رهبری در پهنه فرهنگ ها

صفحه 1:
yee Ree ‏ا‎ S39 Wizs, 

صفحه 2:
(CEP D Te ee Ey ECL DCIS رهبر فرآیند نفوذ بر پیرو 1 CB OMT OCS Sy mors re om Ome] pele مختلف مي‌توانيم سبك رهبري متناسب با آن را به مدیران آموزش دهیم. به عبارت دیگر مفهوم رهبري در همه ل ا ‎SPN‏ 

صفحه 3:
۱ ‏ا ا‎ CI ‏حاصل فاصله قدرت بالا در استالیا‎ ۱ ۱ ae 2- مدیریت چهار گانه رنسیس لیکرت(اقتدار گرا پدرما بانه» مشاركتي و 5 7 ل ا ل ‎ee‏ اشتراك: مدیریت مشارکتي نتیجه بهتري مي‌دهد. فآضله قدرت متوسط به يايين در كشور آمريكا 

صفحه 4:
20000 aera ee a eee ‏ا‎ pry by 00 ‏بسيار مهم‎ ” رقبري در 0" رت برع شهنگ با فاصله قدرت يالا د فيذلر در مورد رهبري كمي به بار ‎Be)‏ ا ل ا ‎Grebe‏ و متفاوتند و اينكه شكاف 

صفحه 5:
م۵ - فاصله قدرت يايين - ريسك يذيري بالا(اجتناب از عدم اطمينان يايين) - مردسالاري بالا(توجه به عملکرد) BOWE eee ear an eee hd ۱ ce ad 

صفحه 6:
:از زاويه اي ديكر 000 | ‎Lo awe‏ الل ا 0 - افراد در گروه قرار مي كيرند. - افراد در گروه قرار مي كير ند. "- افراد در گروه ۲ قرار می‌گیرند. ۳ قرار مى كيرند. 

صفحه 7:
فناطق ۳ تصميم كبري تاکید بر ۱ و نيروهاي تولید Ree ee eee eee ee ee peer eed و ا تمایل به سبك ‎ae‏ ‏اختبار ویژه مدیر 5 فاصله روشن ۳ 9 تصميم كبري اجتماعي مراقبت از منافع ‎casas‏ eer 00 ابيشتر نظريه > آمرانه در شرق- مشاركتي در غوب 211015 ‎St eta‏ es ‏در هر کشور متفاوت‎ مایل به مافع مالکین در غرب- مايل به حزب در شرق كوتاه مدت ی مشارکت کارگران تس حزب 5 آفريقا ak ‏آمرانه‎ ‏مدیر تصمیم‎ ae yao gil ere مدیران حفظ وضع ۰ اكوتاه مدت or ۱۳5 ۳ On 

صفحه 8:
سبكهاي رهبري در كشورهاي خاورميانه تحت تاثبرسه عامل: 0 - جهاني شدن . صنعتي شدن و تكنولوزيهاي 1001000 ‎ee D iee‏ ‎fended Shey SE DCE eS Ros ace Pe nero‏ هستند(عتیه, 1993). ‎GUS Crom & 695 CLES slylo 0 ERS) Oe‏ ‎ROR Err bene See‏ ‎pc ci Fea Penge ee SCE NCG FUG‏ 00 ‎ene ee‏ ل ظهور کرده است؛ ۳ 01 Ret eek eee) 

صفحه 9:
“دادفر(1993) با بررسي دقيقتر تركيب اين سه سبك به 9 بعد دست یافت؛ مانند غربي- ‏ ا ا ا مديريت“انسان ايدهآل“ بود که ويژگي كليدي ن "وفاداري" است. سایر ویژگیها: افتخار به گذشته, ارزشهاي اسسلامی مبناي کار تلاش و بهره‌وري - توجه به دانش اما نظري(نظم و شعر) نه كاربردي و ‎LS Cy | es‏ - مبارك(1998): ناآگاهي نظریه‌پردازان غربي از مدیریت در ‎pyc‏ 0 غربي در خصوص انقلاب کشاورزي و نعم از نظرات دانشمندانى مثل ابنخلدون و غزالى كرفته شده است. ژش در میان مدیران عربي بیشتر از همتایان غربي بوده و نجاس:1990) 

صفحه 10:
ا ل 0 عربي خلفاي راشدین بویژه عمر هستند: - ديدارهاي عمومي. رفع مسائل به طور مستقیم. عدالت در بر خورد با خطاکاران حتي در بالاترین سطح و... OE OLAS IN Cee LOC Pre Renee reer Se) ee ac Dre RCO. aa ae - حل مسائل و مشکلات با مباحث چهره به چهره - شبکه هاي ارتباطات و ائتلافات شخصی 1 Perr eae E ee) Ca ‏م‎ Pes eee WEES eat eos b tee ee nec Ce 

صفحه 11:
زيك بررسي انتقادي(الرشید»1994) 0 منجر به: - فقدان سياستهاي مناسب توسعه منابع انساني ‎Cad ol col‏ - عدم برنامه ريزي - فقدان تفويض اختيار - رابطه بسيار شخصي كاركنان - روابط سازماني سلسله مراتبي قيممآبانه منجر به: ‎al‏ ای ‎Fe‏ ‎eee ST oli‏ كنت ۳ - ساختارهاي نامناسب 

صفحه 12:
۹ ا ا لل ‎ek ay cd‏ 0ه 5 - مدیریت به سبک شخصی و اهمیت دادن به تعهد - بر خلاف تصورات.ارزش قابل توجهی به زمان می‌دهند» 

صفحه 13:
‎te)‏ العلل ‏32211 ‏تقويت شخص كرابي و فر د كرابي ‎ ‎ ‎ ‏مدای وگن ‎om‏ ‎221 ‎an ‎on ‎erat ‏۳3 ‏ار ‎ees ‎2055 ‎ero ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2-9 ‎7 ‎02 ‎7 ‎eae ‎err eee ee ‎\! ‎ea. ‎ ‎ ‏ان ‏ناکرا ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 

صفحه 14:
ويزكيهاي مديريت در ايران در تحقيق زيمرر و همكاران ۳ 0 ۳ "ارزشهای اخلاقی /معنوی *محدودیتهایی در وارد کردن تکنولوژی *ارزشهای تجاری “عدم كارايى ۳ و *عرف تجارى ا 0 *دانش مدیریتی 0 ‏ا ل‎ eae ee تجربه 171111 ress ‏*درجه رقابت پذیری داخلی‎ *درجه رقابت پذیری بین‌المللی 

صفحه 15:
TNs ‏م‎ aes mca od Organizational level, company size and age intluence attitudes toward leadership. Sera at col MUL RI Mee elect SMart elec leat (cee ond emcee eed Bee ‏ا‎ een rar ‏ا‎ ‎eva ete nots) * Company size tends to influence the degree of participative-autocratic ‏كييك‎ 4 BO aurea Chane Caer ‏ا‎ ‎۱ ta 

صفحه 16:
— (Russiccat (2۹ S| CO kG a ‏)مس‎ سس رم و ما۱ )]( NE RSA ce acl aT Oa EE ‏ما مه‎ oe och Cee os a Only those who depeod vo thewselves yet head ir 

صفحه 17:
NN ACN cio ok ODN ceed Ottudes: Pouvrard Leadership Be ‏ام‎ ek od 5 a AN ae a a ka ل 0 مس رم ی — تمس سرا SI Dc aN RAE nod ao aN DC EN CCAS CAT Ne a RN ea ar) 0 ‏ا‎ a a RL aR asd 

صفحه 18:
NN ANN coos ‏,ور‎ )( ۰ Vine aca oa 3 0.6. ‏دس میت‎ ۱ a hain ‏اس‎ ‏لاا ل‎ ‏وب سم عجر 00 فا بود‎ ‏ا هرن‎ ee ee ‏پب‎ ‎a ‏سب سم‎ Cee arene KO eer et nea One] (Cente ete eee) Ge 48 ae aca ‏سول‎ tS ca AS ca مت منت ee a) 1ف 

صفحه 19:
[۱ whose work udues dPRer Pro those of Poreer همست تسم مهم ۱۱ ‎ad‏ مهم سم تا 

صفحه 20:
Oy earn oom ROD Nc oe Cant ene Ovsteras Oucageweut ‏سیم(‎ BS recat as AS Cs ad Ovsters: ۳ Oe ea ‏0مك وه سم‎ ‏ا‎ 0 ee ‏وجوه‎ ‎eee ed ‏اس تس م۱‎ ‏رس ات‎ atl ‏مه ما سس سس متا‎ nal 000 000 es ‏اي لك‎ ‏مت در ما‎ ‏هم سس‎ 

صفحه 21:
۱۹ thoo ead) reseurck showed - CLEA AN ARN CACC NO AS CL cio cc ‏جه‎ ‎۱ clan eid ol RRM ea Dad ۱ a ool eR eR sites bevowe wore isyporiod. [ 

صفحه 22:
و مسا مم سوت ا ‎oe‏ ‏ه ۳9 1 ‎Ovst‏ 41 ب ‎ia‏ ل ‎Von ial‏ ‎Ne a‏ تام( ‎OTe Oar‏ 01 كا 6 oe vee ceed ۱ ‏لا‎ 

صفحه 23:
و 1 ۱ ۱ مرحله اول نوآورى و بحران: رهبرى مبدع Perr ess 53000000 تغيير و بحران رهبری مجری مرحله سوم ادامه وضع موجود: رت 

صفحه 24:
9 ۳ See eek ‏“فرستادن مامور براي آغاز كار يك شركت فرعي در خارج‎ ‏*فرستادن مامور براي آموزش افراد محلي‎ 5 ee nn, ۳ Fen ON ne mes pease ene Oe a Rete ‏ا‎ aul ۴ #اذير محلي براي غملي كردن راه حل نو مبدع 8 مكح 0001000000 ا مجري | مصلح