درس ۲ فارسی نهم

درس ۲ فارسی نهم

اسلاید 1: فرآیند تدریس درس دومفارسی نهم متوسّطه ی اوّل

اسلاید 2:

اسلاید 3: فرایندتدریس درس دومعجایب صنع حق تعالیاهداف درسارزشیابی تشخیصیایجاد انگیزهروش تدریسنکات کلیدی درسنکته زبانیارزشیابی تکوینیارائه ی تکلیف

اسلاید 4: ارزشیابی تشخیصی ( بحث گروهی)1- معنی هر واژه را بگویید. سپهر ، آوا ، تنبیه ، تسبیح ، مستمع ، حقّه ، مسخّر ، 2- مفهوم « سعدیا راست روان گوی سعادت بردند » چیست؟ 3- « معرفت این است که من در آنم» یعنی چه؟4- برای هر کدام از آرایه های زیر مثال شعری از درس یک بگویید. تشبیه مراعات نظیر جناس تشخیص واج آرایی استفهام انکاری

اسلاید 5: 6- کیست؟ چرا؟ شاعر تحول گرا7- بیت زیر را بازگردانی کنید و نقش واژه ها را بیان نمایید. پاک و بی عیب خدایی که به تقدیر عزیز ماه و خورشید مسخر کند و لیل و نهار8- معنی هر بیت را بگویید. تا کی آخر چو بنفشه سر غفلت در پیش حیف باشد که تو در خواب و نرگش بیدار نعمتت بار خدایا ز عدد بیرون است شکر انعام تو هرگز نکند شکرگزار به بینندگان آفریننده را نبینی مرنجان دو بیننده را8- معنی هر بیت را بگویید. به نام خداوند جان و خرد .......................................... ستودن نداند کس او را چو هست .........................................

اسلاید 6: اهداف آموزشیآشنایی با نمونه ای از نثر توصیفیآشنایی با نمونه ای از نثر ادبی و: « زیبایی آفرینش»تقویت روحیه سپاس گزاری به خصوص در برابر محبوب ازلیپرورش روحیه ی معرفت جویی و توجه به خالق زیبایی هاآشنایی با لحن توصیفی و لحن خوانش آنمروری بر انواع وابسته های گروه اسمیآشنایی با امام محمد غزالی و کیمیای سعادت

اسلاید 7: روش تدریسروش های پیشنهادی:کارایی تیمروشن سازی طرز تلقّیالگوی پیش سازمان دهنده