صفحه 1:
12110101111172
محمدر ضا حاجی آبادی
haan le
صفحه 2:
دانشکده پیرایزشکی
اهذاف استرا
ا
از سال ۱۳۸۳
۱- تلاش در جهت تبدیل آموزشکده به دانشکته به
ere ۱
۱
درخواست تاسیش آموزشکد#بهداشت:
۱
هیزان Mice در بریآمه استرائژیکه
Baa Re eA Pewee
در سال ۱۳۸۶ این هدف اجرائی شده است.
تهيه جارت جديد و ارسال"آن أنه مكاونت مختوم يشتيباتق”
رسال به وزارت متبوع که تاکنون محقق نشده است
7 افزایش تعداد پنست های هیئت علمی از ۱۵ نفر به 1۷ نفر
7 جذب هینت علمی از ۶ نفر 44 ۱۲ نف
صفحه 3:
دانشکده پبرایزشکی
5 nrer
زرط
۴- بهیود و ارتقاء وضعیت آموزش و پژوهش
Pee eerie era ia)
تجهیزاتی و امکانات آزمایشگاهی
میزان تحفق اهداگاردر برنائه استراتژیک
۶ ارتقاء رشته های کاردانی بکارشتامی.
|
Ct) heore hae cee
+ راه اندازئ و تشکیل شورای پژوهشی و صمور ابلاغ برایاعضا
58
00 ees la
7 فضای فیزیکی دو ابر شده و ثیروی انسانی به تناسب افزایش رشته
ها اسستخدام كرديده - مركز Pirro ret Presi
کامل راهادازی شده است.
۱ ا
pees
۱۳7 call
صفحه 4:
تا ار از
ارشال ۱۲۸۴
دانشکده پیرایزشکی
یک
مر ۱
علمی و دانشجویان جهت ارتقا سطح کمی و کیفی
آموزش
/ا- استفاده از روشهاى آموزشى نوين به جاى أموزش
در
ل ته
< اعزام و بورسيه نمودن دو نفو مربى جبهت أغزام خا براي (1د1ط.
ميكروبيولوزى و (881 ايمثولوزئ و بركشت آنان به دانشكده
at recor SET Te ا ل ا
۳
* بزكزارى كاركاههاى روش تحقيق - ارزيابى درون - روشهاق تدريس
و سمینارها و کنگره ها (تمینار اخلای پزشکی- احیاء تفکر 00
۳
7 چاپ مقالات در ژورنالهای خارجی و داخلی از ۲ مقاله به ۱۰ مقاله
6 براساس
سرفصل وزارث متبوع هم 71821 168508 وهم ع5كتا0 ©
مقام
۱ E MEN ONE Sse es oe
501065 تغییر آموزش و ندریس پراساس 7
صفحه 5:
اد ار ار
استراتریکار سل ۱۳۸۲
۸- ارزیابی و ارزشیابی برنامه های آموزشی
Rees
دانشکده پیرایزشکی
یزان ۲ تحقق اهداف در برنامه|استراتژیک
sta ee eee ee ern ee tren
ae Tse erg Cette 0
زشيابى درونى كروه اناق عمل و هوشيرى
ی
ree ا ل
ار ۷
۱
0 00 ESET Ue Oo
۱ ey as
ote رجوع
Bere aces Bie
Dee eee esi
صفحه 6:
دانشکده پیرایزشکی
دا سرا را زرا
رسال 1
egy
۱۰- توائمند سازی دانشجویان
Re ee err ea rere een eT mee
در حال حاضر آموز
میزانتحفق اهداف در پرنام استرآتزیک
< تشکیل کمیته تجقیفات دانشجویی
جاب جندين مقاله در زوزنال و ارائة در كنكره هاى دانشجوبى توسط
0
Ee
tn a ل
eee eee ee ate ee
اولیه
00
* تقدير و تجليل از دلشجویان رتبه های دوم و سوم در هر رشته
ه به 5اتشكده اتبدّيل ظنده وبا 417 تفر 1
ree ey ا می شود
صفحه 7:
se Oe Soe Peel EB ee en en ol ee ae
۱- ره اندازی رشته های ناپبوسته ردیلوژی و علوم آزمایشگاهی
ON sD ار
رای درون رشنه های رد بولوزی و عم زماشگا هي
۱
