صفحه 1:
بازی کودکان ۹تا۲(مایر
صفحه 2:
بازی ساده برای تعامل با کودکان ٩ الی ۱۲ ماهه ۱۵
همه ما بازی و تفریح و تعامل با کودکان خودمان را دوست داریم. موارد خیلی ساده هم کودکان این سنینی را سرگرم می کند. چیزهایی
۰۰..مانند بلوک, توپ. لگو و
صفحه 3:
)١ ساختن برج همانطور که کودک شما بیشتر فعالیت می کند و ماهرتر حی شود. شروعبه استفاده از بلوک های کوچک تر کنید تا کودک
بتولند بیشتر مهارت هلیش را افزلیش دهد. همچنین حی توانید از چارچوب های پیچیده تر (مثلا چند بلوک در هر سطح) برای بیشتر
کردن چللش شناختی او استفاده کنید. فراموش نکنید که بلید از آّن لذت ببریدا تعاملبا کودکان کار سختی نیست. فقط بايد از راه
درست انجام شود.
؟) آزاد كردن اسباب بازيهاى اسير لين بازى به ارتقاء توانليى هاى شناختى و افزودن قابليت حل مشكل در كودك شما كمك عى كنده
هرجند ممكن است در ابتدا او كلافه كند! شما به مقدارى جسب كاغذ و يا هر جسب مشابه و جندين مورد شىء كوجك. كتاب و اسباب بازی
هلیی کهبه خوبی می چسبند. نیاز خواهید داشت. لین بازی به یک کف سخت نیاز دارد ونه موکتبرای هر اسباب بازی. مقدار مناسبى
چسب را ببرید ون رابه کف بچسبانید. لین کار را برای تمام اسباب بازی ها تکرار کرده و آنها را در همه جای کف پخش کنید. هنگلمی که
صحنه آماده حی شود. کودک شما برای غلت زدن ویا خزیدن آماده است.شماعی توانید با تظاهربه تلاش ناموفق برای نجات اسباب بازی از
اسارت و گفتن " لیا می تولنی.به من کمک کنی؟" ب که لیا کودک شماحی تولند مشکل را تشخیص دهد و برای حلش اقدام کند یا نه.
اگر او نا امید شد. می توانید به او کمک کنید.برای اینکه تعامل با کودکان را بهتر بیاموزید به بازی های دیگر نيز توجه كنيد.در طول اين بازى
کودک خود را دقیقاً تا چسب را با مو صورت و مخصوصاً دهانش. تماس ندهد.
ارت
مهارت های یاد گیری و رشد:
- شناختی. حل مساله و حافظه
- جنبش و مهارت های حرکتی
صفحه 4:
۲) چللش مسیر مولنع در تعلعلجا کودکان ایجادییک مسیر از مولنع برای کودک شما واقعا می تولندبه هماهنگی و اعتمادبه نفس و تحرک او کمک
کند. در حللی که او هر دوی خزیدن و راه رفتن را نیز می آموزد. برای ایجاد یک ملنع..به تعدادی از اشیاء مانند بللش. جعبه, بلوک یا صندلی نیاز
خواهید داشت. لین بازی می تولند برای شما بیشتر از کودکتان سرگرم کننده باشدانوزادان بلید مفهوم "جهت یلبی" را درک کنندسبه لین معنا که باید
راهی بیابند و همواره مسیر و مجرای طبیعی یک مسیر قلبل استفاده نیست. زیرا اغلب آنها فقط از ساده ترین راه وبه شیوه خود حرکت عی کنند (که
به خودی خود کاری خنده دار است). در ابتداء شما بلیدیک راه ملنعباییک سری از اشیاء جامد مانند جعبه و صندلی که کودک شما نمی تولند از آنها
عبور کند. ایجاد کنید. کودک خود را در نقطه شروع قرار دهید و سپس خودتان.به انتهای مسیر بروید و او را صدا کنید. در نهلیت او بلید از لین مسیر
حرکت کند. او را تشویق کنید وبا انتخاب هر مسیر درست او را ستايش کنید.نوع دیگری از مسیر ملنع لین است که کودک بلید یاد بگیرد که از روی
موانع مختلف بالا برود. این کار آگاهی کودک شما را از مفاهیم ارتفاع و تعادل بالا می برد. شما می توانید یک سری از بالش ها و بالشتک های مختلف با
ارتفاع های مختلف را بین دو ملنع جامد مانندییک صندلی و دیواریا جعبه بگذایید و سپس در انتهای مسیر نشسته و او را تشویق کنیدتا از هر مانع
نرم و صافی عبور کنند. او بلید صعود کند.تا بالاخرهبه شما برسد. لین کار آسان است و خیلی دلهره آور نیست!هنگامی که کودک شما شروع به راه
رفتن عی کند. می توانید مسیرهای مشایهی ایجاد کنید که باعث تشهیق اوبه راه رفتن می شود و لین کار راحی توانیدبا قرار دادن مکعب ها و جعبه
های متوسط روی زمین برای حرکت کردن کودک در اطرافش انجام دهید. خیلی زود. کودک شما با سهولت از این مسیرها عبور می کند!
مهارت های یادگیری و رشد:
- شناختی. حل مساله و حافظه
- جنبش, مهارت های حرکتی و هماهنگی چشم و دست
صفحه 5:
۴) جعبه شادی کودک شما در اين سن احتمالاً بسیار کنجکاو و دارای میل یادگیری تحریک شده ای است. به طوری که جعبه های شادی حس
کنجکاوی او را برانگیخته نموده و همچنین توانلیی حل مشکلات را دوچندان می کند. شمابه چندین جعبه کوچک (جعبه کفش و هدیه
مناسب تر است) و کمی اسباب بازی و يا موارد کوچک دیگر که برای کودک شما جذاب باشد. نیاز دارید. در حالت ایده آل. جعبه ها بهتر است
كه متنوع باشند تا هر بار چالش جدیدی برای کودک ایجاد کنند.موارد مختلف را در هر جعبه قرار دهید و درب آنها را ببندید. آنها را در محیط
بازی کودک خود قرار داد و به کودک خود نشان دهید. بگذارید یک جعبه در بسته را شناسایی کند و و را به باز کردن آن تشویق کنید. او را
با تبمبه! جه خوب ّن را باز کردی" ستایش کنیدا سپس اجازه دهید او همه اشیاء را درآورده وبا آنها بازی کند. بعد از چند دقیقبه او کمک
کنید اسباب بازی ها رلبه جعبه برگردانده و در جعبه را ببندید. لین فعالیت کودک رابا جعبه های دیگر تکرار کنید,بهترین حالت قرار دادن
موارد در جعبه خودش است تا کودک شما در نهایت به یاد داشته باشد که چه مواردی در هر جعبه وجود دارد. همانطور که او بزرگتر می شود.
حتی عی توانید از او بپرسید کهسیک مورد خاص در کدام جعبه است. همانطور که کودک شما همه جعبه ها و محتویلتش را شناخت. می توانید
یک تغییر از بازی را امتحان کنید. اقلام را روی زمین بگذارید و سپس از کودک بخواهید اشیاء را در جعبه های درست قرار دهد.به یاد داشته
باشید که برای قرار دادن هر مورد صحیح به او تبریک بگویید!
مهارت های یادگیری و رشد:
۵) خواندن حتى لگر کودک درک نکند. کتاب ها را با صدای بلند برلیش خوانده و از او سوالاتی در مورد داستان بپرسید. توجه او را به تقاشی
ها جلب نموده و او را به طور کلی با کتاب آشنا کنید. کتاب های مصور ساده و مناسب برای تعامل با کودکان شما وجود دارند. شما بايد سوالات
خود را در قالب یک محاوره و به گونه ای تنظیم كنيد تا كودك شما به اين نوع خواندن تعاملی. آشنایی و علاقه مندی بيدا كند.با اينكه کودک
شما هنوز معنای کلملتی را که می شنود درک نخواهد کرد. هنوز هم مهم است که سوالات دارای انتهای باز را برای او مطرح کنید. سوالاتی را
که نیاز به تفکر بیشتری دارند نیز مطرح کنید (مثلاً چگونه دایناسور اتاق خود را تمیزحی کند؟) در نهلیت در حدود ۱۸ ماهگی. کودک شما به
سوالات بازتر شما پاسخ خواهد داد و معنای کلمات شما را بیشتر درک می کند.در ٩ ماهگی کودک ممکن است از شما بخواهد که یک داستان
را چند بار برلیش بخوانید. لین کار را انجام دهیدا چندین بار خواندن یک داستان واقعّبه کودک کمک می کندتا آنچه را که شنیده است.
حفظ کند. او را سرگرم نگه دارید.در تعاملبا کودکان دقت ی داشته باشید. خسته شدن در تعاملبا کودکان ممکن است برای همه
والدین پیش بیاید ولی باید با آن مقالبه کرده و با حوصله با فرزند خود ارتباط برقرار کنید.
مهارت هاى يادكيرى ورشد:
- شناختی, حل مساله و حافظه- توسعه زبان و واژگان
صفحه 6:
) جعبه جادییی روسرییک جعبه خللی رابا روسری های رنگارنگی که همگیبه هم گره خورده لند.پر کنید. کودک را تشویق کنید که آن را
بیرون بکشد.لین یک فعالیت سرگرم کننده بوده که برای تحریک کنجکاوی کودک شمابه اندازه کلفی جذاب است. شمابه یک جعبه خالی و
تعدادی روسری های سبک وزن و رنگارنگ یا هرگونه پارچه های مربعی نیاز دارید. تمام روسری ها را به هم گره زده و سپس آنها را در جعبه خالی
قرار دهید. کمی از انتهای آخوین روسری را بیرون بگذارید.تابه اندازه کلفی توجه فرزندتان را جلب کند ون را گرفته و روسری ها راتا انتها
بیرون بکشد. کمی که کودک بزرگتر شد ی توانید او را آموزش دهید که چگونه روسری را در جعبه قرار داده و دوباره تکرار کند.همچنین می
توانید ازییک لوله حوله کاغذی خللی.به جای جعبه استفاده کنید. اطمینان حاصل کنید که هرگز کودک خود راباییک سری از روسری هایبه هم
گره خورده تنها نگذارید. زیرا ممکن است برایش خطرناک باشد
.مهارت هاى باد كيرى و رشد:- شناختى. حل مساله و حافظه
۷) موسیقی پنهان یکی از اسباب بازی های کودک را که موسیقی دارد روشن کنید ون را زیر میز وبا پشت چیزی پنهان کنید. سپس از فرزند
خود بخواهید که آن را پیدا کند. یک اسباب بازی تلفن همراه برای این کار عالی است
۸) خواندن و رقصیدن قبلا راجعبه فولید بسیار زياد رقص در تعامل,با کودکان صحبتهای مفصلی انجام داده ایم. در ٩ ماهگی و قبل از اينكه
کهدک to تهاند .اه دهد هب قص. دانش. مقفهه ه حانگاه بثه اء. خاهد داشت. هگ اب. می ده قمابدش. ۱ ا: کمدکا.» خمد ده بق نکشد.
)٩ تقلید آنچه را که کودکتان انجام می دهد تقلید کنید.یا سعی کنید او رابه تقلید از خود وادارید. دهان خود را باز کنید. گوش خود را لس
کنید. سرتان را تکان دهید و خلاصه هر حرکت ساده ای که می تواند کار كند. امتحان كنيد.كودى شما احتمالاً در مرحله ای است که دوست دارد
حرکات افراد بزرگسال. فرزندان بزرگتر و کودکان نوپا را تقلید کند. از آنجا که لینبیک راه عللی برای یادگیری كودك شما است.به توسعه زبان و
مهارت های واژگان و همچنین هماهنگی چشم و دست او کمک خواهد کرد. این فعالیت های کودکلنه. نسبتاً تعاملی است و به جای صرف حرکات.
بهتر است آواز خواندن. سوت زدن و شمارش را نیز اضلفه کنید. شما حی توانید دهان خود را باز کنید. دست های خود را بالا ببرید. لبهایتان را
غنچه کنید. سرتان را تکان دهید وییا گوش و چشم خود را بپوشانید. براى بجه ها جيزهاى سركرم كننده مختلفى وجود دارد. بنابراي هاى
زیادی را امتحان کنید.در لین سن کودک شما بسیار هوشیار است. بنابرلین واقعاً مرلقب آنچه که می گویید و انجام می دهید باشید. زیرا تقلید
آنها می تواند به یک سوء رفتار دائمی منجر شود
مهارت های یادگیری و رشد:- توسعه زبان و واژگان- جنبش, مهارت های حرکتی و هماهنگی چشم و دست
صفحه 7:
۰) خزیدن و تعقیب کودک خود را روی زمین قرار دهید و بگویید: "عنحی خواهم تو را بگیرم!" سپس به طرف او رفته و او را غلغلک داده و
یا ببوسید. لین کار را تکرار کنید. لینبیک بازی بسیار سرگرم کننده برای کودک است که کودک شماحی تولند چهار دست ويا رفته و بازى
کند. لین بازی هماهنگی حرکت و عضلات کودک شما را ایجاد خواهد کرد و همچنینیک بازی اجتماعی عللی برای هر دوی شماست. برای
سلامتی زانوها بهتر است لین بازی را روی فرش بازی کنید..کودک خود را روی کف قرار دهید و از جلیی دورتر حرکت کنید.به سمت کودک
خود شروعبه خم شدن نموده و بگویید: "من دارم می لیم" ! هنگامی کهبه کودک خود می رسید. می توانید او را غلفلک داده یا او را
ببوسید. نوزاد شما در حین بازی ممکن است سعی کند از دست شما فرار کند. تنوعی که کودک شما ممکن است ترجیح دهد زمانی است که
أو شما را تعقیب می کند. شما می توانید در پشت تخت یا اطراف و گوشه ها پنهان شده و زیرچشمی او را ببینید. او اغلب به دنبال شما
خواهد آمد و البته شماعی توانید بگویید: "منو بگیر"! سپس او را برای گرفتن خود ستا .مرلقب باشید که منطقه بازی اطفال را امن
نگه دارید.تا کودک شما از جلیی سقوط نکرده ویابه گوشه ها وبا اقلام تیز برخورد نکند! از خطرات اینگونه تعلملبا کودکان نیز غافل
نشوید. در این سن باید بیشترین حواس خود را به کودک متمرکز كنيد
.مهارت های یادگیری و رشدی:- اجتماعی و احساسی- تحرک. مهارت های حرکتی و هماهنگی چشم و دست
۱ دست روی دست کف دست خود را بر روی میز قرار دهید و از کودکتان بخواهید دستان خود را روی دستان شما بگذارد. سپس شما
دستتان را روی دست او بگذارید و ادامه دهید. لین یک بازی کودک ساده است که برای اکثر نوزادان بسیار محبوب است. لین یک بازی
سرگرم کننده اجتماعی است که همچنین کمک حی کندتا هماهنگی دست و چشم کودک شما رشد کند.لین بازی رامی توان روی زمین يا
در حالی که کودک شما در صندلی نشسته است. انجام داد. کف دست خود را روی کف زمین یا میز قرار دهید. دستان کودک خود را به بالاو
کف دست او را روی دست خودتان قرار دهید. بعد. دست دیگر خود را روی دست او قرار دهید. کودک شما بلید دست آزاد خود را بر روی
دست شما قرار دهد (ممکن است لازم باشد برای اولین بار او را کمک و تشهیق کنید). سرانجام دست خود را بیرون بیاورید و دوباره تکرار
کنید تا زملنی که او از بازی خارج شود.ممکن است قبل از اینکه کودک شما درگیر و مجذوب بازی شود. چندین بار مجبور شهید كه تلاش
کنید. اما صبور باشید. در نهایت او دوست خواهد داشت که بازی کند!
مهارت های یادگیری و رشدی:- اجتماعی و احساسی- تحرک. مهارت های حرکتی و هماهنگی چشم و دست
صفحه 8:
۲ بازی و ولکر سواری حالاعه بچه کوچک شما ٩ ماهه است. دوست دارد راه رفتن و نشستن بر روی چیزها را تجوبه کند. اجازه دهید بچه هابا یک
واکر آشنا شده و بفهمند که چگونه می توانند روی اشیای متحرک ب .در حدود ۱۰ ماهگی, شما ممکن است بخواهید برای کودک خود اولین اسباب
بازی سوار شدنی اش را بخرید. بسیار دشوار است که کودک بتولند در لین سنیک ماشین سواری را اداره کند. او نیازیبه دانستن راه رفتن ندارد. اما
بلید در حال حاضر تعادل خوبی داشته و بتولند در هنگام نشستن بر روی اسباب بازی تعادل پاهای خود را حفظ کند. لینییک فعالیت خوب برای رشد و
کنترل حرکات کودک است.شما ابتداباید ببینید که آیا کودک شما بر سواری اش راحت است یا خیر. در یک نقطه فرش. کودک خود را روی اسباب بازی
سواری اش قرار دهید و نگه دارید. لگر کودک شما اعتراضی نداشته باشد. می توانیدبه آرلمی او را در اطراف فرش حرکت دهید و بگوئید: «ببین, ما در
حال حرکت هستیم»یا «بیابه آنجا برویم». در اولین جلسات او را در حین سوار شدن حملیت و کمک کنید.هنگامی که کودک شما دارای تعادل خوبی
است و در اسباب بازی سواری راحت است. می توانید او را تشویق کنید که خودش در اطراف اتاق حرکت کند. بلافاصله. کودک شمالبا خوشحالی شروع
می کند.اگر کودک شما در اولین باری که شما او را در اسباب بازی سوار عی کنید. گریبه می کند ییا فرباد می زند. میک یا دو روز صبر کرده و دوباره
امتحان کنید. طول عی کشدتا بسیاری از نوزادانبه موقعیت جدید نشستن خود عادت کنند. همچنین. اگر شما در حال برنامه ریزی برای پیشرفت و
استفاده در فضای باز هستید. خرید یک کلاه ایمنی کودک را در نظر بگیریدابرقرار کردن تعامل با کودکان از سن ٩ تا ۱۲ ماهگی می تواند از شیرین ترین
و جالب ترین کار ها باشد.مهارت های یادگیری و رشدی:- تحرک. مهارت های حرکتی و هماهنگی چشم و دست
(IY? پتوسواری لین دقیقاً همان چیزی است که شما لازم دارید. کودک خود را روی یک پتوی کوچک قرار داده و او را برای سواری به اطراف خانه ببرید!
بسیاری از بچه ها دوست دایندبا پتو بازی کنند.,پس پتوحی تولندیک ابزار بازی عللی باشد. لینیک بازی سرگرم کننده برای بچه هاست که همچنین
تعادل کودک و کنترل حرکت شما را ایجاد خواهد کرد. شما فقط به یک پتوی متوسط نیاز دارید.پتو را روی زمین بگذارید و سپس کودک خود را در
وسط ّن قرار دهید. مطمئن شوید که او راحت و متعادل است. سپس بگویید : "بیا برایبیک پتو سواری برویم"! سپسبه آرامی او را در اطراف اناق
بکشید. سریع حرکت نکنید. اما چرخش های آرام را برای ایجاد تعادل او انجام دهید. شما همچنین حی توانید.به هر نقطه خلنه رسیدیدبه آنجا سلام
کنید.اگر کودک شما ابتدا مقاومت کند. باید بازی را به مرور به او معرفی کنید. با یک حرکت کوچک و با چند قدم شروع کنید و هر روز فاصله بیشتری را
یمایید. به دقت بچه خود را نظارت کنید و اطمینان حاصل نمایید که او در حین سواری نی
امهارت های یادگیری و رشدی:- تحرک. کنترل حرکات و هماهنگی چشم و دست
۴ بینیت روپس بگیراوانمود کنید که بینی. گوش ها. دست ها. زلنو ها و پاهای کودک رابه سرقت برده ون را در محل مناسبش در بدن خود می
گذاربد. سپس او را تشویق کنید.تا عضو بدنش راپس بگیرد. اینگونه علاوه بر تحرکی که برای او ایجاد می کنید. بازی دوست داشتنی و مورد علاقه اش
را برایش انجام می دهید! این بازی از موثر ترین و جالب ترین بازی ها در تعامل با کودکان می باشد.
صفحه 9:
۵ بلند کردن اسباب بازی به جای برداشتن اسباب بازیهایی که او می اندازد. خودش را بلند کرده و برای برداشتن اسباب بازی به سمت آن ببرید. او
کاملاًحرکت هدفدار شما را درک کرده وبا تن ارتباط برقرار می کند.در بالابه ۱۵ نمونه از بازی هلیی که در تعلملبا کودکان می بایست از آنها بهره
یم اشاره کردیم. همچنین تأثیر آنها بر مهارت های یادگیری و رشدی را مورد بررسى قرار داهيم. فراموش نکنید بلید در تعلملبا کودکان صبور و
رشه زبلنی کودک 12٩ ۲ ماهه و تقویت نبا چند فعالیت فرزندتان نخستین کلمه اش را خواهد گفت!آن چیست؟ هیچ کس نمی داند. نکته ای که
درباره رشد زبانی و واژه های این سن وجود دارد این است که شما به طور کامل زبان دیگری را خواهید آموخت. اگر فرزندتان هر بار که به یک توپ یا
پرنده اشاره می کند و می گهید «بوه»پس لین «بوه»یک کلمه است.به احتمال زیاد مدتی طول می کشد تا شما متوجه شوید منظور او از «بوه»»
پرنده است.سعی كنيد وقتى به كودكتان كوش مى دهيد سرعتتان را كم كنيد. تكرار كردن آنجه او مى كويد راهى براى اثبات اين است كه كلماتش را
مى فهميد. اكر نمى فهميد او جه مى كويد از او بخواهيد به آنجه مى خواهد اشاره كند يا شما را به اتاقى كه آن جيز در آنج 0
شود به او گوش ی دهید احساس شنیده شدن و درک شدنمی کند.در دوازده ماهگی بسیاری از کودکان «علما» یا «ابا» به علاوهبیک کلمه دیگر را
مى كويند. با اين حال برخی کودکان در نه ماهگی حرف می زنند و دیگران در پانزده ماهگی. رشد زبانی همه کودکان دقیقا مانند هم نیست.بسیاری از
صداهای نخستین فرزندتان-بی معنیبه نظر حی رسند. «او» و «لیی» که می شنوید. تلاش های او برای تقلید از کلملتی است که شنیده است. لازم
است او مهات زیادی در کنترل بر عضلاتلب ها و زبلنشبه دست بیاوردتا بتوانند صداهای خاصی را بگوید. ما معمولا کنترل حرکت ظریفی که برای
ایجاد صدا توسط عضلات دهان لازم است را نادیده می گیریم که اشتباست.اگرچه اکنون فرزندتان کلمات زیادی را نمی گهید لما درک مطلب او بهتر
از چیزی است که فکرش راعی کنید. درک او از کلمات شما بسیار فرلتر از توانلیی گفتاری ورشد زبانی او است. او خیلی از اسمها و فعلها رای فهمد
و وقتی کلمات آشنا در مکالمهبه گوشش می رسند ممکن است رویش را برگردلند.تا گوش دهد. اوبا دقتبه گفتگوی شمابا دیگران گوش می دهد.
او دوست دارد شما برلیش حرف بزنید. حتی ممکن استبا اشارهبه پرسشتان پاسخ دهد. («مامان کجا است؟»)چون فرزندتان بسیار زیادمی فهمد
ولی نمی تولند منظورش رابه وضوح بیان کند ممکن استبه آسانی سرخورده شود. او چیزهای زیادی برای گفتن دارد وی نمی تولند کلمه را بگوید.
الان بهترین وقت برای آموختن نوعی زبان اشارهبه او است. اگر او بتولند.به شما بگهید چه می خواهد یا چه نیاز دارد و فهمیده شود. سرخورده
نخواهد شد.خطر! اگر فرزندتان در لین سن نمی تولند هیچ صدایا کلمه نامفهومی را بگمید لین مسئله رابایک پزشک و متخصص اطفال در ميان
بگذارید. همچنین کتاب خواندن برای فرزندتانبه رشد زبان او کمک بسیاری می کند. هنگام خواندن کتاببه چیزهلیی که در هر صفحه عی بینید
اشاره کنید و از او بخواهید ن ها | نشان دهد.از تلویزیون پرهیز کنیدکودکان زیر دو سال نبلیدبه هیچ وجه تلویزیون نگاه کنند. خیره شدن به
تلویزیون نه یک فعالیت اجتماعی ونه یک فعالیت دو سویه (تعلمل) است. و فرزندتان,به هر دوی ّن ها (فعالیت اجتماعی و فعالیت دو سویه) برای
پیشرفت تکلم نیاز دارد.
صفحه 10:
بازی ها و فعالیتهلیی برای تقهیت رشد زبانی و گفتاری کودکان ٩ تا ۱۲ ماه به کلمات نامفهوم کودکتان جواب بدهید. با او سرگرم گفتگو شهید. قبل
از جواب دادن به او فرصت دهید تا حرف بزند. با او درست مثل یک دوست نزدیک صحبت کنید. به او درباره روزی که گذراندید توضیح دهید. عکس
های مجله را نشلنش دهید. و از او سوال بپرسید.-* آهنگ های مورد علاقه تان را برای کودکتان بخوانید. شلید او حتی جست و خیز کند. برای
فرزندتان کتاب بخوانید! بیست دقیقه یا بیشتر در هر روز را به زمانی اختصاص دهید که در آرامش برای او کتاب می خوانید. کتاب های خاصی را بارها
و بارها برلیش بخوانید تا او کلمات را یاد بگیرد و بدلند در صفحه بعد منتظر چه چیزی باشد. کتاب های تازه برلیش بخوانید تا ببینید چه چیزی
توجهش را جلب حی کند.-به تصاویر کتاب ها و مجلات اشاره کنید و آنها را برلیش توضیح دهید. هن یک پرنده آبی است»یا «اینیک گاو است».
از او سوالاتی بپرسید که فکر حی کنید جوابشان راعی داند. «اردک زرد کجا است؟»- هنگامی که چیزی می خریدبه او توضیح دهید. «لين یک
سیب سرخ است و ما بعد از نهار ٌن رای خوریم». لین جملات ارتباطی بین اشیاء و کلمات. و هم چنین بخش های متفاوت زندگی او برقراری می
کنند (فروشگاه در برابر خلنه).-* وقتی او را حمام می کنید. در آغوش می گیرید..یا پوشکش را عوض می کنید اعضای مختلف بدنش را نام ببرید. از
او بخواهیدبه عضوی که نام بردید اشاره کند. «شکمت کجا است؟» لین فعالیت به رشد زبلنی او کمک می کند.-* موضوعات اطراف فرزندتان را نام
ببرید. مثل آدم ها (مامان. بلباه عمو). حیوانات (سگ. گربه. کبوتر)؛ و اشیاء (صندولی. کتاب. خودرو). برای او قصه بگویید. لازم نیست لین داستان
ها پیچیده باشند. اما هر چه طولانی تر باشند بیشتر علاقه او را جلبعی کنند. قصه گویی یکی از بهترین شیوه های رشد زبانی کودکان است»خرداد
۸ ۱۳۹۷ توسط دکتر سید امیر قاسم تبار متخصص آموزش به کودکان در مقالات, نوزاد (تولد تا ۱سالگی), ویژه والدین
تغییرات نوزاد درنه تا دوازده ماهگی. رشد و تکامل شیرخواران در لین زمان در حال حرکت کردنبه اطراف هستند. آن ها "صحبت ی کنند" و
اهای قابل تشخیص از خودشان تولید می کنند.فرزند شما دوست دارد که با او صحبت کنید. با هم به کتاب های مصور نگاه کرده و به اشیایی که او
می شناسد. اشاره کنید. شیرخواران در این سن با وراجی و تولید صداهای نامفهوم. اصوات را در کنار هم قرار می دهند. سعی می کنند کلمات را کپی
کرده. اولین کلمات خود را ادا کنند. ویابا تکان دادن سر خود "نه " بگویند.در لین زمان فرزندتان ممکن استبه شما بچسبد و نسبتبه غریبه ها
بسیار محتاط باشد. اماىبا شما و سایر اعضای خانواده رولبط ویئُه ای برقرار عی کند. شخصیت شیرخواران در لین سنینبه مرور برای شما روشن و
مشخص می شود. تغییرات نوزاد در نه تا دوازده ماهگی. اجتماعی و عاطفیمعمولاً در طول این زمان. فرزند شما می تواند به مرور رابطه بسیار ویژه اش
با شما و با دوستان و سایر بستگان را درک کند.
صفحه 11:
ن لبختد حى زلند وبا توليد اصوات نامفهوم وراجى عى كنند, آن ها سمي مى كنند كلها شما مكالمه داشته اشته باشند و بازی
های ساده دستی مانند "نونبیر, کباب بيار". "زدن دست هابه همبا هماهنكى "يا حتى "باى باى كردن" را تقليد مى كنند.شيرخواران شروع
به فهمیدن لین مساله عی کنند که هنگلمی که شما بیرون عی روید. دوباره برخواهيد كشت. و اكر نتوانند شما را ببينند. يعنى شما هنوز هم در
جای دیگری هستید. متأسفانه. لین بدان معناست که فرزندتان هنگام جدلیی از شما وحشت زده می شود و ممکن استبه شما چسبیده و گریه
کند.به علاوه فرزند شما در مواجههبا غریبه ها عی ترسد. صحبت کردنبا فرزندتان وقتی درییک اتاق دیگر هستید می تولندبه او در درک این
مسائل کمک کند."دالی بازی" و "مخفی کردن " بازی های مورد او علاقه هستند. زیرا این بازی ها درباره افراد آشنلیی هستند که می آیند و می
روند. فرزند شما شروع.به درک لین مساله می کند که وقتی شما راعی بیند. شما نیز او رای بینید. و البته هنوز هم فکرحی کند لگر نمی تواند
شما را ببیند. شما هم نمی توانید او را ببینید (به همین دلیل دستان خود را روی چشم هایش می گذارد تا پنهان شود).فرزند شما وجود و فردیت
خودش را درک کرده و متوجه می شود که کوچولوی درون آینه ممکن است در واقع خود او باشد.فرزند شما کم کم شروع به فهمیدن این حی کند
که چه چیزهلیی را دوست دارد و چه چیزهلیی را دوست ندارد. شیرخواران در لین زمان. ممکن است لگد بزنند و در برابر تعهیض پوشک و یا
محدودیتهای دیگر روی رفتار خود مقاومت کنند.شیرخواران اکنون معنای ثنه " را درک ی کنند. اگرچه آن ها ۱۸ ماه آینده را صرف بررسی
دقیق معنی آن حی کنند. تغییرات نوزاد درنه تا دوازده ماهگی, رشد و تکلمل جسمیحرکت کردنبه اطراففرزند شما اكنون به تنهايى در حال
حرکت به لین ور و ّن ور است.شیرخواران ممکن است خود رابه کمک بازوهای خود بکشند. غلت بزنند یابه هر چهار سوی خلنه سینه خیز
بروند.آن ها می توانند در حالی که به شماء صندلی یا سایر وسایل منزل تکیه داده اند. خود را برای ایستادن به سمت بالا بکشند و سپس در حالی
که هنوز به تکیه دادن ادلمه می دهند. شروع به راه رفتن کنند.شیرخواران در این زمان ممکن استبه تنهلیی خودشان شروعبه راه رفتن کنند.
ا اینکه تا چند ماه دیگر هنوز هم موفقبه راه رفتن نشوند.لین بسیار مهم است که ببینید فرنند شما روی دو پای خود ایستاده است. حتی اگر
این کار را با تکیه دادن به چیزی انجام دهد.
صفحه 12:
تغییرات نوزاد دنه تا دوازده ماهگی. مستقل شدن مهارت های حرکتی ظریف فرفند شمابه سرعت ارتقاعی یابد.شیرخواران می توانندبه جای اینکه
اجسام را با کف دست خود را بگیرند. آن ها را با انگشت شست و سایر انگشتان خود بردارن شیرخواران در این زمان. با نوک انگشتان خود همه چیز را
لمس کرده وبه آن ها فشار واردحی کنند. آن ها با انگشتان خود اشارهمی کنند. اشیا را به هم می کوبند ون ها را از یک دست به دست دیگر منتقل
عى كنند.البته در لين زمان شیرخواران هنوز هم نمی توانند روی پایین گذاشتن اجسام کنترل داشته باشند و غالبا برای اینکه یک شیء را از چنگ
خود آزاد کنند. آن را رها می کنند.شیرخواران اکنون می توانند به تنهایی به مدت طولاتی بر روی پاهای خود. و در حالی که روی زمین نشسته
لند. از کاوش اشیاء و صداهایی که می توانند.با آن ها بسازند لذت ببرند.شیرخواران می توانند در حللی که بر روی صندلی بلند مخصوص خود نشانده
شده اند. غذا بخورند. اگرچه آن ها بیشتر از غذا خوردن. علاقه مند به له کردن و بازی کردن با غذاها هستند. آن ها فقط با تمرین می توانند یاد بگیرند
که چگونه به درستی غذا بخویند (مانند استفاده از قاشق) بنابرلین برای مقداری شلوغ کاری آماده شویدآن ها عی توانند بدون کمک. از یک فنجان
نوشیدنی بنوشند. تغییرات نوزاد در نه تا دوازده ماهگی. گفتار و زبانفرزند شما اکنون می داند که مکالمات چگونه عمل می کنند.اگرچه شما ممکن است
کلمات فرزند خود را درک نکنید. اما َن هابه گمان خود گپ حی زنند و از آنچه که یک مکالمه به نظر عی رسد. تقلید می کنند-آن ها ممکن است
صداهای ساده ای مثل "مامان " و "بلبا " را بگویند.آن ها معنای چندین کلمه راعی دانند و ممکن است سر خود را برای "ثه " تکان دهند.شیرخواران
صداهای متنوعی که قبلاً ساخته شده لند را ایجاد نمی کنند. زیرا آن ها شروعبه ساختن صداهای زبان مادری و خانواده خود می کنند.شیرخواران
عاشق موسیقی و ریتم هستند وبا شنیدن آهنگ های ریتمیک حرکت میکنند وبه نوسان در میآیند. آن ها عاشق لین هستند که آهنگ ها بارها و
بارها تکرار شوند.شیر خواران در حال حاضر معمولاًبه كتاب هاى تصویری علاقه زیای دارند. کتاب خواندن همراهبا فرزندتان.به پیشرفت زبان او و
- - ت آشپزخنه خود رابه فرزندانتان بدهید -ن هاحی توانند درب ها را باز و بسته
كنند وبا وسايل داغل کابینت ها بازی کنند. (از دسترسی فریند تازهبه راه افتاده ی خودبه هر کدام از کابینت ها که در آن ها وسایل شکستنی و یا
چیزهای خطرناک وجود دارد. جلوگیری کنید؛)به فرزندتان قابلعه ها. درب هیا قاشق هلیی که شکستنی و خطرناک نیستند را بدهیدتا آن ها رلبه هم
بزند. آوازها رابا انجام دادن حرکات سرگرم کننده بخوانید و عبارات را تکرار کنید.با هم طبق ریتم موسیقی خودتان را تکان بدهید و حرکت کنید.به
cla OLS ساده که تصاویر واضح دایند. نگاه کنیسبا پنهان شدن پشت مبلمان.یا پرده هاء بازی "مخفی کردن " بازی کنید.با فرزندانتان زیاد صحبت
کنید.فرزند خود را با اسباب بازی های خود روی زمین بنشانید و با هم بازی کنید.
صفحه 13:
اگر فرزندتان شروع به بازی کردن با روشی خاص کرد. از او پیروی کنید - آن ها را کپی کنید و به نوبت خود بپردازید. به عنوان مثال. به کمک
بلوک هاییک برج بسازیدتا فرزندتان بتولندبه عنوان تفریح و سرگرمی. بارها و بارهابه آن ضوبه زده ون را پایین بریزد.فرزندتان را ترغیب
کنید کهبا قرار دادن آجر در واگن قطار اسباب بازی, َن رابه سمت جلو هل دهند.فرنند خود را در آغوش گرفته. او را نوازش کنید وبا هم
روی زمین غلت بزنید.باتوجهبه تغییرات نوزاد درنه تا دوازده ماهگی. در لین سن, فرفند شما دوست داردباافراد باشد. لما کم کم آن ها به
اسباب بازی هلیی که حرکت می کنندیا سر و صدا دایند. علاقه مند ی شوند. تغییرات نوزاد درنه تا دوازده ماهگی. فرزند شمابی نظیر
استشیرخوارانبا یکدیگر متفاوت هستند و ممکن استبا سرعت های مختلف رشد کنند.بنابرلین. اگر فریند شما بعضی از لین کارها را انجام
نمی دهد. ممکن است "در حال کار کردن" روی زمینه دیگری از یادگیری و پیشرفت باشد.با لین حال. شیرخواران معمولا از یک الگوی
مشابه رشدی پیروی می کنند و این خوب است که احساس کنید فرزند شما به طور عادی و به روش منحصر به فرد خود در حال رشد است.اگر
در رابطهبا رشد فرنند خود نگران هستیدیا فکر می كنيد كه تفاوت زیادی.با سایر شیرخواران داردبا پزشک یا متخصص اطفال فرزند خود
صحبت کنید. اگر مشکلی وجود دارد. بهتر است زودتر کمک بگیرید. تغییرات نوزاد در نه تا دوازده ماهگی. هشداربا پزشک یا متخصص اطفال
فرزند خود صحبت کنید. اگر فریند شما تا ۱۲ ماهگی:خود را برای ایستادنبه سمت بالا نکشدبه اطراف حرکت نمی کند.اشیاء را از یک دست
به دست دیگر, نمی دهد.هنگامی که نام او را صدا می کنید.به دنبال منشا صدا نمی گردد.صداهای ساده مانند "مادر مادر " را کپی نمی
کند.نشلنه هلیی از ایجاد وابستگی خاصببه شما نشان نمی دهد لیا شخصی که بعد از شما بیشترین مراقبت را از او انجام عی دهد).لبخند نمی
زند. نمی خندد. جیغ نمی کشد و سعی نمی کند توجه شما را به خود جلب کند.
تغییرات نوزاد درنه تا دوازده ماهگی. ایمنیزملنی که شیرخواران.به تنهلیی شروع.به حرکت می کنند. برقرار ساختن ایمنی مسئله بسیار
مهمی است.خانه خود را برای فرزندتان محیطی لمن وبی خطر کنید و اطمینان حاصل کنید که تمام وسایل خطرناک از جمله داروها در بالا و
دور از دسترس شیرخوار قرار داده شده اند.چیزهلیی را که ممکن است شکستنی باشند.به خوبی خارج از دسترس قرار دهید - زیرا فرزند
شما نمی تواند جلوی خود را بگیرد و دوست دارد به هر چیزی که جالب به نظر می رسد. دست بزند.آن ها هنوز هر چیزی را که ی توانند و به
دستشان حی رسد را در دهان خودعی گذارند. اکنون که فرنند شمای تولند چیزهای کوچک را انتخاب کند. خطر بیشتری وجود دارد که آن
را لعیده و در معرض خفكى قرار كيرد. يا اینکه اشیاء خطرناک را ببلعد.در اطراف آب بیشتر از همیشه مراقب فرزند خود باشید.
صفحه 14:
تغییرات نوزاد درنه تا دوازده ماهگی. نیازهلمن روی پاهای خود ایستاده و گشت و گذار در خلنه را شروع کرده ام. از لین استقلال تازه خيلى
خوشم می آید ولی احتیاج به مراقبت و مواظبت تو دارم. حالا فرصت بیشتری برای کشف اطرافیان خودم دارم. البته می داندم گاهی اوقات آنقدر
ازتومی خواهم که مرا کمک کنیا کارهلیی را برلیم انجام دهی که تو را دیولنه می کنم. خیلی دوست دارم چیزهلیی را روی زمین پرت کرده و
سنو را در حال برداشتن آنها تماشا کنم. خواهش می کنم صبر داشته باش وباهن خوش باش. تعامی تجربیات تازه من عی تولند بسیار مضطرب
کننده باشد. هر هقت توانستی مرا بغل کن. لین کار مرا لوس نمی کند بلکمبه من می آموزد که چگونه حالا و در آيندمبا فشارهای روانی برخورد
کنم. توصیه های برای کمک به رشد سالم نوزاد در نه تا دوازده ماهگی۱- حفظ ایمنی نوزادمحیط خانه را برای فرزندتان مناسب سازی کنید. کلیه
ریزهای برق را پوشانده و مطمئن شوید که سیم ها و پلکان را مسدود کرده و لبه های تیز و اثائیه افتادنی وجود ندارد. کلیه مواد سمی و
خطرناک (نظیر مایعات تمیز کننده و فندک) را دور از دسترس فرزندتان قرار دهید.۲- ایجاد احساس امنیت در نوزادبه احساسات فرزند خود
احترام بگذاریید. حتی لگر در لٌن لحظهبه نظر غیر منطقی برسد.اولین سالروز تلد نوزاد خود ربا برگزاری مراسمی ساده جشن بگیری
کیک کوچک و دیداربا اعضای خانوادهیا دوستان تنها چیزی است که فرزندتان نیاز داردتا احساس ارزشمندی داشته باشد.۳- حفظ بهداشت
نوزادبا نوزاد خود ورزش کنید. روی زمین چهار دست وپا راه بروید. بازوها و پاهلیش رابه آرلمی نرمش داده توپی را برلیش قل دهید و در وان
حمامبا او بازی کنید و بیرون روی پتو غلط بزنیسبرنامه منظمی را تدارک ببینید که او را راحت بخوابانید. پستانک و عروسک مورد علاقه اش و
موسیقی آرام بخش ممکن است در لین زمینه کمک کند.۴- کمک در سرعت یادگیری نوزادظرفی به نوزاد خود بدهید کهبا آب و ماسه و ... پر و
خللی کند.هر روزبا صدای بلند برای فرزندتان کتاب بخوانید. او را تشهیق کنید که صفحه های عکس دار کتاب را ورق زده وبه اشیلیی که در
در لین سن بازیهای قلیم باشک و مخفی کردن و پیدا کردن اجسامبه کودک یاد میدهد اشیا هميشه وجود دارند. برای این بازی راههای
گوناگونی هست. حولهای روی سرتان بیندانید و بگذارید کودک آن را كنار بكشد. بشت در قليم شويد. طورىكه دست يا باهايتان معلوم باشد.
آنگاه یکباره بیرون بپرید و او را شگفتزده کنید.همینطور که آگاهی کودک از خودش زیادتر میشود. بیشتر میخواهد اراده خود را اعمال کند
و ممکن است بسیاری از کارهای عادی روزلنه بهصورت نبرد میان خواستههای شما و او درآید. مثلاً ممکن است هنگامیکه نمیخواهد داخل
صندلی ماشین بنشیند. کمرش رابه جلو یا عقب خم کند ویا اگر بخواهید غذلیی را که دوست نداردبه او بدهید. سرش را برگرداند.اکنون
فرزندتان برای خودش شخصیتی پیدا کرده است و خیلی چیزها را دوست دارد و یا از آنها بدش میآید. ممکن است اگر بخواهید
صفحه 15:
اسباببازیش را از او بگیرید. مخالفت کند با بخواهد یک بازی را چند بار انجام دهد.با این که اين رفتارهای او ممکن است برای شما
ناراحتکننده باشد. اما بدانید که خیلی راحت میتوانید توجه او را منحرف کنید. چون حافظه کودک در این سن کوتاهمدت است و یک
اسباببازی جالب یا هر چیز دیگری میتواند حواس او را پرت کند. مثلا آگر دوست ندارد لباسش را بپوشد. آوازی را که دوست دارد
برایش بخوانید تا فراموش کند بر سر چه چیزی غوغا به پا کرده بوده است با سعى كنيد جهت فکر کودک را به سوی کارهایی که مجا
است انجام دهد برگردانید نه کارهایی که Ls انجام دهد.تغییرات نوزاد در نه تا دوازده ماهگی, کمک به تطبیق پذیری نوزادنوزاد خود را
برای هر موفقیت کوچک و بزرگی, از قبیل نوشیدن از فنجان و گفتن مامان و گذاشتن شی در یک ظرف و تلاش برای ایستادن. تشویق
کنید.وقتی مى خواهید فرزتدتان کاری را دیگر انجام تدهد. توجه اش را به چیز دیگری معطوف کنید. زمانی که کلافه می شود او را بغل
کرده و آرام کنید. به یاد داشته باشد که با کسب اطلاعات کامل درمورد تغییرات نوزاد در نه تا دوازده ماهگی می توانید رفتارهای عادی
را از انواع غیر معمول تشخیص داده و بهترین واکنش را نشان دهید
کودک شما در ۱۰ ماهگیبه تونلیی های بدنى بيشترى دست يافته است و كم كمببه اولين سال زندكيش نزدیک می شود . بنابرلینز
کودک شما در هر دورانی بازی های مناسب سن خود را دارد. برای مثال شما می توانید.با ایجاد صدا های مختلف باعث سرگرم شدن
شدن کودکتان شوید. همین طور حرکات و کارهای مختلف دیگری که کودک مات و مبهوت آنهامی شود. همین طور کودک در این دوران
از بالا رفتن از بنابراين شما مى توانيد با ایمن سازی محیط خانه و قرار دادن چند بالش این امکان را در اختیار کودک خود قرار بدهید
صفحه 16: