یادداشت برداری

صفحه 1:
| | 1 1 ‎O‏ ‏ربب ‏دانشكاه صنعتي امير كبير دانشکده مهندسي صنایع ۳ ا عیاس افرازه 1383 ey 

صفحه 2:
اهداف: اله لأراههاي مختلف يادداشت برداري را بشناسيد. ‎BOE gr Foo PP STOR PCCP On In Cp‏ ‎RO OTS CNS Soe pera‏ ROCK ME pene ny oa) ‏آایادداشتهای‎ ‎1 ‏ل‎ Seeley lon) 

صفحه 3:
1 ae SSS 0 لا چرا بادداشت برداری کنیم؟ ‎ra!‏ 0 0 | [آاولویت بندي اطلاعات [آسبکهاي‌یادداشت برداري ‎pees =|‏ ۱ ‎A We a!‏ بردارى ‎ors rome re eas!‏ 

صفحه 4:
0 2 1 یادداشت برداري: كت ياهداشت برداري روشن و مختصر ب يكي 0 2 مهارتهايي رت ‎as‏ لازم ‎coer)‏ براي 2-07 موثر بياموزيد. سافرآیند واقعي يادداشت برداري به شما كمك مي كند كه درك عميق تري از موضوع داشته و نكات اساسي مبحث را دریابید. 

صفحه 5:
| 11 جرا يادداشت برداري كنيم؟ ۱ || یادداشتها: ‎a‏ ابزار کمک به حافظه براي بازبيني و يادآوري لآ يادآور نكات اصلي يك نوشته. مطلب آموزشي و مقاله ‎fuente CCU Tent ced‏ مي باشند. یادداشت برداري: لبه تمركز كمك مي كند. | لأ سؤال و بحث را برمي انكيزد. 

صفحه 6:
مطالعه فعالانه ‎a‏ 0 ‏عي ا‎ 00 eee ot eee ee Ome اقرار دادن هدف براي مطالعه و یادداشت برداري مي تواند پ- ‎Bee‏ ‏مواردى كد از انها يادداشت برداري مى كنيد. را محدود سازید. ۹ 

صفحه 7:
نه جد يكن ‎am nero‏ نبايد: Ren cee ‏ا‎ wed ‏تنها شما را به نقطه شروع باز مى كرداند.‎ ‏اطلاعات نامربوط از موضوع منحرف شويد.‎ ۳ بايد: لأتمام جنبه ها را در نظر بكيريد و به خوبي جستجو كنيد. 

صفحه 8:
11 I | 1 FACET يك مدل يادداشت بردارى قوى.از سؤالات مربوط به جستجوى شمابه عنوان سرفصل استفاده كرده وجوابها يا یادداشتهای شما را بر اساس آنها دسته بندی می کند. بعضي افراد روشهاي بصري ثبت اطلاعات را بيشتر مي يسندند. جرا كه نمودار يا ساختار را در ذهن خود مى بینند. دپگران ؛ یک روش الفبايي یا عددي را ‎ees‏ ‏6 ۹ دنباله رابه خاطر آورند. 

صفحه 9:


صفحه 10:
1" ‎Priv)‏ ا ار 1۱09 اله | NCS cor comer ne Bes Ce Cea Ie ‏استفاده کنید:‎ 

صفحه 11:
i} ‏ا‎ 

صفحه 12:
« ۳ ۳ ea Veer Pca [es ‏ا‎ eet ‏ال‎ ae ‏نكهدارى به فرمتى كه انتخاب كرده ايدء بستكى دارد. اما‎ ‏تکنیک پایه تقسیم موضوعات بزرگ به کوچکتر را به یاد‎ ‏4ك‎ ear ‏بخش دیگر و تجدید نظر در انتهاي هر بخ بخش‎ 00 Tip ees 

صفحه 13:
۱ 1 شما مي توانيد به جند روش يادداشتهاي خود را [ سازماندهي کنید. چند نمونه از روشها در زیر آمده است: ۱ لاايجاد سیستم ‎ME RUSE CONT)‏ اي 2 ماه 00 لتاستفاده از سيستم كد رنكي با رنكهاي مختلف براي ‎ee‏ ‏۱[ از كد عددي يا حرفي با تخصیص عددهاي مختلف به يروزه هاى مختلف 

صفحه 14:
| ۱" جى ليست يادداشت برداري- 1: | جر يادداشت بر مي ۳۹ براى يك ارائه. مقالهء به عنوان مرجع در مقاله ‎syed‏ ‎Pegs Ree‏ 1 ا ی دنبال ‎ced‏ جزئيات دقيقى هستید؟ يك تاريخ» تتوري, نموداره نام؟ 

صفحه 15:
ا" ‎Se‏ ال ا ل ‎Nisea a‏ ا ا ا ‏تصويري يا عدديء امتحان كنيد. شما ممكن است سبكي را براي ‎ere ee) 1S es et‏ ا ا ل 0 يت "” فعالانه شروع به خواندن كنيد: با يك ود كار در دست: ‎CST OR‏ ا ا ا 1 ” تنها از جيزهايي كه واقعاً لازم داريد» يادداشت برداريد. ‎ ‎ 

