علم در ایران باستان
اسلاید 1: علم در ایران باستانآیین کیهانی و احکام نجومعلم احکام نجومنجوم ریاضی
اسلاید 2: آیین کیهانی و احکام نجومعلم احکام نجومنجوم ریاضی
اسلاید 3: انواع اخترشناسی باستاناخترشناسی تفؤلیاخترشناسی بدوی منطقة البروجیاخترشناسی زاییچه ای
اسلاید 4: ا.اخترشناسی تفؤلی _ آن گونه از اخترشناسی است که در متن مشهور به آنوما- آنو- انیل و همچنین گزارش های اختر شناسان درباری آشور می یا بیم. اخترشناسی تفؤلی نه با زائیچه کاری دارد و نه با صورت های فلکی منطقه البروج. برای کاربرد این گونه اخترشناسی نجوم مل - آپین کفایت می کند. 2 _ اخترشناسی بدوی منطقه البروجی . آگاهی به این گونه اخترشناسی از متن های منسوب به اورفئوس و زردشت حاصل می شود. بنا به دلایلی می توان فرض کرد این گونه اخترشناسی در دوره ی کلدانیآن رایج بوده است. در این گونه اخترشناسی دوازده صورت فلکی منطقه البروج از لوازم کار به شمار می رود اما نیاز به زائیچه ها نیست. برای کاربرد این گونه اخترشناسی، نجوم منطقه البروجی ضرورت دارد اما به فرضیه ی ریاضی حرکات سیارگان نیاز نیست.
اسلاید 5: 3 _ اخترشناسی زائیچه ای _ این همان اخترشناسی رایج است که آن را می شناسیم. هم زائیچه را به کار می گیرد و هم صورت های فلکی منطقه البروجی را. در زمان تسلط ایرانیان به وجود آمد. و ابزار ریاضی لازم برای تعیین زائیچه دقیقا روش های نجوم ریاضی است. اخترشناسی زائیچه ای بدون نجوم ریاضی نمی تواند وجود پیدا کند. پرستش انواع ارباب در بابل کهن نیز شیوع داشت. درست است از کهن ترین عصرها، ستارگان را به عنوان ایزدان شب می پرستیدند و شمس و قمر و زهره مثلثی معتبر و نیرومندی از ایز دان بودند و خدای آسمان ((آنو))، منزلت خاص داشت. اما ایزد بزرگ، ایزد آفریننده، مردوک ایزد رسمی و دولتی بابل بود.
اسلاید 6: بررسی جریان تحول دانش نجوم
اسلاید 7: بررسی جریان تحول دانش نجوم1 _ نجوم مل آپین - متعلق به دوره ی اخیر آشوری، سال های 1000 تا 612 ق.مدست آوردهای چشمگیر این مرحله عبارتند از: الف: تحقیق دقیق درباره ی ثوابت و طلوع و اوج و غروب آنها. ب: محاسبه ی طول روز و طلوع و غروب قمر به کمک محاسبات خطی. ج: شناختن منطقه البروج به عنوان گذرگاه قمر و خورشید و سیارگان. برج های منطقه البروج و موقعیت منطقه البروج نسبت به مناطق انلیل و آنو و ایا و فصل های سال. د: رصد دقیق و پیشگویی قمرگرفتگی و خورشید گرفتگی.
اسلاید 8: بررسی جریان تحول دانش نجوم2. نجوم منطقه البروج دوره ی کلدانی. سال های 612 تا 539 ق. م دست آوردهای برجسته ی این مرحله عبارتند از: الف: تقسیم منطقه البروج به دو ازده قسمت و هر قسمت به سی درجه. ب: رصد منظم قمر و سیارگان، وضع آنها نسبت به ثوابت. طلوع و غروب صبحگاهی و شامگاهی انها، نقاط توقف و قران و مقابله و غیر آنها.
اسلاید 9: 3 _ نجوم ریاضی _ دوره ی ایرانی. سال های 539 تا 331 ق. م. دست آوردهای عمده ی این مرحله عبارتند از: الف: تعیین دقیق دوره های خورشید و قمر و سیارگان. ب: محاسبه ی حرکات خورشید و قمر و سیارگان و اندازه های گرفت ها و دیگر
اسلاید 10: رابطه ی اخترشناسی و مذهباخترشناسی تفؤلی و آیین پرستش انواع ارباباخترشناسی بدوی منطقة البروجی زروان پرستی یعنی جبر زمان بی کراناخترشناسی زاییچه ای و مذهب کیش زردشت
اسلاید 11: رصد ماه گرفتکی و خورشید گرفتکی
اسلاید 12: از سال 567 ق. م (سال سی و هفتمین پادشاهی نبوکد نصر) نوعی دفتر روزانه نجومی به دست ما رسیده که دارای اطلاعات مربوط به رصد قمر و سیارات است. بدبختانه ان بخش از متن که مربوط به پایان ماه سیوان یعنی محلی که طلوع صبحگاهی شباهنک بایستی در ان روی داده باشد، نابوده شده است. اما در اغاز همین ماه وضع قمر در شب های پنجم (و شاید ششم) و هفتم و نهم و دهم سیوان یادداشت شده است. به عنوان مثال می گوید: (قمر در اول شب پنجم به اندازه ی یک ذرع در سمت مشرق از ستاره ی واقع بر پای اسد جلو افتاد.)
اسلاید 13: تقویم‌های ایرانیفرس قدیم (هخامنشی)اوستایی قدیممجوس و مغان
اسلاید 14: ماه‌های هخامنشیادوکن ئیش: هنگام کندن جوی, برابر با فروردینثور واهر: بهار پر غرور, برابر با اردیبهشتتائی گرچی: سیر چیدن, برابر با خوردادگرم پد: پای گرم, برابر با تیردرن باجی: جاودانگی, برابر با امردادکاریاشیا: برابر با شهریوربایگا دئیس: ماه پرستش خدا, برابر با مهر ماهورگزن: برابر با آبان ماهاثری یادی: ماه پرستش آتش: برابر با آذر ماهآنامک: ماه خدای بی نام, برابر با دیسامیا: برابر با بهمن ماهویخن: برابر با اسفند ماه
اسلاید 15: تقویم دینی مزدیسنا
اسلاید 16: شبانه روز در تقویم مزدیسناوانگاه ربیتونیگاه ازیرنیگاه اویسروتریمگاه اشهینگاه
اسلاید 17: مناسبت‌ها و روزروزهای ۳۰ گانه در این تقویم که هر یک به نام فرشته یا ایزدی نامگذاری شده‌است
اسلاید 18: هرمزد یا اهورازمزدابهمن یا وهومنهاردیبهشت یا آش وهشتشهریور یا خشتروئیریهسفندارمذ یا سپنت آرمئیتیخرداد یا هوروتاتامرداد یا امرتاتدی به آذر یا دئوشآذر یا آترآبانحورشید یا هورخشئتماه یا ماونگهتیر یا تشتریگوش یا گئوشدی به مهر یا دئوش
اسلاید 19: مهریا میترسروشیا سرئوشرشن یا رشئوفروردین یا فره وشیبهرام یا ورترئنرام یا رامنباد یا واتدی به دین یا دئوشدین یا دئناارد (ارت) یا اشی ونگوهیارشتاد (اشتاد) یا ارشتاتآسمان یا اسمنزامیاد یا زمماراسپند (مهر اسپند) یا منثر سپنتائیران
اسلاید 20: ماه در تقویم مزدیسنا ماونگه در اوستا و در تقویم مزدیسنا, هم به مفهوم سیاره ماه (قمر) و هم به معنای شبانه روز از زمان است. در این تقویم هر ۳۰ روز را یک ماه نامیده و هر سال را ۱۲ ماه می‌گرفتند, بنابراین هم ماه و هم سال در این تقویم اصطلاحی است نه حقیقی
اسلاید 21: فروردین: فره وشی یا فروهراردیبهشت: اش وهشتخرداد: خورداد, هوروتاتتیر: تشتریمرداد: امرداد, امرتاتشهریور: خشتر وئیریهمهر: میترآبان: آبها, آناهیتاآذر: آتر, آتشدی: دئو, دئنا (خالق اوهرمزد)بهمن: وهمن, وهومنهاسفند: سفندارمذ, اسپنت ارمئتی
اسلاید 22: مناسبت‌های سالفروردینگان = فروردین روز (۱۹) در ماه فروردینجشن اردیبهشتگان = اردیبهشت روز (۳) در ماه اردیبهشتجشن خردادگان = خرداد روز (۶) در ماه خردادجشن تیرگان = تیر روز (۱۳) در ماه تیرجشن امردادگان = امرداد روز (۷) در ماه امردادجشن شهریورگان = شهریور روز (۴) در ماه شهریورجشن مهرگان = مهر روز (۱۶) در ماه مهرجشن آبانگان = آبان روز (۱۰) در ماه آبانجشن آذرگان (آذرخش) = آذر روز (۹) از ماه آذرجشن هرمز = نخستین روز هر ماهجشن خرم روز (دی دادار جشن) = دی روز در ماه دیسپندار جشن = سفندارمذ روز (۵) در ماه سپندارمذ
اسلاید 23: ارباب مثلثات· خداوند مثلثه آتشی(حمل، اسد،قوس) به روز آفتاب است و به شب مشتری. و همباز ایشان، زحل.· خداوند مثلثه آبی(سرطان،عقرب،حوت) به روز زهره است و به شب مریخ. و همباز ایشان، قمر.· خداوند مثلثه بادی(جوزا،میزان،دلو) به روز زحل است و به شب عطارد. و همباز ایشان، مشتری.· خداوند مثلثه خاکی(ثور،سنبله،جدی) به روز زهره است و به شب قمر. و همباز ایشان، مریخ
اسلاید 24: حمل(فروردین=19) + اسد(مرداد=7) + قوس(آذر=9) = 35سرطان(تیر =13)+عقرب(آبان =10)+حوت(اسفند=5) =28جوزا(خرداد=6)+میزان(مهر=16)+دلو(بهمن=2)=24ثور(اردیبهشت=3)+سنبله(شهریور=4)+جدی(دی=11) =18
اسلاید 25: فروردین + اردیبهشت + خرداد 19 + 3 +6 = 28تیر + مرداد + شهریور13 + 7 +4 =24مهر+ آبان + آذر6 + 10 + 9 =35دی(خور) + بهمن + اسفند11 + 2 + 5 = 18
اسلاید 26: 105 = 5 + 2 + 11 + 9 + 10 + 16 +4 + 7 + 13 + 6 + 3 + 19465 = 30 + 29 + ... + 5 + 4 + 3 + 2 + 1سال 360 = 105 - 465 دوران جنینی 260 = 105 - 365
اسلاید 27: پیشینه ی علم نجوم در فلات ایرانگوتی هاکاسی هاعیلامی ها
اسلاید 28: گاهشماری بابلی12 ماه 30 روزه بی نظمی در کبیسه گیریاز بعد از دوره ی سلطنت کمبوجیه نظم 8 ساله از بعد از دوره ی سلطنت داریوش اول نظم 19 ساله
اسلاید 29: اقتباس گاهشماری مصریسالی با 12 ماه 30 روزه و 5 روز اضافی در آخر سال یعنی 365 روز
اسلاید 30: آینده نگری ایرانیاسناد کتیبه ی بیستونآرامگاه های شاهان مادنقش رستم و تخت جمشیدطاق بستان
اسلاید 31: نقش خورشید ،ماه ، ستارگان و سیارات نیایش هانیروی جاذبهسرنوشت
اسلاید 32: دلایل پیشرفت های علمیشناخت بهتر جهاندریافت دستورها و قوانین حاکم بر طبیعتآسان تر کردن کارها و هموار شدن راه آسایش زندگی این جهانی
اسلاید 33: از جمله سر فصل های نوین دیگری که ایرانیان هخامنشی در تاریخ تمدن آدمی باز کردند یکتا پرستیتشویق به نیکی و راستگویی و پرهیز از بدی و دروغگ.ییمفهوم حسابرسی نهاییپاداش و مکافاتمژده ی آمدن منجیایجاد شبکه راه های بازرگانی بین المللیایجاد خدمات پستیخبر رسانی آسیاب های بادی
نقد و بررسی ها
هیچ نظری برای این پاورپوینت نوشته نشده است.