۵- اصلاح ساختار هرم هیئت علمی از طریق جذب و استخدام 1110 در رشته های موردنیاز
۱ OTe Te Rea
۳ Pe EN eo rap yaks
۸ ارتقاء گروههای آموزشی
د د اختمان برای داتشکده
۱ or aera
-١ ترويج اخلاق أموزش علوم يزشكى
Foo YP EOP PRC Pa eS eect
أز طريق جذب نخبكان و بركزارى كاركاه هاى أموزشى در جهت توانمندسازى اعضاء محترم هيئت
علمی و کارکنان
برنامه استراتژیک دانشکده پیراپزشکی
محمدرضا حاجی آبادی
بهار 1389
دانشکده پیراپزشکی
اهداف استراتژیک در برنامه استراتژیک
از سال 1384
میزان تحقق اهداف در برنامه استراتژیک
-1تالش در جهت تبدیل آموزشکده به دانشکده به
عنوان مر جع تصمیم گیری مستقل
در سال 1387آموزشکده به دانشکده ارتقاء یافته است
-2تفکیک رشته های بهداشت از پیراپزشکی و
درخواست تاسیس آموزشکده بهداشت
در سال 1386این هدف اجرائی شده است
-3اصالح بهبود سیستم اداری و آموزشی
تهیه چارت جدید و ارسال آن به معاونت محترم پشتیبانی
و ارسال به وزارت متبوع که تاکنون محقق نشده است
افزایش تعداد پست های هیئت علمی از 15نفر به 17نفر
جذب هیئت علمی از 6نفر به 12نفر
دانشکده پیراپزشکی
اهداف استراتژیک در برنامه استراتژیک
از سال 1384
-4بهبود و ارتقاء وضعیت آموزش و پژوهش
میزان تحقق اهداف در برنامه استراتژیک
ارتقاء رشته های کاردانی به کارشناسی
راه اندازی رشته های کارشناسی هوشبری ،اتاق عمل پیوسته و
ناپیوسته و رشته های کارشناسی پیوسته رادیولوژی و علوم آزمایشگاهی
راه اندازی و تشکیل شورای پژوهشی و صدور ابالغ برای اعضا هیئت
علمی
انتخاب استاد ،مربی و پژوهشگر نمونه در هر سال
فضای فیزیکی دو برابر شده و نیروی انسانی به تناسب افزایش رشته
ها استخدام گردیده – مرکز مهارتهای بالینی با تجهیزات و امکانات
-5تامین و توسعه نیروی انسانی و فضاهای فیزیکی و کامل راه اندازی شده است
آزمایشگاهها از نظر تجهیزات به روز شده و فضای های آن دو برابر
تجهیزاتی و امکانات آزمایشگاهی
شده است
اجرای سیستم اتوماسیون اداری
دانشکده پیراپزشکی
اهداف استراتژیک در برنامه استراتژیک
از سال 1384
میزان تحقق اهداف در برنامه استراتژیک
اعزام و بورسیه نمودن دو نفر مربی جهت اعزام به خارج برای PhD
میکروبیولوژی و PhDایمنولوژی و برگشت انان به دانشکده
-6تالش در ایجاد انگیزه بیشتر در بین اعضا هیئت
علمی و دانشجویان جهت ارتقا سطح کمی و کیفی
آموزش
-7استفاده از روشهای آموزشی نوین به جای آموزش
های سنتی
تشویق و ترغیب اعضا هیئت علمی جهت ارتقاء و یک نفر برای
PhDفیزیولوژی
برگزاری کارگاههای روش تحقیق – ارزیابی درونی -روشهای تدریس
و سمینارها و کنگره ها ( سمینار اخالق پزشکی -احیاء تفکر دینی و
نقش اصالح الگوی مصرف در سالمت)
چاپ مقاالت در ژورنالهای خارجی و داخلی از 2مقاله به 10مقاله
برگزاری کارگاه آموزشی روش طرح درس و تهیه طرح درس براساس
سرفصل وزارت متبوع هم Lesson planو همCourse j
plan
برگزاری کارگاه آموزشی مهارت سخنرانی برای اعضا هیئت علمی
تغییر آموزش و تدریس براساس Spices
دانشکده پیراپزشکی
اهداف استراتژیک در برنامه
استراتژیک از سال 1384
میزان تحقق اهداف در برنامه استراتژیک
ارزشیابی اعضاء هیئت علمی توسط دانشجو – توسط خود ( Self
)Assessmentتوسط مدیرگروه و رئیس دانشکده در هر ترم
ارزشیابی درونی گروه اتاق عمل و هوشبری
ارزیابی بیرونی رشته اتاق عمل
-8ارزیابی و ارزشیابی برنامه های آموزشی
ارزیابی فعالیتهای آموزشی و پژوهشی اعضاء هیئت علمی در هر ترم
و اعضاء هیئت علمی
ارزشیابی رشته های بهداشتی توسط وزارت متبوع و کسب رتبه 18در بین دانشکده ها
و آموزشکده های سراسر کشور
ارزشیابی و رتبه بندی دانشکده ها و آموزشکده های پیراپزشکی توسط وزارت متبوع و
کسب رتبه 16در بین دانشکده ها و آموزشکده های پیراپزشکی سراسر کشور
-9بررسی نیازهای مشتریان داخلی و
خارجی
اجرای طرح تکریم ارباب رجوع
ارزیابی عملکرد کارکنان در هر سال
ارزشیابی اعضاء هیئت علمی و کارکنان در هر سال
دانشکده پیراپزشکی
اهداف استراتژیک در برنامه استراتژیک
از سال 1384
-10توانمند سازی دانشجویان
میزان تحقق اهداف در برنامه استراتژیک
تشکیل کمیته تحقیقات دانشجویی
چاپ چندین مقاله در ژورنال و ارائه در کنگره های دانشجویی توسط
دانشجویان
برگزاری کارگاههای مقدماتی تحقیقات -تزریقات– CPCR -
تفسیر عکسهای رادیولوژی -کارگاه استریلیزاسیون -کارگاه کمک های
اولیه
برگزاری جلسات پرسش و پاسخ با دانشجویان و معارفه
تقدیر و تجلیل از دانشجویان رتبه های دوم و سوم در هر رشته
در پایان 5/97درصد از برنامه های راهبری آموزشکده پیراپزشکی محقق شده است.
در حال حاضر آموزشکده به دانشکده تبدیل شده و با 387نفر دانشجو در 4رشته کارشناسی پیوسته و 2رشته
کارشناسی ناپیوسته دانشجو می پذیرد و به امر تعلیم و تربیت آنان اقدام می شود
طر ح ها و برنامه های پیشنهادی جهت درج در برنامه استراتژیک دانشگاه
- 1راه اندازی رشته های ناپیوسته رادیولوژی و علوم آزمایشگاهی
-2تصویب چارت دانشکده
- 3ارزشیابی درونی رشته های رادیولوژی و علوم آزمایشگاهی
- 4راه اندازی رشته های کارشناسی مدارک پزشکی -کتابداری -بینایی سنجی -فیزیوتراپی
- 5اصالح ساختار هرم هیئت علمی از طریق جذب و استخدام PhDدر رشته های موردنیاز
- 6جذب مربی برای رشته های کارشناسی اتاق عمل و هوشبری
-7اقدام در جهت استقالل مالی و تفویض اختیار
-8ارتقاء گروههای آموزشی
-9تقاضای احداث ساختمان برای دانشکده
- 10اقدام در جهت تجهیز گروههای آموزشی به فناوری روز
-11ترویج اخالق آموزش علوم پزشکی
- 12شفاف نمودن فرایندها و تجهیز دانشکده به فناوری روز و ارتقاء سطح کمی و کیفی اعضاء هیئت علمی
از طریق جذب نخبگان و برگزاری کارگاه های آموزشی در جهت توانمندسازی اعضاء محترم هیئت
علمی و کارکنان