صفحه 1:
صفحه 2:
نام محقق :
معصومه مددخانی
عنوان تحقيق : 0
حسابداری و ضرورت شناخت آن
Accounting and necessity of knowing
it
نام استاد مربوطه :
جاب ا و
سال تحصیلی :
نیمسال دوم 96- 95
صفحه 3:
علامه جعفری: خدایا تو را سوگند به عظمتت در این داردنیا که
جایگاه بده و بستان ومعامله است موفق بفرما که ما مفبون
نشویم آنچه که می گیریم بیارزد درمقابل آن سرمایه الهی حیات
که از دست می دهیم .
صفحه 4:
چکیده :
دراین پژوهش, موضوع حسابداری وضرورت شناخت لن مورد بررسی
قرار گرفته است. پژوهش مزبور ازنظرهدف, کاربردی- ازنظر روش,
توصیفی وابزار آن,پرسشنامه می باشد. این پژوهش بیشترتاکید برآینده
ales لسار ار ال لس يا اس ات ی
سيت يه تسار رشعه هااربازار کار مطلوی برخورداز اس
بخش اول : مقدمه مقاله
سا ی ات ای كه ی رام دا تا ال
است و سعي دارد که با دستگيري ازهمنوعان خود و همياري , روز به
روزعلم و دانش خود را متحول سازد و با پیشرفت علمش زندگي خود را
ee ad كه ليع ساد ا رو فرق
داس وال اد وا اده من كرو
حسابداري هم بعنوان رشته اي ازدانش وهم بعنوان شغل,با تمدن بشري
هراد اسشت وهمراه وهماهنگ با تخولات وغقتيرات وييشرقت هاي
اقتضادي و اجتماعي درطول قرون واعصار متحول شده است. حسابداري
را اه (tu tle Hot rel اي
انتخا تصعینات آگاهان بوده نار pasty شرفت نم فاه o iG)
a
نيو تت ويك از نسنین زدشته هانن نود که راو زا سن 36.76
صفحه 5:
بیان مسئله :
تکامل دانشهای بشری به مدد مولفه‌ها وعوامل گوناگونی صورت می‌گیرد که یکی ازآنها,
کسب شناخت کافی درباره آن دانش و نقد آن ازبیرون است . برای کسب شناخت درباژه
یک دانش , ناگریز باید وارد مقولة"چیستی" آن دانش شد.سوال ازچیستی دانش پرسشی
بسیارپیچیده و فلسفی است , اما ناگزیر باید به آن تن داد و کوشید بدان پاسخ داد.
علوم معتبر,.هرکدام برای خود فلسفه ای داد که ازچیستی آن سخن می‌گویدوماهیت آن
رانشان می‌دهد . کسانی که وارد زشته حسابداری می‌شوند با شناخت از اين رشته دوست
دارند همگان حسابداری را علم بدانتد و برای علم بودن آن دلیل بیاورند و از دیدگاه فلسفی
درباره چیستی آن بينديشند. اینگونه انديشه ها خود ممکن است به پیشرفت حسابداری
وجهت دهی چارچوب ذهنی انسان درباره حسابداری ونظام مند شدن این رشته بینجامد.
ple asl ناشى ازذهنیت فا است ومتقابلاً بررشد. انديشة فلسفی نیزتأثیر گذاشت
است.حتی
امروزه در آموزش دانش حسابداری به تبیین فلسفی آن نیاز داریم و بدون به کارگیری
اینگونه
صفحه 6:
انديشه و روشهای مختلف شناخت علمی, با تنزل ذانیش حسابداری
درمقایسه با سایرعلوم روبه رومی‌شویم وتأثیرنهایی آنن کم شخصیت
شدن حسابداران(ازحیث صاحب رأّی وتفکر بودن) خواهد بود. یکی از راه
های دستیایی به شناخت عله 28 نكريق :به سرگذشت حسایا و جايكاه
تاریخی آن ازبدو پیداش جوامع بشری و استنتاج قانونمندی های رشد
حسابداری می‌باشد وبه قول گوته, " تاريخ دانش,خود دانش است ”. با
تحقیق می‌توان گفت حسابداری پیشینه ای همانند کتابت کتابت نزد جوامع
بشری دارد وهمچنان که کتابت نمود بارزتمدن انسانهای جوامع کهن است.
حسابداری نیز درنیازیه ثبت وتفسیر پدیده‌های اقتصادی جوامع بشری پا به
پای کتابت پابه عرصة ظهورنهاده وب ]افو و درجوامع
مختلف برحسب پویشهای خاصی که وجود داشته , نقش و وظیفه خود را
به تمدن بشری عرضه کرده است. سرگذشت حسابداری در دوره‌های
صفحه 7:
اهمیت » ضرورت و نتایج احتمالي تحقیق
وضعیت نیاز کشور به این رشته در حال حاضر:
آموزش حسابداران وشرکت موثرآنها درفراهم آوري اطلاعات مالي دقیق
وقابل اعتماد. ونجزیه و تحلیل این اطلاعات براي توسعه پایدار درکشور
دراه سر ای ملد زرازن ااسی زار SO pen Cea
دقیق, اعتماد برانگیز, به موقع ومربوط به فعالیت هاي اقتصادي, نه تنها
ای ی یا eo اه
اقتصادي که به وسیله نظام هاي حسابداري گزارش ميشود , مي‌تواند از
انسراف عنس pan شدی انلای مان اصصادي واعلال دررتای‌های
توسعه اقتصادي جلوگيري کند.
دكترثقفي نیز دراین باره مي‌گوید: «چون این رشته فقط به کلاس و معلم
نیاز دارد متاسفانه در سال هاي اخیر, بسياري ازشهرهاي دورافتاده که
صفحه 8:
دانشگاه هاي فوق حسابداراني ناکارآمد هستند که نمي‌توانند , جذب بازار کار شوند.
البته آنچه گفته شد شامل حال فارخ التحصیلان توانمند این رشته نمي‌شود چون هرفرد
سرمایه گذاروهرموسسه براي سرمايه‌گذاري یا اعتباردادن به حسابدار نیاز دارد.»
به علت نيازاساسي کشوربه این رشته لارم دانستيم پروژه ای در رابطه با این رشته
بنويسيم نا عدوم عردم در رایظه با اهمیت این رشته Dus (yy estat
دانش حسابداری دربخش مالیات هم کاربرد وسیعی دارد . چون محاسبه سود به یاری
حسابداری امکان پذیراست و تعبین مقدار سود نیز مبنای محاسبه مالیات شرکت ها
اعم ازدولتی و خصوصی می باشد .
فارخ التحصیلان این رشته پس ازاتمام تحصیل می توانند درسطوح مختلف وشاخه های
متفاوت عهده دار انجام آمور مالی گردند که شرح آن چنین است :
الف) حسابداری
فارغ التحصیلان می توانند درکلیه موسسات و واحدهای تجاری, اعم ازدولتی
ری
صفحه 9:
به عنوان حسایدار درشاخه های زیر مشغول کار شوند :
حسابداری مالی : در کلیه شرکتها و موسسات تجاری و غیرانتفاعی.
حسابداری صنعتی : در کلیه واحدهای صنعتی و شرکتهای تولیدی.
حسابداری دولتی : در کلیه سازمانها و ادارات دولتی.
حسابداری مالیاتی : در ادارات دارایی:
حسابداری بیمه : در موسسات بیمه .
حسابداری بانکها : در شعبه ها و سرپرستی بانکها .
ماران سن ار اتفال نه كار تار می Cre) ol مدیریت
مالی واحدهای تجاری, ایفای نقش نمايند.
ب ) حسابرسی
فارغ التحصیلان رشته حسابداری قادرند با توجه به شاخه های حسابداری
درحرقه حسابرسی هم شاغل شوند.
صفحه 10:
بنظرمی رسد فارغ التحصیلان دوره های تحصیلات تکمیلی این رشته,
آمادکی ویختگی بیشتری برای حضور در بازار کار دارند .
نتیجه یکی از تحقیقات دانشگاه«کلمبیا»مبنی براین بود که از دهه۷۰به بعد
همه شرکتهای موفق, شرکتهایی بوده اند که مدیر آنها تحصیلات مالی
وا و ار ها مات تس هر
و مهمترین اطلاعات نیز, اطلاعات مالی است که تاثیر بسیاری در تصمیم
گیری روسای شرکت ها دارد.
فرصت های شغلی یک حسابداربسیارگسترده است و ازپایین ترین سطح تا
باایرین سط ار رم رد واه این کدرا ها ات
کشوراعم از دولتی ,غیرانتفاعی وآزاد , دانشجویان بسیاری در رشته
حسارداری ترس ی شوت اما داد فا الم بان اران از
بیشتر رشته هاکمتراست. چون ازیک موسسه کوچک گرفته تا بزرگترین
صفحه 11:
صفحه 12:
سوال های تحقیق :
1- آیا حرقه حسابداري آینده شغلي
2 آیا حسابداران مي توانند درب
3- آیارفارغ التحصیلان رشته حسابدار: زمان‌ها ی وناگون
ل گدازند؟
متغيرهاي مستقل و وابسته
این تحقیق به علت موضوع کلی که.دارد
نمود.
صفحه 13:
بخش دوم : ادبیات تحقیق :
حسابداري سیستم اطلاعاتیست که بافراهم کردن اطلاعات لازم کمك مي کندتا
سرمایه گذارها,اعتباردهندگان, مدیران ودولت نسبت به مسائل اقتصادي بهتر بتوانند
تصمیم بگيزند.براي مثال اگر شخصي بخواهد درشركتي سرمایه گذاري کند : تمایل
دازد که وضعیت مالي آن شرکت و يا نتایج عملیات آن شرکت را در طي سال هاي
قبل بداند (موضوعاتي که به صورت گزازشهاي مالي توسط حسابداران تهیه مي
شود.) حسابداري به منظور جواب گويي به نيازهاي انسان بوجود آمده است به همین
دلیل با گذشت زمان و به موازات گسترش فعاليتهاي اقتصادي و افزایش پيچيدگي
آن , هدف ها و روش هاي حسابداري براي جواب گويي به نيازهاي اطلاعاتي , توسعه
یافته است چراکه اشخاص, شرکنها و دولت براي تصمیم گيري درمورد توزیع مناسب
منابع مالي نیاز به اطلاعاتي قابل اتکا دارند که این اطلاعات را به ياري حسابداري
و
صفحه 14:
از سنوي دیگرانجام سرمایه گذاري یکی از موارد ضروري و اساسي درفرایند
رشد وتوسعه اقتصادي کشوراست وسرمایه گذاران نیزازبعد عرضه سرمایه,تا
a> امکان سعي دارند متابع مالي خود را به سوئي سوق دهند كه كمترين ريسك
و بیشترین بازده را داشته باشد. يعني به دنبال برآورد ريسك سرمایه گذاري
خواهند بود. اين در حالي است که يكي از مباني اساسي براي محاسبه ريسك
Ss SEND estas as aS SIS ی دهع لمحتي عات اري اس
اب اسلا لها مها اس اطلاع ات رها عم مالس رواد
نموده آن ها را به نظم درمي‌آورد.مخصول نهايي نظام حسابداري گزارش ها و
صورت هاي مالي است که مبناي تصمیم گيري اشخاص ذینفع (مدیران. سرمایه
گذاران, دولت و ...) قرار مي‌گیرد.
صفحه 15:
پیشینه تجربی :
حسابدارى از نظر قرآن و اسلام ١
ET هسوسو
امورو بررسى کمیت ها حتی دراموراخلاقی ورفتاری است,چگونه می توان گفت که
اشلام شارت دز آنو رندگی عاموزمالی را رها كرده باش ویر لن بردات
تاش alas مره مبارکی SG aE, loth els woe ili Gaia
قرآن دانشته ومن فرماية 2
اه کل نک lal أو .اكد ا هكاتيكه دقن مرك باری (ه خاظر دام ]ا داد نش
ل ككس در لا ی با أى ات 215 عالت لكر
درميان شما بوتتتد وکسی که قدرت ربیستدگق دارد کباید ازتوشتن همان a
کات ی .اذه ورین باه نک
ES ang ssl OC een ی ار
واكك که وروت رل شم و ون تاسگا Gls ,$05
تود كدانايي كزاملاكر دن تدارد: بايد ولف ويد كاي او با رعایت عدالت: املا كتهها و
دونفراز مردان (عادل) خود را بر اين حق شاهد بگیرد! و اگر دو مرد نبودند, یک مرد
و دورن امکسانی که نورد رضارت و اظميتان شما هسسة : انتحات كنيدا
و ده زر اب اهر شا فزار كتف اريك اراس (i ری اد اور تا
وشهود
صفحه 16:
نباید به هنگامی که آنها زا بزای شهادت دعوت می کنند.خودداری نمایند!و ازنوشتن
بدهیخود, چه کوچک ناش ١ زرگ, ملولا نشوی د هرچه باشد بنویسید! این: دزنزد
داب عدالت نزدیکتر, باق شهادت مستقیم تر. وبرای جلوگیری ازتردید وشک ونزاع
کت وگ ۳ 3 مگراننکه داد وس نقذیآباشند که بیکن خودردست به‌ودست
میکنید. دراین صورت, گناهی بر شما نیست که آن راننویسید. ولیهن‌گامیکه خرید و
فروش (نقدی) میکنید, شاهد بگیرید! ونباید به نویسنده وشاهد, به خاطرحق گویی,
زیانی برسد وتحت فشار قرار گیرند! واگرچنین کنید.,ازفرمان پروردگارخارج شده
| نذا إبر | 25 أوندبه شما تعليم ميذهد؛ تجداوند به همه ر نات
جزء 3 سوره البقرة آيه 282
معنا وتفسيرآيه ى282سوره بقره به حسابذارى ودفتردارى اشاره دارد.دفتردارى
وحسابدارى نيز يكى از نيازهاى بشر است که خداوند در طولانیترین آیهی قرن به آن
اشاره کرده است.
استانداردگذاری,درحسابداری امری لازم وغیرقابل اجتناب است وازآنجا که مفاهیم
لظارق به وان ينك نظام .منس جم الاهذاق ومبانى مرت ط ۱ مار نوه ق
استانداردهاى حسابدارى هماهنك. و تعيين حدود قضاوت حرفه ای درتهیه وارائه ی
صورتهاى مالى تدوين ميشود ميتوان كفت اين آيه به تعيين ضوابط شناسايى و
اندازهكيرى داراييهاء بدهيها.ء سرمایه, ذرآمذها و هزینهها (استانداردهای حسابداری)
پرداخته است.
صفحه 17:
دیدگاه داخلی :
اعتمادی وفخاری(1383)درپژوهشی باموضوع تبیین نیازهاوالویت های تحقیقاتی
حسابداری به ارائه الگویی جهت هم سویی تحقیقات , آموزش و عمل پرداخته
اند تانج تحفيقات انها مان من دهد كه سکاف ale lS) Gu ply Gus
مر ا یاه Oh ola el رات اک این رم ارو
دیدگاه های خارجی :
(بدفورد 1988)درپژوهشی با موضوع اصول ومبانی حسابداری بیان نموده است
که «امروزه نظام خساداری ازاطلاغات مالی حاصل ازعملیات سازیان بافته
قرائر رست امس رون 2 ی ی ای
سازى وتجزيه وتحليل معاملات روزمره یک سازمان است. باید اطلاعات مفیدی
را که برای طراحی و اجرای یک نظام برنامه ریزی موردنیاز است نیز تهیه و
ارائه کنند.مسائل و درگیری های روزمره, سبب می شودازحسابداری انتظار
نوس ارات اا ات ای وکا در ای بو دا اس و
صفحه 18:
(اسکات 1981و آیریش 1950) «حسابداری یک هرتکنیکن است باند سایرهرها
وهم جنين حسابداری یک فن است همانطورکه حقوق یاداروسازی نیز درمنهوم
کی و les اسه ادا میس یی علي ادخ ها رک
یف ریت دولتن واققصاد علم مس عند جسادارى as سار علوم قازر ينه
دسيابن نه اعتبار عيس است »
(يورستون و ديكران 1947 ) « حسابداری فن است نه علم »
براساس دیدگاه اکثرصاحب نظران.موضوع پروژه حسابداری وآنچه کلیت اصلی
اطلاعات مالی رابه یکدیگر پیوند می دهد , اندازه گیری و گزارش دوره ای
سودهایی است که از فعالیت های اصلی ومستمر موسسه ویا به کارگیری مجموعه
ای ازمنابع که ازدیدگاه حقوقی با عنوان دارایی واز دیدگاه اقتصادی با عنوان
سرمایه شناخته می شود , حاصل می شود. از آنجا که سرمایه خود حاصل انباشت
ستودهاف كدشتة بوذه وابراف كسب سود درايند» يه كار اتداختة فى شود . ی وان
كفت هدف بنیادین گزارشگری مالی (به جز درحالت انحلال و تصفیه) نمایان ساختن
جنبه های مختلف توان سودآوری واحد تجاری است.
صفحه 19:
جنبه نواوري تحقیق :
با توجه به دیدگاه های خاژجی 9 لع که مشاهده می شود اين اس ت كه
برخی صاحب نظران مانند یورستون ودیگران براین باور بودند که حسابداری
فقط یک فن اسات وحسا گرا فاه ال زانستند آما باتوجه به دیدگاه
اسکات , حسابداری هم فن است و هم علم و هنر.
اسکات درسال1 ایند کی ربا کرد ٩ قبول یورستون واقع نشد
وبرخلاف نظراسکا اه تطار زاین دانثات داري فنی بیش نیست.اما
باتوجه به دیدگاه اسکاتکهکزء to a فيفع ؟ هره : موردرامختصرا شرح
داده است)وديدكاه بيشترصاًبتظواق مانا 1 :هم فن است
وهم علم وهنر.واين مقوله بايد برهمكان 62 ود :۱۱9۲ یی از
اين سه مقوله تثبيت كردد.
باتوجه:به:ديدكاه داخلى leit yd :اه:6 29 دربين عموم زايج الت
اين است كه يزخى از افراد غير :24 1 تب ایداری را فقط محدودبه
جرتكه وجمع وتفريق ميدانند وقبول ندارندكه حسابدارى يى علم كامل وجامع
است وبه تحصيلات دانشكاهى نياز دارد .
جاى تاسف است كه هنوزتلاش زيادى درزمينه تغييرطرز فكربرخى عموم حاصل
نشده است .
خلاء دیگرمیی رای اسك كه :5121550 5 لفل نف سا بداری و در
راس ان ات م 2 ا 525 51 سكت ومطالفات
تلو ی ره 2
صفحه 20:
بخش سوم : روش شناسی تحقیق
روش انجام تحقیق از نظر ماهیت و اهداف :
دراین پروژه از روش توصیفی استفاده گردیده است .
روش تحقیق از نظر شیوه انجام تحقیق :
این تحقیق ازنظرهدف, کاوبردی-ازنظر روش توصیفی و ابراز تحقیق
آن‌تپرششناهه من از ۳
جامعه أخارري
جامعه آماری اين پروژه شامل كليه اشخاص جامعه است ولى به طور ويزه
امختض كسانى است كه دراين 7117 ۳ ۲ گصیل یا فارخ التحصیل این
رشنیست ۳۳ حون باید آشنایی زا ۲ ۲ © این رشته داشته باشند ت
پتوانن ۹01ص وا زان تر اظهّارتظر نمایتد"البته قایل
دکراست که رشته حسا ۱۳ ۱9۹۹ امما| لاد بيش كامواست ونيازية
این رشته درتک تک مراحل زندگی احساس می شود.
نمونه آماری و حجم آن :
حجم نمونه شامل بخشی از کسانی است که مورد تحقیق قرار گرفته اند.
ازبين تعداد افراد جامعه آماری این رشته دراین زمینه 30نفزیه عنوان نمونه
آماری اتتخاب گردیده و ازطريق يرسك 0 ا ار
دريافت كرديده است.
روش نمونه گيري :
صفحه 21:
ابزاز اندازه گیری :
دراین تحقیق ازروش پرسشنامه برای جمع
آوری اطلاعات استفاده شده است.این
رتشا جود بياكته مف اش زيرا روش
استتانداردی دردست "نبود که بتوان به آن
اطمینان نمود.لین پرسشنامه دارای 5 گزینه با
درجه بندی های متفاوت می باشد. تعداد
سوالات پرششنامه بستگی به نيازها
وفرضیات موجود دارد که دراین مقاله , تعداد
آن 10سوال است.
روش هاي گردآوري اطلاعات :
اطلاعات اولیه را ازطریق منابع گوناگون اعم
ازسایت ها وکتب تهیه نموده و نواقص آن را
ازطریق اینترنت بدست آوردیم ۰ بس از جمع
آوری اطلاعات اولیه , ازطریق پرسشنامه به
00 و کنترل اطلاعات پرداخته و صحت و
زا مشخص نموديم .براى دستيابى به
Soe galt pies, wpe eee!
اطلاعات به سایت های تخصصی مراجعه
پرسشنامه
پاسخگوی محترم , پرسشنامه ای که در اختبار
شماست یک تحقیق دانشجویی به منظور
پررسی تاریخچه و ضرورت شناخت
حسابداری و نقش آن در آینده شغلی فارغ
لتحصیلان این رشته می باشد . ازشما
ما هد
صفحه 22:
بخش چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها :
با توجه به 30پرسشنامه تکمیل شده ,به صورت زیرمی توان داده ها راتجزیه و
تحلیل نمود:
بررسی وضعیت تحصیلات افراد جامعه نمونه :
ازمجموع 30نفر ,9۵60 لیسانس و9630 فوق لیسانس و 9۵10 دکترا می باشند.
بررسی میزان اهمیت امید به داشتن شغل در آینده و بازار کار اين رشته :
تقریبا 9۵63.3 پاسخ گویان تا حدودی اظهار کردند که به یافتن شغل در آینده امید
دارند و ۵36,7 مابقی نیز داشتن شغل را آرزویی دست نیافتنی تلقی نموده اند.
بررسی اشتفال فارغ التحصیلان حسابداری در سازمان های مختلف بالاخص بخش
مدیریت مالی :
6پاسخ دهندگان اظهارداشتند که درتمامی سازمان ها فارغ التحصیلان
خسانداری میتوالندمشغول به کار شنوند.
بررسی میزان ضرورت داشتن رفاه شغلی و آینده روشن کاری :
نتایج نشان می دهد که 96100پاسخ دهندگان داشتن آینده روشن کاری را ضروری
می دانند و اظهار می نمایند که یک حسابدارلازم است در تمام مسائل حسابداری
وارد باشد ودرتک تک مراحل بادقت عمل کند:
پزرسی!میزان اهنیت ادخالت «ولت برای افرایل تعاضا: درداین ارشته ود ابنده
شغلی حسابداران :
تیه ومیای ایند هت هم تاش wD bes بر یاه رقرو دولتن” رغ re nat
صفحه 23:
(ES Oss) اسطااحات تخصصی ۲
یا اری :
حسابداری عبارنست از فن تفسیراندازه گیری وتوصیف فعالیتهای اقتصادی . درحسابداری
هدف بر اين قزار گرفته است که بابنیان گذاری یکسزی ضوایط وقراردادها اطلاعات لآرم
0" سابل‌مالی یک موسسه بت آوَرتم..
7 داريا الى«
+< ری را می توان حسابداری گزارش نیز تامید Eee
از حسابداری , تهیه صورت های مالی اساسی می باشد که مورد نیاز استفاده کنندگان از
0 3 ومالی است .
حسابدارى ولت :
۲ ۹ مومی بر هزینع های دولت از.اواخر قرتهتوزدهم ميلاذى به بعد بديد آمد.و
9 ای پر وی از کشورهاي اروپایی مکلف شدند گة درآمدها و هزینه های سالائه خود
0303 2# تصويب مح[ | مایندگان برسانند,وبدین ترتیب , تنظیم و تدوین بور 9
ای وال کردید ۳ #زسيستم بوذاجه. سیستم حسابداری متنانتگی را طلب
5 گرد این جریان 2 ۱ 95آبداری دولتی به صورت رشته متمایز انجاصیه
حسابرسی : _
حسابرسی فرآیندی منظم و با قاعده ( سيستماتيى ) جهت جمع آوری و ارزیابی بی طرفانه
شواهد درباره ادعاهای مدیریت درارتباط با فعالیت ها و وقابع اقتصادی , به منظور Ons
درجه انطباق این ادعاها و اظهارات با معیارهای از پیش تعبین شده و گزارش نتایج به افراد
ذيتقع است -
صفحه 24:
حسابداری یک سیستم است که در آن فرآیند جعع آوری+ طبقه بندی, ثبت , خلاصه کردن.
اطلاعات مالی وصورتهای حسابداری درشکل ها و مدلهای خاص انجام می گیرد.تا افراد
ذهقة درون سارماض Ol xe Ute’ فا برون ارعانی متل بانی هانیا حقامات مالیاتی بتوانند
ازیاین اطلاعات استفاده کنند.به همین دلیل فردی که تحصیلات دانشگاهی ندارد , بیشتر
دفترداراست تا حسابدار. چرا که گزارشهای این دسته از افراد مطابق استاندارد نیست و
پردازش کافی نمی شود وبیشتر تراز حسابها می باشد.
پس برای درک بهترو استفاده ازکاربردهای اين رشته به تحصیلات دانشگاهی نیازاست.
شاهدات گویای این است که فرصتهای شغلی یک حسابدار بسیارگسترده است و از پایین
ترین سطح تا بالاترین سطح را در برمی گیرد. و تعداد فارغ التحصیلان بیکار اين رشته
آزبپشتر رشته ها کمتر است.
پیشنهاد:
با توجه به اهمیت علم حسابداری, به نظر می رسد انجام مطالعات بیشترو درنظر گرفتن
سایر جوانب به روشن شدن این موضوع کمک نماید.این تحقیق می تواند بعنوان الگوین
جهت مطالعات بعدی قرار
طبق این پروده توانستیم ما حدودی کلیاتد حسایداری وپيشینه آن را بیان تماییم . بتابراین
پیشنهاد می کنم سایر پژوهشگرزانی که می خهاهند دژلین زمینه تجقیق کنند به مسائل جزئی
تری درباره ی حشایداری بپردازند و جزئیات این رشته را بهشتر به اطلاع Solan guile
صفحه 25:
افراد موفق هیچ گاه كنار نمي ايستند تا
به دام حوادث گرفتار شوند. آنها به پیش
می تازند و حوادث را گرفتار خود می