دانلود پاورپوینت آشنایی با حقوق ورزش .

بنام خدا آشنایی با حقوق ورزش حقوق ورزشی آمیخته‌ای از دو علم حقوق و ورزش است جهل به قانون رافع مسئولیت نیست؟ و به‌عبارت دیگر هیچکس نمی‌تواند به بهانه عدم اطالع ،خود را به اثبات برساند. حادثه با ورزش اصوًال تفکیک‌ناپذیر و غیرقابل اجتناب است تعریف حقوق: حق2وق جم5ع کلم5ه ح5ق اس5ت .و دارای مع5انی مختلفی اس5ت از جمله به معنای پایدار ،راست ،واجب ،عدل ،بهره و سهم معین هر کس و خدا، تعریف حقوق :مجموعه ای از قواعدی که بر روابط اشخاص در جامعه حکومت می کنند منظور از حقوِق ورزش چیست؟ "مجموع5ه مق5رراتی ک5ه ب5ر تم5امی ام5ور ورزش ح5اکم اس5ت اعم از ورزش5کاران، م5دیران ف5نی ،تماش5اگران ،م5دیریت ه5ای س5تادی ورزش ،پزش5کان ورزش5ی، س55ازندگان ل55وازم ورزش55ی و فروش55ندگان ل55وازم ورزش55ی و ب55االخره کارکن55ان سازمان‌های ورزشی". تعریف کلی :مجموعه قواعد و قوانین حاکم بر کل ورزش. تعریف قانون : قانون مولفه اصلی محیط حقوقی در ورزش است کلیه قواعد ومقرراتی که روابط اشخاص جامعه را تنظیم می کند ودارای ضمانت اجرا باشد وتوسط مراجع صالحیتدار به تصویب می رسد موضوع حقوق در ورزش " تمام تخلفاتی که در عرصه ورزش واقع می شود و به نحوی به حقوق دیگران لطمه وارد می کند شـرط اسـاسی خالف قانون بودن آن هاست با عناوینی چون جرم،شبه جرم ،خطای محـض،عـمدوغیرعمدطبقه بندی میشود به دنبال آن واکنش جامعه که در اصطالح حقوق آن را مجازات می نامند مطرح می شود « این مج2ازات ه2ا ب2ر اس2اس ن2وع ،ش2دت و ....ج2رایم متف2اوت می باشد تعریف محیط حقوقی : مجموعه عوامل موثر در تنظیم روابط حقوقی جوامع ورزشی این عوامل شامل 3دسته زیر است الف:قوانین ومقررات ومصوبات وآیین نامه ها ودستورالعملهای که به عنوان مبنای عمل دست اندرکاران ورزش است (اساسی وعادی ومقررات) ب:مراجع قضاوتی رسیدگی کننده در ورزش شامل محاکم عمومی وداوری وهیئتهای حل اختالف وکمیته های انضباطی ومراجع بین المللی ج :منابع انسانی شامل قضات واعضای کمیته های انضباطی وداوران ووکیلها وکارشناسان ومشاوران حقوق ورزشی واساتید حقوق ورزشی ●قوانین پیشگیرانه: -1قانون منع تبعیض(بند 9از اصل سوم قانون اساسی ). -2قانون امنیت (اصل بیست و دوم قانون اساسی ). -3ق2انون الح2اق جمه2وری اس2المی ای2ران ب2ه کنوانس2یون بین المللی علی2ه آپارتاید در ورزش. -4منع شرط بندی (ماده 654قانون مدنی ). -5من2ع اس2تفاده از م2واد ن2یروزا(بن2د 31از م2اده س2وم اساس2نامه کمیت2ه ملی المپیک). ●قوانین حمایتی : -1تربیت بدنی رایگان (بند 3از اصل سوم قانون اساسی جمهوری اسالمی ایران) -2برابری در پیشگاه قانون (اصل 20قانون اساسی جمهوری اسالمی ایران) -3قانون برنامه سوم توسعه -4قانون تنظیم بخشی از مقررات مالی دولت -5قانون تامین اعتباراحداث ،تکمیل ،توسعه و تجهیزات ورزشی مصوب سال76 -6قانون سازمان تربیت بدنی -7مقررات و دستور العملهای حمایتی آموزش و پرورش -8مقررات ودستورالعمل های حمایتی وزارت علوم -9دستورالعمل حمایتی دانشگاه آزاد اسالمی -10قانون سرباز قهرمان -11آئین نامه معالجه و از کار افتادگی ورزش -12آئین نامه صندوق های اعتباری حمایت از قهرمانان و پیشکسوتان ورزش -13آئین نامه تسهیالت تشویقی قهرمانان -14شرط بندی ماده 655قانون مدنی -15ورزش حرفه ای -16آئین نامه اجرائی ماده 11قانون تاسیس سازمان تربیت بدنی -17قانون اجازه تاسیس باشگاه ورزشی و ورزشگاه توسط مردم با نظارت دولت -18آئین نامه اجرائی قانون اجازه تاسیس باشگاه ورزشی شرح پنج نمونه از قوانین حمایتی ورزش منظور کلیه قوانین ومقرراتی است که توسط مقام صالحیتدار به منظور شرایط مناسب برای توسعه وگسترش فعالیتهای ورزشی ویا حمایت از ورزشکاران ودست اندرکاران ورزش وضع شده است برخی از انها : .1قانون تربیت بدنی رایگان :بند 3از اصل قانون اساسی جمهوری اسالمی ایران(دولت جمهوری اسالمی ایران موظف است برای نیل به اهداف مذکور در اصل دوم همه امکانات زیرا برای امور زیر به کارببرد آموزش وپرورش رایگان برای همه در تمام سطوح وتسهیل وتعلیم واموزش عالی ) .2برابری در پیشگاه قانون :اصل بیستم قانون اساسی (همه افراد ملت اعم از زن ومرد یکسان در حمایت قانون قرار دارند واز همه حقوق انسانی وسیاسی واقتصادی واجنماعی وفرهنگی با رعایت موازین اجتماعی برخوردارند .3قانون تاسیس سازمان تربیت بدنی :این قانون که بیش از 40سال از عمر ان می گذرد در جهت توسعه وتعمیم ورزش وتربیت بدنی وتفریحات سالم تاسیس وتجهیز باشگاهها وقواعدی وضع نمود ووظیفه اجرای انرا به عهده دولت قرار داده است .4مقررات ودستورالعملهای حمایتی وزارت علوم :مقررا تبرگزاری جشنواره ورزشهای همگانی دانشجویان – ایین نامه اجرایی طرح ورزش در خوابگاه دانشجویان – ایین نامه تشکیل انجمن های تخصصی ورزش دانشگاهی وموسسات آموزش عالی – اساسنامه وایین نامه شورای عالی تربیت بدنی ورزش دانشگاهی .5قانون سرباز قهرمان مصوب : 76به موجب این قانون در زمان صلح کلیه ورزشکارانی که از طرف فدراسیون های ورزشی به عضویت تیم ملی برگزده می شوند با درخواست سازمان تربیت بدنی وهماهنگی ستاد کل نیروهای مصلح می توانند خدمت مقدس سربازی خود را پس از طی دورهاموزش نظامی زیر نظر سازمان تربیت بدنی در تیمهای ملی سپری نمایند .6شرطبندی :ماده 655قانون مدنی گروهبندی (شرطبندی) را در رشته های ورزشی سوارکاری وشمشیر زنی وتیر اندازی مجاز دانسته است .7قانون تامین اعتبار احداث وتکمیل وتوسعه وتجهیز اماکن ورزشی مصوب :76به دولت اجازه داده شده تا از هر نخ ●قوانین تنبیهی : -1آئین نامه انضباطی سازمان تربیت بدنی مصوب سال 74 -2آئین نامه های خاص فدراسیونهای ورزشی آماتوری جمهوری اسالمی ایران -3آئین نامه کمیته انضباطی مسابقات ورزش دانشگاهها و آموزش عالی کشور -4مقررات مربوط به برگزاری جشنواره و