نوشتار علمی - فنی

صفحه 1:
| ed 1 صالح سید زاده - فرخ کاکایی 

صفحه 2:
۳ ey Cea cine) es? lb) ‏تبادل اطلاعات‎ 52 ROO ee Pee PRU Co) 

صفحه 3:
ee ees 8 ‏ا ا سا‎ remes| 

صفحه 4:


صفحه 5:
وشتار علمی - فنی ديسو - رس ات مسا = 

صفحه 6:


صفحه 7:
۳ 

صفحه 8:
ویژگیهای زبانی 

صفحه 9:
ویژگیهای زبانی (ادامه) مس ۳ 

صفحه 10:
ويزكيهاى زبانى (ادامه) نداشتن افعال و ضماير شخصم نداشتن عبارات و جملات طسو لا ی 

صفحه 11:
یادآوری ویژکیهای زبانی 5 = * روانی و سادگی رصن بردن ۳ وک ون . ديد ا ‎sep Cee arg ee‏ موجز بودن رت 2 اير سشخصى با ارت ررون. "" نداشتن عبارات يا جملات طولانى cy 

صفحه 12:


صفحه 13:


صفحه 14:
ویژگی های کیفی (ادامه) co 

صفحه 15:
ویژگی های کیفی (ادامه) 

صفحه 16:
ویژگی های کیفی (ادامه) [ 

صفحه 17:
ویژگی های کیفی (ادامه) لفاظى بى مورد 

صفحه 18:
ویژگی های کیفی (ادامه) 

صفحه 19:
ا ۳ یه سس "" تخصصى و مؤكد به موضوع بودن اسر رس سس 2 "" عينى و واقعيتنما بودن منطقمندی ‎eee‏ ‎re‏ 07 5 0 Sa نداشتن تاكيدهاى بيجا يا بيش از مر و ‎a‏ ار متناسب با موضوع 0 نوت * مبالغه آمیز نبودن کامل بودن 0 

صفحه 20:


صفحه 21:
عوامل منفی "" ارائه کننده * امکانات کمکی ارائه ‎٩‏ مخاطب ‎Gy‏ ‏ٍِ موضوع " زمان و تاريخ ارائه ‎2a)‏ )284 رزاز لطر ورسانة إما 4 2 7 ‎BS‏ د ام الله قن اا 1 ا ‎a‏ ضع اجتماعى محيط ارائه | ار ۱ ۶ 7 ‎a 

صفحه 22:
عوامل منفی (ادامه) ‎were 5‏ تعریف نادرست موضوع بیدقتی در تعیین عنوان اصلی 6 ‎ 

صفحه 23:
عوامل منفی (ادامه) تعیین نادرست سطح خواننده 

صفحه 24:
عوامل منفی (ادامه) 

صفحه 25:
0 اطلاعات بدیهی ‎eS‏ اریز ری ۱ 5 

صفحه 26:
عوامل منفی (ادامه) 52000 معادلهاى مختلف براى كلمات Faxwr میب تماپزسیبه 0 سيستم بيجيده ببقاگفی سس يس دو رتكارد 0000 yo clardgigi gS ‏نز علایم سجاوندی‎ cea 1 printf("Hello World!\n")y 3 expected but 9 found! 

صفحه 27:
عوامل منفی (ادامه) 

صفحه 28:
عوامل منفی (ادامه) ارجاعات بیش از حد تاکیدهای نابجا و بیش از حد 

صفحه 29:


صفحه 30:
مدیریت نوشتار علمی - فنی تا مسئول توليد نوشتار علمى - فنى 

صفحه 31:
وظایف مدیریت نوشتار علمی - فنی 00 ari ‏رن‎ ob — 7 = ۳ + | ‏مشخص کردن خواستههای‎ eae سازمان 20 

صفحه 32:
وظايف مديريت نوشتار علمى - فنى(ادامه) Rose er) تایید نهایی و ارائه به سازمان ‎Cr ere sey‏ 

صفحه 33:


صفحه 34:
انواع نوشتار علمی - فنی ديدكاه هاى مختلف تقسيمبندى لذ > ما رک اب مت 

صفحه 35:
CON) ete RTF) ne 

صفحه 36:
| SPs ا ‎tee a RC‏ * تبلیفاتی - تجاری (بروشور . کاتالوگ ۰ اطلس...» "" خبرى (روزنامه. مجله...) CONS SES aC ‏ل ا‎ (Cereal sey ‏ا‎ Cle econ resp by Spee pele ‏پژوهشی (مقاله. گزارش پژوهشی, مجله...)‎ ۴ ‎eane SE eer) Sy‏ اي ‎a‏ 

صفحه 37:
انواع نوشتار علمی - فنی دانشگاهی 

صفحه 38:


صفحه 39:
نوشتار دانشگاهی- گزارش تحقیق nA Ser Sl Been te Aken te 5 22 > an 36 منابع : ۲ تا ۷ منبع ( عمدتا کتابهای درسی ) ما 

صفحه 40:
ساختار كزارش تحقيق ‎o ۳‏ مد "" صفحه سفيد ‎erred‏ ‏"" صفحه عنوان 001000 ‎PO Eo Wer ‏و را‎ ‏عر 00 ‏* فهرست مطالب * فهرست منایع ‎Seton a‏ ا وا مضع سيك چکیده ‎Res)‏ ‎0 

صفحه 41:
«۹ 

صفحه 42:
نام ارائهكنندكان: عنوان گزارش ترجیحا به ترتیب حروف الفبا ا ا نام استاد و دانشجو بقیه موارد بقیه موارد بقبه مواردٍ we 

صفحه 43:
نوشتار دانشكاهى - كزارش سمينار ساختار مشابه كزارش تحقيق نظر داوران 

صفحه 44:
نوشتار دانشگاهی - گزارش پروژه درسی 

صفحه 45:
نوشتار دانشكاهى - كزارش كار آموزى ‎Sa‏ لت ‏"" آشنايى نزديك با كارء مسايل و مشكلات | ‏" امكان همكارى با تيم 

صفحه 46:
ساختار گزارش کار آموزی د " معرفى بستره كارآموزى + معرفى صفحه سفید موضوع کارآموزی ‎year een‏ 5 متن اصلى ‎Seda 0‏ 000 و " فهرست مطالب " [ييشنهادات و انتقادات] " فهرست شكل ها و جدول ها " بيوستها ‎noes 0‏ كت ‎ace 1‏ 0 صفحةه سفيد * جلد "9 

صفحه 47:


صفحه 48:
ساختار باباذنامه كارشناسى» رساله كارشناسى ارشد و تز دكترا جلد صفحه عنوان (طبق طرح) 01101101 [تقديم نامه] أسياس نامه] رت ee ‏د‎ [ابى كراف] جكيده بخشهای متن اصلی ‎eS‏ 0ك نتيجه كيرى ‏خلاصه کل مطلب ‏يبيشنهادات. محورهاى مطالعه بيشتر فهرست سنابع ‎۳ ‏صفحه عنوان (به انگلیسی) 

صفحه 49:


صفحه 50:
<عوانپلروژم> پررژه دوره گارشناسی. در رشته ... گرایش ... Anta) <عنوان گروءآموزشی>. <طوان باشکدن <عنوان بانشگامه :استك راهنما | ام ‎Mealy da‏ مد ‎cepts‏ ‎ge‏ 

صفحه 51:
ea Drgraten Sennen of Dog er of Perky ‏خرس یه‎ “ee Pared PP ownt ‏مهو سب‎ Por te open of @cchekr of Gok fe <(Pekd ‏حم‎ &y > ‏ما0‎ 

صفحه 52:
طرح روی جلد و صفحه عنوان رساله کارشناسی ارشد وتز دکترا ین تاه بای دریقت رمد ادر رشق 1 تفي ده توسط :طن العضلى هيات دارران>. 5-0 <عران گروهآمرزشی> <n ‏<طوان‎ ed sites ‏<طران دانشگانه‎ 5 حتاريخ> 

صفحه 53:
99 گزارش کار آزمایشگاه ‎eh‏ عنوان گزارش 930 renee el esl h ed ‏بت‎ ‎2011115 نام درس موضوع آزمايش دستكاههاى مورد استفاده ‎teresa‏ 0 ل روش(هاى) بكار رفته در انجام enh St) شرح دیده‌ها و كيرى به كمك عباراتى كوتاه و پاسخ به پرسشها پیوستها (در صورت وجود) نام و نام خانوادگی آزمایش کننده امضاء 

صفحه 54:
فرم كزارش زمايشكاه 

صفحه 55:
ی و 

صفحه 56:


صفحه 57:


نوشتار علمـی -فنـی صالح سید زاده -فرخ کـاکـایی نوشتار علمی – فنی رایج ترین وسیلهی ایجاد ارتباط و تبادل اطالعات کار آسانی نیست امکان عدم ایجاد ارتباط مناسـب 2 نوشتار علمی – فنی موارد تهیه انجام گرفتن کاری 3 مطالعه و بررسی یک وضعیت مشخص نوشتار علمی – فنی انجام کار مشکالت اساسی گزارش کار 4 نوشتار علمی – فنی موفقیت در گزارش کار ][Report, 1986 5 موفقیت در انجام کار نوشتار علمی – فنی ویژگیها زبانــــی کیفــــی عوامل منفی لزوم مدیریت انواع دانشگاهــی غیردانشگاهی 6 دانشگاهی نوشتار علمی – فنی ویژگیها کیفی 7 زبانی ویژگیهای زبانی روانی و سادگی طبیعی بودن موجز بودن 8 ویژگیهای زبانی (ادامه) کتابتی(نوشتاری) بودن معاصر بودن جدی بودن 9 ویژگیهای زبانی (ادامه) نداشتن افعال و ضمایر شخصی من فکر میکنم ،پس هستم! نداشتن عبارات و جمـــالت طـــــوالنــــــــی 10 یادآوری ویژگیهای زبانی ‏ ‏ ‏ ‏ 11 روانی و سادگی طبیعی بودن موجز بودن کتابتی بودن ‏ ‏ ‏ ‏ معاصر بودن جدی بودن نداشتن افعال و ضمایر شخصی نداشتن عبارات یا جمالت طوالنی نوشتار علمی – فنی ویژگیها زبانــــی کیفــــی عوامل منفی لزوم مدیریت انواع دانشگاهــی غیردانشگاهی دانشگاهی 12 ویژگیهای کیفی اطالعدهندگی ویژگیهای کیفی اعتبــار منطقمندی و درستی علمی 13 ویژگی های کیفی (ادامه) مستدل ویژگیهای کیفی متناسب با موضوع 14 منسجم ویژگی های کیفی (ادامه) وضوح ویژگیهای کیفی صراحت 15 کامل بودن ویژگی های کیفی (ادامه) تخصصی ویژگیهای کیفی امین 16 عینی ویژگی های کیفی (ادامه) لفاظی بی مورد ویژگیهای کیفی اطمینانبخش 17 تاکیدهای بیجا ویژگی های کیفی (ادامه) ویژگیهای کیفی حقیقتمند 18 مبالغه یادآوری ویژگی های کیفی ‏ اطالع دهندگی اعتبار و درستی علمی – فنی منطقمندی مستدل بودن انسجام و یکدست بودن متناسب با موضوع وضوح کامل بودن ‏ صریح بودن ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ 19 ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ تخصصی و مؤکد به موضوع بودن عینی و واقعیتنما بودن امین بودن نداشتن لفاظیهای بیمورد نداشتن تاکیدهای بیجا یا بیش از اندازه اطمینانبخش بودن مبالغه آمیز نبودن حقیقتمند بودن نوشتار علمی – فنی ویژگیها زبانــــی کیفــــی عوامل منفی لزوم مدیریت انواع دانشگاهــی غیردانشگاهی دانشگاهی 20 عوامل منفی کیفیتارائه کمیتووکیفیت درکمیت موثردر عواملموثر عوامل ارائه ارائه کننده مخاطب موضوع نوع ارائه (از نظر رسانۀ اصلی) انگیزه و هدف ارائه امکانات آماده سازی محتوای ارائه 21 امکانات کمکی ارائه ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ مدت ارائه زمان و تاریخ ارائه مکان ارائه جغرافیای ارائه وضع اجتماعی محیط ارائه عوامل منفی (ادامه) 22 تعریف نادرست موضوع بیدقتی در تعیین عنوان اصلی انتخاب نادرست سرفصلها ابهام در انگیزهی نوشتن عوامل منفی (ادامه) تعیین نادرست سطح خواننده عدم صراحت بیان 23 نادرستی دادهها نادیده گرفتن دیدگاه خواننده عوامل منفی (ادامه) انتخاب روشهای نامناسب گسترش مطلب نبود انسجام و هماهنگی 24 ضعف استداللها نبود توالی منطقی بین اجزا عوامل منفی (ادامه) اطالعات بدیهی کامل نبودن 25 چندبارنویسی ،لفاظی و حاشیهنویسی اصطالحات ناآشنا عوامل منفی (ادامه) کلمات محاوره ای سیستم خفن سیستم پیچیده اشتباه در عالیم سجاوندی 26 معادلهای مختلف برای کلمات کوتهنوشتهای نادرست یا زیاد عوامل منفی (ادامه) 27 درج نادرست شکلها و جدولها اشتباه در کاربرد کلمات طول نامناسب جمالت ،عبارات و پاراگرافها عدم رعایت نکات دستوری عوامل منفی (ادامه) 28 سبک نامناسب کلمات و اصطالحات پیچیده و سنگین ارجاعات بیش از حد تاکیدهای نابجا و بیش از حد نوشتار علمی – فنی ویژگیها زبانــــی کیفــــی عوامل منفی لزوم مدیریت انواع دانشگاهــی غیردانشگاهی دانشگاهی 29 مدیریت نوشتار علمی -فنی تخصیص بخشی از هر سازمان به عنوان مسئول تولید نوشتار علمی – فنی مدیریت کل مدیریت ... مدیریت مدیریت تحقیق و توسعه نوشتار علمی مدیریت مالی مدیریت تولید سازمانمربوطه نوشتاربهبهسازمان تولیدنوشتار بخشتولید ویژگیهایبخش وابستگیویژگیهای وابستگی مربوطه 30 وظایف مدیریت نوشتار علمی -فنی تامین نیروی متخصص اقتصاد زمانی 31 تامین امکانات و ابزار مشخص کردن خواستههای سازمان وظایف مدیریت نوشتار علمی – فنی(ادامه) 32 نظارت بر آمادهسازی ویرایش کامل تایید نهایی و ارائه به سازمان ارزیابی و تشویق نوشتار علمی – فنی ویژگیها زبانی کیفی عوامل منفی لزوم مدیریت انواع دانشگاهی غیردانشگاهی دانشگاهی 33 انواع نوشتار علمی -فنی دیدگاه های مختلف تقسیمبندی محتوا محیط تولید کاربرد فرم سطح 34 انواع نوشتار علمی – فنی(ادامه) انواع دانشگاهی 35 غیردانشگاهی انواع نوشتار علمی -فنی غیر دانشگاهی ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ 36 تشریحی (روش های طراحی ،روش های محاسباتی)...، تبلیغاتی – تجاری (بروشور ،کاتالوگ ،اطلس)...، خبری (روزنامه ،مجله)...، کاربردی (راهنمای تعمیر ،راهنمای بهره برداری)...، مدیریتی (گزارش ،پیشنهاد شرکت در مناقصه،مکاتبات)...، پژوهشی (مقاله ،گزارش پژوهشی ،مجله)...، آموزشی (رسمی ،دوره ای – حرفه ای)... ، ... انواع نوشتار علمی – فنی دانشگاهی گزارش گزارش گزارش کار گزارش پایاننامهها سمینار مقاله درسی پروژه تحقیق کارآموزی بازدید آزمایشگاه 37 نوشتار علمی – فنی ویژگیها زبانــــی کیفــــی عوامل منفی لزوم مدیریت انواع دانشگاهــی غیردانشگاهی دانشگاهی 38 نوشتار دانشگاهی -گزارش تحقیق هدف :کسب آگاهی بیشتر در چارچوب درس منابع 3 :تا 7منبع ( عمدتا کتابهای درسی ) 39 ساختار گزارش تحقیق [ جلد] صفحه سفید صفحه عنوان [ صفحه رعایت شئونات فرهنگی] پیشگفتار فهرست مطالب فهرست شکل ها و جدول ها چکیده 40 ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ متن اصلی [خالصه هر فصل] نتیجه گیری خالصه پیوست ها فهرست منابع صفحه سفید [جلد] طرح صفحه عنوان سانتیمتر ۵.۲ > ع نوانگ زارش< > ش ماره گ زارش< :ارائه شده به > ن ام اس تاد درس< :توسط > ن ام ارائ ه ک ننده < > ع نواندرس< > ت رم و س ا تل حصیلی< > گ روه آموزش ی< 41 نکات صفحه عنوان معموال عنوان گزارش نام استاد و دانشجو بقیه موارد بقیه موارد بقیه موارد 42 نام ارائهکنندگان: ترجیحا به ترتیب حروف الفبا معموال در یک سطر نوشتار دانشگاهی – گزارش سمینار ساختار مشابه گزارش تحقیق 43 نظر داوران پیشگفتـار ‏n-1 ‏n نوشتار دانشگاهی -گزارش پروژه درسی گزارشتحقیق مشابهگزارش ساختارمشابه ساختار تحقیق گزارشتحقیق مشابهگزارش عنوانمشابه صفحهعنوان صفحه تحقیق درس> عنواندرس <عنوان < > 44 درس> عنواندرس درس : :عنوان پروژهدرس <پروژه < > نوشتار دانشگاهی -گزارش کارآموزی ‏ ‏ ‏ ‏ 45 پذیرش در تیم کاری آشنایی نزدیک با کار ،مسایل و مشکالت کار آموز کننده اصلی کار نیست امکان همکاری با تیم ساختار گزارش کار آموزی ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ جلد صفحه سفید ‏ صفحه عنوان ‏ [صفحه رعایت شئونات فرهنگی] ‏ پیشگفتار ‏ فهرست مطالب ‏ فهرست شکل ها و جدول ها ‏ چکیده ‏ معرفی محل کارآموزی ‏ 46 معرفی بستره کارآموزی +معرفی موضوع کارآموزی متن اصلی نتیجه گیری خالصه [پیشنهادات و انتقادات] پیوست ها فهرست منابع صفحه سفید جلد صفحه عنوان گزارش کار آموزی سانتیمتر ۵.۲ > ع نوانک ارآموزی< > گ زارشک ارآموزی< :ارائه شده به > ن ام اس تاد ک ارآموزی< :توسط > ن ام ک ارآموز < > ع نوانگ روه آموزش ی< > ت اریخ < سانتیمتر ۵.۲ 47 ساختار پایاننامه کارشناسی ،رساله کارشناسی ارشد و تز دکترا ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ جلد صفحه سفید صفحه عنوان (طبق طرح) [صفحه رعایت شئون فرهنگی] پیشگفتار [تقدیم نامه] [سپاس نامه] فهرست مطالب فهرست شکلها و جداول [اپی‌گراف] ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ 48 چکیده بخشهای متن اصلی [خالصه هر فصل در انتهای آن] نتیجه گیری خالصه کل مطلب پیشنهادات ،محورهای مطالعه بیشتر پیوستها فهرست منابع چکیده (به انگلیسی) صفحه عنوان (به انگلیسی) صفحه سفید رساله کارشناسی ارشد و تز دکترا 49 برگ تاییــد پیشگفتــار ‏n-1 ‏n طرح روی جلد پروژه کارشناسی >عنوا.نپ...روژه<. پروژه دوره کارشناسی در رشته ....گرایش .... ارائه شده به: <عنوان گروه آموزشی> <عنوان دانشکده> <عنوان دانشگاه> :استاد راهنما >ن..ام .ا.ستاد را.هنما< :توسط ن..ام .دا.نشجو>< ><ت...اریخ 50 <project title> A project report presented to Department of <name of Dept.> <name of faculty> <name of University> صفحه عنوان پروژه کارشناسی )(انگلیسی In Partial Fulfillment of the Requirement for the degree of Bachelor of Science in <Field Name> Advisor: <Advisor’s Name> By: <Name(s)> <Date> 51 طرح روی جلد و صفحه عنوان رساله کارشناسی ارشد وتز دکترا طرح الف >عنوا.نپ...ایانن..امه<. پایان نامه ارائه شده به: <عنوان گروه آموزشی> <عنوان دانشکده> <عنوان دانشگاه> طرح ب طرح ج >عنوا.نپ...ایانن..امه<. >عنوا.نپ...ایانن..امه<. :توسط پایان نامه برای دریافت درجه ................ در رشت................ >ن..ام .دا.نشجو< :زیر نظر برای دریافت درجه.... در رشته ....گرایش .... توسط: <نام دانشجو> ><تاریخ 52 پایان نامه برای دریافت درجه............... در رشته............. <عنوان گروه آموزشی> <عنوان دانشکده> <عنوان دانشگاه> <تاریخ> >ن..ام .ا.ستاد را.هنما< تائید شده توسط<:نام اعضای هیات داوران> <عنوان گروه آموزشی> <عنوان دانشکده> <عنوان دانشگاه> <تاریخ> گزارش کار آزمایشگاه اجزاء اجزاء ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ 53 عنوان گزارش شماره آزمایش ،شماره قسمت تاریخ و ساعت محل (نام آزمایشگاه)... نام درس موضوع آزمایش دستگاههای مورد استفاده چارچوب نظری آزمایش به اجمال داده‌ها :در شکل جدولی ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ روش(های) بکار رفته در انجام آزمایش شرح دیده‌ها جدولها و نمودارهای خواسته شده نتیجه گیری به کمک عباراتی کوتاه و دقیق پاسخ به پرسشها پیوستها (در صورت وجود) نام و نام خانوادگی آزمایش کننده امضاء فرم گزارش آزمایشگاه شماره آزمایش........: شماره قسمت..........: تاریخ انجام............: -1عنوان گزارش: - 2محل :آزمایشگاه:.................. .....................ساعت -9روش: -3موضوع -4 ................. :آزمایش درس............... : -5دستگاههای مورد استفاده: -6قطعات الزم: -10شرح دیده‌ها -7چارچوب نظری: -8داده‌ها (ترجیحا به صورت جدول): 54 (ص )1 (ص )2 فرم گزارش آزمایشگاه (ادامه) - 11جدول و نمودارهای خواسته شده در دفترچه راهنمای آزمایش(نمودارها در کاغذهای ویژه رسم شود) -13پاسخ به پرسشهای کتابجه راهنما: -12نتایج اصلی: نام و نام خانوادگی آزمایشگر: امضا: 55 (ص )3 (ص )4 نوشتار علمی – فنی ویژگیها زبانــــی کیفــــی عوامل منفی لزوم مدیریت انواع دانشگاهــی غیردانشگاهی دانشگاهی 56 پایان 57