جلسات شورای دبیران و هنر آموزان

صفحه 1:


صفحه 2:


صفحه 3:
۰ هلو بیه یکی از مهمترین نهادهای تربیتی به شمار می رود که در صدر عوامل تأثیر گذار بر روند رشد و تکامل رفتار و منش افراد جامعه قرار داد . داش آموزان وقتی رهسپار مدرسه می گردند. تحت تأثیر رفتار و افکار معلمان خود قرار می گیرند. مدرسه زملنی می تولند رسالت آموزش و تربیتی خود راجه نحو مطلوب انجام دهد که دبیران و سایر عوامل اجرلئی مدرسه شناخت تربیتی کافی داشته باشندو نقش های تربیتی خاص خود را با بصیرت ایفا کنند . از آنجا که مدیریت موفق منوط به مشارکت تمام عوامل اجرلیی و آموزشی مدرسه در امر تصمیم گیری می باشد بنا بر لین برگزاری ماهلنه جلسات شورای دبیران و هنر آموزان فرصت بسیار مناسبی برای نقد و بررسی مسائل و مشکلات آموزشی و ‎cous)‏ دانش آموزان است. 

صفحه 4:
مديران مدارس موظفتد اولين جلسه شوراي معلمان راختي الامكان ۱ eles) حداقل هر ماه يك بارتشکیل مي‌شود. 

صفحه 5:
شورای معلمان وهنر آموزان *به منظور بحث و تبادل نظر و هماهنگی در امور آموزشی ۰ پرورشی و اداری مدرسه و تامین مشارکت معلمان در حسن جریان آموزشی و پرورشی و اداری مدرسه. شورلیی به نام شورای معلمان (هنر آموزان) با شرکت همه معلمان « هنرآموزان » مربیان و مشاوران مدرسه تشکیل می گردد. 

صفحه 6:
ماده :۱آیین نامه اجرایی مدارس 

صفحه 7:
‎١‏ ماده 1 ‏:وظايف شوراى معلمان به شرح زير است ‏نظارت بر همسوبى برنامهها و روشهاى كارى در جار جوب اهداف مصوب دوؤزة تتبن 9 مفاد اين آ دين نامه ‏مشاركت مؤثر و كار آمد در تهيه برنامهها و اجراى آن بس از تأييد شوراى مدرسة ‎ 

صفحه 8:
مشار کت در تنظیم برنامه‌های پرورشی؛تقویت اعتقادات دینی واخلاقی و آداب اسلامی. دردانش آموزان بحث و تبادل‌نظر واتخاذ تدابیر مناسب در مورد سائل آموزشی, پرورشی و انضباطی دانش آموزان و بهبوداداره مدرسه بحث وتبادل نظردر باره‌محتوای ‎US‏ ‏مدير مدرسه 

صفحه 9:
همکاری,برنامه ریزی و تصمیم گیری در خصوص چکونگی کل ۲ ۳ مشار کت انجمن اولیا و مرییان و رعایت ضوابط مربوط انتخاب نماینده یانمایند کان شورای معلمان برای ثرکت در و۱ ۲ ۱3 مربیان دراولین جلسه شورای معلمان 0 تعیین پایه تحصیلی دانش آموزان مشمول ماده ۶۳ این آیین‌نامه وارائه بشنهاد .بدشوراى مدرسه 

صفحه 10:
5 انتخاب نمابنده بانمابندگان شورای معلمان 7 برای شرکت در شورای مدرسه و انجمن ; اولیاومربیان دراولین جلسه شورای معلمان. 

صفحه 11:
نمونه ی برنامه شورای دیبران هنرستان , . ندشية روشهای ایجاد انگیزه د. هش ضرورت مديريت زمان در علاس Pema oe دانش آموزان و بررسی نتایج امتحانات دی ماه چهارشنبه چگونگی پر کردن اوقات فراغت دانش آموزان روشهای تشویق و تنبیه و تاثیرات هر یک از آنها ح تقویت اعتماد په نفس و پرگزاری امتحانات خر 

صفحه 12:
موضوعات قابل طرح در شورای هن رآموزان اثر بخشی روش های تدریس ؛ آخرین یافته های تعلیم وترییت ؛ روش های اجتماعی کردن افراد؛ روش های آزمون سازی؛ شیوه های صحیح ارزشیابی ؛ روشن کردن اهداف ؛ بودجه بندی برنامه درسی ؛ جلب مشارکت دانش آموزان در فرایند آموزش و پرورش ؛ ارتقای کیفیت برنامه های آموزش و پرورش ؛ بررسى علل افت تحصیلی ؛ بحث وتبادل نظر در رابطه با محتوای کتابهای درسی ؛ نحوه کاربرد و استفاده از تکنولوژی آموزشی ؛ 

صفحه 13:
موضوعات قابل طرح در شورای هن رآموزان ارایه راه کارهای مناسب برای ترغیب دانش آموزان برای مطالعه ی درسی و غیر درسی در مورد تکالیف درسی دانش آموزان ؛ تشکیل کلاسهای فوق برنامه با مشارکت اولیا ؛ انتخاب نماینده شورای معلمان در شورای مدرسه ؛ تعبین پایه های تحصیلی دانش آموزان مشمول ماده ۴۲آبین نامه ؛ بررسی منابع آموزشی ,کمک آموزشی و پرورشی ؛ انتخاب و معرفی کتاب و نشریات ؛ انتخاب و معرفی نوارهای صوتی و تصویری ؛ بحث وبررسی در رابطه با مسایل و مقررات انضباطی و پرورشی دانش آموزان و بهبود اداره ی مدرسه ؛ بررسی و نحوه ی هماهنگ کردن تشویق وتنبیه دانش آموزان؛ 

صفحه 14:
موضوعات قابل طرح در شورای هن رآموزان مشارکت موثر و کارآمد در تهیه ی برنامه ها و فعالییت های آموزشی و پرورشی مدرسه؛ راه کارهای ارتباط موثر ومفید با اولیای دانش آموزان؛ بررسی و چگونگی پیشرفت کار در مدرسه ؛ آگاهی معلمان از شیوه نامه ها قوانین ؛ شرح وظایف نظارت بر همسویی برنامه و روش های کاری در چارچوپ اهداف مصوب؛ پیش بینی تشکیل کلاس های آموزش خانواده ؛ برنامه ریزی برای روزهای خاص؛ بررسی روش های مدیریتی و نحوه اداره مدرسه ؛ پیش نهاد دعوت از شخصیت های تعلیم و تربیت جهت شرکت در شورای معلمان ؛ او بررسی وارایه راه کارهای تقویت اعتقادات دینی و اخلاقی دانش آموزان؛ 

صفحه 15:
مستند سازی شورای هنر آموزان * انتخاب نماینده دبیران در اولین جلسه شورای هنرآموزان . * تدوین برنامه سالانه شورای هنرآموزان هنرستان . " * دعوت از مسئولین اداره منطقه جهت شرکت در جلسات شورای هنرآموزان. * استفاده از نظریات و تجارب هنرآموزان و دبیران در تدوین برنامه عملیاتی . * برگزاری ماهانه شورای هنرآموزان طبق برنامه و دستور کار برنامه سالانه . * تعیین برنامه جهت ارائه مطلب توسط همکاران هنرآموز از جمله ارائه روش های نوین تدریس . معرفی نرم افزارهای جدید آموزشی و درهرجلسه توسط یکی از هنر آموزان . 

صفحه 16:
مستند سازی شورای هنر آموزان * اراثه مقالات آموزشی دررابطه با بهبود کیفیت آموزشی , جلوگیری از افت تحصیلی و... درهر جلسه توسط یکی از هنرآموزان. * توجه به زیبا سازی و شاداب سازی محیط آموزشگاه جهت پیشبرد اهداف آموزشی . * شناسایی و تبادل نظر و در مورد دانش آموزانی که دارای مشکل می باشند (از لحاظ مادی مخانوادگی ,خوابگاهی, تغذیه و..).بررسی دلایل وسعی در برطرف نمودن مشکل. * برنامه ریزی جهت مشاوره حضوری با تلفنی به صورت موردی با اولیا دانش آموزان خاص . 

صفحه 17:
aft 1 ‏0ه‎ se ‏مستند سازی شورای هنر آموزان‎ ‏برگزاری جلسات شورا به صورت کارگاهی و در بین هنرآموزان و دبیران‎ * . ‏رشته ها‎ ‏تعیین مسئول پیگیری مصوبات جلسات و نظارت بر روند پیگیری.‎ * * تهیه کارنامه ماهانه و دعوت از اولیا جهت آگاهی از وضعیت تحصیلی فرزندانشان . * برنامه ریزی جهت دعوت از کارآفرینان موفق و بازدید هنر جویان از واحد های کار آفرینی موفق و ارجاع مصوبات به شورای مدرسه جهت تصویب . * حضور رئیس شورای دانش آموزی درجلسات جهت بیان مشکلات دانش آموزان . * برگزاری امتحانات مستمر و ماهانه . 

صفحه 18:
مستند سازی شورای هنر آموزان * بیان نقاط ضعف همکاران به صورت غیر مستقیم. * بررسی میزان پیشرفت طرح های مرتبط با جشنواره ی خوارزمی . * بررسی عملکرد همکاران در راستای مطابقت با برنامه های ارائه شده و امور محوله . * تعبين بركزارى كلاس هاى فوق برنامه در دروس مورد نياز قبل از بركزارى امتحانات ترم . * برنامه ريزى جهت بركزارى امتحانات هماهنك كلاسى جهت يادآورى دروس بعد از تعطيلات عيد نوروز * جيدمان مناسب تجهيزات كاركاهى توسط هنرآموزان ‎٠‏ سرپرست بخش 

صفحه 19:
‎-١‏ در ابنداى سال تحصيلى شرح وظايف دييران و هنر اموزان را تايب نموده و بس از قرانت در اولين جلسه شورا توسط مدير .به آنها تحويل داده مى شوند . همجنين ... كن در تابلود اعلانات دفتر و .... از شرح وظليف هنر آموزان در كاركاهها نصب می کرد . ‏۲- دراولین جلسه شورای معلمان که معمولا در هفته آخر شهریور ماه برگزار می شود جدول زمانبندی جلسات شورا با رعايت دروس سنگین تنظیم می گردد . ‏۳- دستور کار جلسات شورا همزمان‌با جدول زمانبدی متناسب با مناسبتهای هرماه در اولیل سال تحصیلی مشخص شده و یکك فته قبل از جلسه شورا به دیبر جلسه اعلام می شود . تا مطالب خود را متناسب با آن کرد آوری نموده و ارئهنماید . ‏۶- زمان تشکیل جلسه شورا معمولاً ساعت ۱۲ ظهر به بعد و در روزهلیی است که درس دلنش آموزان سبکك باشد. با وجود تعطیل شدن كلاس لطمه اى به ياد كيرى آنها وارد نشود . ‏۵ جلسات شوراى دبيران به صورت كاركاهى تشكيل مى شود يعنى درهر جلسه به جز مدير كه رئيس جلسه است بقيه همكاران ‎ ‏دستور كار جلسه مطالبى را آماده كرده و براى همكاران ارائه نمايند كه بيشتر از مطالب مفيد مجلات رشد استفاده مى كنند . - روز بعد ازجلسه مدیر نتلیج مفید و خوب جلسه را در صبحگاه به اطلاع دلنش اموزان می رسانند و همچنین صورتجلسه شورا را کپی نموده و نسخه هلیی از آن رابه همکارلنی که در جاسه حضور نداشتند تحویل دهند تا از مصوبات آن آگاه شده و در اجرایی نمودن آنهابا مدرسه همکاری نمایند. ‏۷- تشکیل جلسات شورا در سالن سمعی و بصری هنرستان تا همکار اینکه به عنوان دییر جلسه مطالب خود را به صورت سی دی ‏ارلئه می نمایند از وسایل وتجهیزات موجود دراین سالن استفاده کنند و این خود عاملی است که هنر آموزان و دبیران را اده از سالن سمعی و بصری نموده و در تدریس درو سشان دانش آموزان را به این مکان بیاورند ‏۸- تشویق همکارانی که به عنوان دبیر جلسه مطللب مفیدی را متناسب با مناسبت های آن زمان ارلئه می نمایند ,توسط مدیر و ‏ثبت آن به عنوان نقاط قوت همكار دبير يا دانش آموز در ارزشيابى سالانه وى . ‏4- زمان تشكيل جلسات شورا درطول سال تحصیلی حداقل ماهی یک بار می باشد و در صورت نیاز جلسات فوق العاده اى به ‏جز جلسات مندرج در جدول زمانبدی با حضور همکاران حاضر در آموزشگاه تشکیل می شود . 

صفحه 20:
بركزايئف شستهاىعلمىبا هنر جويانه صورتجلساته رسثرو بساسخ توسط مدير و مشاور لنعكاسمشكاك- 10 ‎٠.‏ ديسو إنها ديجلساتفورلئهبييلنه همكالزجستيفع ميزه شكاك ‏ايسا (مسويتجلساتش ورلىهبيران هنر لموزلنه ادايه متبوع جهسططاح لنها و در صويتلزوم ‏ همكيعدر مجيلى- 11 ‎٠‏ بعضواز مصوباءتجلسات ‏| ‏| لیجد انز در همکاران_ را ركنت رجلسات- 1 . لهمیتدادنبه جلسانتو ب امطا اه در جلسه ش رکه مودن-2 لستفادم از تسجوبیاتو نظرلن‌جدید و نو همکارلن-3 آگاهی‌دلنشآموزلناز نتلیج شورلی‌ملمان-4 . حلو ف صلم شکاهدیسیو ی ادگیرپلنشآموزلزدر لیرچاسات-5 . مطاسله و پسی‌گیروجقیقم حتولی چاساتت وسط مسئولیموزشی|دایه ی منطقه -6 ‎