صفحه 1:
صفحه 2:
*گبرخی کودکان از نوازش کردن و آغوش گرفتن بیزارند!
a کودکان قادر به شنیدن صداهایی مثل صدای
گردش خون در رگهای خود هستند
از هر ۱۰۰۰ کودک ... در حالی که صداها را میشنوند از
دید دیگران ناشنوا هستند
**برخی دانش آموزان ابتدایی وارونه میخوانند.
*گبیشتر نوزادانی که مشکلات گفتاری دارند از نظر روند
رشد حرکتی نیز دچار مشکلاتی بودهاند
لگ
صفحه 3:
تخیر در شروع گفتار
اشکال در تلفظ صداهای گفتاری
2عدم برقراری ارتباطات کلامی و غير كلامى
"كم شنوايى يا ناشنوايى
*اشکال در درک کلام
اختلال در بلع
*گمشکلات در خواندن و نوشتن
*#تکرار و توقف بیش از حد در صداها و کلمات
صفحه 4:
تخیر در رشد گفتار و زبان
اختلال در یادگیری
*ضایعات مغزی
*عقب ماندگی ذهنی
**مشکلات متابولیکی
گبیماریها و سندرومهای ژنتیکی
صفحه 5:
TON Tee ate 58
هه
*ادیسون ۳17
* در کوکی گیج و ناقص العقل معرفی می:
5 انیشتین
* تاسه سالگی حرف نمیزد
سالگی با فرمول جمله میساخت و با خود تکرار میکرد
۴ تا۷ رب >
لگ
صفحه 6:
یکی از رشتههای توانبخشی
بر بررسی انواع اختلالات گفتار و زبان تمرکز دارد
کشف علل بروز اختلالات
**یافتن روشهای تشخیص و درمان اختلالات
*تعامل و تمرین با مراجعه کننده در مسیر درمان
صفحه 7:
07
وارو مراحم لشار ol)
مراجعه کننده به گفتار درمان لزو
a كودكان 8
* شکاف کام
* لكنت
* تأخير در حرف زدن
* مشکلات خواندن
کبزر گسالان
* لكنت
عوارض كفتارى ناشى از ضايعات مغزى
م00
صفحه 8:
**برقراری ارتباط مناسب با مراجعه کننده
**ارزیابی محسوس و غیرمحسوس مراجعه کننده
*تشخیص اختلال و راههای درمان آن
گدرمان
*تمرینات ذهنی (تمرکز, درک و ..)
A
**مشاوره به اطرافیان
*اقدامات پیشگیرانه
صفحه 9:
رگ
و رسای اب شا «رالن
797
شخصیت انعطافپذیر
*گهنرمندی و خلاقیت
**صبر و تحمل بالا
تبه روز بودن از نظر اطلاعات تخصصی
3 آشنایی با لهجههای مختلف
صفحه 10:
7 نار وارو؟
0 0214 مار و
آناتومی
*زبانشناسی 8"
"گبیماریهای گوش و i و 2 As
““بيماريهاى اعصاب (مر تبط ب
*گروانشناسی و مشاوره
گماهیت و فیزیک صوت
7 sa as
wiih 3 شنوايى شناسى
*اختلالات گفتاری و روشهای درمان
صفحه 11:
"از سال ۱۳۵۲در مدرسه عالی توانبخشی و رفاه اجتماعی تأسیس
شد
"این رشته در بسیاری از دانشگاههای علوم يزشكى در شهرهای
مختلف ارائه میشود
**مقطع تحصیلی این رشته کارشناسی است (که در مقاطع بالاتر نیز
امکان ادامه تحصیل دارد)
*#بعد از اخذ کارشناسی گفتار درمان عضو نظام پزشکی شده و
میتواند کار درمان را آغاز نماید.
*ایجاد کلینیک با مطب مستقل علاوه بر مدرک تحصیلی نیاز به
سابقه کار نیز دارد
صفحه 12:
EE i?
000017
کار در کلینیکها درمانگاهها و بیمارستانها
*مراکز توانبخشی
کار در آزمایشگاههای تشخیصی
کار در آموزش و پرورش
*حوزههای آموزشی و پژوهشی
*حسب تخصصهای خاص امکان کار در حوزههای خلاقانه و جدید
نیز وجود دارد
*گبه دلیل کمبود گفتار درمان در کشور موقعیت کاری مناسبی دارد
*#حسب نوع کار, اعتبار, تخصص و محل ارائه خدمات درآمد متفاوت
است
صفحه 13:
مع امم
صفحه 14:
رسای سای دول 17 کنر مت
صفحه 15:
بس
حم
م اهلل ارل ن
حی
ارل م
گفتار درمانی
!رشتهایمتفاوتباآنچهازاسمشبرمیآید
م
ن
آیا یدا ید؟
برخی کودکان از نوازش کردن و آغوش گرفتن بیزارند!
بعضی کودکان قادر به شنیدن صداهایی مثل صدای
گردش خون در رگهای خود هستند
از هر 1000کودک ...در حالی که صداها را میشنوند از
دید دیگران ناشنوا هستند
برخی دانشآموزان ابتدایی وارونه میخوانند.
بیشتر نوزادانی که مشکالت گفتاری دارند از نظر روند
رشد حرکتی نیز دچار مشکالتی بودهاند
...
م
ش
ت
ش
کال ی هک باید جدی رگفته وند
تأخیر در شروع گفتار
اشکال در تلفظ صداهای گفتاری
عدم برقراری ارتباطات کالمی و غیر کالمی
کمشنوایی یا ناشنوایی
اشکال در درک کالم
اختالل در بلع
مشکالت در خواندن و نوشتن
تکرار و توقف بیش از حد در صداها و کلمات
م
ش
ت
گف
ن
کال ی با شاهناهی تاری
فلج مغزی
اوتیسم
تأخیر در رشد گفتار و زبان
اختالل در یادگیری
ضایعات مغزی
عقب ماندگی ذهنی
مشکالت متابولیکی
بیماریها و سندرومهای ژنتیکی
نم
ئ
ی
ی
! وهناه ی متفاوت ،با ا ن عال م
ادیسون
• در کوکی گیج و ناقص العقل معرفی میشد
انیشتین
• تا سه سالگی حرف نمیزد
• تا 7سالگی با فرمول جمله میساخت و با خود تکرار میکرد
...
ی
چ
س
ن
گف
تار ردما ی ت؟
یکی از رشتههای توانبخشی
بر بررسی انواع اختالالت گفتار و زبان تمرکز دارد
کشف علل بروز اختالالت
یافتن روشهای تشخیص و درمان اختالالت
تعامل و تمرین با مراجعه کننده در مسیر درمان
گف
موارد رماجعه هب تار ردمان
مراجعه کننده به گفتار درمان لزوما بیمار نیست
کودکان
•
•
•
•
•
شکاف کام
لکنت
تأخیر در حرف زدن
مشکالت خواندن
..
بزرگساالن
• لکنت
• عوارض گفتاری ناشی از ضایعات مغزی
ل
ص
گف
وظایف ا ی تار ردمان
برقراری ارتباط مناسب با مراجعه کننده
ارزیابی محسوس و غیرمحسوس مراجعه کننده
تشخیص اختالل و راههای درمان آن
درمان
تمرینات گفتاری
تمرینات تنفسی
تمرینات ذهنی (تمرکز ،درک و )...
...
مشاوره به اطرافیان
اقدامات پیشگیرانه
گی
گف
وژی های یک تار ردمان
داشتن گفتار مناسب و بیعیب
شخصیت انعطافپذیر
هنرمندی و خالقیت
صبر و تحمل باال
به روز بودن از نظر اطالعات تخصصی
آشنایی با لهجههای مختلف
نش
م
عل
گف
ن
تار رد مان هب هچ دا ها و و ی یاز دارد؟
آناتومی
زبانشناسی
بیماریهای گوش و حلق و بینی
بیماریهای اعصاب (مرتبط با گفتار)
روانشناسی و مشاوره
ماهیت و فیزیک صوت
شنوایی شناسی
اختالالت گفتاری و روشهای درمان آنها
ن
گف
رشته تار ردما ی
از سال 1352در مدرسه عالی توانبخشی و رفاه اجتماعی تأسیس
شد
این رشته در بسیاری از دانشگاههای علوم پزشکی در شهرهای
مختلف ارائه میشود
مقطع تحصیلی این رشته کارشناسی است (که در مقاطع باالتر نیز
امکان ادامه تحصیل دارد)
بعد از اخذ کارشناسی گفتار درمان عضو نظام پزشکی شده و
میتواند کار درمان را آغاز نماید.
ایجاد کلینیک یا مطب مستقل عالوه بر مدرک تحصیلی نیاز به
سابقه کار نیز دارد
ن
گف
آینده کاری تار ردما ی
کار در کلینیکها درمانگاهها و بیمارستانها
مراکز توانبخشی
کار در آزمایشگاههای تشخیصی
کار در آموزش و پرورش
حوزههای آموزشی و پژوهشی
حسب تخصصهای خاص امکان کار در حوزههای خالقانه و جدید
نیز وجود دارد
به دلیل کمبود گفتار درمان در کشور موقعیت کاری مناسبی دارد
حسب نوع کار ،اعتبار ،تخصص و محل ارائه خدمات درآمد متفاوت
است
رشتهاهی رمتبط
کاردرم
انی
شنوایی
سنجی
گفتار
درمانی
مغز و
اعصاب
روانشناسی
و مشاوره
خ
ی
ن
س
کش
رشتهاهی مشاهب (رد دا ل ور ت)
آسیبشناسی
گفتار و زبان
آسیبشناسی
گفتار و
شنوایی
اختالالت
ارتباطی
؟
با تشکر