" تجهیزات آزمایشگاه تنوع و تعداد تجهیزات در آزمایشگاه خرید تجهیزات نصب و محل استقرار تحهیزات 

صفحه 20:
۱-تنوع و تعداد تجهیزات در آزمایشگاه: تجهیزات موجود در آزمایشگاه باید کاملا متناسب با حجم کاری و انواع نرم افزار های مد نظر گروه باشد. حداقل تجهیزات پایه که در بدو اسیس می بایست در آزمایشگاه موجود باشد در اسلاید های بعدآورده شده است. ۲-خرید تجهیزات: باید بر اساس کیفیت باشد و در هنگام انتخاب به برند هایانتخاب شده و شرکت ضمانت کننده توجه گردد. ملاک انتخاب تامین کنندگان به عنوان مثال مى تواند کیفیت کالای عرضه شده؛ به روز بودن تکنولوژی, خدمات مناسب پس از فروش» حسن سابقه و... می باشد. ۳-نصب و محل استقرار تجهیزات: الزامات و فضای مورد نیاز برای نصب دستگاه شامل شرایط محیطی مورد نیاز در محل نصب(دماه نورو...) و شرایط فنی مورد نیاز (منبع الکتریسیته. انواع سخت افزار و نرم افزار و...) بر اساس توصيه مسئول فنى بايد به دقت رعايت كردد. 32 

صفحه 21:
مستندات مربوط به تجهیزات الف- فهرست تجهیزات موجود در آزمایشگاه ب- شناسنامه تجهیزات پ- دستورالعمل فنی تجهیزات ت- 0016 100 دفترچه یا برگه ای که در کنار هر سیستم قرار مى كيرد و اطلاعات مربوط به هر بار استفاده از دستگاه شامل نام کاربر تاریخ و ساعت استفاده از دستگاه. وضعیت دستگاه در شروع و خاتمه کار را مشخص می نماید. ث- سوابق مربوط به کنترل و نگهداری تجهیزات ج- سوابق مربوط به سرویس يا تعمیر تجهیزات 

صفحه 22:
همبندى ستاره اى(:5]:21) به دلیل داشتن ویژگی های زیرفضای مناسبی رابرای ایجادیک آزمایشگاه 111 آفراهم می سازد: *همه کامپیوترها به یک واحدمرکزی(111۳)متصلند. * کابل مورد استفاده درآنها ۵0 ی)است. *پهنای باند آنها001۷]۳0[05) 1است. *باقطع شدن کابل شبکه, کل شبکه دچارمشکل نمی شود. *قطع شدن 1110آمنجربه قطع کل شبکه می گردد. *اضافه کردن نودجدیدبه آسانی صورت می گیرد. 

صفحه 23:


صفحه 24:
پرینتر ‎Sian Pug‏ مي ز كنقوائس صندلى ‎AAS jn‏ صتدلى چرخدر مخصوص کامپوتر ره ‎om‏ ‏ققسه كتايخانه فیل کشوبی ۴ طبقه فرمهاى آمارى فلت مت اف یوت عند 16 ابه تعداد لازم با قابليت اتصال به شبكه ‎LAN‏ دانشگاه ۱۲ دستكاه ( ‎٠١‏ دستكاه مجهز به ‎(ab‏ جهت واحدهای مختلف جهت تمرين دانشجويان كارشناسى فن أورى اطلاعات سلامت شامل ee مدرد ۳4 ,ماد رد 111 ‎CPU‏ 8111 4 ل081). فلابى درايو. فن []08) » مودم. کارت شبکه, 09 ‎(HDD): .Rom .CD Writer .power P4‏ ‎RAM.‏ . كارت كرافيك. كارت صدا و غیره 

صفحه 25:
نرم افزار ‎HIS‏ ‎ADS-9‏ ‎Tendon‏ ‎SPSS‏ ‎Reference Manager‏ ‎End note‏ ‎Office2010‏ ‎E-Book‏ ‎C#‏ ويندوز راي 

صفحه 26:
کتاب كتاب 102-10 ICD-9-CM us ‏فرهنگ انگلیسی به فارسی‎ ‏فرهنك فارسى به انكليسى‎ فرهنك بزشكى انكليسى به فارسى دورلتد فرهنگ اختصارات پزشکی کتاب کالیفنا به تعداد لازم به تعداد لازم ۲ دوره ۲ چلدی ۱ دوره ۲ جلای ۳ دوره ۱ دوره به تعداد لازم 

صفحه 27:
برناعه لابراتوار فن آوری اطلاعات سلاعت در نیمسال اول ‎٩۲-٩۳‏ استفاده از میور دایز ادها 

صفحه 28:
This lab is equipped with 16 workstations, one projector, and one laser printer. This lab is used by instructors to conduct classes and to administer test that will prepare students for their National Exams. Software installed on workstation: Windows Vista, Microsoft Office 2007, Adobe Reader 9, 3M Coding and Soft med. This lab is for Health Information Technology students only. ‏این آزمایشگاه با ۱۶ ایستگاه های کاری. یک پروژکتور و یک چاپگر لیزری مجهز شده است. این‎ ‏آزمایشگاه توسط مربیان مورد استفاده برای انجام کلاس و اداره آزمون است که دانش آموزان برای‎ ‏امتحانات ملی خود را آماده کند.نرم افزار نصب شده بر روی ایستگاه های کاری: ویندوز ویستاءآفیس‎ ‏نرم افزار 9 168067 ۸۵0016 برنامه نویسی 31۷1 و نرم افزار پزشکی. این آرمایشگاه‎ ۷ ‏است فقط برای دانشجویان فناوری اطلاعات سلامت می باشد.‎ 

صفحه 29:
رسالت رشته فناوری اطلاعات سلامت تربیت افراد کارآزموده ای 3 است که بتوانند تصدی و مدیریت بخش فناوری اطلاعات سلامت در بیمارستانها و مراکز بهداشتی . مشتمل بر جمع آوری و پردازش داده هاء ذخیره سازی و بازیابی اطلاعات, تحلیل شاخص های بهداشتی» مشارکت در کارشناسی» طراحی و پیاده سازی ‎Hospital‏ ‎information system(HIS)‏ ,| بر عهده بكيرد.اين مهم بدست نمی آیدمگرباایجادزمینه آموزشی مناسب نظیرایجادآزمایشگاه های فناوری اطلا 2 Aamto.Com 

صفحه 30:
. http://fa.wikipedia.org/wiki/%DA. %AN%DB%A7%DB%B1%DB%AB%DB%B1%DB%AF _ %D9%81%DI%8E%DB%A7 %DI%8B8%DB%B1%DB%8BC_ 22 70 8%AA_%D8B%AF%D8%B1_%DI%BE %D8%B2%D8%B4%DA%AI%DB%BC . http://fparamedicine.ajums.ac.ir/HomePage.aspx? TabID=5707&Site=fparamedicine.ajums.ac&Lang=fa-IR . http://paramedicine.kaums.ac.ir/Default.aspx? PageID=88 فرهنگ فارسی معین . . http://www.zdhit88.blogfa.com/post-2.aspx |. http://www.iust.ac.ir/index.php?sid=46 . http://www.susla.edu/technology/Pages/ HealthInformationTechnologyLab.aspx?panel=8