صفحه 1:
روش مطالعه و پژوهش در جغرافیا
صفحه 2:
در محیط جغرافیایی؛ اجزا و عوامل محیطی در ارتباط با یکدیگ عمل می کنند
جغرلفى دانان با به كاركيرى ديد تركيبى به مطالعة محيط م یپردازند و به حل مسائل آن»
اقدام مى كنند
سؤال ابن است ابزارها و شيوه هابى كه به جغرافى دانان كمك ميك ند تا بررسى هاى لازم
را انجام داده و راه حل هایی مناسب پیشنهاد دهند جيست؟
صفحه 3:
صفحه 4:
مثال اب پدیده کرد و غبار(ریز کرد ها)
سؤال کجاء با رکن اساسی جغرافیا یعنی مکان وقوع پدیده ها سروکار داردلاین اتفاق در کجا رخ داده است؟)غرب و جنوب غربی
سوال چه چیز. بر ماهیت هر پدیده یا مسئله. دلالت دارد( چه چیزی رخ داده است؟)وجود ریزگردهای بیشاز حد مجاز در هوا
سال چراء به علت وقوع پدیده می پردازد(چرا این پدیده به وجود آمده است؟):تداوم خشکسالی در سال های اخیر
سوال چه موقع. به روند زمانی موضوعات می بردازد(چه زمانی این پدیده. شدت می یابد؟) فصل گرم سال
سوال جه كسى يا جه كسانى. روابط متقابل انسان و محيط را مورد توجه قرار می دهد(چه کسانی یا کدام فعالیت ها و بنامه های
انسانی در این پدیده اثر داشته است و تأثیر آن بر محيط و انسان چیست؟) بی توجهی به تثبیت خاک
سزال چطور به بررسی سیر تکوین و تحول پدیده می پردازد(زمینه های به وجودآورنده این پدیده چیست؟) قطع درختان, از بین
رفتن درياجه هاء باتلاق هاء واحه ها و...
صفحه 5:
مراحل پژوهش در جغرافیا
۱
۱ Re oe LS م noone
علمی مختلفی وجود دارد.
TTC ae mer one Coren ane irr epee inee Ce fee Fs 1۱
Swe eae ab Tee ESS toes.
صفحه 6:
كاماول 2 طرح سوال و بیان مسئله ۱
“pp
پروهشگر برلی دستیابی به شناخت و آگاهی از مسئله ای که در ذهتش پدید آمده است. ابتدا بلید صسئلة خود رایه صورت
و یل ی و یوسوم
جلوكيرى شود. در لين مرحله. پژوهشگر از خود می پرسد انجام این پژوهش چه اهمیتی دارد؟ نکتة مورد توجه در اين
مرحله ان است که پژوهشگر باید پژوهش دیگران را مورد بررسی قرر دهد؛ بهعبارت دیگره مطالعة سابقه, پيشينة مسئله و
نتلیج پژوهش دیگران. مورد نیاز پژومشگر است. او با لین کار نسبت به موضوع, اطلاعات بيشترى بيدا مى كند و مهم تراز
همه. پی می پرد سوالی که برایش پیش آمده قبلاً پاسخ داده شده است یا خیر.
صفحه 7:
2
2 3
> كامدوم <
ييه
فرضيه سازى يكى از مراحل حساس پژوهش است؛ زیرا فرضیه ها در هر
پژوهش, نقش راهنما را دارد و به فعالیت هایی که قرار است لنجام شود
ياسخ ييشتيادى و حدس انديسيدداتة محقق به سوال
تحقيق است. يزوهشكر با توجه به مسئلة خود. ييشنهادها و خبرهاى اوليه را
در چارچوب مسئلة پژوهش خود ارائه می کند.
فرضی ههای پژوهشگر به میزان دانش, تجربیات و سوابق پژوهشي در
Dye ke دسرس او
صفحه 8:
2
= 3
> كامسوم - جمع آوری اطلاعات
ae >
جغرافی دانان برای مطالعه و پاسخگویی به سوالات خود به اطلاعات نیاز دارند. آنها تلاش م یکنند اطلاعات لازم را از منابع و روش
های مختلفی به دست آورند.
روش کتابخانه ای روش میدانی
است به
پژوهشگر در این روش برای گردآوری اطلاعات ناگزب
مکان مورد تحقیق برود و با مراجعه به افراد یا محیط و
أين روش در تمامى يؤوهش های علمی. مورد
استفاده قرار م يكيرد. در برخى از آنها تمام تلاش
پژوهشگر در کتابخانه صورت مى كيرد و در برخى
دیگره بخشی از پژوهش در آنجا انجام می شود.
برقراری ارتباط مستقیم با مکان مورد مطالعه به گردآوری
اطلاعات بپردازد. در واقع. او بايد ابزار سنجش و اطلاعاتي خود
را به مکان مورد نظر ببرد. پرسش نامهء مصاحبه و مشاهده از
Pe Nest
صفحه 9:
استخراج و طبق هبندی اطلاعات. مرحلة پردازش یعنی حذف اطلاعات غیرضروری و حفظ اطلاعات
مرتبط با پژوهش و تجزیه و تحلیل اطلاعات آغاز می شود.
صفحه 10:
رررد شود پژوهشگر نباید دلسرد شود و پژوهش خود را بیهوده پندارده زیرا این پژوهش به کسانی که با |
سؤال مواجه شده اند پاسخ می دهد و از طرح دوبرث آن جلوگیری می کند.
صفحه 11:
