صفحه 1:
بزهکاری کو دکان و نوجوانان
برمبنای کناب تالیفیی دکتر شهلا معظمى
صفحه 2:
A tt لیات RCE ee 4 1
فصل اول از بخش اول :
روند بزهكارى كود كان و نوجوانان
صفحه 3:
A tt لیات RE et
any ره
روند. بزهکلیی. کودکلن. و نوجولنلن:
تعداد» تنوع» خشونت و بیرحمی بزهکاری نوجوانان رو به
افزایش
صفحه 4:
مم ا ارا الاين
: رفتارهاى خلاف منطبق با روح جوانى بود و نوعى بازى
محسوب می شد.( رفتارهای بزهکارانه ساده برای اثبات توانایی و و
قدرت)
جرایمی مشابه جرايم بز ركسالان و كاه خشونت بارتر نسبت
صفحه 5:
A tt لیات RCE ee 4
any ره
2- وضعیت نابسامان اقتصادی
3- مشکلات خانوادکی
5- مهاجرت
صفحه 6:
۳ بیج ۷
ride Oe
by” 5 Ie 9 ARTs gus «FB ¢ Kies SF حاشیه نشینی
کود کان در بخشهای از پیش محروم جامعه ارتباط دارد.
سرقت ساده. سرقت مسلحانه. قاچاق. فحشاء سوء مصرف مواد
مخدر قاچاق مواد مخدر
صفحه 7:
۳ مج
ride Oe
جنبه های منطقه ای بزهکاری:
بحران های مالی. رکود و کنترل اقتصادی»
بیکاری .فعالیت قاچاقچیان و باندهای سازمان یافته تبهکار مواد مخدر و
فعالیت باندهای قاچاق انسان.
اعمال خشونت آميزء افزايش جرايم مربوط به مواد مخدرء رشد
وسوس هکاری دختران.
صفحه 8:
A tt لیات RCE ee 4
مشکلات اقتصادی ناشی از بحران بدهی دولتها در اين
منطقه. افزایش کود کان بی خانمان و خیابانی
صفحه 9:
ای نمی نیاو ۵۳۵۲۵۵۳
x 7 0# 6 رم
جنبه هاى منطقه اى بزهكارى:
از کشوری به کشور دیگر متفاوت است. ( مشکلات
اجتماعی و اقتصادی مهاجرانی که جویای. کار هستند. ناهمکنی جمعیت
روتمند. تحولات سریع اقتصادی, تعارض میان ارزش های سنتی
عربی_اسلامی با ارزش های جدیدتر و وارداتی.
صفحه 10:
۳ بیج ۷
ride Oe
جنبه های منطقه ای بزهکاری:
رفاه آفزایش افته و دسترسی فزاینده » ۳۳۳۲
مصرفی, جایگزینی خانواده های هسته ایبه جای خانواده های کسترده
سست شدن کنترل غیررسمی از سوی بزر گسالان.
سرقت, اوباشگری, تخریب اموال
صفحه 11:
جنبه های. منطقه ای بزهکاری
ضعف نهادهای اصلی جامعه پذیری (خانواده؛ نظام آموزشی همگانی»
خدمات تفریحی, همسالان. خدمات مربوط به کار) و در نتیجه از خودبیگانگی فردی _
بیکاری والدین, فقر خانواده هاء فشار زیاد بر روی والدینی که زیاد کار میکنند تا
مراقب فرزندان خود باشند._ تاثیر رفتارهای آسیب شناختی بر خانواده هاء غفلتهای
تحصیلی. الگوهای منفی رفتاری منتقل شده از والدین یا سرپرستان, فقدان جایگزین
صفحه 12:
A tt لیات RCE ee 4
any ره
خارج از کتاب
جنبه های منطقه ای بزهکاری:
1- جوانی ساخت جمعیت در ایران
2- تاخر فرآ يند جامعه پذیری نسبت به نظم نوين
جهانی» در جامعه در حال كذر ايران
صفحه 13:
۳ بیج ۷
ride Oe
عوامل موّثر در روند افزایش
1-تحولات اقتصادی و سیاسی داخل کشورها
2-فقر فرهنگی
3-ضعف مبانی اخلاقی
4-ماهیت سر کوبگرايانة نظامهای قضایی مربوط به کودکان و
صفحه 14:
ol و سر لباك لفاكت
36 او مت
1- افزایش جمعیت ( هرچه شمار مردم بیشتر؛ ارتكاب جرایم بیشتر)
2-وسوسه های اعمال بزهکارانه
3- اسلحه
4- اشتغال زنان
5- سازمان های جنایی و کودکان
6- سوءرفتار و بی توجهی نسبت به کودکان
7- فقدان منابج
8- اعتماد به نفس پایین
صفحه 15:
A tt مج لیات
2
3 مرحلة پیشکیری
1- پیشگیری اولیه ( پیشگیری اجتماعی) : (سیاست ها و طرح
هایی برای پیشگیری از شرایط جرم زا)» (توجه به علل بنیادی
وقوع جرم)
2- کمک به کود کانی در معرض خطر بزهکاری قرار دارند.
3- نظام دادرسی ویژه نوجوانان و کود کان معارض قانون
صفحه 16:
فصل دوم از بخش اول :
مفهوم کود کی با نوجوانی و بزهکاری
صفحه 17:
هر پسر یا دختری کهجه نضج و رشد نرسیده باشد.( بچه انسان پیش از بلوغ ۶
انسان نابالخ)
دوران کودکی: دوران بارداری تا بلوغ
: طفل یا صغیر به کسی گفته میشود که از نظر سن جه نمو جسمی و
روحی لازم برای زند گی اجتماعی نرسیده باشد.
صغیر کسی است که به سن بلوغ نرسیده باشد.
1 طفولیت از دوران خردسالی شروع و در زملنی که فرد واجد
شخصیت اجتماعی میشود و از لحاظ جسمی و روانی نضح می گیرد پایان می یابد.
صفحه 18:
در جریان اجتماعی شدن است:
فردی زیر 18سال که مجموعه قوانین کیفری را نقض کرده باشد.)
کودکان دردسر آفرین؛ متمرد و آمادة اقدام
های پرخاشگرایانه) ( کود کانی که در آستانه بزهکاری قرار دارند)
( کود کلنی که از نیلزهای
اساسی و در معرض سوء رفتار جسمی و جنسی یا مجازات غیرمنصفانه قرار دارند. و از
کمک يا حمایت قانونی محرومند.)
صفحه 19:
۳ بیج ۷
ride Oe
ترک انجام وظیفة قانونی وایاً ارتکاب عمل خطایی که الزاماً
عنوان جرم ندارد.
تمام خطاهای عمومی ارتکابی افراد 12 تا 20
سال
تعداد زیادی از سرپیچیهای مختلف ۱ ۳
قانونی و اجتماعي ارتکابی از سوی اطفال ( از تخلفات کوچک گرفته تا
جرایم شدید.)
صفحه 20:
مم ا ارا الاين
0 ron
جرم به معناى فعل يا ترك فعل بيش بينى شده در
قانون (جرايم يكسان با جرایم بزر گسالان)مثال: قتل. سرقت تخریب
ساختمان هاء مصرف مواد مخدرو ...
بزه های ویژه کودکی. مثال: فرار از خانه با
صفحه 21:
تخریب وسایل عمومی شهر. وسایل مدرسه و وسایل خانه
د رکیری خیابانی؛ در گیری در مدرسف تهدید و
ترساندن دیگران يا قلدری
دزدی از خلنه, برداشتم وسایل مغازه نپرداختن پول بلیطء
تقلب در امتحانات
فرار و غیبت از مدرسه. مزاحمت تلفنی؛ سیگار
كشيدن: دير بركشتن به خانه. پوشش نامناسب در مدرسه. بی احترامی به معلم
صفحه 22:
صفحه 23:
A tt لیات RCE ee 4
جنس :تفاوت فیزیکی بدن
ن شناخت اجتما واف 4
جنسیت: تفاوتهای روان شناختیء اجتماعی و فرهنگ
صفحه 24:
فرآیندی است که طی آن عناصر اجتماعی و فرهنگی درونی
3
جامعه پذیری جنسیتی از خانواده شروع و با عوامل دیگری چون نظام آموزشی؛
گروه همسالان و رسانه ها بسط می یاید.
دختران و پسران امتیازها و رفتارهای مناسب از نظر
جنسیتی را که بر نگرش آنها اثر میگذارد. فرا میگیرند.
فرودستی, وابسته بودن به دیگران. تحمل خشونت
: فرادستی, استقلال» مجاز بودن به انجام رفتاد خشن
صفحه 25:
مج لیات A tt
YG از اد
1-تفاوتهای هورمونی و زیستی_شیمیایی
2- علل عصب شناختی
3- تعامل بین جامعه پذیری» یاد گیری و فرهنگ پذیری
صفحه 26:
A tt مج لیات
1- دید گاه زیست شناسی
2- دید گاه روانشناسی
3- دید گاه جامعه شناسی
صفحه 27:
ای نمی نیاو ۵۳۵۲۵۵۳
x 7 0# 6 رم
(تغيير در ساختار خانوادكى, وابستكى هاء بيوندهاى اجتماعى» مادى
كرابى» كسترش جهانى مواد مخدرء كذر طولانى تر به سوى بز ركسالى»
استقلال مالیء آگاهی زنان؛ دسترسی سریع به اطلاعات. بالارفتن انتظارات
زنان» تضعیف کنترل اجتماعی)
صفحه 28:
مم ا ارا الاين
نظريه ارانه شده از جان هاگان و همکارانش
این نظریه بزهکاری را بر اساس تفاوتهای جنسیتی, موقعیت طبقاتی و ساختار
خانواده. مدنظر قرار میدهد.
1- بزهکاری در پسران گسترده تر از دختران است زیرا دختران مکررتر در
معرض کنترل خانواد کی هستند. دختران در مقایسه با پسران تحت نظارت
تنگاتری قرار دارند.
2- تفاوتهای جنسیتی در زمینه بزهکاری . محصول تفاو تهای طبقاتی و اوضاع
اقتصادی است (خانواده سنتی» خانواده مبتنی بر برابری)
صفحه 29:
A tt مج لیات
1- نظارت سختگیرانه با سهل انگارانه
2- نبود نظارت و کنترل والدین بر فرزندان
3- طرد فرزندان
4- ضتف همبستگی بین والدین و کود کث
صفحه 30:
A tt مج لیات
1-فروپاشی خانواده
2- تضاد خانواد گی
3- مجرم بودن خانواده
4- سوءرفتار و بی توجهی نسبت به کودک و بزهکاری
صفحه 31:
A tt مج لیات
نکته: کمپر(16610061) اولین کسی بود که مسئله سوءرفتار و
بى توجهى به كود كان را مطرح كرد .
نكته: 25درصد از كودكانى كه فوت ميكنند به علت تكانهاى
شديدى است كه والدين بر بيكر آنها وارد مى آورند. «سندرم
صفحه 32:
محم ا اراي ۳
=
اذ دک :
سندروم تكانى كو
إدكى با شدت. عقب داد د با جمجمه با
سر غز او با جمچمه ی
شود. مغز او ب
JH Osis wh OS oH
ت به جلو و عقب
قتى سر كودكى با شدت يه جلو
by
7 شار
کاسه و باع > So تورم» فشا
2 5
سر برخور: و ضرب دیدگی؛ خون مر 1
خورد کرده
همان پر
جب
خورد موج
گاهی اوقات این بر
شود. گاهی اوقات اب
اخل و اطراف مغز میشوه
داخل
al Naud soa |
a nae دیدگی شوا
9 چار آسیب
7 فقرات یا گردن هم دچار
ناحيه ستون
ممکن است در
صفحه 33:
صفحه 34:
4 ه یج ۳
ناد زار
1- والدینی که خود در دوران کود کی از خشونت و سوعرفتار
والدین خود رنج برده اند.
2- خانواده های منزوی و دچار از خودبیگانگی
3- ازدیاد مواد مخدر و رواج استعمال آن در Sho خانواده ها
صفحه 35:
A tt مج لیات
سوءرفتار و معضل فرار کود کان و نوجوانان:
1- فرار از خانه يا مدرسه
2- فحشاء کودکان
3- قاچاق کودکان
صفحه 36:
A tt لیات RCE ee 4
Gero