مجله رشد ایران

صفحه 1:


صفحه 2:
: درس فلسفه معلمی در درس ریاضی : گردآورنده امیرعباس انی 

صفحه 3:
ی «رشد»عنوان مشترك 8" عنوان مجله اى است كه در دفتر انتشارات کمک آموزشی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وابسته به وزارت آموزش وپرورش ایران با ی ‎oN ean Semper‏ 1 ‎arr ee beer Ey‏ 1 ا ‎CS a ke eS: aoe‏ ‎OD eee Sette ey a‏ با رویکردهای فرهنگی « تحول بنیادین در آموزش ‎Ses ec NOS ole Sade eds.)‏ ‎AL eare rep eyo Rarer renege‏ علمی و ترییتی. توسعه مشارکت همه جانبه و بهینه ‎JF‏ ۱ ‎my oes‏ 001 ‎Srny ur carey‏ ۱ تحولات علمى. يزوهشى و فناورى و با تكيه بر هويت ‎SH)‏ 1 برای تربیت دلنش آموزانی دانء توناء دیندار و آماده برای زندگی با عزت فراهم سازند. 

صفحه 4:
عناوین منتشر شده رش برای دانش آموزان ‎ae‏ مد تس درس لووك #*رسروالل اول ‎Foe,‏ موز المي بل الى در هموزش بتری؛ | | ید1 زان یمام ووره 2 لیا اه وفى ثم ثم رس وا موژ) ‎Ny‏ رای دا اما با ی دوم و سوم دورد و را دامن ووره موش منوسط و4 : 2 57 

صفحه 5:
2 ‏رش ان رای موط‎ ae? Suge? 1 رای دا لوزن دور هآموزش متوسطر 1 ‎Fog‏ ee ober? Jit | os lit | if ne ‏در اله‎ Nes رای دا امو ‎bP Siting‏ 12 

صفحه 6:
ye &% % a . ; 5 foley) Pre ‏بای مان‎ و مه رش کول ‎ri‏ ‎a‏ 1 ۳ ‎WEL Ae Qh uu‏ و ‎a iA‏ نو وى اس ره . 1 ۳ ‎wr‏ و9 eee rr 4 ‏رش موزل ترا‎ ** ‏م‎ we Aw MAbs BAZ IME bs SLE) or lB I اسر ره 4 ال دیدن د اه +* رسريررس وروا؟ 1 . 4 Siri ews Be NEY MY 8 1 7 1 oe Uw 

صفحه 7:
‎O‏ فواید انتشار مجلات رشد لامجلات رشد که پیش از پیروزی انقلاب اسلامی به آنها«پیک » اطلاق میشد پیشینه ای حدود نیم قرن دارند. ‎awl‏ فواید و آثار مثبت مطالعه مجلات رشد در بين دانش آموزان چیست ؟ ‏* انتقال میراث فرهنگی. تقویت هوبت دینی و ملی و آشنایی با میراث فرهنگی ملل * اصلاح و ارتقای سواد و ذوق بصری دانش آموزان. ‏* تسهیل در ‎sil‏ رشد ذهنی و روحی و ایجاد فرصت های تازه یادگیری * توسعه فرهنگ مطالعه و برانگیختن روحیه جست وجوگری ‏* افزایش دانش و وسعت نگرش ‏* توسعه توانایی های علمی, فنی و نگارشی ‏* بهبود شیوه های زبان آموزی ‏* بهبود فرهنگ رفتاری ‎ 

صفحه 8:
توسعه کتابخانه های کلاسی و مدرسه ای آشنایی با آثار نویسندگان جهان زیباسازی محیط مدارس ایجاد و تقویت همبستگی اجتماعی پاسخ به پرسشها و انتقال تجربه های مفید تقویت نقش تربیتی معلمان و خانواده ها گسترش و پرورش فرهنگ نقد آشنایی با هنرها و تقویت حس زیبایی شناسانه بحرانهای روحی یت املانویسی. انشانویسی و گویش غنی سازی اوقات فراغت و سرگرم کردن هدفمند گسترش فرصتها و تعمیق فعالیتهای پرورشی * پرورش خلاقیت ذهنی و هنری 00111 ۱ a eck. ote 

صفحه 9:
خولید انتشلی مجاتسبیرکسالان پشد د( معلماب ) * مجلات رشد. جزئی از بسته آموزشی * نقویت همبستگی اجتماعی و نظام ارزشی و اعتقادی * توسعه و تعمیق تفکر علمی و تفکر نقاد * ارتقای مهارتهای حرفه ای * امکان تبادل تجارب آموزشی و تربیتی * پرورش استعدادهای نگارشی و پژوهشی * تحقق عدالت آموزشی * امکان بیان نظرات * توسعه کیفی پژوهش و پژوهشگری * ابزاری برای توسعه پایدار 

صفحه 10:
لامجله رشد آموزش ریاضی * بر اثریک احساس نیاز جدی اجتماعی آموزشی در آموزش وپرورش به وجود آمد و قدوم لين تازه تولد يافته راء همه اعضای جامعه ریاضی کشور گلباران کردند؛ * در شروع. در واقع مسئولیت ایجاد انگیزه را در معلمان و دانشآموزان, به عهده داشت. * در شروع خود. تقریباً تنها مجله ای بود که همزمان, به مسایل متنوع حوزه موضوع و آموزشی ریاضی, هم براى معلمان ریاضی و هم برای دانش آموزان» می پرداخت. * اصرار مسئولان بر تداوم انتشار مجله به عنوان رشد آموزش ریاضی» باعت شد تا مجله های دیگر از جمله رشد برهان راهنمایی و متوسطه متولد شوند که در واقم؛ همان رشد ریاحی است. لاتاريخ تو اصیفی مجله * اولين شماره مجله رشد آموزش رياضى در بهار 1187 توسط دفتر برنامه ريزى و تأليف كتب درسى منتشرشد. در همان شماره اهداف مجله بهصورت مجموعهای از مباحث دانشافزلیی و آشنلیی با روشهای تدریس و تاریخ علوم و ... معرفی شد . در ابتداء دیدگاه فلسفی تاریخی مجله به دیدگاه آموزشی آن غلبه داشت. 

صفحه 11:
در پیشگفتار شماره ۱۱ آمده است: « كوث یشود که اهداف آموزش ریاضی در کشور و جهان را مدنظ گرفته و نگرشی به مفاهیم ریاضی و خاستگاه مفاهیم ریاضی و ارتباط لین مفاهیم با سایر دانش ها داشت باشیم .» شماره ۴۶ مجله رشد آموزش ریاضی» همزمان با اولین کنفرانس آموزش ریاضی در پاییز ۰۱۳۷۵ با جرح و تعدیلی در اهداف اولیه آن و به منظور پاسخگویی به نیازهای اعلام شده و با حضور اعضای جدید هیأت تحریریه و سردبیر آن منتشر شد از شماره ۲۹ به بعد انتشار مجله رشد آموزش رراضی به دفتر افتشارات کمک آموزشی محول شد و یه میاحك مربوط به مهارت های حرفهای معلمان ریاضی, بیشتر پرداخته شد . أكون این مه با رویگرد آموزشی, تحلیلی و اطلاع رسانی در کتار سایر مجلات فسانامه رشد. می کوشد در اشاعه برنامه درسی و نقش تکمیلی )توسعه. تعمیق و تسهیل( آن و در راستای تقویت رویکرد فرهنگی تربیتی. توسعه عدالت آموزشی» ارتقای منابع انسانی و..ایفای نقش نماید . 

صفحه 12:
2 5 رشد برهان رياضى ‎١‏ ‎ely”‏ دانش آموزان دوره متوسطه اول (يايه هفتم. هشتم و نهم) ‏۷ صفحه متن + ۴ صفحه جلد ‎pla”‏ رنگی ‏۲"هشت شماره در هرسال تحصیلی (مهر تا اردیبهشت) به صورت ماهنامه ‏انتشار لین مجله از سال ۱۳۷۴ آغاز شده است و در ولقع مانند کودکی از دل مجلهای با همین عنوان که برای دلتش آموزان دییرستانی منتشر عي شد خارج شده است وا سال ۰۱۳۹۳ عنوان ن رشد برهان دوره راهنملیی تحصیلی بوده است کهبه دلیل تغییر در ساختار نظام آموزشی به ‏رشد برهان متوسطه ریاضی دوره متوسطه اول تغییر نام یافت . ‎ 

صفحه 13:
"در هر دوره تحصیلی, هر شماره رشد برهان دوره متوسطه اول حاوی مطالبی است که در بخش های زیر دسته بندی می شوند : اضیات و مسئله * ریاضیات و بازی * ریاضیات و ” * ریاضیات و مدرسه * ریاضیات و کاربرد * ر سرگرمی * رباضیات و تاریخ * رباضیات و هنر * ریاضیات و محاسبه. 7 استفاده ازقالب های متنوعی مانند داستان تصویری, باکس, کاریکاتور, اینفوگراف و... علاوه بر مطالبی که شکل مقاله دارند. از دستورات اصلی کار هیثت تحریربه این مجله است تا شوق مطالعه در حالت کلی و یادگیری ریاضی را در حالت خاص در دانشآموزان ایجاد کرده و افزایش دهد . 

صفحه 14:
اهداف مجله رشد برهان رياضى ‎١‏ : ش فرهنك رياضى؛ افزايش دانش عمومى وتقويت مهارتهاى دانشآموزان در راستاى برنامة درسى؛ ‎٠‏ توسعة تفكر و خلاقیت؛ توجه به استدلال ریاضی و منطق حاکم بر آن؛ توجه به الگوها و کمک به توانایی استفاده از آنها توجه به محاسبههای ریاضی برای توسعٌ تفکر جبری و توانایی های ذهنی دانش آموزان؛ توجه به فرهنگ و تمدن ایرانی و اسلامی در بستر فرهنگ ریاضی جهانی؛ توجه به کاربرد رباضی در زندگی و علوم و فنآوری؛ تقویت باورها و ارزشهای دینی اخلاقی و علمی . 

صفحه 15:
: وشد برهان ریاضی ۲ ویژه دانش آموزان دوره متوسطه دوم (پایه های دهم. یازدهم و دوازدهم) این مجله در ۴۸ صفحه متن و ۴ صفحه جلد, سه شماره در هر سال تحصيلى منتشر ميشود * انتشار این مجله به صورت فصلنامه از مهرماه ۱۳۷۰ با عنوان مجله ریاضی برهان برای دانشآموزان دبیرستان توسط آغاز شد و از مهرماه » انتشارات مدرسه « ۱۳۸۱ (شماره ۳۷ ) به بعد تحت نظارت و مسئولیت دفتر انتشارات وتکنولوژی آموزشی قرار گرفت. در واقع. برهان به مجلات رشد پیوست و نام آن به رشد برهان متوسطه تغییر یافت. با تغییر نظام آموزشی, و از شماره ۷۹ لین مجله. رشد برهان ریاضی دوره متوسطه ۲ نامیده شد. لین مجله از مهر ۱۳۹۴ (شماره ۸۷) بهصورت ماهنامه و از مهر ۱۳۹۷ به صورت فسانامه متفر میخوف هر شماره از این مسله شامل مطللب امتنوعى در ارفاط با ریاضیات دوره دوم متوسطه (ست 

صفحه 16:
* در دوره دوم متوسطه حدود ‎٠١‏ نا ۱۲ عتوان کتاب رياضى تدريس میفود معله برهان دارای مقالات کمک آموزشى براى كمك به رفع نواقص کتابها و تکمیل مباحث آنها و نیز مقالات دانشافزايى در ارتباط با اين موضوعات است. همچنین مقالاتی حاوی مباحث جذاب مرتبط با رباضیات» مانند تاریخ و فلسفه ریاضی» قرف مات برمافر رشاو فلههای مر با دش رناضی مرف رباصتانان معاصر و قد ردان و جهان. داستانهاء لطیفهها خواندنیهای مرتبط با ریاضیات. جدول. سرگرمی و معما و.. تقدیم مخاطبان خواهد شد. 

صفحه 17:
رشد معلم ویژه معلمان. دانشجوبان دانشگاه فرهنگیان و کارشناسان آموزش و پرورش در ۴۸ صفحه رنگی + ۴ صفحه جلد دوره انتشار ماهنامه رشد معلم معادل یک سال تحصیلی (هشت شماره در سال) اولین شماره مجله رشد معلم در سال تحصیلی ۱۳۶۱-۶۲ منتشر شده است. اهداف مجله رشد معلم از جمله: توانمندسازی معلمان در ابعاد مختلف و نقشهایی که معلمان در کلاس درس دارند مانند مدیریت.مشاوره» دوستی و تدریس در کلاس درس براساس اسناد بالادستی از بُعد نظری و تجربه های زیسته همکاران در بّعد عملی و اجرای فعالیتها در کلاس درس برای استفاده مخاطبان مجله (معلمان. دانشجویان دانشگاه فرهنگیان و کارشناسان آموزش و پرورش) تنظیم شده است . 

صفحه 18:
* مجله رشد معلم. نشریه ای است جهت اطلاع رسانی و آموزش غیرمستقیم معلمان در زمینه های فعالیت های مورد نیاز برای بهسازی فرایند یاددهی یادگیری در محیط مدرسه و کلاس درس ماهنامه آموزشی. تحلیلی و اطلاعرسانی رشد معلم. مجله ای است که پژوهشهاء مطالعات و تجربه های زیسته صاحب نظران و معلمان درباره مسائل بنیادی» کاربردی و تحولات آموزش وپرورش را برای انجام بهتر فرایند یاددهی یادگیری به معلمان ودانشجویان دانشگاه فرهنگیان ارائه میدهد . 

صفحه 19: