صفحه 1:
بسم الله الحم الرحيم
رابطه لوقات فراغت وبازى در كودكان
صفحه 2:
صفحه 3:
مفهوم «فراعت» با واژههایی چون ورزش, هنر, سرگرمی, تفریج و بازی را به
ذهن میآورد. یکی از ایی که از اوقات فراغت بیشتر بهرهمندند کودکاناند
.که بازی اساس فراع ان را تشکیل میدهد. بازی اساس فراغت کودکان است
با این حال بازی برای کودکان کارکردهای دیگری چون نقشآموزی ورشد
وهای جستی و عاطعي تس برتردارد و ضرفا بزای لدتبرلاق تست
بازی, از طرفی پدیدهای ساده شمرده شده که بیشتر, کودکان به آن اشتغال ۱
کارت واز تسوی دیگن پدیدهای پیچنده تأقی فده که میتواند به رفتاز و شحصیت
.اتسان شکل دهد. و در معنای سرگرمی نیز به کار رفته ااست ِ
یکی از شاخص های دنیای بازی پایبندی به قوائین ان است.نقش ها و قواعد :
انده شده در دنیای بازی به دنیای واقعی منتقل میشود
صفحه 4:
و مه
اللا ا میب خشد.(کلامیو .2
.ب ازٍعرشد جسمانیاو را افزلیشمیدهد.3
صفحه 5:
جامعه کنونی ما بیش از هر زمان دیگر نیازمند دگرگونی در روشهای تبلیغی و تربیتی به منظور پرورش نسلي
سازنده, خلاق, مهربان, خداجو و ... است, بنابراین بهتر است با تغییر نگاه در روشهای تربیتی این نیاز را برآورده
.«کند. ولز میگوید: «هدف از آموزش و پرورش بیرون آوردن فکر از بن پستها است
در حقیقت تربیت موضوعی بسیار گسترده و مهم است و نمیتوان برای آن حد و مرز قرار داد و از گذشته تاکنون
عورد انديشه و تفكر بودة أست در ابن مسیر اوفات فراعت کودکان میتواند تاثبزات و تغییرات تهمی رادر عبت
آنها ایجاد نماید. اوقات فراغت از سویی میتواند متاسبترین بستر برای رشد و شکوفایی استعدادهای گوناگون
کودکان و نوجوانان و از سوی دیگر میتواند زمینهساز بسیاری از بزهکاریها و مشکلات اجتماعی آنها باشد,
بنابراین لازم است بیشتر به اوقات فراغت کودکان اهمیت داد. در حقیقت این موضوع باید به یکی از دغدغههای
مهم والدین و مسئولین برنامهریزی در اين زمینه تبدیل شود. اگر اوقات فراغت با برنامهریزی پیش رود, میتواند
صفحه 6:
۲ وف ناشتنب راعک ودکان1
ی | ترجه به عالییکودکان 2
089 ) نظارتبر رفتار هایک ودکان3
اختصاصدادنزمانیبه ک ودکانمان4_
.دویعاز یسانه ها و فضاىمجازىدر ساعاتواز روز 5
اوقاتف راغ م ستر عي راعي روز خلاقيتها_6
ا ۱
۳ اش
صفحه 7:
BS rere encore rey ee cme eemers beget iesvcormrcer’ he pee emer ney
همين | امروز مىتوائتد براق بر كردن اؤقات فراغت كودكان يه طور منظم و هدفمند برنامه ريزى
برنامه ریزی آن ها برای ار اد ار
ی ا 1
deey اا ا ااا ا ا 9
3
50
برخی از والدین بچهها را به کلاسهای متعدد تقویتی و ورزشی میفرستند و موجب خستگی آن ها
مىشوند. كلاس عاى تابستاني بايد مطابق علاقه و نظر فررندان باشد؛ ضمن اين كه بخشي از وقت
Ser eee eee Lee ae eee
صفحه 8:
صفحه 9:
ازپیامبراکرم«ص»خطاب به والدین. .
راجب همبازی شدن با کودکان نقل
۱ شده است : 4
هرکس کودکی داشته باشد باید با وی
کودکانه رفتار کند؛
8 حمایت از بازی کودکان
2 سواری دادن پیامبر به حسینین
«E>
3) همبازی شدن پیامبرباامام حسن
98 مجتبی«ع»
4).همبازری شدن پیامپر باحسين دبي ..
صفحه 10:
صفحه 11:
صفحه 12:
صفحه 13:
تقسیم بندی اوقات فراغت از نظر
کارشناسان عصرحاضر
علاقه به با های مختلف از کودکی آغاز
میشود.ازنظر کارشناسان تقسیم بندی اوقات
فراغت براساس سن به 5 قسم است:
1 قبل از دبستان 2 بعداز دبستان
3. جوانان
4 میانسالان | 5. سالمندان
اوقات فراغت کودکان را میتوان
براساس فاکتورهای زیر تقسیم
1.مکان اوقات فراغبندیدرکونول و در خارج
از منزا
2.اوقات فراغت لحظه ای
3.اوقات فراغت روزانه
4.اوقات فراغت هفتگی
SNe ie oie Be
صفحه 14:
نگاهی به تفاوت بازیهای کودکان عادی و استئنابی
صفحه 15:
حالس سای
فراغت شکل میگیرد و رشد
میيابد. در حین کار تحت تاثیر قرار نمیگیرد. تربیت. آمادهسازی
برای زندگی نیست. بلکه عین زندگی است. بنابراین بين تربیت و
سرگرمی رابطهای عمیق وجود خواهد داشت. با شروع قرن حاضرء
شیوههای تربیت کلاسیک به شدت تحت تاثیر انواع تهاجمات رهبران
بیت پیشرفته قرار گرفت و به علت عدم همراهی با تغییرات
اجتماعی. بیتوجهی به تفاوتهای فردی و تاکید عمومی آن به آموزش
لفظی و بیتوجهی به جنبههای عاطفی و بدنی کودک در تر؛
پاسخگویی منطقی به نیازهای آنان موفقیت چندانی کسب نا
صفحه 16:
صفحه 17:
* رائه انواع بازی ها برای اوقات فراغت کودکان؟
* ۱ در کار بکدیگر به بخت و یز مشفول شویدميم نیست که غفا با سین وعدهای که قهیه می نید سلده با سعت است مهم
ماموریتی برای انجام دادن بدهید. مثلا بوست کندن پیاز با شکستن تخم مرغبچههای کوجکتر عاشق
شکل دادن به تکههای گوشت یا شکست تخم مرغ هستند. هر کودکی و در هر سنی دلش میخواهد تا بخشی از پروسهی
آماده کردن شام و ناهار باشد. پس میتوانید در این لحظات فراغت. هم دل آنها را شاد کنید و هم وقتتان را به خوبی بگذرانید
lls ee ea ۲ * بربدمیم تست که در رک عطهی کاملا شهری و صدعتی زندگی مي کنوده و
در یک روستای دلنشین. هیچ چیز مثل یک پیاده روی دو نفره نمیتواند برای بچهها یک تفریح و بازی جالب باشد.شما و
کودکانتان میتوانید هنگام قدم زدن با یکدیگر, راجع به مردم و مکانهای مختلف داستان سرایی کنید. این یک بازی جالب و
تمرین فوق العاده خوبی برای بچه هاست که بتوانند محیط اطرافشان را به خوبی بشناسند. فرزند نوجوان شما شاید به دليل
محکم فری بای آمدن نار داشته باشده اما مطمفن باشید بچههای کوچکتر از این کار لت میبرندآنها دوست درك بایس ند
و به همه چیز نگاه کننده از برگ درخت گرفته تا انسانهای همسال و بزر کتر از خودشان و این هیچ اشکالی نداردا چون مغر
آنها در حال پردازش محیط اطراف است. پس به آنها اجازه بدهید جهان واقعی را بشناسند
آين الست كه به
صفحه 18:
صفحه 19:
صفحه 20: