نمودار ارزیابی مهارت‌های ارتباطی

صفحه 1:
نمودار ارزيابى مهارتهاى ارتباطى مرجع: 1.010 10013170 

صفحه 2:
‎bo >‏ ۳ 0 برك أصر 3 رجو ‏مناسب بودن ‏بيا ‏اصرار بر ‎ple‏ ‏خش بودن آثربخش ب ‎ 

صفحه 3:
آثربخش بودن ارتباط منظور از اثربخش بودن ارتباط. لین است ‎re ply ao‏ نظرمان به شکل درستی بخشی از مواردی که به عنوان ضعف آرتباطی مطرح می‌شوند. در دسته‌ی اثربخشی پایین پیام قرار می گیرند. 

صفحه 4:
برخی دلایل پایین بودن آثربخشی ار تباط * سبک رفتاری شما در مدیریت تعارض به جتناب" نزدیک است و ولا از ترس اينكه تعارض جدی‌تر نشود. پیام خود را به شکل درست و کامل نمی‌رسانید. * رابطه عاطفی با طرف مثلبل برای شما مهم است و تا کنون تجربه‌های ناموفق متعددی در ادارمی جر و بحث‌ها داشته‌اید. نهايتاً لین تجربه‌ها شما رابه لین نتیجه رسانده کمبه جاي تلاش برای ارتباط قوی‌ت. از ارسال بخشی از پیام‌های خود هیچ ريشه و خاطرمی منفی وجود ندارد. واقعا دلتان می‌خواهد پیام‌تان را درست و کامل برسانید و حرف طرف مقلبل را هم به خوبی درک کنید. اما معمولا متوجه می‌شوید که انتقال ‎ply‏ به شکل کامل انجام نشده است. 

صفحه 5:
ریشه‌های پایین بودن آثربخشی ارتباط به عبارت ديكرء يايين بودن اثربخشى مىتواند ناشى از ضعف مهاريقى يا ناشى ازسيك انتخاب , با تركيبى ازاين دو باشد 

صفحه 6:
گاهی اوقات. مسئله‌ی ما این نیست که پیام‌هایمان به طرف مقابل نمی‌رسد. اتفاقاً محتواى ييام به خوب, ارسال, و در یافت م,شود؛ اما به شیوه‌ی مناسب ارسال نمی‌شود. ۱ شیوه‌ی مناسب آثربخشی 

صفحه 7:
‎bo >‏ ۳ 0 برك أصر 3 رجو ‏مناسب بودن ‏بيا ‏اصرار بر ‎ple‏ ‏خش بودن آثربخش ب ‎ 

صفحه 8:
آرتباط در روابط دوستی و مدیریت تعارض‌ها ۳ * ارتباط حداقلی: نه پیام‌ها به دقت و درستی رد و بدل شده و نه شیوه‌ی گفتگو مناسب بوده است. * اصرار بر پیام: دغدغه‌ی مناسب بودن شیوه‌ی ارتباط نداریم و فقط می‌خواهیم پیام‌مان به طرف 0دوستی‌های قطع شده‌ی بسیار» علی رقم انتقال ذهنیت خود. * اصرار بر چارچوب‌ها: وسواس گونه درگیر شیوه‌ی حرف زدن می‌شویم که پیام‌هایمان به درستی نتقل نمی‌شوند. * وضعیت بهینه: در نظر گرفتن سهم مناسبی برای اثربخشی و مناسب بودن. 

صفحه 9:
اصرار بر یام مهارت ارتباطی برای یک سخنران * ارتباط حداقلی: نه پیام را به درستی منتقل کرده‌اید و نه شیوه‌ی برقراری ارتباط تان در سطح مطلوب بوده است. * اصرار بر پیام: آن‌قدر بر محتوای پیام خود اصرار دارید. که به شیوه‌ی ارائه بی‌توجه می‌شوید. * اصرار بر چارچوب‌ها: اولوبت را بر شیوه‌ی ارائه‌ی خود می‌گذارید حتی اگر پیام‌تان به درستی * وضعیت بهینه: مثل یک بندباز مراقب باشید که هیچ‌یک از دو مولفه را قربانی دیگری نکنید. 

صفحه 10:
هدف ما در بهبود مهارت ارتباطی باید اين باشد که بتوانیم در هر شرایطی. ‎Jobs tb‏ ميان دو (اثربخش بودن) را 1 eu