ورزشهای همگانی درون دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور -5آئین نامه مسابقات لیگ باشگاهی -6آئین نامه ورزش دانش آموزان -7دستورالعمل مسابقات استانی دانش آموزان . ب -مراجع قضاوتی مراجع به مفهوم عام جمع مرجع می باشد که در لغت به مفهوم" انکه در امور بدو رجوع کند" آمده است مراجع قضاوتی به کلیه مراجعی گفته می شود که .1به موجب قانون تشکیل شده و .2به دعاوی واختالفات وجرایم رسیدگی و .3اقدام به صدور رای می نمایند .4نه تنها شامل مراجع قضایی می شود .5بلکه مراجع اداری وانضباطی را در بر می گیرد عمومی داخلی کیفری دیوان عدالت اداری اختصاصی مراجع قضاوتی حقوقی حکمیت داوری در ورزش بین المللی حکمیت دادگاه بین المللی ورزش ج -منابع انسانی از جمله قضات واعضای کمیته های انضباطی داوران وکیلها وکارشناسان ومشاوران حقوق ورزشی واساتید حقوق ورزش به عنوان اشخاصی که در حیطه حقوق ورزش فعالیت می کنند را در بر می گیرد عناصر تشکیل دهده جرم مقدمتا مسئولیت عبارت است از التزام شخص به پاسخگویی اعمال ورفتار زیانبارش در قبال مردم ومعیار تشخیص ان تجلی خارجی اعمال ورفتار ی است که موجب ضرر وزیان دیگری گردد جرم عبارت است از فعل یا ترک فعلی که که قانون برای ان مجازات خاص تعیین کرده است برای مجازات ان وجود 3شرط الزمند الف – تخطی وتجاوز به قانون(عنصر قانونی جرم )هیچ عملی نباید مورد داوری قانونی کیفری واقع شود مگر اینکه قبال از طرف قانون بالصراحه پیش بینی شده باشد ب -کردار مادی جرم (عنصر مادی جرم) مجرم باید مبادرت به فعل یا ترک فعل کند که ملموس ومحسوس وعینی بوده ودر قانون عنوان مجرمانه داشته باشد واین رفتار انواع گوناگون دارد فعل مجرمانه ایجابی (انجام هرگونه عملیات مادی که در عالم خارج ظهور می کند مثل زدن ضربه با ارنج به صورت حریف) فعل سلبی (اگرمجرم از تکلیفی که قانون به عهده او گذاشته است شانه خالی کند ) فعل مجرمانه ایجابی ناشی از فعل مجرمانه سلبی (جرم فعلی ناشی از ترک فعل شبیه جرم ناشی از فعل است مانند فوت شناگر براثر دریغ کمک ناجی غریق براثر اختالف ج قصد ارتکاب جرم (عنصر معنوی جرم )صرف انجام یک عمل مادی که قانون انرا جرم شناخته برای احراز مجرمیت کافی نیست یعنی مجرم باید از نظر روانی یا به ارتکاب جرم انجام یافته عمد یا قصد داشته باشد اراده مرتکب (خواستن یا طلب کردن ویا قصد یا اهنگ عزم یا عمل باید مظهر اراده انسانی باشد ) سوء نیت (که مراد خواستن عمل مجرمانه که مورد نهی قانونگذار قرار گرفته خواه مجرم از عمل یا ترک عمل خود اگاه باشد یا نباشد که مستلزم دوعنصر است سوء نیت خاص وسوءنیت عام مثال در جرم قتل عالوه برقصد وعمد در ارتکاب عمل مجرمانه مانند زدن طرف مفهوم واقسام خطا مفهوم خطا(تقصیر) قانونگذار خطا را تعریف نکرده وفقط در قوانین به احصا انواع خطا پرداخته است • درتعریف کلی خطا یا تقصیر (انجام کاری که یک شخص عادی ومحتاط در شرایط مشابه به ان مبادرت نمی ورزد ویا قصور در انجام عملی که یک فرد معمولی وبا احتیاط در اوضاع واحوال همانند بدان نمی پردازد ) ماده 177قانون مجازات اسالمی خطاهای جزایی را احصا نموده که عبارتند از : بی مباالتی /بی احتیاطی /عدم مهارت /عدم رضایت نظامات دولتی اقسام خطا : در راستای وجود خطا بررسی تمامی عوامل محتمل در ورزشها ضروری است از جمله نوع بازی وسن ووضعیت بدنی شرکت کننده ومهارت در بازی واگاهی انان از مقررات ووضعیت انان از دیدگاه حرفه ویا اماتور ووجود تجهیزات حفاظتی الزم ومالحظات دیگر است الف – بی احتیاطی :خطایی است که یک شخص محتاط ومتعارف مرتکب ان نمی شود وشخص محتاط عواقب ونتایج کا را با توجه به اوضاع واحوال موجود پیش بینی می کند وخود ان نتیجه نیز عرفا قابل پیش بینی است (خوردن نیزه به بازیکن فوتبال در زمین ) ب -بی مباالتی گاهی خطا عبارت ا اهمال وفراموشی وبه عبارت دیگر ترک فعل است که این اقسام خطا را بی مباالتی می نامند وهمان با احتیاطی است که در مورد جرایم ترک فعل مصداق پیدا می کندمانند عدم بازدید داور از کاله بازیکنان ج -عدم مهارت :انجام بعضی امور به مهارت خاصی نیاز دارند که اجراء کنندگان ان باید دارای مهارت وظرافت کافی باشند مانند حمل ورزشکار مصدم در وضعیت نامناسب توسط مربی یا فردی دیگر ودر نتیجه باعث مرگ میشود عدم مهارت مادی یا بدنی :کسی که بدون داشتن یا تحصیل توانایی بدنی دست به کاری بزند که موجب صدمه دیگری گردد خطا کار است عدم مهارت معنوی :نادانی مطلق در ورزش مورد نظر است ومرتکب بدون بدست اوردن اطالعات الزم انجام به عملیات ورزشی نموده باشد د -عدم رعایت نظامات دولتی :در برخی موارد از حیث حفظ سالمت وبهداشت عمومی با امنیت واسایش اعمال واشخاص موضوع بند 3ماده 59 بند 3ماده (59حوادث ناشی از عملیات ورزشی مشروط بر اینکه سبب ان حوادث نقض مقررات مربوط به ان ورزش نباشد واین مقررات با هم با موازین شرعی مخالفت نداشته باشد ) ( جدایی از اینکه عملیات ورزشی از سوی ورزشکار صورت بگیرد بلکه عمل هم باید ورزشی باشد) الف – اعمال :عمل ورزشی عبارت است از فنون وتکنیکها وحرکاتی که خاص ورزش مربوطه بوده ودر صورتی مورد قبول قانون وورزشی محسوب می شود که مقررات خاص ان ورزش ان حرکت را ورزشی بشناسد مثل اجرای فنون کشتی وهرحرکتی که از جانب ورزشکار در حین فعالیت ورزشی لزوما عمل ورزشی نیست مثل (شیرجه زدن یک فرد مبتدی از باالی جایگاه مرتفع شیرجه توسط یک قهرمان شیرجه ) .عملیات ورزشی ،در صورتی جرم محسوب نمی شوندكه واجد شرایط ذیل باشند: .1این عملیات ،از سوی ورزشكاربه مفهوم عام صورت گیرد گرچه ورزش حرفه او نباشد. .2عملیات در حین ورزش انجام گیرد .بنابراین انجام عمل ورزشی در خیابان یا در غیر زمان اختصاصی ورزش ،مشمول بند 3ماده 59نخواهد بود. .3عملی كه منجر به حادثه شده ،جزو حركات ورزشی باشد. .4عملیات مزبور از نظر مقررات ورزشی مجاز باشد. .5عملیات مربوطه با موازین شرعی مخالفت نداشته باشد. .6حوادث ورزشی ناشی از نقض مقررات مربوط به ورزش نباشد. ب -اشخاص :در این قانون تعریف از ورزشکار نشده اما معیار وضابطه تشخیص ان عملیات ورزشی که منتسب به ورزشکار باشد وانجام دادن عملیات توسط ورزشکار یا بازیکن است واز سوی دیگر عالوه بر ورزشکاران افرادی دیگری وجود دارند که نقش بسیار نزدیکی در رقابت های ورزشی دارند مانند ترتیب دهندگان مسابقات وداوران ومسرداوران ومدیریان ورزشی ومربیان وسرپرستهای ورزشی و... .1ورزشکاران :مقصود کسی است که درحال انجام عملیات ورزشی در یکی از رشته های ورزشی مجاز در چهاچوب مقررات است وکسی که شخصا به ورزش می پردازد ودارای سه صورت کلی است صورت اول :صدمه در نتیجه اقدام ورزشکار است (بیشتر در ورزشهای انفرادی)مانند افتادن ژیمناستیک کاراز میله بارفیکس بدون نقض وسایل وادوات ورزشی که این جرم محسوب نمیشه صورت دوم :صدمه از ناحیه ورزشکار دیگر(ورزشهای جمعی) به شرط رعایت کلیه مقررات ورزشی مربوطه عمل جرم نیست ولیکن اگر ناشی از خطای ورزشکار مقابل باشد جرم است واگر ناشی از خطای طرفین باشد عمل هردو جرم است منتها در پرداخت خسارت باید سهم هریک تعیین شود ودرصورت فوت به جهت غیرعمدی بودن ان نیمی از دیه به عهده ورزشکار مقابل است واگر حادثه در نتیجه نقض ازار وادوات وسایل ورزشی حاصل شده باشد مسئولین متوجه مدیران وبرگزارکنندگان وسازندگان تجهیزات خواهد بود صورت سوم :صدمه به غیر ورزشکار از جمله تماشاگران که خود دردوحالت قابل بررسی است اگر بارعایت مقررات باشد مسئولیت برای ورزشکار ندارد واگربدون رعایت مقررات باشد مسئولیت دارد مانند پرتاب نیزا وبرخورد به فرد تماشاگر در جایگاه غیر مجاز مقدمه هدف اص2لی ت2ربیت ب2دنی حف5ظ س5المتی ،پ5رورش و تق5ویت جس5م و روح می باشد زم5انی دارای معن5ا ومفه5وم اس5ت و ارزش و اعتب5ار خ5ود را حف5ظ می کن5د و ب5ه اه5داف خ5ود دس5ت می یاب5د ک5ه در محی5ط ایمن و ب5ا تجه5یزاتی استاندارد انجام گیرد. برای این منظ5ور مع5اونت ت5ربیت ب5دنی و س5المت وزارت آم5وزش و پ5رورش ،اق5دام ب5ه ت5دوین «ش2يوه نام2ه ايمن س2ازي فض2ا وتجهيزات ورزشي مدارس كشور»نموده است . وانتظ5ار مي رود ب5ا رع5ايت اين ش5يوه نام5ه ش5اهد داش5تن مدرس5ه اي ايمن وعاري از هرگونه خطر براي جامعه دانش آموزي باشيم. مديريت ايمني كم ت22وجهي و كوت22اهي در اق22دام ب55راي رف55ع موان55ع و ع55وارض خطرس5از م5دارس ،مس5ئوليت م5ديران و مربي5ان ورزش5ی را در مواق5ع بروز سانحه افزايش مي دهد. در این خص5وص می ت5وان ب5ه م2اده 6وبن2د 22م2اده 10آیین نام2ه اج2رایی م2دارس ک5ه در آنه5ا ب5ه نقش ووظ5ایف م5دیر وش5وراي مدرس5ه اشاره شده است استناد نمود. لذا ب5ه نظ5ر می رس5د تالش ب2راي ایمن س2ازي محی2ط ،امکان2ات ، وس2ایل وتجه2یزات ورزش2ی ون2یز ت2امین نیازه2اي درس ت2ربیت ب2دنی از ض5روري ت5رین اق5دامات ب5راي ف5راهم س5اختن ش5رایط مناس5ب جهت یکی از برنامه هاي مهم مدرسه به شمارمی رود. اهداف 1ارتقاء سطح سالمت جامعه دانش آموزي از نظر جسمی وروانی 2ایجاد نشاط وشادابی در بین دانش آموزان 3کیفیت بخشی به ساعات درس تربیت بدنی 4استانداردسازي فضاها،اماکن وتجهیزات ورزشی 5کاهش پیش آمدهایی که منجربه مسائل حقوقی وقضایی میشود 6آگاهی بخشیدن به جامعه دانش آموزان ،خانواده هاواولیايمدرسه ضرورت 1جلوگیري ازصدمات وخسارات انسانی درهنگام اجراي درس تربیتبدنی وفعالیتهاي فوق برنامه ورزشی و. . . 2آگاهی بخشی به اولیاي مدرسه نسبت به خطرات ناشی ازبرخورددانش آموزان باوسایل وتجهیزات ورزشی وبروز حادثه ومراتب حقوقی آن 3ارتقاء کیفیت وسایل وتجهیزات ورزشی استاندارد 4بهینه سازي ،ارتقاء امنیت ،استانداردنمودن فضاهاواماکن ورزشی 5باالبردن اشتیاق به اجراي فعالیتهاي ورزشی وپویایی 6جلوگیري ازفقرحرکتی وباالبردن انگیزش دراجراي فعالیتهايورزشی پیامدهاي قانونی ناشی از بروز حوادث ورزشی بند 3ماده 59قانون مجازات اسالمی مقرر می دارد حوادث ناشی از عملیات ورزشی مشروط بر اینکع سبب آن حوادث نقض مقررات مربوط به آن ورزش نباشد واین مقررات هم با موازین شرعی مخالفت نداشته باشد جرم محسوب نمی شود.  -1در هر ورزش بنابرمقتضیات خود از وسایل عمومی استفاده می شود..اگرورزشکار رعایت مقررات مربوطه را ننمایدوصدمه ناشی از معیوب ،غیراستاندارد ویا اشکال موجود دراین وسایل وامکانات باشد از نظر قانونی مسئول است. -2در اکثر قریب به اتفاق ورزشها،ورزشکار ملزم به استفاده از وسایلی است که به موجب مقررات مربوطه تعیین گردیده است.بنابراین وظیفه مراقبتی معلم ومربی ورزش ضرورت اطمینان از سالمت این وسایل را(بازدید دقیق )ایجاب می نماید.ولذا قصور درانجام این وظیفه یعنی بازدید وسایل سنگ بناي مسئولیت قانونی مربیان است وبسته به نتیجه ناگواري که به وجود می آید معلم یامربی مسئولیت کیفري یا مدنی خواهد داشت.در بازدید وسایل ورزشی یکی از مهمترین نکات ،زمان بازدید است که باید درآخرین لحظه قبل از شروع انجام شود. -3انجام وظیفه مراقبتی مربی در بازدید ازوسایل واسباب شخصی وعمومی آنگاه رافع مسئولیت او در صورت بروز حادثه خواهد بود که برابر مقررات وبه نحو متعارف صورت گیرد.بازدید از کلیه وسایل واسباب به سه طریق متصوراست. الف-بازدید عینی: ب -بازدید حرکتی پ -بازدید حسی حدود وظايف ومسئوليتهاي معلم تربيت بدني .1تهيه ليست تجهيزات ووسايل ورزشي ساعت درس تربيت بدني جهت ارائه به مدير. .2شناسايي نقاط ووسايل حادثه خيز مربوط به فضاهاي ورزشي جهت اجراي درس تربيت بدني در مدرسه واعالم آن به مدير مدرسه. .3بازديد مستمراز وسايل وتجهيزات ورزشي مدرسه وفضاهاي موجوددرهرساعت از درس تربيت بدني ودر صورت مشاهده هرگونه مشكل اعالم كتبي به مديرمدرسه وممنوع نمودن استفاده دانش آموزان از آن در ساعت درس تربيت بدني. .4توجه به وسايل شخصي دانش آموزان وارائه رهنمود هاي الزم در صورت مشاهده هرگونه نقص در اين وسايل وممانعت ازاستفاده ازآنها به منظور جلوگيري از مصدوم شدن دانش آموز وبه تبع آن جلوگيري از صدمه رسيدن به ديگران. حدود وظايف ومسئوليتهاي مدير مدرسه .1بررسي ليست درخواستي معلم تربيت بدني وپيگيري تامين اعتبار الزم جهت تهيه وسايل وتجهيزات درخواستي ورفع نواقص مربوطه دراسرع وقت .2نظارت بر عملكرد معلم تربيت بدني درساعت درس تربيت بدني درراستاي اجراي اصول ايمني .3برنامه ريزي وهماهنگي الزم با معاونين ونظارت براستفاده دانش آموزان درساعت خارج ازدرس تربيت بدني (فعاليتهاي فوق برنامه) .4آماده سازي فضا وتجهيزات ورزشي قبل ازشروع سال تحصيلي وپيگيري رفع نواقص درطول سال چالشها ومشکالت فعلی مدارس در بخش فضاها وتجهیزات ورزشی مورد نیاز ساعات درس تربیت بدنی اجراي کالس درس تربیت بدنی درفضاي روباز به جاي سالن سرپوشیده ورزشی ‏عدم رعایت اصول ایمنی در ساخت فضاهاي روباز مدارس ازطریق: .1استفاده ازبتون وآسفالت به جاي نصب کف پوش استاندارد ویژه فضاهاي روباز .2عدم رعایت حریم ایمنی (فاصله خط کشی زمین)ازفضاهاي مجاور مانند دیوار و... .3غیرهم سطح بودن ووجودکانال هدایت آب سطحی وگودال جمع آوري آب و... درجوار یاداخل فضاهاي ورزشی .4عدم توجه به حفاظ بندي پنجره کالس وسایر اتاقهاي مشرف به زمین ورزشی .5عدم توجه به طراحی ونصب توروفنس کشی برروي دیوارهاي مجاور زمین ورزشی که باعث خروج مکرر توپ ازمدرسه وخطرات ناشی از آن می شود .6سیم کشی برق ،نصب کنتور گاز ،برق و ...درکنارزمین ورزشی واحتمال برخورد توپ ودستکاري آن توسط دانش آموزان چالشها ومشکالت فعلی مدارس در بخش فضاها وتجهیزات ورزشی مورد نیاز ساعات درس تربیت بدنی ‏عدم توجه به جهت جغرافیایی در هنگام طراحی وترسیم فضاهاي ورزشی .1تعرض به حریم فضاهاي ورزشی از طریق: .2ساخت سکوي مراسم صبحگاهی .3تعبیه باغچه ،نیمکت هاي بتونی وفلزي و... .4ساخت فضاهاي جانبی به بهانه توسعه سرایداري ،بوفه ،پارکینگ در داخل وهمجوار زمین ورزشی پس از احداث مدرسه چالشها ومشکالت فعلی مدارس در بخش فضاها وتجهیزات ورزشی مورد نیاز ساعات درس تربیت بدنی عدم رعایت اصول استاندارد وسایل وتجهیزات ورزشی نظیر: .1مستعمل بودن وسایل نصب شده در مدارس ( پایه وتخته بسکتبال ،میله وتور والیبال ،دروازه هاي هندبال و)... .2مهار نکردن دروازه هاي هندبال ،میله هاي بارفیکس و... .3وجود سطوح تیز وبرنده برروي وسایل وتجهیزات نصبی مانند دروازه هاي فوتسال ،میله هاي والیبال و... .4استاندارد نبودن تجهیزات ووسایل مصرفی مانند توپ ،راکت و... .5عدم رعایت اصول بهداشتی ونظافت فضاهاي ورزشی وتجهیزات مربوطه انتظارات 1حیاط مدرسه باید داراي سطح صاف ویک دست وبدون هرگونه پستی وبلندي وباشیب2درصد واصطکاك کافی وعاري از خطر ودرصورت امکان با نصب کف پوشهاي استاندارد وچمن مصنوعی فضاي کالس درس تربیت بدنی مهیاشود. انتظارات 2خط کشی زمینهاي ورزشی باید با رنگ سفید یازرد وقابل رویت بوده وفاصله الزم وکافیبا امکانات فیزیکی موجود در مدرسه نظیر دیوارها ،سکوها ،سطلهاي زباله وجداول وباغچه ها ودرختان و ...در نظر گرفته شود ودرصورت امکان فاصله 3متر رعایت شود انتظارات 3هرگونه تجهیزات ولوازم ورزشی نصبی در مدارس ازقبیل میله هاي والیبال ،بسکتبال ،دروازه هاي هند بال وگل کوچک ودیگر تجهیزات کمک آموزشی درس تربیت بدنی باید فاقد برآمدگی زاید ولبه هاي تیز وبرنده باشد واین تجهیزات بوسیله روکشی از جنس مواد نرم مانند اسفنج وفوم ویا مواد پلی اتیلن با روکش کانتینري پوشیده شود .دروازه هاي هندبال وفوتسال به زمین ثابت شده وازتعادل ،پایداري واستحکام کافی برخوردار باشند. انتظارات 4حداقل چهار زمین ورزشی با توجه به مساحت حیاط مدرسه در رشته هايفوتسال،والیبال،بسکتبال وبدمینتون ترسیم شده وتجهیزات مورد نیازآن رشته ها نیز فراهم شوند( در مورد مدارس فاقد فضاهاي کافی حتی االمکان از سالنهاي ورزشی موجود در نزدیکی آموزشگاه مشروط بر اخذ رضایت کتبی از اولیاي دانش آموزان جهت برگزاري کالس درس تربیت بدنی استفاده شود) انتظارات 5کلیه وسایل وتجهیزات ورزشی مدرسه در ابتداي سال تحصیلی بررسی گردد ودرصورت مستعمل وفرسوده بودن جمع آوري واز دسترس دانش آموزان خارج گردد. 6-تهیه امکانات ووسایل ورزشی مورد نیاز ساعت درس تربیت بدنی به تعداد کالس انتظارات 7دارا بودن سالن ورزشی مختص کالس درس تربیت بدنی ،براي مدارس ابتداییوراهنمایی به ابعاد 45با رعایت کلیه نکات ایمنی * 31ومدارس متوسطه به ابعاد 19* 25 8دارا بودن اتاق دبیر تربیت بدنی با نور ،تهویه وفضاي کافی به منظور برگزاري کالسهايتئوري آزمونهاي آمادگی جسمانی واستقرار میز پینگ پنگ وحفظ ونگهداري وسایل ورزشی انتظارات 9در رنگ آمیزي زمینهاي ورزشی ووسایل نصبی نظیر دروازه هاي هندبال ،گل کوچک ،پایههاي والیبال وبسکتبال ازرنگهایی استفاده شود که قابلیت تشخیص این تجهیزات را افزایش دهد مانند رنگ سفید و زرد براي زمین هاي بازي ورنگ سفید مشکی براي تجهیزات انتظارات 10بیمه بی نام جهت پوشش بیمه اي ورزشکاران در هنگام آسیب دیدگی 11براي جلوگیري از خروج توپ ،دیوارهاي مدرسه تا ارتفاع مناسب فنس کشی وحتیاالمکان درمدارس دخترانه براي فعالیت آزادانه دانش آموزان استتار شود انتظارات 12کنتورهاي برق ،گاز وسایر تاسیسات خطر ساز به صورت مناسب ازبرخورد توپمحافظت شده باشد 13مستقل بودن فضاي کالس درس تربیت بدنی وتوجه کافی به نظافت وپاکسازيروزانه حیاط وکالس درس تربیت بدنی انتظارات 14استفاده از شعائر اسالمی درزمینه ورزش وسالمت وبا طراحی زیبا روي دیوار حیاطمدرسه یا سالن ورزشی 15آموزشگاه مجهز به جعبه کمکهاي اولیه باشد. 16بیمه اماکن ورزشی در صورت دارابودن سالن ورزشی وداراي سند مالکیت ویا اجارهنامه