دانلود پاورپوینت انتخاب موضوع تحقيق

انتخاب موضوع تحقيق اهداف در پايان جلسه بايد بتوانيد: مسائل ،ايده ها و مفاهيمي که مي تواند به عنوان موضوع پژوهش مورد مطالعه قرار گيرد را شناسائي کنيد. ويژگي هاي يک موضوع تحقيق مناسب را بيان کنيد. مسائل و مفاهيم مورد نظر را به صورت عنوان تحقيق بنويسيد. مساله پژوهش بررسي منايع تدوين فرضيه طراحي تحقيق مطالعه آزمايشي طرح سوال براي پژوهش هاي بعدي تفسير وبحث تحليل اطالعات جمع آوري داده ها موضوع تحقيق موضوع تحقيق مسير و روش کار را مشخص مي کند موضوع تحقيق پرسشي است که به پاسخ نياز دارد مشکلي است که نياز به راه حل دارد مواردي که اختالف نظر وجود دارد انتخاب موضوع مستلزم تفکر خالق کنجکاوی توانائی طرح سوال در مورد چرائی و چگونگی انتخاب و تنظیم عنوان مشخص کردن حیطه مورد سوال یا عالقه باز نگری منابع مربوط به موضوع سوال در مورد اهمیت موضوع سوال در مورد قابل اجرا بودن محدود کردن و تنظیم اهميت مو ضوع تحقيق بدون داشتن موضوع مشخص ،نمي توان تحقيق را شروع کرد. تا هنگامي که سوال طرح نشود نمي توان به دنبال پاسخ رفت. منابع انتخاب موضوع تجارب انسان ارتباط با همکاران ،دانشجويان .... تحقيقات ديگران و پیشنهادات برای پژوهش های بعدی نظريه هاي علمي ،تئوري هاي پرستاري اولويت هاي تعيين شده توسط مراکز تحقيقاتي ،دانشگاه ... نکته مشورت با اساتید همکاران و دوستان بارش افکار محدود کردن مساله وسيع محدود ‏Area-Field –Aspect model آموزش پرستاريArea- آموزش باليني Field- ارزشيابي بالينيAspect- محدود کردن مساله ‏التيام زخم ‏تغذيه و التيام زخم ‏رابطه ويتامين ث و التيام زخم مثال مثال اختالل خوردن موضوع بسیار وسیعی است. باید موضوع به صورت محدود تر و ویژه تر تعریف شود Who? TOPIC: EATING DISORDERS Populations Age NEW TOPIC: Gender Eating disorders in elderly females Race or Ethnicity What? TOPIC: EATING DISORDERS Types Anorexia NEW TOPIC: Bulimia Anorexia in elderly females Compulsive eating When? TOPIC: EATING DISORDERS Timeframes Current or historical view Period of life NEW TOPIC: Bulimia in middleaged females Where? TOPIC: EATING DISORDERS Places States NEW TOPIC: Regions Anorexia in Australian women Countries How to Narrow a Research Topic Why? TOPIC: EATING DISORDERS Evaluate Causes Treatments Outcomes NEW TOPIC: Successful methods for treatment of compulsive eating ويژگي هاي موضوع خوب ‏ .1 .2 .3 ‏ ‏ اهميت مساله وسعت و گستردگي کاربرد نتايج اولويت قابليت بر رسي به روش علمی( متغير ها قابل سنجش باشند) مورد عالقه پژوهشگر باشد  ....ويژگي هاي يک موضوع خوب ‏ .1 .2 .3 .4 .5 .6 • • • عملي بودن: در فرصت زمان مشخص قابل اتمام باشد امکان دسترسي به نمونه ها امکان همکاري نمونه ها امکان همکاري مشاورين منابع مالي وسايل و تجهيزات مسائل اخالقي نوآوری مقبولیت سیاسی تنظيم عنوان ( ) title يک عنوان مناسب : ايجاد بينش و آشنائي با محتواي تحقيق مشخص کننده متغير ها و جامعه مورد بر رسي کمک به خواننده براي دستيابي به تحقيق ( ضمن جستجوي دستي يا الکترونيکي) عنوان مناسب روشن وبدون ابهام خالصه جامع جذاب نحوه تنظيم عنوان ‏ .1 .2 .3 .4 .5 در پژوهش هائي که وضعيت موجود بر رسي مي شود: چه چيزي؟ چه افرادي چگونه؟ کجا؟ چه زماني؟ مثال در مورد بر رسي وضعيت بر رسي ميزان مرگ ومير نوزادان در بيمارستان هاي ....سال... بر رسي ميزان بروز پنوموني ناشي از تهويه مكانيكي در نوزادن بستري در بخش هاي ....سال.... مثال در مورد بر رسي رابطه يک عامل با پي آمد خاص بر رسي رابطه بي حرکتي با زخم فشاري رابطه خونريزي دوران بارداري با پي آمد هاي نوزادي رابطه مصرف سيگار در دوران بارداري با وزن نوزاد مثال در مورد اثر يک مداخله بر يک نتيجه خاص بر رسي تاثير مراقبت كانگاروئي بر درد ناشي از خونگيري نوزاد مثال احسانی اردکانی م ج و همکاران( )1382آیا واکسیناسیون بر علیه هپاتیت در بیماران ایرانی با بیماری مزمن کبدی الزم است؟ پژوهنده دو ماهنامه پژوهشی .سال 8شماره 7صص . 521 - مثال مقايسه سالمت عمومی زنان بارور و نابارور شهر بوشهر در سال 1394 بررسی رضايت شغلی اعضاء هيات علمی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر در سال 1394 مقايسه کارايی تيغه الرنگوسکوپ يک بار مصرف پالستيکی با تيغه فلزی چند بار مصرف برای لوله گذاری داخل تراشه در طی القای بيهوشی به روش سريع تأثير برنامۀ بازتوانی قلب بر کيفيت زندگی بيماران مبتال به انفارکتوس ميوکارد Simple tips  Choose a subject that interests you but from which you can still learn much.  Choose a subject that is not broad.  Choose a subject not too difficult, one for which you can find materials from popular magazines or books aimed at general reading.  Choose a subject that has some interest for the average reader بيان مساله بيان مساله اولين قسمت طرح پيشنهادي تحقيق است: تشريح موضوع اهميت و اولويت توجيه لزوم انجام تحقيق در بيان مساله چه مطالبي منظور شود؟ تعریف و توصیف دقیق مشکل وسعت و پراکندگی آماری اهمیت مشکل ( از جنبه حرفه ایی،اقتصادی و اجتماعی) تاثیر مشکل بر سالمت و امنیت جامعه تحقیقات قبلی در مورد مشکل تناقضات ،موارد ابهام و موارد اختالف نظر راه حلهای موجود و قبلی در حل مشکل فوايد تحقيق فعلي تجارب پژوهشگر در رابطه با موضوع جمع بندی مساله مثال مقدمه رض|ایت ش|غلی ب|ه مجم|وع تم|ایالت ی|ا احساس|ات مثبت ک|ه د | ،اطالق می |ش|ود |یع|ن|ی ه ش|غ|ل |خ|و|د |د|ا|رن| | ت |ب| | |اف|را|د| |نس|ب| | ه |ب||اش|د ب|ه |م|یز|ان |االیی| |دا|ش|ت | ه|ر| چ|ه |ف|رد| |رض|ا|یت| |ش|غل|ی |ب | ل خ|و| |د ر|ا |دوس|ت |داش||ته| ،از| طری|ق آن |ن|یازه|اي |زی|ا|دي ش|غ| | خود را ارض|اء نم|وده و در نتیج|ه احساس|ات مثب|تی نس|بت ب|ه آن خواه|د داش|ت ( .)1رض|ایت ش|غلی همچ|نین ب|ه تص|ورو حس|اس|ا|ت و نگ|رش |بر|داش|ت ه|ر ف|ر|د |از |ک|ار خ|ود| |و ن|وع ا | ه|ا|ي مث|بت اف|راد د|ر خص|وص ش|غ|ل خ|و|د ن|ی|ز تع|ری|ف ش|ده است ( )2 ادامه ‏ رضایت شغلی نه تنها یکی از عوامل مهم انگیزشی در تدریس اساتید و معلمان می باشد ،بلکه یکی از نشانگرهایی است که اساتید با رفتار خود آن را به دانشجویان و فراگیران نیز منتقل کرده و بنابراین اهمیت آن به وضوح معین است( .)3رضایت شغلی در ساده ترین بیان ،عبارت ازحساس عاطفی مفید و مثبتی که پس از انجام کار در فردحاصل می گردد ،البته رضایت شغلی یک عامل مجرد و تنها نیست ،بلکه ارتباطی بینابین و پیچیده اي از وظایف شغلی،مسئولیت پذیري ،کنش ها و واکنش ها ،انگیزه ها ،تشویق ها ودلگرمی هاست( .)4رضایت شغلی همچنین نقش بسیاراساسی در عملکرد اساتید دارد و عدم توجه به رضایت آنان موجب توقف ،رکود نسبی ،تحلیل و زوال تدریجی آنان خواهد شد ( .)5 عدم وجود رضایت شغلی موجب کاهش روحیه کارکنان شده و این موضوع اثرات نامطلوبی در کارآن سازمان خواهد داشت .مدیران هر سازمانی وظیفه دارندعالئم روحیه پائین و عدم رضایت شغلی را به طور مداوم بررسی کرده و سریعًا اقدامات الزم را در این خصوص انجامدهند( .)6 جهت سنجش عوامل مؤثر بر رضایت شغلی ،دومفهوم نظري مختلفی وجود دارد که یکی از آ نها تئوري محتوایی است که بیانگر محتواي ایجاد رضایت شغلی می باشد و تالش می کند که رضایت شغلی را بر حسب ارزش هایی که باید به آنها دست یافت تا به رضایت شغلی رسید ،بیان  مفهوم دوم ،تئوري فرآیندي یا تفاوتی رضایت شغلی است که به بررسی فرآیند ایجاد رضایت می پردازد و در پی تبیین رضایت شغلی بر اساس چگونگی ارتباط یا ترکیب دسته اي از متغیرهاي ذیربط می باشد ،مانند تئوري ویکتور و آدامز ( .)7تئوري هرزبرگ یکی از رایج ترین و عملی ترین مواردبررسی رضایت شغلی می باشد ،بر اساس تئوري فوق عوامل مؤثر بر رضایت شغلی به دو د سته عوامل نگهدارنده (بیرونی)و عوامل نگرشی و انگیزه اي( درونی) تقسیم می شوند ( .)9ازطرفی اعضاء هیات علمی دانشگاه ها ذخائر اصلی دانشگاه ها بوده و ساختار اصلی نظام آموزش عالی را تشکیل می دهند .اعضاء هیات علمی داراي طیف گسترده اي از وظایف آموزشی ،پژوهشی ،فرهنگی ،توسعه فردي ،فعالیت هاي اجرائی و مدیریتی ،ارتقاي سالمت و فعالیت هاي تخصصی در خارج از مؤسسه آموزشی می باشند ،بنابراین سنجش اساسی در هریک از حیطه هاي بیان شده دارا باشد .رضایت اعضاء هیات علمی در زمینه هاي کاري بهداشت و درمان باعث می شود که اساتید با انگیزه کافی به تعلیم و تربیت دانشجویان پرداخته و آنان را افرادي مؤثر براي سیستم هاي بهداشت و درمان تربیت نموده و قطعًا این امر باعث افزایش بهره وري در جامعه خواهد شد .مطالعات انجام شده درخصوص رضایت شغلی اعضاء هیات علمی نشان داده است که عوامل متعددي در میزان رضایت آنها نقش دارند ( .)9  مطالعه انجام شده در اسکاتلند ) ) 2004نشان داد که ساعات کاري ،حجم زیاد کار، ارتباط با مسئولین وهمکاران ،آینده شغلی و میزان درآمد بر میزان رضایت شغلی اعضاء هیئت علمی تأثیر دا رد( .) 10همچنین نشان داده شده است که عوامل سازمانی ،عوامل محیطی ،ماهیت کار وعوامل فردي از متغیرهاي اصلی مرتبط با رضایت شغلی بوده اند( .)5در تحقیقي در کشور نروژ در سال ، 2002اکثر پزشکان از شغل خود در مقایسه با شغل هاي دیگر ،رضایت داشته اند ،همچنین پزشکانی که در ارائه خدمات اولیه به جامعه نقش داشته اند ،نسبت به سایر پزشکان از رضایت شغلی باالتري برخوردار بوده اند ( .) 11در مطالعه دیگر در دانشگاه کالیفرنیا ،نارضایتی اعضاء هیات علمی از حجم زیاد کار ،میزان حقوق دریافتی و ناکافی بودن هزینه هاي سفرهاي علم ی آنان بوده است ( .) 12بررسی دیگری در سال 2001نشان داده که افراد بین شغل خود بافرصت هاي شغلی مقایسه هایی را انجام می دهند و همچنین کیفیت محل کار و میزان حقوق بر رضایت شغلی تأثیردارد( .) 13در تحقیقات دیگر نشان داده شده است که رضایت شغلی با مدیریت سازما ن نیز ارتباط معنی داردارد( .) 14  مطالع|ه ب|رروي اعض|اء هی|ات علمی دانش|کده پرس|تاري دانش|کده ه|اي می| ب|ه |کا|رش|ان| بس|یار| عل| | |فل|ور|ی|دا آ|م|ریک|ا| نش|ان |د|اد |ک|ه |اک|ثر| ||اع|ض|ا|ء ه|ی||ات| | ه ور|ض|ا|یت| ش|غ|ل|ی آن|ان| |س||بب| |م|ان|دگ|ا|ري| |آ|ن|ا|ن د|ر ح|رف|ه خ|ود| |الق|ه م|ن|د| ب|ود | ع| ه ه|اي پ|رس|ت|ا|ري| ب|ود|ه |اس|ت| |در| این| مطا|ل|ع|ه |ا|ک|ثر| |اعض||اء| هی|ا|ت عل|می| د|ان|ش|کد | |از| |حق|و|ق |و ک|ار| |خ|و |د ر||اض|ی |ب|و|ده |و| |قص|د| ب|اق|ی| م|ا|ن|د|ن| و |ادا|م|ه |در حر|ف|ه |خ|ود ل || ،|| 1383مه|م| ه |د |ر رف|س|ن|جان| در| |س|ا | را |داش|ت|ند( | |)15در| |مطال|ع|ه |ا|نج|ام ش|د | ق و| |مز|ا|ی|ا|، ت|ری|ن او|ل|ویت |ه|اي |ا|نگ|ی|زش|ی| |ب|ر|اي| رض|ا|ی|ت| ش| |غل|ی ش|ا|م|ل ح|ق|و | ی د|ر ه دیگ|ر | مط|الع| | م|ا|ه|یت ک|ار و| |ام|ن|یت |ش|غل|ی| ب|وده |اس|ت|( || |.)| 16در | | |االت|ری|ن عا|م|ل ر|ض|ا|یت| |ا|ز |م|ا|هیت| ک|ا|ر |ب | |کر|م|انش|ا|ه |و| اص|فه|ا|ن د| |ر س|ا|ل | ،| 1386 ت|أ|ثی|ر| ر|ا |در| رض|ای|ت ش|غ|ل|ی د|اش|ته| |ا|س|ت(| | 5و| | |)6در| م|طا|لع|ه |د|ی|گ|ر در || ،د|ر کی| ته|ران| |تن|ه|ا|| 37 /| 4درص|د| |ا|ز ا|عض|ای| ه|یئ|ت ع|لمی| ا|ز م پ|زش| | گا|ه ع|ل|و | د|ان|ش| | گا|ه ه|اي ته|ر|ان |رض|ا|یت| ش|غ|ل| |خ|ود| |راض|ی |ب|ودن|د| |(| )9د|رتحق|ی|ق| دیگ|ر| |در د|انش| | م و| |تج|ه|یزات |و| ش|غ| |لی| ب|ا ع|و|ام|ل |اق|تص|اد|ي| |،آم|و|زش|ی |،تف|ریح|ی و ر|ف|ا|هی ،ل|و|از| | ه ش|ن|اخ|ت |ان|گیزش|ی |ا|رت|ب|اط د|ا|ش|ت|ه |ا|س|ت( 17بن|اب|راین |ب||ا توج|ه| |ب|ه این| ک| | عض|ا|ء |ه|ی|ا|ت ع|لم|ی| د|انش|گ|اه |و عوام|ل |م|ؤ|ثر |ب|رآ|ن چ|گ|ونگی | رض|ای|ت |ش|غلی| ا | ه و |ب|ا |برنام|ه می| |تو|ان|د| یک|ی ا|ز |ا ب|ز|اره|اي| ایج|ا|د |به|ره| |و|ري |د|ر آم|وزش| ب|ود | ری|زي |دقی|ق م|وج|ب ا|ف|زای|ش کی|فیت |آم|وزش| اس|ا|تید| ش|و|د ،ا|ین| پ|ژوهش ب|ا ه|د|ف تع|یین رض|ایت| ش|غلی |اعض|اء |ه|یئت علمی| دانش|گ|اه |عل|وم |پزش|کی |اراك د|رسال | 1388و تعیین پاره ا|ي عوام|ل مؤثر| برآن انجام| شده است. تمرين مسائل زير را به صورت يک عنوان تحقيق بنويسيد: -1صدمات ناشی از سر سوزن آلوده -2پیشگیری از زخم بستر -3درد دربیمار سرطانی يكي از مشكالتي كه در بخش با آن روبرو هستيد را انتخاب كنيد.آيا مي توانيد به صورت موضوع تحقيقي بنويسيد؟ تمرين عناوين تحقيقاتي چاپ شده در يکي از مجالت پرستاري را بر رسي کرده و • براي هر يک از انواع تحقيق يک عنوان را بنويسيد. • عنوان ها را با توجه به معيار هاي بيان شده نقد کنيد. . موفق