Rhizomatic Learning in formal Education

Rhizomatic Learning in formal Education

اسلاید 1: Rhizomatic Learning in formal Education

اسلاید 2: تئوری ریشه ها (جوانه ها)RHIZOME THEORYRHIZOME: AN A-CENTERED MULTIPLICITYRHIZOME: MULTIPLE MULTIPLICITIES WITH NO STRUCTURE

اسلاید 3:

اسلاید 4: خصوصیات این روشCONNECTIONHETEROGENEITYMULTIPLICITIASIGNIFYING RUPTURECARTOGRAPHYDELCALCOMANIAارتباطیک شکل ناهمگون ولی همه به هم مرتبطمولتی پلی سیتی که ماهیت و کمیت اشیا با هم تغییر می کنند.نسبت به پارگی، ایمنی داردکارتوگرافی (نقشه نگاری) آنچه در ذهن است روی کاغذ پیاده می کنیمیک بافت متخلخل مرتبط ولی درهم که این باعث می شود ماهیت کلی آن برای تفکرهای مختلف متناوب است

اسلاید 5: - تعلیم و تربیت،چرا؟- استفاده از تئوری ریزوماتیک چه ارزشی دارد؟

اسلاید 6: What are we actually trying to teach?Fire burns, don’t touch it.When people tell you not to do something, you should listen to them.Hot is something you might want to check for?

اسلاید 7: سیستم یادگیری ریشه ای، در دامنه های پیچیده هم کار می کند.بهترین نوع آموختن، آماده کردن مردم برای مواجهه با عدم قطعیت است.جامعه می تواند برای مواقعی که هیچ جوابی نیست، نقش برنامه ی آموزش را بازی کند.ما باید دانش آموزان را نسبت به یادگیری خود و همچنین سایرین، مسئولیت پذیر بار بیاوریم.1چرا این تئوری، روش مناسبی برای یاددهی است؟FIVE THINGS I THINK I THINK