دانشگاه صنعتي اميرکبير دانشکده مهندسي صنايع درس سمينار يادداشت برداري عباس افرازه پاييز 1383 اهداف: ‏راههاي مختلف يادداشت برداري را بشناسيد. ‏در کارتان از سبکهاي گوناگون يادداشت برداري استفاده کنيد. ‏حجم يادداشت برداري را کاهش دهيد. ‏يادداشتهاي سودمندتري برداريد. ‏به منظور کمک به درک و استفاده بلندمدت يادداشتها را سازماندهي کنيد. عناوين مطالب: يادداشت برداري چرا يادداشت برداري کنيم؟ مطالعه فعاالنه اولويت بندي اطالعات سبکهايي,ادداشت برداري ذخيره سازي يادداشتها خالصهي,ادداشت برداري چک ليست يادداشت برداري يادداشت برداري: ‏تواناي88ي ياد8داش88ت برداري روش88ن و مختص88ر يک88ي از مهمتري8ن مهارتهاي8ي اس8ت ک8ه الزم اس8ت براي مطالع8ه موثر بياموزيد. ‏فرآين8د واقع8ي يادداش8ت برداري ب8ه شم8ا کم8ک م8ي کن8د ک8ه د8رک عمي8ق تري از موضوع داشت8ه و نکات اس8اسي مبحث را دريابيد. چرا يادداشت برداري کنيم؟ يادداشتها: ابزار کمک به حافظه براي بازبيني و يادآوري يادآور نکات اصلي يک نوشته ،مطلب آموزشي و مقاله منبع مهمي براي ارائه مقاله يا سمينار مي باشند. يادداشت برداري: به تمرکز کمک مي کند. درک از موضوع را باعث مي شود. سؤال و بحث را برمي انگيزد. مطالعه فعاالنه اشتباه8ي ک8ه اغل8ب در يادداش8ت برداري پي8ش م8ي آي8د اي8ن اس8ت ک8ه هم8ه چي8ز را م8ي نويس8يم .چون واقعاً نم8ي داني8م در جستجوي چه چيزي هستيم. قرار دادن هدف براي مطالع88ه و يادداش88ت برداري م88ي توان88د جه8ت درس8ت را نشان داده و ب8ه شم8ا امکان ده8د ک8ه ميزان مواردي ک88ه از آنه88ا يادداش88ت برداري م88ي کني88د ،را محدود سازيد. به چند نکته بايد توجه کنيد: نبايد: ‏سؤاالتي را مطرح کنيد که 8خيلي مبهم هستند .اين کار تنها شما را به نقطه شروع باز مي گرداند. ‏با اطالعات نامربوط از موضوع منحرف شويد. بايد: ‏تمام جنبه ها را در نظر بگيريد و به خوبي جستجو کنيد. سبکهاي يادداشت برداري: ي88ک مدل يادداش88ت برداري قوي ،از س88ؤاالت مربوط ب88ه جس8تجوي شم8ا ب8ه عنوان س8رفصل اس8تفاده کرده وجوابه8ا ي8ا يادداشتهاي شما را بر اساس آنها د8سته بندي مي کند. بعض88ي افراد روشهاي بص88ري ثب88ت اطالعات را بيشت88ر مي پس8ندند .چرا ک8ه نمودار ي8ا س8اختار را در ذه8ن خود مي بينند .ديگران ي8ک روش الفباي8ي ي8ا عددي را ترجي8ح مي دهند .چون مي توانند دنباله را به خاطر آورند. نمودار عنکبوتي نت برداري ليستهاي سازمان1دهي شده (عددي /حرفي) براي شکل دادن به اين ساختار از يک سيستم استاندارد عددي يا حرفي استفاده کنيد: ....................................... .1 الف....................................... - .i .ii ....................................... ....................................... کارتهاي بايگاني ‏ارائه کننده ‏اصول ‏مزايا ‏معايب تئوري رهبري ........ ذخيره سازي يادداشتها: حال ک8ه يادداشته8ا را تهي8ه کرده اي8د ،ضروري اس8ت ک8ه آنه8ا را ب888ا ي888ک فرم888ت س888ازماندهي شده نگهداري کنيد .روش نگهداري ب8ه فرمت8ي ک8ه انتخاب کرده اي8د ،بس8تگي دارد .ام8ا تکني8ک پاي8ه تقس8يم موضوعات بزرگ ب8ه کوچکت8ر را ب8ه ياد داشته باشيد. توس8عه ي8ک تکني8ک مؤث8ر بايگان8ي ب8ه انتقال اطالعات از ي8ک بخ8ش ب8ه بخ8ش ديگ8ر و تجدي8د نظ8ر در انتهاي ه8ر بخ8ش کمک مي کند. شما مي توانيد به چند روش يادداشتهاي خود را سازماندهي کنيد .چند نمونه از روشها در زير آمده است: ‏ايجاد سيستم دسته بندي کارت (card index )system ‏استفاده از سيستم کد رنگي با رنگهاي مختلف براي هر موضوع ‏استفاده از کد عددي يا حرفي با تخصيص عددهاي مختلف به پروژه هاي مختلف چک ليست يادداشت برداري:1 - چرا يادداشت بر مي داريد؟ براي يک ارائه ،مقاله ،به عنوان مرجع در مقاله آموزشي؟ چه مقدار اطالعات نياز داريد؟ ارائه شما ده يا بيست دقيقه طول مي کشد؟ به دنبال چه جزئيات دقيقي هستيد؟ يک تاريخ ،تئوري ،نمودار ،نام؟ چک ليست يادداشت برداري:2 - س8بک يادداش8ت برداري ک8ه براي شم8ا مناس8ب اس8ت را پيدا کنيد. تص8ويري ي8ا عددي ،امتحان کنيد .شم8ا ممک8ن اس8ت س8بکي را براي يک8ي از نيازهايتان مناس8ب بيابي8د ،در حال8ي ک8ه براي ديگ8ر نيازه8ا س8بک ديگري مناسب باشد. فعاالنه شروع به خواندن کنيد ،با يک خودکار در دست. در هنگام جلو رفتن سؤالهاي خود را پاسخ دهيد .سيستماتيک باشيد. تنها از چيزهايي که واقعاً الزم داريد ،يادداشت برداريد.