صفحه 1:
۳۱ oer Ee aay ty ‏از‎

صفحه 2:
جامعه شُناسان تعاریف متعددی را از جامعه ارائه می دهند. بعنوان مثال: ‎LEED‏ 2 جامعه جمعى از ذرات انسانى است كه در يك رابطة متقابل يا بيجيده قرار ‎Ee‏ ا ‎Berna ieee‏ كوناكونى موجب تشكيل آن ۰

صفحه 3:
<< «هنري گیدینگزجامعه شناس آمريكابي» < «جامعه دسته اي از مردم است كه براي نيل به هدف عام المنفعه در ار ا < « زرز كورويج جامعه شناس فرانسوي» جامعه واقعيتي كلي و كثيرالاجزا و جامع جميع جهات است. «امیل دور کیم» ‎RYO BS Foe ee BEE‏ ا ا ل ا و روابطي در میان آنها حاکم است این روابط بوسیله مقررات» . ۱ مكافات يا ضمانت اجرايي وجود دارد ‎۲ ‎15

صفحه 4:
pe eNO علم جامعه شناسی از قرنها قبل ‎OE ee aa Oe cat ee de‏ ابن خلدون» مونتسکیو و سایر فلاسفه دیگر بنیان نهاده شده است. که آن نیز از تعاریف متعددی برخوردار است بعنوان مثال: اگوست کنت جامعه شناسی را علم قوانین کلی پدیده های اجتماعی می داند که خود حاصل عمل تاریخی و واقعیات اجتماعی پیچیده ای است که بصورت کلی اخذ شده و در قالب قوانین درآمده است. See eR ere sie De eee te Clerc Le cate ena sir Berens ae re ee eee SUE

صفحه 5:
۲دگ 000000000000 دك ركونيلاهاي/اجتماعي!امعمولا![10اسه|ابعدابروز[الاكنداا ۱۱۱۰۱۱۹ ا ل ‎aaa avayaapa | erg Peete‏ ۱ AAT AAT eT HATA aT aaa aaa 11000001 ‏ید رسا لاري»‎ ANAT AHA a arya waar ue ۱۳

صفحه 6:
(۲ < دكركوني در نهاد اقتصاد نظير اقتصاد شباني» كشاورزي؛:صنعتي و اطلاعاتي دگرگوني در نهادهاي آموزشي ‎٠‏ دكركوني در نهاد حقوق (قانونكذاريء قضاء و دادرسي) ‏۶ دگرگوني در نهاد حکومت ‏< ج)ذكركوني در كم و كيف ارتباط و بيوند متقابل نهادها

صفحه 7:
نل ۱ منشا تغييرات دو دسته است : عوامل غير ارادى و عوامل ارادى شبيه : * رشد علوم و فنون اس سبي * وقايع طبيعى * افراد برجسته * تغییر در دانش و فرهنگ

صفحه 8:
Cra sual cae ats ed الف - جامعه اولیه مبتتی بر جمع آوری آذوقه و انجام شکار - انسانهای نخستین ب جامعه ايلياتى (111131 ) جوامع قبيله اى همراه با اهلى كردن حيوانات و اقتصاد شبانى د جامعه روستايى (0131ا1]) مبتتى بر كشاورزى ‎iad‏ ل ال ل ل ‎

صفحه 9:
اللا لاا ان موضوع شيوه تكرش ‎Ca‏ 0 رابطه آفرآد 7 قاصله طبقاتي ‎rca) vc) ra‏ امکانات تقريحي 7 ۱۳0 انا جامعه شهري آينده كرا قانون رسمي و قراردادي بيجيده و كُسترده زیاد پیچیده با سر آذاب و رسوم ی ۳۳۳ محدود متكي به خود محدود 1 عیر رسمي

صفحه 10:
‎NA‏ "زا ‏موضوع ‏اندازه ‏006 ‎0000 ‎ao ‎ ‎ ‎۲۱۸ ‏ما قبل 000111 00 ‎eevee‏ 121111111 ۳ ‎Peper epics ‎۱۱۱۱ ‏سم سس بزرك تابعلاكشور 5300-0 ‎۱۳0۳ ‏1 [مذهبي ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎

صفحه 11:
| ۱۱۹ و ۱ تعریف جامعه اطلاعاتی( جامعه فراصنعتی) : * تعاريف از زواياى مختلف : تكنولوؤيك» اقتصادى؛ شغلى؛ مكانى و فرهنكى ا ا ‎RBS‏ ‏ا ا ا ا 0 1

صفحه 12:
۱۱۱۱ ۱۱۱۱۱۱۱ ۲ < جامعه اطلاعاتي بر پایه اقتصاد مبتني بر اطلاعات ( در مقابل اقتصاد مبتني بر کالا) << جامعه اطلاعاتي بر يايه تغييرات شغلي و ايجاد مشاغل مبتني بر اطلاعات <* جامعه اطلاعاتي مبتني بر شبكه هاي اطلاعاتي كه ‎reese‏ اك ل اف ل 7 مکان ربا مي رساند. < جامعةه اطلاعاتي مبتني بر تغيير و تحولات فرهنكي

صفحه 13:
وي زكيهاي م ا ا ‎Seer‏ rs Eke ree Me Seer oe ‏ارزشهای اطلاعاتی جایگزین ارزشهای مادی میشود.‎ * * اطلاعات بسرعت تولید و در اختیار همه قرار میگیرد. ۱ roe eto A ERE es Mere

صفحه 14:
00 ی فا | نقش زمان و مكان فيزيكي كم رينكتر و امكان حضور ات لا مهارتها و مشاغل جديد در عيصه فناوري ارتباطات و اطلاعات ايجاد ميكردد. ا را ا ا ال اجتماعي و روشهاي مديريت و سازماندهي متحول ميكردد.

صفحه 15:
0 محققان براى استقرار جامعة اطلاعاتى عوامل بسيارى را بيان م ىكنند كه مهمترين آنها به شرح ذيل است pO ‏ا‎ ‏ا اب ا ل ا م‎ Fey Peron Wei OY Can, ‏ا ا ا ل ا‎ ORCC ‏ا ا ا ل‎ wep BOOP EY CC OSES ones Ge TES ee Te eee seed a aS)

صفحه 16:
1 ااا < 1 زير‌ساخت‌هاي مرتبط با دانش؛ < بیشتر ناظر به انديشة خلاق و خبرگي متخصصان» انديشمندان و فناوراني است كه بازيابي» يريدازش و فراورش دانش را به عهده دارند. * [ زيرساختهاي فنّاوري رابط اطلاعات. ۳ ( ‏پيمان‌هاي مناسبي‎ ۷ tte ‏نحوة ارتباط و همزيستي دادههاي مختلف و كاربري آنها را‎ ‏مهيا مي‌سازد.‎

صفحه 17:
(UNDP) O0Q000000000000000000 J 20 7 nr eee ee ge mere eres Cee Sie ‏مدل شامل ينج مؤلفه است:‎ 0 9

صفحه 18:
(UNDR}& Nb JO0000000000000000 Ee Ord 2 ee ECO e Sri eres eens ee ee oery Rees BST RES Oe ree sere ‏ل افزايش قابليتهاى كارافرينى‎

صفحه 19:
۱۳۱۱91 000 ا ۱ تا ۱ مشي‌هاي اجربايي ) ‎ast‏ هب < توسعة جهارجوب قانوني و نظارتي < حقوق مالکیت معنوي ‏۶[ ظام مالياتي عادلانه

صفحه 20:
۱۳۱۱91 000 توسعة محتوا وکاربرد 1 Les eee ee ee ere eer ‏الكترونيكى» تجارت الكترونيك» آموزش الكترونيك؛ دولت الكترونيك و‎ ‏غيره‎ بومی‌سازی کاربردها (از لحاظ زبان مورد استفاده و غیره) 1

صفحه 21:
۱۳۱۱91 000 توسعة نهادها < ۹ ‎ere ues (ee umes‏ المج © * [] ايجاد و توسعه انكوباتورها ( مراكز رشد) مصدط حا“ << [] تأمين مالي و اعتبارات < 0 حمایت ا نهادها < 1] ايجاد دسترسي به بازارهاي محلي و بينالمللي براي بخش ‎epee‏

صفحه 22:
[۱ ۱۸ <* » بيشتاران: شامل ©)درصد ازكشورهاي جهان مانند: > امریگاه سنگاپور و آلمان << ه تندروندكان: شامل 0)درصد ازكشورهاي جهان مانند: ‎a‏ ايتالياء مجارستان وكويت ‎۶ Bie One St i ‏افريقاي جنوبي» شيلي وروسیه‎ 2 TOU Ie SSB Onde baie ‏چین» مصر و فیلیپین‎ 2 ‏و رت را ۶ 2 كنيا » عراق و ويتنام

صفحه 23:
للم اللا

صفحه 24:
كاكك اك لكا 1ك كلك لقنا للا ‎O(Digital ۵‏ - © دركشورهاي شمال به ازاي هرهفت نفريك کامپیوتر وجود دارد. ا ل 0 دارد. ل ا ا ا ا ا بء‌كشورهاي شمال © (آمریکا: 6درصد و اروپا : 6 درصد ) است . | Cee - 6/0 #8درصد کاربران اینترنت مربوط به كشورهاي خاورمیانه

62,000 تومان