انواع پژوهش در علوم پزشکی

صفحه 1:


صفحه 2:
نواع پژوهش در علوم پزشکی وه - 

صفحه 3:
مراحل یک طرح پژوهشی در علوم پزشکی عنولن تحقیق بیان مساله مروری بر متون اهداف فرضیات و سوالات جدول متفیرها (پروپوزال تحفیقاتی) 7 روش اجرا نوع مطالعه جامعه پژوهش و حجم نمونه روش نمونه گیری ابزار گردآوری داده ها پایایی و روایی ابزار گردآوری محدودیت ها و پیشنهادات ملاحظات اخلاقی ge جدول گانت بودجه بندی 

صفحه 4:
انواع مطالعات * پژوهش های کیفی: ۲656۵۲6۳ 0۱۵۱1۵11۷6 با و * پژوهش های کمی: ‎quantitative research‏ 

صفحه 5:
مطالعات کیفی مجموعه فعالیت هایی(همچون مشاهده, مصاحبه, شرکت گسترده در فعالیت ‎cle‏ پژوهشی) که هر کدام به نحوی محّق را در كسب اطلاعات دست اول درباره موضوع مورد تحقیق یاری می دهند. جمع آوری داده های جامع با روش کیفی می تواند موجب ایجاد فرضیه فرضیه را بعدا با روشهای تحقیق کمی مورد آزمون قرار می دهند. در حالیکه تحقیق کمی. روابط علت و معلولی را مورد آزمون قرار می دهد تحقیق ‎AS‏ درک عمیقتری از این روابط فراهم می کند 

صفحه 6:
پیامدهای خشونت علیه زنان در خانواده فرآیند گردآوری داده هاء مشتمل بر ۲۴ مصاحبه نیمه ساختار یافته با زنان مورد خشونت بود. نمونه گیری به صورت هدفمند در سال ۱۳۸۸ آغاز و تا زمان اشباع داده ها و عدم دستیابی به داده های جدید ادامه یافت. پیامد خشونت علیه زنان شامل: کاهش سلامتی زنان زنجیره های از هم گسسته خانواده و ناکامی در نقش همسری بود 39| 

صفحه 7:
مطالعات کمی مطالعات اولیه: * توصیفی: ۲650۲100۷6 -] * تحلیلی: ۸۵۵۱۷۲ 53 * مطالعات ثانویه: Narrative ‏روایتی:‎ "" * نظام مند: 5۷5۲6۳۱۵11 

صفحه 8:
* ند خی الق هیر دكترحسين دلشاد اه دكثر فريدون عزيزى؟ تسروئیسد و حاملکی 

صفحه 9:
Aspirin for primary prevention of ee cardiovascular disease in patients with diabetes: A meta-analysis =) 

صفحه 10:
Abstract ime Methods 

صفحه 11:
کار آزمایی بالینی کار آزمایی میدانی ‎by‏ آزمایی اجتماعی ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 

صفحه 12:
Systematic Reviews and Meta-analyses Randomized Controlled Double Blind Studies 

صفحه 13:
انواع مطالعات مطالعه های توصیفی مطالعه هایی هستند که پژوهشگر تنها وضعیت یک متغیر را بررسی کرده یا وضعیت چند متغیر را بدون درنظر گرفتن ارتباط آنها با یکدیگر بررسی می‌کند. مطالعه های تحلیلی مطالعه هایی هستند که پژوهشگر به ارتباط بین دو یا چند متفیر پرداخته و هدف تعیین این ازتباط است. 

صفحه 14:
مطالعات توصیه گزارش مورد (بیمار) ‎Case Report‏ با مجموعه موارد ‎Case Series‏ مقطعی ‎Cross-sectional‏ Ecological ‏اکولوژیک‎ 

صفحه 15:
اين مطالعات در شروع کشف یک پدیده‌ي سلامتی در هر منطقه یا هر گروه اهمیت زیادی دارند. هر مطالعه‌ی تحلیلی دارای بخش, یا ‎eal ks‏ است که بدون لنجام آن بخش‌ها رسیدن به نتیجه‌گیری صحیح ممکن نمی‌باشد. هدف معمولاً توصیف الگوها و روندها است. به فرضیه‌سازی 666۳6۲10۳ 001655 1۷ کمک می‌کنند. به برنامه ریزی کمک می‌کنند. به اندازه گیری فراولنی وقوع بیماری و پیامدهای دیگر سلامتی می‌پردازند. 

صفحه 16:
8 مطالعه توصیفی ؛ شامل جمع آوری و ارائه منظم داده هاست تا تصویر روشنی از یک موقعیت خاص بدست آید ل شود: ... ‏چه چیز. چه ولقعف‎ : ۷۵ 6 ee ‏چه جنسی چه بیمارلنی...‎ gis aa ‘Who © * ۷۷6۲6: وضعینجغرافبایی شهر/روستاء محلف .. 6 ۷/۳6۲: فصل سال‌ماف ساعتف ... 2) 

صفحه 17:
ross-sectional studies) ‏مطالعات مقطعى‎ * این مطالعات معمولا بر روی نمونه‌ای تصادفی از گروه تعریف‌شده‌ی اصلی انجام می‌گیرد. ‎a‏ این مطالعات توانایی تعیین شیوع نقطه‌ای یک پدیده را در جامعه دارند. ‎ee‏ * بررسی افراد یک جمعیت ( هر فرد فقط یک بار بررسی می شود) * متداولتر از سایر مطالعات است * مطالعه مقطعی که به عنوان مطالعه «شیوع» نیز خوانده می شود معمولاً شامل یک نمونه گیری تصادفی از جمعیت هدف است. * در مرحله بعد فراوانی بیماری و وضعیت مواجهه های فعلی یا قبلی آفراد و سایر متغیرهای مورد علاقه محقق در این نمونه بررسی می شود. 

صفحه 18:
7 لت 3 250 00 ‎CJ‏ ‏مده‌دمی ‏5 200 ‎Ls‏ شتا bee con] 7 Cee 0 سر 150 هزبداعو ون ۰ 24 0 00 Ta ed ‏و‎ 0 6۳۳ ۳۲777 0 600 800 1000 1200 14 1600 Per Capita Supply of FatCalories Pee eer STC Tel 5 8 0 دتمقومع a } nea cas Aspects of the rational] Health Trial. J Nat! Can| 

صفحه 19:
* واحد مطالعه در این حالت «جامعه» است. نه «فرد». ‎ee‏ * ارتباط بین سطح مواجهه و فراوانی بیماری را در بین تعدادی از جوامع بررسی و مقایسه می کند. ‏* نقطه قوت آن در تعیین ارتباط بیماری با متغیرهایی است که در سطح جامعه بیشتر معنی پیدا میکنند: 

صفحه 20:
‎KujglsSlab.a) ecological fallacy ®‏ با ممكرإسيتباطىكه در سطح جامعه بسینمواجهه و پیامد دیده می‌شوده در سطح فرد وجود نلشته باشد * میانگین مربوط به جامعه است (در مورد فرد نمی توانیم قضاوت کنیم) و فقط دیدی کلی در مورد جامعه می دهد. 

صفحه 21:
مطالعات تحلیلی 7 مطالعات تحلیلی به دو سوّال زیر پاسخ می دهند: ود 7 الف) آیا ارتباط آماری بین بیماری و عامل مورد نظر وجود دارد؟ ب) اكر ارتباطى وجود دارد 3 است؟ بن ارتباط جقدر 

صفحه 22:
و ** مطالعه مورد شاهدی: مطالعه کوهورت: 

صفحه 23:
مشخصات مطالعات مورد شاهدی الف) مواجهه و بيماري هر دو قبل از شروع مطالعه رخ داده‌اند ب) سمت و جهت مطالعه از بیماری به سوي مواجهه مي‌باشد. ج) از گروه شاهد براي رد یا قبول فرضیه استفاده مي‌شود. 

صفحه 24:
مطالعات مورد شاهدی Expose ‏هم‎ 5 d ed No Expos -— Expos ed ‎Not‏ ما ‎Exposed‏ ‎ ‎(Cases) ‎. Not Diseased (Controls) ‎on ‎ ‎“1 ‎Target. ‎Populati ‎ 

صفحه 25:
کوهورت لف) هم گروهها مواجهه دار و غیر مواجهه دارقبل از ظهور بیماری ar ‏ب) سمت و جهت مطالعه از مواجهه به سوی بیماری می‌باشد.‎ * * ج) گروههای مورد مطالعه را در طی دوره زمانی مشخص از نظر ظهور بیماری مورد بررسی و پیگیری ‎(FOMOW)‏ قرار می‌دهیم. 

صفحه 26:
8 ‎Ferritin Level in Children with and ®‏ بل ‎without Febrile Convulsion Zz 

صفحه 27:
* عوامل خطر ابتلا به سرطان مری دراستان گلستان * هدف پررسی عوامل خطرساز_سرطان مری از جمله عوامل تغذیه ای از سال ۲۰۰۴ تا ۲۰۱۶ ,۵۰۰۰۰ نفر از ساکنین استان گلستان را وارد مطالعه کرده است 

صفحه 28:
مطالعه‌های مداخله‌ای(تجربی) تحقیقات تجربی بهترین روش برلی کشف رابطه علت و معلول می باشد. در اين نوع پژوهش . اثر متفیر مستقل را بر روی متفیروابسته مورد بررسی قرار می دهند. به این ‎fo‏ ترتیب که محقق در شرایط کنترل شده . دستکاری يا مداخله ای بر روی متفیر ‎ ‏مستقل انجام می دهد سپس تاثیرات ناشی از مداخله را بر روی متغیر وابسته مورد بررسی قرار می دهد. ‏* _کاربردهای مطالعات مداخله ای: 9 الفبزرسی:سوارشجائین ساكقد ‎ ‏ب) بررسی اثربخشی و کارائی خدمات بهداشتی و ذرمانی (داروب) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 

صفحه 29:
2 eiervectis | | ‏یقت‎ ‏و6‎ Ont ‏اكيز‎ ‎1 Grow 0 De ۷ J ‏ره‎ Ge secon GP = Grady Poputetios لاطبا < 80 R QRocdowize fitervecion 4 = five 

صفحه 30:
‎a‏ کارآزمایی بالینی ‎(Randomized Controlled Trials) (clinical trial)‏ ‏برروی بیماران انجام میشود. ‏& کارآزمایی میدانی) (17121 1610] یا کارآزمایی پیشگیری: ‎ee‏ به منظور جلوگیری از ایجاد یا گسترش یک بیماری یا پیامد سلامتی انجام میشو.(یر روی افراد سالم انجام می شود) ‏۲ كارآزمايى جامعه ‎(community trial)‏ بر روی دو یا چند جامعه انجام می شود و واحد درمانی آن به جای فرد. "جامعه" 

صفحه 31:
بررسی تأثیر ترتیب و روش تزریق وا کسن ثلاث و هپاتیت 83 بر پاسخ درد شیرخواران مراکز بهداشتی درمانی شهر رفسنجان فاطمه عبدلی ؛ علی راوری احسن خدادادی " مجتبی خسروانجم ‏ ‎MN ee‏ رال ۳ تسده یت ۱۱۳ رت سا :۱ب ‎ae‏ si ‎Sy i 9 an‏ یورین درد ویک هرمن در كوذكان سالم لست كه هر طب تبليد أن را دده كرفت ‎alt a‏ ‏ست ثيب و ووش ريق واكسن في بر تجرية هرد ‏بن رلستاى كافش درد واكسيناسيون قسمت مهمى از مراقيتهاى يهناشتى را شامل مر شود از أنجا كه ممكن ‎ ‎ ‎othe ‏دف ین‎ lle ‎ ‏هپانیت 8 رخ درد شبرخوان ۷ ماه مرجم ند به مراكز يهدلشنى درمائى شهر رفسنجان فر سال1؟1 انجلم شد ‎ ‏مود و ‎ty‏ هش عاضر يك كارازماى مينائى كتترل شده تصادقي دوس ‎ ‏استه دران ماه ۱۶ شبرخوار ۲ ملع ‎ ‏مراجعه كننذه به مواكز يهداشتى قرمائى شهر رفستجان به روش تصادلی در چهاز کرو (۴۰ نقری) تخاب و ید ماه ار ثروه ول يتا واكسن هوانيت 3 هروش سرد رو دوم با من وک هروش حرای وه سوم با واكسسن ‎OF leer‏ دید در هر هروه وکسن دوم ب من ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ln Wn ya‏ أمارى توصيقى (ميانكين والحراف معبار) وأاقيزواريانس يك طرقه تجزيه و تحليل شد 

صفحه 32:
* بررسی تاثیر داروی تامسولوسین در دفع سنگ حالب تحتانی * از فروردین ۸۴ تا فروردین ۸۵ ۳۶ بیمار با سنگ حللب تحتلنی علامتدار به صورت تصادفی در ۲ گروه دارو و کنترل بررسی شدند. گروهاتحت درمان با ایندومتاسین و هیدروکلروتيازید و گروه ۲ تحت درمان مشابه بعلاوه تامسولوسین ۴ میلیگرم روزلنه قرار گرفتند. سپس دو گروه از نظر دفع سنگ و زمان دفع سنگ و نیاز به ضد درد و بستری شدن ارزیابی شدند. بیماران از نظر سن و جنس و اندازه سنگ یکسان بودند. 

صفحه 33:
Quasin ws +4 ( (Experimental ۲ اگر انتخاب نمونه ها به حالت تصادف_نم ۲ مطالعه به هر دلیل فاقد گروه شا (2 اشد أشد. اما دارای مداخله باشد “1 

صفحه 34: