درس ۱۳ پیام های آسمانی هفتم

درس ۱۳ پیام های آسمانی هفتم

اسلاید 1: پیام های آسمانیدرس سیزدهم

اسلاید 2: عده ای مشغول دعا و نیایش بودند و نماز مستحبی می خواندند. عده دیگری نیز در گوشه ای از مسجدمشغول گفت و گوی علمی و یادگیری مسائل دینی خود بودند. در همین هنگام پیامبر اکرم صلّی اللّٰه علیه و آله واردمسجد شد. همه مشتاقانه می خواستند ببینند که پیامبر خدا کدام گروه را برای هم نشینی انتخاب م یکند.حضرت محمد صلّی اللّٰه علیه و آله با مهربانی به حاضران در مسجد نگاه کرد و فرمود:این افراد همگی مشغول انجام کارهای نیک هستند، اما خداوند مرا برای تعلیم و آموزشمردم فرستاده است.ایشان این سخن را فرمود و به جمع علم جویان پیوست

اسلاید 3: پیامبر خدا در جامعه ای به پیامبری برگزیده شد که کسی به علم و دانش اهمیت نمی داد و تنها تعداد اندکی از مردم توانایی خواندن و نوشتن داشتند. در این شرایط بود که ایشان با تشویق مؤمنان به فراگیریدانش می فرمود:ای مردم، بدانید کسی که به دنبال فراگیری دانش است، باهرقدمی که برمی دارد، در کارنامۀ اعمالش ثواب یک سال عبادت نوشته می شود. فرشتگان بال هایشان را زیر پای او می گسترانند و زمینی که زیر پای اوست برایش از خداوند مهربان آمرزش می طلبد رسول خدا دستور می داد تا هر اسیری که به ده نفر از مسلمانان خواندن و نوشتن بیاموزد، آزاد شود.ایشان همواره عالمان را برتر از کسانی می دانست که بدون علم و دانش عبادت می کنند؛ زیرا ایشان می فرمود(:هنگامی که شیطان تلاش می کند مردم را با عقاید و تفکرات فریب کارانه ازراه درست منحرف کند، این عالمان هستند که متوجه انحراف می شوند و جلوی آن را میگیرد

اسلاید 4: وَ قُل رَبِّ زِدنی عِلمًابگو، پروردگارا، دانش مرا بیفزا

اسلاید 5: امام صادق علیه السّلام درباره ارزش دانش می فرماید:کسی که کارهایش را بدون دانش و بینش انجام می دهد، مانند کسی است که به بیراهه می رود. هرچه سریع تر حرکت کند، از مقصدش دورترمی شودبنابراین تنها کسانی می توانند به اهداف خود برسند که نسبت به راه خود، علم و آگاهی داشته باشند؛ چراکه پیدا کردن راه درست زندگی، بدون دانش و بینش، امکان پذیر نیست.

اسلاید 6: مسلمانان که راه سعادت خود را از پیامبر و خاندان پاکش آموخته بودند، با عمل به سفارش های آنها،تلاش خستگی ناپذیری را برای کسب دانش آغاز کردند؛ به عنوان مثال، بیش از چهار هزار نفر، در مجالسگوناگون درس امام صادق علیه السّلام شرکت م یکردند و هر گروهی به یادگیری یکی از رشته های علمی مشغولبودند؛ شاگردانی که بعدها، دانشمندان بزرگی شدند و نام برخی از آنها هنوز در بسیاری از دانشگاه های بزرگجهان شنیده می شود.جابر بن حیان (پدر علم شیمی) یکی از این چهار هزار شاگردی بود که