اقتصاد آموزش و پرورش

اقتصاد آموزش و پرورش

اسلاید 1: بسم الله الرّحمن الرّحیم

اسلاید 2: درس : اقتصاد آموزش و پرورشتعداد واحد: 3 منبع :اقتصاد آموزش و پرورش (رشته علوم تربیتی )مولف: دکتر مصطفی عماد زاده

اسلاید 3: فصل اول مروری بر اهمیت آموزش در ادبیات اقتصادی

اسلاید 4: اهداف فصل اول هدف اساسی این فصل آن است که با مروری بر ادبیات اقتصادی، جایگاه آموزش را نزد اندیشمندان اقتصادی مشخص گرداند.

اسلاید 5: ساختار فصل اول 1- مقدمه 2- دیدگاه های اقتصاددانان کلاسیک 3- دیدگاه های اقتصاددانان نئوکلاسیک 4- دیدگاه های اقتصاددانان معاصر 5- خلاصه فصل 6- مفاهیم نو و واژه های کلیدی 7- سئوالاتی برای بحث

اسلاید 6: مقدمه توجه بیش از حد دانش اقتصاد به جوانب مادی و معیارهای قابل اندازه گیری در طی سالهای قبل از دهه 1950 کم توجهی به مفهوم سرمایه انسانی را در پی داشته است.

اسلاید 7: دیدگاه های اقتصاد دانان کلاسیک در باره اهمیت اقتصادی آموزش آدام اسمیت : - آموزش افراد در واقع نوعی سرمایه گذاری در آنها است. - آدام اسمیت طرفدار تقسیم کار و تخصص بود. از نظر وی آموزش سبب تخصص شده و با تقسیم کار مشارکت در تولید بیشتر می گردد.

اسلاید 8: - آدام اسمیت پایه گذار نظریه رقابت آزاد در دانش اقتصاد است. - آموزش سبب امحاء فساد می گردد، و بنابر این هزینه آن بر دوش کسانی است که از آن منتفع می گردند. در خصوص خانواده های فقیر این وظیفه متوجه دولت است. - اسمیت به کیفیت آموزش و کیفیت کار معلم تاکید دارد.