شاخص ها و اعتبار بخشی

صفحه 1:


صفحه 2:
دکتر عابدی 

صفحه 3:
تعاريف و مفاهيم " اندازه كيرى :121625111611261 " ارزيابى 255655126121 " بايش 12011110111210 evaluation ‏ارزشيابى‎ " 

صفحه 4:
تعاریف و مفاهیم "" اندازه كيرى ‎measurement‏ عبارت از فرايندى كه تعيين ميكند يك شخص يا يك شئ جه مقدار از يى ويزكى برخوردار است.در اندازه كيرى حتما از عدد و رقم استفاده ميشود. " به جاى اينكه بكوييم ضريب هوش حسن از حسين بيشتر است ميكوييم ضررييب هوش حسن (0©0) وحسين (0000) الك 

صفحه 5:
assessment " سنجش (ارزيابى ) ‎assessment‏ ل ا ا ل 0 " فرق سنجش و آزمون (1691) این است که در سنجش از فنون مختلف استفاده ميشود و تاكيد بر عملكرد دارد. سنجش نوعی تحلیل و پیش بینی عملکرد است در حالیکه آزمون یک ابزار و یک وسیله اندازه گیری بیش نیست . 

صفحه 6:
۵ + ou "" در سنجش علاوه بر آزمون به عنوان يك وسيله اندازه كيرى از شيوه هاى ديكر اندازه كيرى كه الزاما آزمون نیست استفاده می شود. ‎era]‏ بيمارى ممكن است ازريوشهاى تشخيص آزمايشكاهى(آزمون).معاينه و ‎ey eeNeeeey‏ ا ل 

صفحه 7:
مقایسه اندازه گیری و ارزشیابی * ارزشیابی (6۷6111211011) شامل داوری ارزشی درباره مطلوب بودن یا مطلوب نبودن ویژگی یا موضوع مورد ارزشیابی است اما در اندازه گیری هیچ داوری یا قضاوتی درباره نتایج حاصله انجام نمی گیرد. و ا 0 001 اساس ارزشيابى است. 

صفحه 8:
وظايف مديران .1 برنامه ريزي 2. سازماندهي و هماهنكي 7 هدایت و رهبري لدان | 

صفحه 9:
اجزاء کنترل پایش: تعیین میزان انطباق فعالیتها با طراحي ,استانداردها ار زشعابى: : تعبين ميزان دستيابي به اقداف ‎lou‏ الا ل ل ا 0 Gee Comes an ANI ‏بدیده های دیکر4‎ 

صفحه 10:
3 00-7 "ا كنترل زمان ومكان اجراى فعاليت: ‎a‏ آيا خدمات مورد نظر در مكان وزمان هاى مقررفراهم بود؟ ‏ل آيا كروه هاى هدف به خدمات دسترسى دارند؟ ‏"ا نيروى انسانى: ‏0 آیا رده های نیروی انسانی پیش بینی شده در برنامه تامين شده اند؟ ‏0 آيا نيروهاى انسانى مهارت لازم جهت اجراى برنامه ‏داشته اند؟ 

صفحه 11:
" فناورى (ابزار و روش ها) : أيا وسايل و مواد لازم (ازنظرنوع تعداد وكاربرى)كافى ( ان ا ل اك كن ۴ آیا روش ها و راه کارهای پیش بینی شده در برنامه بدرستی انجام می گرفت؟ 

صفحه 12:
* آيا ارتباط میان اجزای برنامه برقرار بود؟ ۴ ايا منابع مالى برنامه تامين بود؟ " آيااستمرار برنامة فراهم بود؟ GS (ES i!) IS Gs ys ‏"ا آيا ميزان و در صدهاى‎ ۱ ney Bea y 

صفحه 13:
تعیین میزان توفيق سازمان در انجام مأموریت خود ارزشيابي تعیین درجه انطباق فعالیتها با طراحیها يايش 

صفحه 14:
MONITORING#; 

صفحه 15:
پیش " بايش اصطلاحى است براى بيكيرى مستمر فعاليتها * به این منظور که اطمینان حاصل شود دستاوردها فعالیت کارکنان کاربرد وسایل تجهیزات و مصرف اعتبارات متناسب با منابع قابل دسترس و طبق برنامه انجام می گیرید. تادر صورت نادرست بودن هر فعاليت بتوان به سرعت آن را اصلاح نمود. 

صفحه 16:
پیش "" نه تنها در جريان اجرا بلكه در تمام مراحل فرايند مديريت ‎re)‏ ا "" به عبارت ساده تر يايش مقايسه اى بين آنجه هست با آنجه باید باشد . ‏" براى بايش بايد مبانى مقايسه (شاخص ) وجود داشته باشد. 

صفحه 17:
پایش باید جامع.پویا.گویا و موثر باشد. و * پویا < مستمر.درزمانهای مختلف ازبرنامه ریزی تا احرانجام شود. 

صفحه 18:
ویژگی های پایش " كويا - با شاخص هاى اختصاصى و مناسب سنجش شود. " موثر - اطلاعات و نتايج حاصل از يايش بايد به طور دقيق تحليل شود و علت هايى كه موجب تقويت يا تضعيف برنامه شده است و نیز فرصت هايى كه وجود داشته و تهدیدهایی که در کمین برنامه بوده مشخص گردد. 

صفحه 19:
9 [0 SE Oe ETOCS ERS NS CC ‏اطلاعاتی.مشارکت افراد و گروه ها‎ * پایش فرایند : رعایت ضوابط ومقررات.حفظ استاندار دهاربرقراری ارتباطات "" يايش ستانده ها :مطلوبيت نتايج در هر مرحله.به موقع بودن خدمات . به هنكام بودن تصميم كيرى .اعتبار كزارشها . حل و فصل تعارضات . رضايت جامعه 

صفحه 20:
" يايش اطلاعاتى را براى مقايسه اجراى فعاليتها با استانداردها و معيارها فراهم مى سازد و به دنبال آن برياى رفع نواقص. كنترل انجام مى كيرد . " كنترل: كنترل فرايند اطمينان از اجرراى برنامه ها واصلاح انحرافات . به منظور دستيابى به اهداف معين است. 

صفحه 21:
1114110107 ارزشيابى ‎Serre: LI‏ اطلاعات مربوط به اثربخشى يروزه ها ‎(efficiency) LS .(effectiveness)‏ كيفيت و هزينه مراقبت ها است. 

صفحه 22:
Evaluation " ارزشيابى 2-0 "" فرايند كرداورى داده ها و بكاركيرى آن براى قضاوت " جمع آورى دقيق اطلاعات در مورد يك برنامه يا طريح و يايك بخشى از يك برنامه به منظور تصميم گیری های لازم در مورد آن " تحقيق يويا در مورد ويزكيها و مزيتهاى يك برنامه 

صفحه 23:
۳۳ ۲۳ ‏عمده‎ elit ارزشيابى بر مبناى اهداف برنامه ارزشيابى بر مبناى فرايند رزشيابى برمبناى نتايج(مشترى محوری) 

صفحه 24:
ارزشيابى بر مبناى فرايند "ا نكات عمده اى كه در اين نوع ارزشيابى مورد توجه قرار مى كيرند عبارتند ان: مبناى تخصيص منابع و امكانات به كاركنان و يا كيرندكان خدمات شرح وظایف پرسنل و کفایت آموزشی آنان " فرایند کلی ارائه خدمات به اشخاص یا گروه های هدف برنامه " نقطه نظريات يرسنل و كروه هاى هدف درموردقوت وضعف برنامه 

صفحه 25:
ارزشیابی برمبنای نتایج(مشتری محوری) " متمركز بر مزايا و منافعى است كه عايد فرد.افراد يا كوه هاى هدف برنامه هاى بهداشتى مى كردد.نتايج در قالب ارتقای یادگیری (دانش.نگرش.مهاربت).بهبود وضعیت معنى ميشود. 

صفحه 26:
ارزشیابی بر مبنای اهداف برنامه " آيا برنامه بهداشتى به اهداف مورد نظر خود دست يافته است؟ ‎es)‏ ا رت ‏,برآورد وضعیت پیشرفت زمانی و فیزیکی برنامه در جهت اهداف .تكافويى منابع مورد نياز.تعديل اهداف و در انتها مقايسه نتايج با 0 0 07 رب ب 

صفحه 27:
مدل (نجيره آى ‎aly)‏ 

صفحه 28:
ENE Wan yet) 

صفحه 29:
ENE Wan yet) Ma Machi Materi 20 ‏ع2‎ Fil 

صفحه 30:


صفحه 31:


صفحه 32:
(وابط 

صفحه 33:
(وابط 

صفحه 34:


صفحه 35:


صفحه 36:


صفحه 37:
كنترل برنامه et: ‏م‎ ed 

صفحه 38:
كنترل برنامه 

صفحه 39:
كنترل برنامه et: ‏م‎ ed 

صفحه 40:
PEWS ye kaye #ابه جه ابزارى نياز است؟ 

صفحه 41:
015 شاخص ها "" شاخص ابزاری جهت پایش و ارزشیابی است شاخص ها به طور. کلی به عنوان متغیرهایی که کمک به ميشوند. peer see داده هاى خام را به اطلاعات قابل استفاده تبديل ميكنند. جهت تشريح موفقيت وسنجش تغييرات درطول زمان ‎we CK‏ 00 

صفحه 42:
75 ششاخص ها * با یک سنجش ساده . اطلاعاتی در مورد دامنه وسیعی از ‎SS vere rose)‏ * مقیاسی را فراهم می سازند تا موسسات یا گروه ها بتوانند ‎SOLER DIET ES‏ ا را 

صفحه 43:
3 شا انواع perky ‏شتن مخرجح‎ . wk ۳ ۱ ۱ ۳ ۳ ۳ = ‏لا‎ ‎- a ks 1 to ‏تعداد‎ 9 000 ‏لا‎ 

صفحه 44:
انواع شاخص " عدد كسري يي 00 - صورت در مخرج کسر موجود است مثال : نسبت مراكز بهداشتى بدون برق 0 * "| صورت و مخرج كسر هم سنخ نيستند ری ری ال بك ال بر وجمعيت معين * منال: شبوع بیماری سل دریک جمعیت معین برحسب سال 

صفحه 45:
۱ لا ف اس رع 0 2 صورت کسر " مخرج كسر فواصل جمع آوری 

صفحه 46:
‎(gw‏ ده ى جمع اوري دا 614 د ‏"" سرشماري مقطعی ‎rs (Cae‏ ْ 2 و و مدوم ا رت ‏0 ‏جارى اطلاعا وكام لازن 

صفحه 47:
مه همه هجو ممم ومو وموم 0 Perey pray ‏ويافرض أرائه يد شاي‎ 0 ‏ری‎ و ‎HAHAHA:‏ ‎SHAMAN:‏ ‎FAAHA AY:‏ ‎THAN:‏ HAVA: ‏تدم‎ ‏مما‎ ووم 0 هه همم همم موه هه مهم مج موه 

صفحه 48:
جمعبندی وظیفه مدیر پس از برنامه ریزی : كنترل برنامه كنترل به جه صورت انجام ميشود؟ يايش و ارزشيابى يايش : به صورت مستمردرتمام مراحل از شروع برنامه ريزى تا اجرا تجزيه وتحليل برنامه .بازنكرى برنامه ارزشيابى : به صورت دوره اى درزمانهاى مختلف شاخص ها : عنوان . نحوه محاسبه . روش جمع آورى اطلاعات .دوره محاسبه 

صفحه 49: