نظامی و امنیتیسایر

جنگ نرم: مبانی، ابزارها، شگردها و راه‌ های مقابله

صفحه 1:

صفحه 2:
. (بقره/۲۱۷) ادر اين آيه مقارنة زیبایی بین فتنه و جنگ دائمی دشمنان دین با دینداران برقرار شده است. این جنگ دائمی بسته به موقعیت‌های زمانی و مکانی و شرایط فرهنگی و علمی شکل و شمایل خاص خود را پیدا می‌کند.

صفحه 3:
جنگ‌ها با توجه به معیارهای مختلف بهانواع متفاوتی تقسیم مىشوند. مثلاً بر اساس توازن قواء به جنگ عادلانه و غیر عادلانه. بر اساس مقیاس‌های ج جنگ‌های محلی, منطقه‌ای فرامنطقه‌ای و جهانی, با توجه به نوع تاکتیک, به منظم (کلاسیک) و نامنظم (چریکی)؛ بر اساس نوع سلاح به هسته‌ای و غیرهسته‌ای تقسیم می‌شوند. #در یک تقسیم کلی و با توجه به ابزارهای به کار گرفته در جنگ و همچنین هدف اصلی از ‎col‏ می‌توان جنگ‌ها رابه سه نوع تقسیم کرد: جنگ‌های سخت (۲۱۵۲۵ ‎(War‏ جنكهاى نیمه‌سخت (۷۷۵۲ ۵۲۵ 6۳۱) و جنگ‌های نرم ‎(Soft War)‏

صفحه 4:
تحریک مزدوران داخلی رسانه‌های مکتوب صوتی و تصویری؛ و هر چیزی غیر از ادوات نظامی انواع جنگ ]ههه استعمار کهن (۱۹۴۵-۱۵۰۰) استعمار نو (۹۴۵-۰۱۹۹۰) استعمار فرا نو (۱9۰- )

صفحه 5:
تعریف جنگ نرم © پرفسور حمید مولانا در کتاب «اطلاعات عالمگیر و ارتباطات جهانی» در سال ۱۹۸۶ قدرت نرم را به قدرت بر شکل‌دهی و تغییر ایده‌ها و ترجیحات طرف مقابل تعریف کرد. جوزف نای: قدرت نرم را به «نوانایی شکل‌دهی ترجیحات دیگران» تعریف کرد. جوزف نای قدرت سخت را به «قدرت برای اجبار» و قدرت نرم را به «قدرت برای جذب و اقناع» تعریف می‌کند. «جنگ نرم. استفاده دقیق و طراحی شده از تبلیغات و دیگر اعمالی است که منظور اصلی آن تاثیرگذاری بر عقایده احساسات تمایلات و رفتار دشمن, گروه بی طرف و یا گروه‌های دوست است به نحوی که برای برآوردن مقاصد و اهداف ملی پشتیبان باشد»

صفحه 6:
واژه‌های هم افق ادر اطلاحات نظامی و سیاسی, اصطلاحانی از قلیل جنک روانی 4 «عملیات: روانی» «انقلاب مخملی». «نقلاب رنگی» و «جنگ رسانه‌ای» همگی از اشکال و نواع جنگ نرم و بعضاً به صورت ناشینه‌ای به عنوان مرادف جنگ نرم به شمار می‌روند. در همه لین موارد هدق اين است ‎a‏ اراده و خواست مهاجمان بدون استفادم از ابزار و وسایل نظامی بر دیگران تحمیل شود.

صفحه 7:
۱ ۳ جنگ نرم مب هزينة ‎yea‏ ازری اهمیت چنگ ‎aie‏ ۳ نرم تابر تأثير عميق قربانیانی تأثير مخفيانه بودن ‎Spas‏

صفحه 8:
* مارک پالمر در گزارشی با عنوان «ایران-آمریکاء رهیافت جدید» به سیاستمداران غربی می‌گوید: «ایران به لحاظ وسعت سرزمینی» کمیت جمعیت» کیفیت نیروی انسانی» امکانات نظامی» منابع طبیعی سرشاره و موقعيت جغرافيايى ممتاز در منطقة خاورميانه و نظام بي نالملل؛ به ‎ee‏ ‏کم‌نظیر تبدیل شده است که دیگر نمی‌توان با یورش نظامی, آن را سرنكون کرد.» وی تأکید می‌کند تنها ‎oly‏ مبارزه با ایران» مبارزة نرم است. باید دکترین‌های جنگ نرم را علیه ایران به کار گرفت. وی در گزارش خود از سه دکترین «مهار» «نبرد رسانه‌ای» و «ساماندهی نافرمانی‌های مدنی». (موسوم به طرح دلتا) که علیه اتحاد جماهیر شوروی به کار گرفته شد. ياد می‌کند.

صفحه 9:
علت تقابل اسلام و غرب *جورج شولتز (۱۹۲۰-), استراتزیست معروف آمریکایی که در سالهای ۱۹۸۱ تا ۱۹۸۸ وزیر دارایی و خزانه‌داری آمریکا در دولت ریگان بو می‌گوید: «انقلاب اسللامی خطرناک‌ترین دشمن مشترک تمدن غرب در سراسر تاریخ آن است» *ریچارد نیکسون (۱۹۹-۱۹۱۳). که از سال ۱۹۶۸ تا ۱۹۷۴ رئيس جمهور آمريكا بودء در كتاب پیروزی بدون جنگ می‌گوید: «اسلام خمينى و بنيادكرليى اسلامى براى ماء خطرناکنتر از تهديد كمونيسم و شوروى است» * سؤال: علت تقابل اسلام و غرب جيست؟ جرا دنياى غرب اين ‎7٠١‏ ‏عليه اسلام و به ويزه تشيع و جمهورى اسلامى فعاليت مىكند؟

صفحه 10:

صفحه 11:
قي مسح ‎lg gS‏ ان مقالم گنضمور © پاسخ اول: انقلاب اسلامی موجب شده است دست غربی‌ها از ‎alts‏ ‏و ذخایر مادی و زیرزمینی کشور قطع شود. این پاسخ در جای خود بخشی از حقيقت است. فرهنگ حاکم بر مردم غرب فرهنگی منفعت‌طلبانه و سودگرایانه است؛ معیار آنها در تعاملات و تقابلاتشان منافع خودشان است. آنان سالیان سال کنترل کامل منابع و ذخایر نفتی و ملی کشور ما را در اختیار داشت‌ند. #اما حقيقت آن است كه لين ياسخ؛ پاسخی سطحی است. مشکل ما و غرب مشكل جهارتا جاه نفت و ده تا معدن ذغالسنك و مس و “FP ‏ل‎ 7 1۳

صفحه 12:
پاسخ دوم: جمهوری اسلامی با پیشرفت‌های علمی و فناوری خود اینده اقتصادی و سیاسی و نظامی غرب را تهدید می‌کند. زیرا به وادی‌هایی گام نهاده است که در ن وادی‌ها غرب یکه تازی می‌کرده است. برخی از نمایندگان مجلس ششم (۱۲۷نماینده) در ۲۱ اردیبهشت ۱۳۸۱ و اعضای تیم مذاکره کنندة هسته‌ای جمهوری اسلامی با کشورهای اروپایی در دوران اصلاحات واقعا و به طور جد چنین اعتقادی داشتند! ررم 5

صفحه 13:
تهدید منافع و دوستان غرب #پاسخ سوم: علت اصا مخالفت‌های غرب با جمهوری ی اسلامی» تهدید دوستان امریکا از سوی جمهوری اسلامی است: چون جمهوری اسلامی از حزب الّه- و حماس دفاع می‌کند و این گروه‌ها با اسرائیل مخا می‌کند. لين راه‌حل برخی از لفاند پس غرب با ایران مخالفت کاندیداهای ریاست جمهوری دورةٌ دهم برای تنش زدایی با غرب بود! جنك كهبود راه که هست )/(

صفحه 14:
تقابل دو نوع ايدئولوژي : #پاسخ درست: مشکل ما و غرب» مشکل تقلبل دو نوع ایدئولوژی و دو نوع جهان‌بینی است. نوع نگاه جمهوری اسلامی به جهان و انسان و سیاست و امنیت و معنوبت و سعادت و اخلاق و اقتصاد و رفاه و عدالت کاملاً با نوع نگاه غربیان متفاوت است. #رابطة ایران اسلامی و آمریکا و اروپای لیبرال: رابطة گرگ و ميش است. يعنى رابطة دو نظام با دو ماهيت كاملا متمايز و متفاوت است. هركز آشتى نمىيذيرند. #در اينجا به طور اجمال به مبانى فرهنك جديد غرب و مقايسه آنها با مبانی اسلامی و مردم‌سالاری دینی اشاره می‌کنیم.

صفحه 15:
عملگرایی (پراگماتنیسم) درستی و نادرستی هر چیزی را با توجه به سوددهی و سودمندی عملی ن تعریف می‌کنند. کار درست کاری است که سودمندی عملی داشته باشد و کار نادرست کاری است که زیان عملی داشته باشد. به همین ترتیب انديشة درست به اندیشه‌ای گفته می‌شود که سودمندی عملی داشته باشد در عمل مفید باشد. لین اندیشه در اخلاق و دين وبه طور کلی در هم امور قدسی و ماورلیی نیز به همین ترتیب قضاوت می‌کند. وبلیام جیمز می‌گوید باورهای دینی هر چند ممکن است در واقع خرافی باشند و هیچ اصل و ریشه‌ای واقعی نداشته باشند اما چون در عمل برای افراد مفیدند پین موجه‌اند. سودگرانی اخلاقی محصول چنین آندیشه‌ای است. اومانیسم اخلاقی و دینی نیز محصول و معلول چنین انديشة معرفت شناختی است.

صفحه 16:
غير واق ع كرايى © يكى ديكر از مهمترين مبلنى انديشهاى غرب جديدء غيرواقع كرليى است. كه خود. مادر بسیاری از تصميمات ساس و اقتصاذی و فرهنگی و اختماعی آنان است: © توضيح واق ع كرايى و غير واقعكرايى در عرصة زیبایی‌شناسی؛ #غيرواقع كرليى ارزشى مدعى است كه ارزشهاى دينى و اخلاقى و حقوقى هيج منشأ و ‎Line‏ واقحى ندارند بلكه برآهدة از اخساسات و أميال و عواطف فردى و اجتماعى و امفال آنند. روشن است كه لين اصلء بسیاری از مسائل معرفتی و اخلاقی و سیاسی را در پی دارد. در مقابل واقع‌گرایی در عرص ارزش‌ها بدین معنا است که ارزش‌هاء ريشه در واقعیت دارند.

صفحه 17:
‎fis‏ نسبی گرایی ‏یکی دیگر از اصول بنيدین نظام ارزشی غرب که برآمده از همان اصل پیشین است. پذیرش نسبیت‌گرایی است. نسبیت‌گرایی در عرصة معرفت فرهنگ, دین, اخلاق و امثال آن. وقتی هیچ پایگاه و جایگاه واقعی و نفس الامریی برای ارزش‌ها قلئل نشدیم» چاره‌ای جز تن دادن به نسبی‌گرایی نیز نخواهیم داشت. ‏بر این اساس. در یک جامعه ممکن است همچنس‌بازی به خواست و میلی عمومی تبدیل شود و در جامعه‌ایی دیگر مردم لُن را بد دانسته و میلی نسبت به ن نداشته باشند. در آن صورت. بر اساس نسبیت‌گرایی ارزشی» همجنس‌بازی برای جامعة نخست آمری خوب و ارزشمند است و براى جامعة دوم امری بد و ناپسند! ‏#در نظام‌های لیبرال دموکراسی اصالت با خواست و ارادة انسان‌ها است. در نتيجه همه چیز ممکن است دستخوش تغییر شود.

صفحه 18:
#اینکه مي‌بينيم که حتی برخی از روحانیان, در دفاع از رفتار کسی که با دختران نیمه عریان اجنبی دست داده. می‌گویند این رفتار مبنای دینی دارد و ما باید به آداب و رسوم دیگران احترامبگذاريم, حاکی از یک نوع بینش نسبیتگراینةپنهان است. #نكاهى كه فمينيستها به حقوق زن و جایگاه زنان در اجنماع دارنده برآمده از همین نگاه نسبیت گرایانه است. #اینکه بعضی از روشتفکران مدعی می‌شوند احکامی که در اسلام برای زنان گفته شده است احکامی درستند اما مربوط به جامعة هزار و چهارصد سال پیش است و نه مربوط به جوامع فعلی, لين سخن در حقيقت ريشه در يذيرش لين ايده دارد. احكام اسلامی را احکامی نسبی و زمان‌مند می‌دانند.

صفحه 19:
۲989000 کثرت‌گرایی (پلورالیسم) ‎ine‏ دیگر از اصول بنيادین تمدن و فرهنگ غرب. کثرت‌گرایی است. اینکه همه اندیشه‌ها به یک میزان از حقیقت بهره‌مندند. اگر واقع‌گرایی معرفت‌شناختی را بپذیریم دیگر جایی برای کثرت‌گرایی باقی نمی‌ماند. فقط یک معرفت در واقع صادق است و آن معرفتی است که مطلبق با واقع است. دیگر معرفت‌ها کاذب‌لند و بی‌ارزش. اما بر اساس غیرواقع گرایی معرفت‌شناختی باید از کثرت گرایی معرفتی دفاع کرد. ‏#نظرية قرائتهاى مختلف و حقانيت قرائتهاى كوناكون از دين از همين مبناى لیبرالیستی نشأت گرفته است. ‎

صفحه 20:
#بر اساس نظام سرمایه‌داری غرب. معیار همه فعالیت‌ها سود و لذت فردی یا جمعی این‌جهانی است؛ هر کاری که موجب سودآوری بیشتری شود. کاری مجاز و درست است و هر کاری که موجب کاهش سود گردد» کاری نادرست و قبیح است؛ به همین دلیل است که بخش زیادی از بازرگانی جهانی در حال حاضر از راه اموری همچون تجارت فساد و فحشاء تجارت داروهای روان گردان» تجارت مواد مخدرء تجارت اسلحه, تجارت مشروبات الکلی» و از راه قمار و سکس و قاچاق انسان و امثال آنن تأمین ا

صفحه 21:
آومانیسم #در انديشة اومانيستىء انسان محور همه چیز است. به جای خدا و دین» انسان محور همه چیز دانسته می‌شود؛ آن هم نه عقلائیت انسانی بلکه غرلیز و امیال لجام گسیختة انسان محور همه چیز است؛ محور سیاست و اقتصاد و معنویت و عدالت و حق. # بر اساس اومانیسم غربی هر چند خالقیت خداوند تفی نمی‌شود اما ربوییت او و در نتیجه نبوت و دین نفی می‌گردد. هدایت‌گری الهی نادیده انگاشته می‌شود. بود و نبود خداوند در زندگی اجتماعی و سیاسی و اقتصادی بشر یکسان است. خود انسان با تکید بر قوانین خودساخته و تجربیات تاریخی باید هدایت زندگی خود را به دست ب

صفحه 22:
۲989000 سکولارپسم #سکولاریسم خاستگاه و سرجشمة موج جدید دموکراسی‌خواهی است. به همین دلیل است که اکر در جلیی: خواست اکفریت با سکولاریسم در تضاد باشد أن را مخطلف با دموکراسی دانسته و حکومت دینی برخاسته از رأی اکثریت را غیر دموکراتیک می‌نامند.

صفحه 23:
ابزارهاي جنگ نرم © شناخت ابزارها و ادوات دشمن در جنگ نرم شرط لازم و ضروری ورود به صحنة این مبارزه است. بدون شناخت دقیق امکانات و ابزارها و شگردهای دشمن هرگز نمی‌توان امیدی به مقابلاةٌ درست و نتیجه‌بخش با دشمن داشت. * آنچه که مشهود است این است که در جنگ همه جانبة غرب علیه اسلام و جمهوری اسلامی: اولاً براى همة مخاطبان در همة سطوح سنی و لایه‌های اجتماعی برنامه دارن؛ ثانيا از همة شگردها و هنرهای تبليغى مدرن براى اين منظور استفاده می‌کنند و ‎daw HG‏ امكانات و توانمندىهاى خود را در اين راستا به كار كرفتهاند.

صفحه 24:

صفحه 25:
رساهه درجگ نرم تا انا است که یسضی جنگ نرم را به جنگ رسانه‌ای (۷۷۵۲ ۲۲۱6۵012) تعریف کرده‌اند. ©ظيهور اینترنت. ماهواره‌هاء بنگه‌های بزرگ خبری. روزنامه‌هاء شبکه‌های راد تلویزیونی» ایمیل, موبايل زمينة ارتباط مستقيم تأثي ركذارء سريع و تقر كنترل با عموم مخاطبان را فراهم كرده است. اين ابزار و ادوات اقتدارى به غربيان» به ان و طراحان آنهاه داده است که افکار عمومی مردم در سراسر دنیا : 3 ید نرم‌افزارها و سخت‌افزارهای خاصی که فن‌آوری‌های بالای آنها را در اختیار دارند به راحتی می‌توانند در نهانخانة افکار و ارتباطات اجتماعی و نگاه‌های سیاسی تک تک افراد نفوذ کنند.

صفحه 26:
# بنكاههاى خبرى رویترز اسوشیتدپرس یونایتدپرس و فرانس پرس بیش از ۵۵ هزار دقتر در سراسر جهان دارند و روزاته بیشن از ۵۵ ميليون کلسه ید ۱۸۲ کشور حهان مخابره می‌کنند و بیش از ۸۵ درصد اطلاعات و اخباری که در دنیا پخش می‌شود ساخته و پرداخته همین چهار غول خبری است. و بیش از دوازده هزار روزنامه و مجله در سراسر دنیا از همین چهار غول خبری تغذیه می‌شوند. #بخش برون‌مرزی بی. بی. سى در حال حاضر به ۳۸ زبان دنیا روزانه برنامه پخش می‌کند. بخش برون مرزی صدای آمریکا نیز در ۱۷۵ کشور و به ۴۵ زیان دنیا برنامه پخش می‌کند.

صفحه 27:
#در كزارش كميته خطر جاری: [برخی ۳ ار اوه : جروج زیر دولت ریگان)؛ جان ليبرمن (سناتور دموكرات)؛ جان كين (سناتور جمهورى خواه)؛ جورج تنت (از مديران سیال! جوزف بایدن؛ مایکل لدین؛ مادلین آلبرایت؛ مارک پالمر؛ کاندولیزا رایس #«.باید شبکه‌های متعدد رادیویی و تلویزیونی برای ایرانیان تدارک دید و پیام‌های خود را با پیشرفته ترین تکنولویی روز دنیا به دست مردم ‎Oly!‏ ‏برسانيم.» شبکه‌های رادیویی: الان حدود ۳۰ رادیوی فارسی زبان بیگانه بعضا به صورت ۲۴ ساعته در حال پخش برنامه به زبان فارسی هستند. مثل رادیو آزادی» برابری» بی‌بی‌سی؛ دویچه وله, صداى ايران» صداى زن» صداى زنان: فرداء قاصدى. همصدا و امثال آن. و 8 راديويى اينترنتى به زبان فارسی و اکثرابه صورت ۲۴ ساعته در حال پخش برنامه هستند. به عنوان ‎She‏ رادیو آفشا به ترویج الحاد و بی‌دینی می‌پردازد. رادیو زمانه به پخش انواع موسیقی و خبر می‌پردازد.

صفحه 28:
شبکه‌های تلویزیونی: در حال حاضر شبکه‌های تلویزیونی فارسی زبان فراونی از خارج از کشور (حدود ۱۱ شبکه) در حال پخش برنامه علیه جمهوری اسلامی هستند. شبکه‌های سیاسی مثل NITV- Your TV- Simaye Azadi- Persian VOA- Pars TV- AZADI ® ... -tv- BBC Persian TV ‎AS‏ تلویزیونی اینترنتی بی‌بی سی فارسی از سال ۲۰۰۷ کار خود را آغاز کرد. لین شبکه در انتخابات اخیر به حدی نقش آفرینی داشت که بعضی از صاحب‌نظران معتقدند اساسا فلسفهٌ وجودی و تأسیس آن همین مسأله بوده است. لین شبکه از هفته‌ها قبل از برگزاری انتخابات به صورت ملایمی مسأله تقلب در انتخابات را مطرح کرد و در اصل یک شبكة تمام عیار در اختیار غریگرایان شده بود. و بعد از انتخابات به صراحت به دفاع از آشویگران پرداخت و اخبار این حوادت را به نحو گسترده‌ای پوشش می‌داد. ‏# شبکه‌های متعددی (بیش از ۱۷ شبکه) که در قللب برنامه‌های سرگرمی و تجاری و تبلیغات بازرگلنی فعالیت می‌کنند. عموما به تبلیغ وسایل بدن‌سازی, انجام بهتر عمل جنسی» کالاهای آرایشی؛ و ابزارهای زیبایی می‌پردازند. و شبکه‌هایی که به تبلیغات دینی می‌پردازند معل: ‏۴ ۱۱6۵1 -۲۷ ۳01۱۵01- که هر دو به تبلیغ مسیحیتمی ردازند ‎

صفحه 29:
#در حال حاضر ايران با بيش از ۴۱ میلیون کاربر اینترنتی در صدر کشورهای خاورمیانه از نظر تعداد و درصد استفاده از ایتترنت قراردارد. #ايميل #در اغتشاشات بعد از انتخابات نقش بی‌بدیل ایمیل در ساماندهی اغتشاشگران نمایان شد. تنها راه جلوگیری از ایمیل قطع کامل اینترنت است. و الا در سرعتی چندثانیه‌ای و حداکثر چند دقیقه‌ای می‌توان یک مطلب و پیام را هر چند با حجم بالایی از مطالب باشد» برای افراد زیادی ارسال کرد. هیچ یک از سرویس‌های امنیتی و اطلاعاتی نیز نمی‌توانند محتوای ایمیل‌ها را کنترل نمایند. در اغتشاشات بعد از انتخابات گفته شد که فردی مثل محسن سازگارا روزانه ایمیل‌هایی برای حدود ۵ میلیون کاربر ارسال می‌کند.

صفحه 30:
* ماهواره: ® استعمارگرانفن‌آوری ساخت ماهواره را در اختيار خود دارند وبا ترفندهای مختلفی از دستیابی سایر کشورها به این فن‌آوری جلوگیری می‌کنند. در نتیجه عملاً هم سودآوری بسیار بالایی از این راه دارند و هم سیاست‌های فرهنگی و استعماری خود را بر کشورها تحمیل می‌کنند و به هيج وجه اجازة استفاده از این وسایل علیه غرب و فرهنگ غرب و منافع غرب را نمی‌دهند. * كنترل اطلاعلتى و ارتباطلتى جهان را در اختيار دارند. همانطور كه مىدانيم امروزه بسيارى از فعاليتهاى ارتباطلتى؛ تلفن همراهتلویزیون, رادیو اینترنت و امثال آین, وابسته به ماهواره است. و عمدة ماهواردها نيز ماهوارههاى اجارهاى با هزینههای یال است. © در حال حاضر در کشور ما امکان دریافت حدود ۳۰۰۰ شبكة تلويزيونى ماهوارداى و جندين هزار شبكة راديويى ماهوارداى وجود دارد. از آنجا که بخش عمده‌ای از استفادهكنندكان ماهواره در ایران به زبان‌های خارجی تسلط تدارند. بیش از ۷۰ درصد استفاده کنندگان به دتبال دیدن فیلم‌های مستهجن و شوها و شبکه‌های ایانیان ضد انقلاب هستند. در شهرهای بزرگ و شهرهای مرزی میانگین بین ۳۰ تا ۴۰ درصد مردم از ماهواره استفاده مىكتند تزدیک به ۲۰ درصد استفاده کنندگان توجونان (۱۲ تا ۱۸ ساله) هستند و ۵۵ درصد جواننان (۱۸ تا ۴۵ ساله) و از نظر جنسیتی ۶۰ درصد زنان و ۴۰ درصد مردان.

صفحه 31:
"بهره‌برداری از رسانه‌های داخلی: #نویسندگان کتاب «ساخت شبکه‌های مسلمان میانه‌رو» در مقدم کتاب خود از تأسیس و حمایت از رسانه‌های داخلی و بومی به جای استفاده بیشتر از رسانه‌های آمریکایی دفاع کرده و می‌نویسند: «رادیو ساوا (581۷3) (از سال ۲۰۰۲ رااندازی شد) و شبكة تلویزیونی )0,50 ‎(AL Hurra)‏ )3 سال ۲۰۰۳ راه اندازی شد) به عنوان نمایندگان دولت آمریکا تلقی می‌گردنده و با وجود هزینه‌های زیادشان, در مثبت جلوه دادن برخوردها نسبت به آمریکا ناکام مانده‌اند. ما معتقدیم که هزینه‌هایی که روی رادیو سوا و شبکه تلویزیونی ره مصرف می‌شود. بهتر است که در حمایت از خروجی‌های رسائه محلی و روزنامه‌نگارانی که به برنامه‌های کثرت‌گرایانه و دموکراتیک وفادار هستند خرج شود.» #در سند تأملات راهبردی حزب مشارکت تأکید ویژه‌ای بر بهره‌گیری از رسانه‌های مجازی و سنتی و دفاع از روزنامه‌نگاران و به کارگیری روزنامه‌ها و مجلات محلی و استانی در جهت تقوبت تحزب و ترویج اهداف حزب صورت گرفته است .

صفحه 32:
ادبيات مكتوب: داستان كوتاه و رمان * يكى از اثركذارترين قالبهاى ادبى داستانهاى كوتاه و رمان است. قرآن كريم نيز در بسيارى از موارد برای انتقال معارف خود از قالب داستان استفاده كرده است. در ميان قالبهاى مختلف ادبی در ادبیات منثور مىتوان كفت قللب «داستان كوتاه», «داستان بلند» و «رمان» از جملة بهترين قالبها براى اتتقال مفاهیم ارزشی و اعتقادی و دینی است. كذشتكان ماجه لين خوزة توجه ويقّه داشتند. ذاستانهاى كوتاة. مثنوى معنوى؛ داستانهاى كلستان سعدى؛ داستانهايى كه در كتابهاى حديثى و اخلاقى مورد توجه بزرگان بوده است؛ داستان راستان شهید مطیهری, همگی از داستان‌های کوتاه خیلی تأثیرگذار بودند. اریاب فرهنك و هنر غرب در روزكار حاضر از اين ابزار نيز استفادة فراوان مىبرند؛ توليد رمان و داستانهاى كودكان و نوجوانان متناسب با فرهنك مدرن غرب و در تقابل با فرهنك اسلامى. رمان هری‌پاتره هر چند امروزه تعداد مخاطبان رمان و به طور کلی کتاب نسبت به مخاطبان رسانه‌های صوتی و تصویری ناچیز است اما نقش اجتماعی و فرهنگی رمان‌ها را نباید نادیده گرفت. بسیاری از همان برنامه‌های صوتی و تصویری بر اساس کتاب‌ها و رمان‌ها تدوین و تولید می‌شوند. انجام گرفته است نشان می‌دهد که یس از کتاب‌های درسی و کمک » کنندگان به کتابخلنه رابه خود

صفحه 33:
ت عمومی در دکه‌های فروش نشریات نشان از استفادة بهينة فرهنگ غربى از اين فضا در كشور دارد. متأسفانه حساسيت مسؤولان فرهنگی کشور بر تقتریات: صرفً وبا در آغلب موارد حناسیت‌های سیاسی و امتیتی است. حساسیت فرهنگی و اجتماعی یا اصلا ندارند و یا بسیار نادر است. در سال‌های اخیر طیف وسیعی از نشریات در کشور تولید می‌شوند که رسالت خود را تبلیغ غرب و فرهنگ غرب می‌دانند. بخش زیادی از آنها به آگهی‌های تبلیغاتی آن هم از نوع تبلیغات لوازم مصرفی و آرایشی و جراحی‌های زیبایی و امثال آنن اختصاص دارد نشریاتی که «خوب» را به «لذت و شادی و رفاه» تفسیر می‌کنند و سعادت را در لذت حداکثری از مواهب > ارزش را با لذت و رفاه و شادی یکسان تلقی می‌کنند. مصرف‌گرایی و تجمل را تبلیغ می‌کنند. و غریزة تنوع طلبی افراد را تحریک می‌کنند. * نگاهی به ذ

صفحه 34:
فیلم و سینما "با توجه به اینکه حدود هشتاد درصد اطلاعات ما از طریق بینلیی به دست می‌آید نقش رسانه‌های تصوبری در فرهنگ جامعه به خوبی روشن می‌شود. از طرفی فقدان فرهنگ مطالعه مخصوصا در کشور ما نقش و اثرگذاری رسانه‌های صوتی و تصویری را چند پرابر کرده است. هالیوود سالانه نزدیک به ۷۰۰ فیلم سینمایی تولید می‌کند که افزون بر درآمد هنگفت» نزدیک به ۱۵ میلیارد دلار سود خالص, ‎VA‏ درصد سینماها و تلویزیون‌های دنیا را نیز

صفحه 35:
‎ope‏ از ابزار رسانه تا جایی که توانسته است عليه جمهوری اسلامی استفاده کرده است. به عنوان نمونه فیلم‌هایی مثل «بدون دخترم هرگز». «سربازان آیت الم «مستند ترس مقدس»؛ «۳۰۰». «اسکندر» (۲۰۰۴؛ «پرسپولیس»؛ «سنگسار ثریا(۲۰۰۸) ‎=

صفحه 36:
پویانمایی (انیمیشن سازی؛ کارتون‌سازی) این هنر در میان کودکان و نوجوانان طرفداران فروانی دارد. از طریق کارتون‌ها مفاهیم بسیاری را به بچه‌ها می‌توان منتقل کرد. اينکه می‌بينيم بلافاصله بعد از پخش یک کارتون که مورد توجه کودکان قرار می‌گیرد. تصوير آن در جاهای مختلف در لباس‌هاء دفترهاء کیف‌های مدرسه» و امتال آن حک می‌شود. نشان از جذابیت و الگودهی این نوع فعالیت‌ها است. یکی از مشهورترین شرکت‌های سرگرمی و انیمیشن در آمریکا ‎cul (The Walt Disney Company) 2.09 cus oS‏ 4 » سال ۱۹۲۳ توسط دو برادر به نم‌های وللت و روی او. ديسنى تأسيس شد و در سال ۲۶ ۱۳۷ هزار کارمند و ۵۶ میلیارد و ۶۰۰ میلیون دلار درآمد داشته است. جالب است بدانیم که پنتاگون از ده ننحاه به نعد ارتاط نندنک , با شب کت دیزن , دارد. ‎EI‏

صفحه 37:
غرب در جنگ نرم خود علیه کشورهای دیگر به ویّه علیه اسلام و تشیع از تکنولوٍی بازی‌های رایانه‌ای استفاده‌های فراولنی می‌کند. از لین طریق می‌کوشند تا ذهن و فکر کودکان و نوجوانان رابه سوی اهداف خود سوق دهند. و همراه و سازگار با اندیشه‌های خود نمایند. ذاتقة ارزشی و فرهنگی آنان را همسو با اهداف استعماری خود کنند. و در این عرصه بسیار هم موفق بوده‌اند. در بسیاری از بازی‌های رایانه‌ای وارداتی سبک زندكى غير اسلامى و غير ايرلنى تبليغ می‌شود و از آنجا که این نوع بازی‌ها می‌توانند مستقیما با کودکان و نوجوانان ارتباط برقرار کنند» نقش تربیتی بسیار زیادی دارند. دنیای غرب از این فضا نهایت استفاده را در جهت ترویج ارزش‌های خود می‌برد. =

صفحه 38:
اسباب بازی #اسباب‌بازیهای تولید شده در کشورهای غربی اغلب مروج و مبلغ فرهنگ غرب‌اند. و سس می‌شود که كودكان از همان ستیر با ,واه و آداب فرهنگ عرب انب : جالب است بدانیم که باربی از ابتدایی پیدایش خود (در سال *۱۹۵) تاکنون ۰ بار در نقش‌های مختلف ظاهر شده است: ار افسر پلیس, معلم» پزشک» جامپزشک: خوافندو نوزنده #یمنانست. خلیان: مهمانبار هواييما: بد در سال ۱۹۹۰ دز طول جنك نخست عراق و آمريكا با پوشش یونیفورم نظامی آمریکایی ظاهر شد. پس از ۱۱ سپتامبر یونیفورم نیروهای ضد تروریست را پوشید. تا به حال گفته‌اند بیش از یک میلیارد عرسک بارب, در کشورهای مختلف جهان به فروش رفته است. ود 2° س

صفحه 39:
اا ا ‎aS‏ عع ‎nS‏ ‏‘ ‏عرصة ورزنين #استفادة فراوان از فضاى عام ورزشکاران و تولید و ترویج ورزش‌های همسو با فرهنگ غرب: -—

صفحه 40:
به كار كيرى هنرمندانة نمادها و مدها © يكى از ابزارهاى جنك نرم استفادة وسيع و هنرمندانه از نمادها است. ١ ‏بسر‎ ‎۳ 6

صفحه 41:
استفاده از ظرفیت مراکز علمی (آموزشی و پژوهشی) بسیاری از دانشكادهاى معتبر جهانى در اختيار استعماركران است. و به طور حساب‌شده و برنمه ریزی شده اهداف آنان را ذنبال مىكتند. متون درسى و غير درسى ساير كشورهاء همگی یا قریب بهافاقآنها متونی ترجمه شنده و معمولاً با فاصلة زملنى قلبل توجهى از دانشكامهاق غرب است. بسيارى از اشتادان و متحققان. کشورهای جهان سوم. تحصي لكردههاى دانشكادهاى غرب هستند. و فرصتهاى مطالعلتى و سفرهاى علمى بسيارى از آنها نيز در غرب و دانشكادهاى غرب سيرى مىشود. © يكى از شكردهاى جنك نرم و نيرو سازى و كلار سازى براى اين جنى دعوت از فعالان داتشجويى و دانشجویان فعال در عرصه‌های سیاسی برای شرکت در سمینارهای به ظاهر علمی در خارج از كشور و به دامن انداختن آنها است. # در طرح خاورميانة بزرگ آمریکا پر مسألة تربيت مدير و دورههاى آموزش مديريت در كشورهاى خاورميانه مديريت در خاورميانه, تأکید ویژه‌ای شده است. در این طرح آمده است: «با توجه به ضرورت آموزش را شورهای صنعتی جهان باید دوره‌های آموزشی یکساله برای دانشجویان این رشته تدارک ببینند.» [ایرنا؛ ۸۵ اسفند. ۱۳۸۲] آموزش مربیان مهارت‌های زندگی برای کودکان از سوی سازمان, یونیسف. در ایران. تک

صفحه 42:
۶ مقررات بین‌المللی حقوق بشر؛ حقوق اقلیت‌هاء حقوق زنان و امثال آن

صفحه 43:
شكردهاى جنك نرم #مقام معظم رهبرى فرمودند: «اين كه ما بتوانيم طرح كلى دشمن را در مورد خودمان بدانیم» بخشى از توان دفاعى ماست؛ به اين مسأله توجه داشته باشيد. ندانستن اينكه دشمن جه در سر دارد و جه مىخواهد بكندء غفلتى است كه ممكن است ما را از امكان برخورد و دفاع محروم كند؛ ما بايد اين را كاملاً بدانيم.» ‎IY IVY)‏ ۱۳۸۲)

صفحه 44:

صفحه 45:
شگردهاي اجتماعي

صفحه 46:
eee ‏الگوسازی‌های فرهنگی و اجتماعی‎ نقش الگوها در جهت‌دهی به زندگی فرهنگی و اجتماعی جوانان و نوجوانان بر کسی پوشیده نیست. یکی از شگردهای غربیان برای تسخیر ذهن و جان جوانان معرفی الگوهای متناسب با فرهنگ غرب است. الگوی ورزشکاران, ورزشکاران غربی معرفی می‌شود. الگوی هنرمندان, هنرمندان هالیوودی معرفی می‌شوند. با اين کار در حقیقت ناخودآگاه آلیناسیون فرهنگی و ارزشی رخ می‌دهد. الگوی زندگی یک جوان مسلمان شیعه, یک غربی لیبرال بی دین معرفی می‌شود و تمام آرزوی این جوان آن است که مثل فلان هنرپيشة هالیوودی راه برود و حرف بزند و رفتار کند!

صفحه 47:
تغيبر در سبك زند گی ‎ale 5®‏ جنگ نرم برای تغییر باورها و ارزش‌های جامعه هدفه سعی كك از راه دگرگون کردن شيوة زندگی افراد وارد شوند. تغییر در نوع پوشش, آرايش» (كرايش عجیب به آرایش‌های آشکار از سوی زنان در ایران نشان از تغییر در سبک زندگی است) طرز خوراک و نوع معماری و مدها و مدل‌های مختلف زمينة تغییر در باورها و ارزش‌های افراد را هم فراهم می‌کنند. هر چند پذیرش این نوع تغییرات خود به یک معنی معلول تغییر در باورها و ارزش‌ها و ذهنیت‌ها هم هست. به تعبیر دقيقتر رابطة تأثیر متقابل دارند.ابزارهای رسانه‌ای و اطلاع‌رسانی و تبلیغی و ابزارهای مکتوب و تصویری همگی برای تغییر در سبک. زندگی در خدمت گرفته می‌شوند. و به صورت آرام و غیر مستقیم اهداف پشت پرده را عملیاتی می‌کنند. =

صفحه 48:
حقوق زنان و اقلیت‌های دینی #[فصل پنجم] «مسلمانان میانه‌رو نسبت به زنان مسلمان نظر مساعد دارند و پذیرای کثرت‌گرایی دینی و گفت‌وگوی بین دینی هستند. برای نمونه مسلمانان میان‌رو استدلال می‌کنند که احکام تبعيض آميز در قرآن و سنت در مورد جايكاه زنان در جامعه و خانواده (مثئل نصف بودن ارث دختران نسبت به يسران) بايد بر اين اساس تفسير مجدد گردد که شرایط امروزه با شرلیط حاکم در زمان پیامبر یکسان نیست. مسلمانان ميانهرو همجنين از حقوق زنان برای دسترسی به تحصیلات و خدمات بهداشتی و حتی مشارکت کامل در فرایندهای سیاسی از جمله حق برخورداری از پست‌های سیاسی دفاع می‌کنند. به همین مسلمانان میانه‌رو از شهروندی برابر و حقوق قانونی غیرمسلمانان طرفداری می‌کنند.» دورة آموزشی «قدام محلی» تغیبر جهانی» در سال‌های ۸۲-۷۹ سیم

صفحه 49:
ترویج قومیت گرایی یب وحدت ملی و از بین بردن و یا تضعیف همبستگی اجتماعی از شگردهای دشمنان در جنگ نرم علیه جمهوری اسلامی است. و متأسفانه استعمار پیر در دوران گذشته زمینه‌ها و اسباب لازم برای اختلاف افکنی میان کشورهای اسلامی را فراهم کرده است. استعمارگران از قبل کوشیدند تا جفرافیای سیاسی کشورهای خاورمیانه و اسلامی را به گونه‌ای تقسیم کنند که زمینه‌های بالقوة ناآرامی و نامنی به ویژه ناآرامی‌های قومی و نژادی و مذهبی را فراهم کنند. به عنوان مثال, كردها را بين کشورهای سوریه. ترکیه. عراق و ایران تقسیم کردند. و يا در لبنان قدرت سیاسی را به صورتی اهمگون میان اقوام و مذاهب مختلف تقسیم کردند که همواره زمينة تفرقه‌افکنی و ایجاد اختلاف را داشته باشند. یکی از مسولین امنیتی آمریکا (للین) تأکید می‌کند که مهم‌ترین محور و مورد مصرف بودجة جنگ نرم علیه جمهوری اسلامی باید کمک به گسترش فدرالیسم قومی در ایران باشد.

صفحه 50:
بهره‌برداری از آسیب‌های اجتماعی یکی از مهم‌ترین زمینه‌های موفقیت جنگ نرم دشمنان علیه جمهوری اسلامی, برجسته کردن آسیب‌ها و نقاط آسیب‌خیز جامعه است: وجود مشکلات اقتصادی, سیاسی, اجتماعی, فرهنگی همگی بیشترین کمک را به دشمنان در جنگ نرم علیه جمهوری اسلامی می‌کند. حتی سوء استفاده یک مقام مسوول از مقام خود و برخورد نامناسب یک کارمند جزء با ارباب رجوع می‌توانند به سهم و اندازهُ خود در خدمت اهداف دشمنان نظام در جنگ نرم علیه کشور تلقی شوند. فسادهای اداری و مشکلات شهری و ترافیکی و تأخیر در خدمت‌رسانی به مردم و رشوه گرفتن یک مأمور دولتی همگی زمینه‌های روحی و روانی برای فعالیت‌های نرم دشمنان علیه کشور را فراهم می‌کنند. a

صفحه 51:
شگردهاي فرهنگي CB aC فرهنگي

صفحه 52:
۲989000 تخریب هدفمند فرهنگ و هویت اسلامی #استعمارگران از ابتداى مواجهه‌شان با عالم اسلام متوجه شدند تا زمانی که قرلن و معارف قرآنی بر قلب‌های مسلمانان حکومت کند. جلیی برای غرب و فرهنگ غرب در عالم اسلام نیست. گروهی از کشیش‌های مذهبی آمریکا که در سال ۱۸۳۵ میلادی (۱۲۱۴ش)به رهبری شخصی به نام جان کینز به ایران آمدند در جملة پایلنی گزارش مکتوبی که به عنوان حاصل مطالعات خود در ایران برای آمریکا فرستادند نوشتند: «اید اسلام و محمدگرایی در ایران» با درخشش فزاینده فرهنگ و تمدن غرب به آرامی و بدون خطر» کم‌رنگ و بی‌فروغ گردد» .

صفحه 53:
#یکی از شكردهاى جنك نرم اين است که هویت اسلامی و فرهنگ اسلامی ما را به صورتی هنرمندانه و در بسیاری موارد نامحسوس, از میان بردارند. یا خرد و ناچیز جلوه دهند. لن را عامل عقب ماندكى و ایزوله شدن معرفی کنند. مترقی‌ترین تعالیم را به عنوان تعالیمی ضد بشریت معرفی کنند! #اگر جهان‌,بینی و نظام ارزشی یک جامعه دسخوش تحول و دگرگونی شود. در آن ورت آداب و رسوم و اخلاقیات و شیوة زندگی آنها نیز دگرگون خواهد شد. خیلی روشن است که با یک جهان‌بینی اومانیستی و لیبرالیستی و سکولاریستی نمی‌توان آداب و رسوم و شيوة زندگی اسلامی را حفظ کرد. =

صفحه 54:
تي اسم لور ره ۰ ۰ #یکی از شگردهای جنگ نرم این است که مهاجمان هرگز خود را مخالف قانون و عدللت و مردم معرفى نمىكند. بلكه دائماً حاكمان وقت را متهم به بىقانهنى و ظلم و مردم‌ستیزی می‌کنند.آنان همواره از اصول متطلى انسانى دم می‌زنند. از ضلح واعدالت و آزادی و امنیت سخن می‌گویند. شعارهلیی که همواره و همه جا خواسته همگان بوده است. در حللی از قانون‌گرایی و امنیت و صلح و آزادی و عدللت سخن می‌گویند که مرتکب بدترین قانون‌شکنی‌ها می‌شوند. و در حللی خود را مدافع اصول اخلاقی معرفی می‌کنند که خود بدترین بی‌اخلاقی‌ها را مرتکب می‌شوند.

صفحه 55:
‎oy 1‏ * اوه آموزنس و پرورنس مهره‌های اثرگذار یکی از شگردهای جنگ نرم آموزش و پرورش مزدورلنی است که منافع غرب و اهداف آن را در جهان اسلام دنبال كنند. استعماركران مدرن در زمينة تربيت روزنامهنكار و وبلاكنويس و نويسنده و هنرمند و فيلمساز و امثال آن» سرمایه‌گذاری‌های هنگفتی در جهان اسلام كردهاند. با استفلاه از يورسهاى تحصيلى و برگزاری دوره‌های کوتاه مدت آموزشی و دعوت به سمینارهای به ظاهر علمی سعی می‌کنند مهره‌های خود را شناسایی کرده و هدفمند بچینند. #كميتة خطر جارى: «5. ..دعوت فعالان جوان ايرانى به خارج برای شرکت در شحنا رهاى كو دكا أقذام ميدن ابلك ار کار ار عرستان وكشورهاى ديكر جواب داده است. اين افراد بايد از سوى شوند نه نهادهاى ايرانى.» ‎ ‎ ‎ ‎

صفحه 56:
۲989000 توجه به شرکای بالقوةْ لیبرالیسم در جهان اسلام ایجاد شبکه‌های مسلمانان میانه‌رو: سه گروه در عللم اسلام هستند که می‌توان آنها را شرکای بالقوة آمریکا نامید: «معتقدان به جدلیی دین از سیاست». «مسلمانان لیبرال» و «مسلمانان میانه‌رو از جمله صوفی‌ها»: #معتقدان به جدايى دين از سیاست در جهان مسلمانان در سه طبقه جا می‌گیرند: «معتقدان به جدایی دین از سیاست لیبرال»» «ضد روحانیون» و «معتقدان به جدایی دين از سياست اقتداركرا».

صفحه 57:
۱. دانشگاه‌های مسلمان سکولار و لیبرال در میان شبکه‌های موجود روشنفکران لیبرال و میانه‌رو در کل جهان اسلام این بخش اولین بلوک سازنده برای یک شبکه از مسلمانان میانه‌رو بین‌المللی است. ۲.روحانیون میانه‌رو جوان ۳فعالان اجتماعی ؟.كرودهاى زنان 1 ۵.روزنامه‌نگاران» نویسندگان و آدم‌های روشن‌بیان

صفحه 58:

صفحه 59:
۲989000 5 5 ۰ پر سبههيراكنىهاى مذهبى و اعتقادى #مبارزة علنى با اسلام و تشيع و شبههبراكنىهاى شيطانى عليه تشيع هميشه بوده است و هيج زمانى هم متوقف نشده است هر جند در روزكار حاضر هم از نظر حجم و هم از نظر سطوح مخاطبان و جامع هدف شبهه‌پراکنان قابل مقایسه با دوران گذشته نیست. اما حقيقت اين است كه همانطور كه تاريخ تشيع نشان داده است اینگونه شبهات هیچ على جد به سحب شييه و وین اسادم مارد نک تن

صفحه 60:
تي ا سم لور فرقهسازى هاى اسلامى © وهابيت (در عربستان)» بهائیت (در ایران و مصر . طالبانيسم (در ياكستان و افغانستان)» سلفی‌گری (در جهان ‎(cae Sal‏ #فرقه‌سازی در ایران به دلیل هشیاری مراجع و روحانیت آگاه به جایی نرسید؛ اما در کشورهای دیگر موفقیت آمیز بود.

صفحه 61:
دین‌سازی یکی از شکردهای مبارزه با اسلام ایجاد رقبای دینی و معنوی برای آن است. به همین دلیل در دوران اخیر حجم عظیمی از ادیان و مذاهب نوظهور را در مقابل اسلام پدید آورده‌لند و با تمام توان در همه کشورهای دنیا به تبلیخ آنها می‌پردازند. و متأسفانه در لین جهت موفقیت‌های زیادی هم به دست آورده‌اند و در اين زمینه لازم است آگاه باشیم. نكتة حايز اهميت در اين معنویت‌های نوظهور آن است که اینان به صورت شبکه‌ای ‎Called‏ می‌کنند و همگی آنان در خدمت اهداف و مبانی مدرنیته و لیبرال دموکراسی هستند. همةّ مبانی آنها رابه خوبی می‌توان در معنویت‌هایی چون معنویت دالاییلاماء ساىباباء اوشوء اكنكار, پائلو کوئلیو و امثال آنها دید. زمینه‌های اندیشه‌ای گرلیش به لین نوع ادیان و معنویت‌ها در دهد هفتاد و با تضعیف فقه و شریعت از سوی برخی به اصطلاح روشنفکران دینی فراهم شد. گرایش به تصوف و دراویش و معنویت‌های نوظهور بر اين بستر روییدند.

صفحه 62:
۲989000 ترویج اسلام میانه‌رو یا اسلام آمریکایی #در مقدمة کتاب «ساخت شبکه‌های مسلمان میانه‌رو»: «برای هدفی که این کتاب دنبال می‌کند مسلمانان میانه‌رو کسانی هستند که در ابعاد کلیدی فرهنگ دموکراتیک اشتراک نظر دارند. این ایعد عبارت است از حمایت از دموکراسیء و حقوق بشر به رسمیت شناخته شده در سطح بین‌الملل» (شامل برابری نژادی و آزادی دین) محترم شمردن تکثر پذیرش منابع قانونی غیربخشی, و مخالفت با تروریسم و دیگر اشکال غیرقنونی خشونت» #در فصل بنجم: هیک فلسفه سیاسی چه از منلیع غربی گرفته شود و جه از قرآن براى أينكه دموكراتيك تلقی شود بليد بدون قيد و شرط از كترتكرليى و حفوق بشر شناخته شده در سطح بین‌الملل حمايت كند.»

صفحه 63:
#[در فصل ينجم] «خط فارق بین مسلمانان میانه‌رو و اسلام‌گرایان رادیکال در کشورهایی با نظام‌های حقوقی متکی بر نظام‌های غربی (اکثریت دولت‌های جهان مسلمانان) این است که آیا شریعت را باید به کار بست یا نه. تفاسیر محافظهکارلنه از شریعت با دموکراسی و حقوق بشربه رسمیت شناخته شده در سطح بین‌الملل سازگاری ندارد ... هر نوع اجرای اصول شریعت به مثلیه قانون معنایش .. محروم کردن مومنان و دیگران از آرادی انتخاب است.»

صفحه 64:

صفحه 65:
ایجاد نافرمانی مدنی #کمیتةٌ خطر جاری: «۲. دامن زدن به نافرملنی مدنی در تشکل‌های دانشجوبی و نهادهای غیر دولتی و صنفی از ابزارهای مهم فشار بر ایران است». #جین شارپ در کتاب از دیکتانوری تا دموکراسی ۱۹۸ دستورالعمل برای مبارزة خشونت‌پرهیز و ایجاد و تقویت نافرمانی مدنی در کشورهای هدف بیان می‌کند. افزون بر لين در سال‌های اخیر کتاب‌هلیی هم از سوی برخی مراکز ترجمه و منتشر شد که به تبیین و آموزش چگونگی نافرمانی مدنی می‌پردازند. مثل کتاب «مهاتما گاندی و لوتر كينك: قدرت مبارزة عاری از خشونت» نوشته مری کینگ, ترجمه شههرام نقش تبریزی, تهران» نشر نی, ۱۳۸۵. و کتاب «گاندی و ریشه‌های فلسفی عدم خشونت»» نوشته رامین جهانبگلو, ترجمه هادی اسماعیل زاده. جاب اول ۱۳۷۹ و چاپ چهارم ۱۳۸۸ تهران» نشر نی.

صفحه 66:
۲989000 ‎EK if‏ 2 او ‏حمایت از گروه‌ها و افراد معترض ‏یکی از دکترین‌های جنگ نرم غرب علیه ایران. تقویت گروه‌های معارض و معترض در جمهوری اسلامی است و لذا مي‌بينيم که علناًبودجه‌های هنگفتی را نیز برای کمک به أنها اختصاص مىدهند و أز اعلام لن نيز هيج ابايى ندارند. «استرتزی چندجانبة اعمال فشارهاى مدنى» يكى از استراتزىهاى غرب عليه جمهورى اسلامى است. كه يكى أز اركان لين استراتزى حمايتهاى رساندائ وقانونى و مللى از كرومهاى معارض ‏و معترض در ايران است.

صفحه 67:
5 ۰ یکی از شگردهای دشمنان در جنگ نرم؛ پراکندن یس و ناامیدی در سطح جامعه است. ناامیدی از حاکمان و ناامیدی از اصلاح امورء و استفاده از لين فضا برای تضعیف ارکان و پایه‌های حکومت دینی. لاش زیادی در ناکارآسد جلوه دادن نظام اسلامی می‌کنند. بدون تردید یکی از محوری‌ترین فعالیت‌ها علیه جمهوری اسلامی؛ ناکارآمد جلوه دادن آن در میان مردم است. در کنار ناکارآمد جلوه دادن نظام اسلامی و مردم‌سالاری دینی» به طرح و تقویت آندیشه‌های لیبرالیستی و یگانه راه سعادت و رفاه تلقی کردن آنها می‌پردازند.

صفحه 68:
۹ 007 تأسیس و تقویت سازمان‌های مردم‌نهاد "در جهان اسلام و ایران مردم احساس تنفر شدید تسبت به امریکا و سیاست‌های امریکا دارند در نتیجه طرفداران امریکا نیز جایگاه چندانی در میان مردم ندارند. به همین دلیل یکی از معضلات امریکا لین است که مدافعان او در صورت اثبات دریافت کمک از سوی امریکا جایگاه خود را از دست. خواهند داد. امریکا برای حل این معضل به تلسیس و تکثیر سازمان‌های اجتماعى مردم نهادء در داخل كشورهاى اسلامى و همجنين در خود غرب روى أورده اسسشدٍ تأسیس سازمان‌هایی به اسم سازمان‌های مردمی و خيريه و سازمانهاى بين المللى كه صرفا پوششی است برای کمک به حامیان او در کشورهای اسلامى. * کمیته صلح جاری: ‎.٩«‏ باید فعالیت‌های 16360 اهای آمریکایی را در ایران تسهیل کنیم.» #مايكل لدين: «تغيبر از درون تنها راه مقابله با نظام ایران است و تنها ابزار آن حمایت از 30)لااها می‌باشد. که به کمک آنها می‌توان میلیون‌ها نفر را در برابر حاکمان ایران قرار داد.»

صفحه 69:
هزار ۸/60 در ایران؛ #اين سازمانها طیف وسیعی را در بر می‌گيرند از سازمان‌های معنوی گرفته. تا سازمان‌های اقتصادی و فرهنگی, ورزشی, تجاری» دانش‌آموزی» گروه‌های موسیقی» انجمن‌های ادبی و امثال آن. این سازمان‌ها زمینه‌های شکل‌گیری مقاومت‌های سازمانی در برابر نظام حاکم را فراهم می‌کنند.

صفحه 70:
#دلایل توجه مخالفان و معاندان جمهوری اسلامی به سازمان‌های غیر دولتی: #از طريق اين سازمانها می‌توان راحت‌تر در نظام جمهوری اسلامی نفوذ کرد؛ لین سازمان‌ها ابزاری مناسب برای اجرای طرح‌های سازمان‌های جهانی و ایده‌های نظام سلطه هستند؛ ثبات و پایداری بیشتر: چون با تغییر دولت‌هاء تغیبر نمی‌کنند؛ # هم سليقه و همفكر بودن اعضاى لين سازمان‌ها موجب می‌شود که با تأثیرگذاری بر یکی از آنها می‌توان امید فراوانی داشت که بقیه را نیز همفکر و همراه خود کرد؛ #در صورتی که این سازمان‌ها دارای شبكة ارتباطی نیرومندی باشند به مراتب از احزاب سیاسی قوی‌تر و اثرگذارترند؛ آسیب‌پذیری این سازمان‌ها به دلیل تکثر و فراوانی زیاد آنهابه مراتب احزاب | Zz

صفحه 71:
ایجاد خدشه در مبانی مشروعیت حکومت اسلامی تا مقبولیت مردمی حکومت دینی پا بر جاباشد. فرمول جنگ نرم در عرص سیاسی, نه تنها کاربردی نخواهد داشت که نتیجة عکس می‌دهد. به همین دلیل تئوریسین‌های جنگ نرم تلاش می‌کنند این ارتباط وثیق اعتقادی را از طریق ایجاد شبهه در مشروعیت دینی نظام اسلامی و عرفی و عادی جلوه دادن حکومت دینی» سست کرده و از میان بردارند. آنان سعی می‌کنند زمينه اعتقادی و دینی حکومت را از بین ببرند و در نتیجه ارتباط ایملنی و عمیق میان مردم و رهبری را به ارتباطی طبیعی و عادی =

صفحه 72:
۲989000 شگردهای اقتصادی عو اند كسا ©

صفحه 73:
‎we ۰ ۰‏ ایجاد ثابسامانی‌های اقتصادی م 1 #در حال حاضر ۸۲ درصد سرمایةُ جهان, ‎٩۵‏ درصد فناوری و تکنولوژی جهان و ‎٩۱‏ ‏درصد صنعت جهانی در اختیار ۱۷ درصد از جمعیت جهان است که عمدتا در هشت کشور صنعتی هستند. ‎we‏ درصد جمعیت جهان, فقط ۱۸ درصد ثروت موجود در کرهٌُ زمین و ‎٩‏ درصد صنعت و ۵ درصد تکنولوژی و علم جهان را در اختیار دارد. [رک: گزارش توسعة انسانی سازمان ملل متحد در سال ۲۰۰۷؛ همچنین رک: کتاب دیکتاتوری کارنل‌ها, امیرکبیر» 1۳۶۳ ‎ez ‎

صفحه 74:
از طریق ساختارهای بین المللی اقتصاد و انحصاری کردن تجارت جهانی» سعی می‌کنند اقتصادهای محلی و بومی را ناکارآمد کنند و اجازة فعالیت مستقل به هیچ کشوری بر اساس الگوهای بومی خودش نمی‌دهند. اینان می‌کوشند هم کشورها بر اساس پرنامه‌های آنان حرکت کنند و برنامه‌های اقتصادی خود را بر اساس برنامه‌های تنفلیم شده از سوی بانک جهانی و سازمان‌های بین المللی طراحی نمایند. # طبيعتاً وقتى نبض اقتصادى جهان در اختیار هشت کشور صنعتی باشده اینان می‌تولند بدون نیاز به قطع‌نامه‌های شورای امنیت پا سازمان ملل هر کشور مخالفی را به هر انگیزه‌ای تحت فشار شدید اقتصادی قرار دهند و او را تسلیم خواسته‌های خود نمایند. هم‌اکنون شاهد هستيم كه از لين حربه عليه کشور ما استفاده می‌کنند. از سال ۲۰۰۷ میلادی برخی از مقسسات مللی و بانکی کشور بانک‌هایی همچون بانک ملی. ملت. صادرات و سپه, مورد تحریم یکجانبة امریکا قرار گرفتند کار دیگری که استعمارگران انجام می‌دهند نابسامان وانمود کردن اوضاع اقتصادی واجتماعی کشورهای مورد هجوم است تا ریسک سرمایه‌گذاریهای خارچی را در آن کشورها چه شدت بالا ببرند. فعالیت‌های اقتصادی در آنها را نامن جلوه دهند.

صفحه 75:
جلوگیری از رشد اقتصادی: تک محصولی کردن تولیدات ‎Ke‏ جهانی تحت نظارت قدرت‌های بزرگ و مستکبران و استعمارگران به گونه‌ای برنامهريزى كرد كه اقتصاد کشورهای دیگر, غیر از کشورهای صنعتی و پیشرفته را به اقتصادی تک محصولی تبدیل کند. اصولاً گره زدن اقتصاد کشورهای جهان سوم به اقتصاد کشورهای بزرگ و استعمارگر از اهداف اصلی و سیاست‌های کلان اقتصادی آنان است. به همین دلیل تلاش می‌کنند از روابط اقتصادی منطقه‌ای و خارج از سیستم‌های جهانی در میان کشورهای هم‌افق جلوگیری نمایند. به عنوان مثال» روابط اقتصادی کشورهای عربی (۲۲ کشور عضو اتحادية عرب) با یکدیگر روز به روز کاسته می‌شود؛ اما مبادلات تجاری آنان با کشورهای صنعتی به ویژه کشورهای غربی روز به روز افزلیش می‌یابد. حتی در مورد ایران نیز وضع به همین منوال است. البته حجم مبادلات تجاری میان ایران و امارات بالا است اما امارات در حقیقت نقش دلالی در صادرات کالاهای کشورهای غربی و صنعتی را يفا مى كند. به تعبير ديكرء مرکز منطقه‌ای توزیع کالاهای غربی است. ez

صفحه 76:
راه‌هاي مقابله با جنگ نرم عصسر)1.))))٠٠ ‎mm‏ ‏7 قرآن کریم راه مقابله و میزان مقابله با دشمنان را به صراحت بیان کرده است: «فمن اعتدي علیکم فاعتدوا علیه بمثل ما اعتدي علیکم»(بقره, 194) " دستور قرآن کریم در مبارزه با فتنه اين است که «و قَاتِلُوهُمْ حَتّى لا تکون فلت و کون الدینْ لِلّو».

صفحه 77:
۲989000 | ee es ‎as os‏ جدك نظامى و سخت انسث. ذرك این کد ذر شرايط جنگ نرم ‏قرار داریم» كمكد مىكند تا موقعيت خود را بهتر بشناسيم و وظيفة خود را دقيقتر تعيبن کنیم.

صفحه 78:
a 8 ‏ل‎ as ‏تقویت باورها و ترویج ارزس‌ها‎ #اكر هدف اصلى جنك نرم تغيبر باورها و ارزش‌های اسلامی است؟ بنابراین بهترین راه مبارزه با آن ترويج و تقويت فرهنك اسلامى و الهى است. اين جهاد و مبارزة نرم بايد تا جايى اذامه يابد كه توان مخالفان دين و نظام اسلامى به حداقل برسد به كونهاى كه نتوانند هیچ ضربه‌ای به نظام اسلامى وارد سازند. در جنكهاى نرمء هر یک از افراد در خط مقدم جبهه هستند. بنابراین باید هر کدام از آنان, در حد توان» تجهیزات لازم برای مبارزه و مقابله با دشمن را داشته باشد.

صفحه 79:
اگر یکی از اهداف اصلی جنگ نرم. تغیبر ارزش‌های اسلامی و ترویج ارزش‌های غربی به جای ارزش‌های اسلامی است. بنابراين براى مقابله با آن جارهاى جز ترویج و تقویت ارزشهاى اسلامى در ‎dam‏ سطوح و ساحتهاى زندكى مردم نداريم. لازم است نظام جامع اخلاقى و رفتارى انسان مسلمان تدوين كردد و عملیاتی شود. اخلاق اجتماعی» اخلاق سیاسی, اخلاق علم‌اندوزی» اخلاق نقد» اخلاق جنسىء اخلاق خانواده» اخلاق معاشرت. اخلاق شهروندی و امتال آن همگی بر اساس مبانی اسلامی و به شیوه‌ای کاربردی برای سطوح مختلف تدوین گردد و محور فعالیت‌های تربیتی و تعلیمی قرار گیرد.

صفحه 80:
۲989000 ‎me oe 5 >‏ ۰ استفاده از همان سيوههاى جنك نرم ‏©فمن اعتدى عليكم فاعتدوا عليه بمثل ما اعتدى عليكم (بقرهء ۱۹۴) و در لين راه بايد اين آيه را نصب العين قرار دهيم كه «فاعدوا لهم ما استطعتم من قوة» ‏#علامة شرف الدين: لاينتشر الحق الا من حيث ينتشر الباطل ‏* مقام معظم رهبرى: «امروز دشمن جبهة وسيعى را با استفاده از ابزارهاى مؤثر خطرناك و ‎OB Soper Le jeg tal IS‏ از علم و تكنولوى تشكيل داده است لا جمهورى اسلامى را هدف يكد يورش همه جانبة فرهنكى قرار دهد. مقابله با اين تهاجم بسيار خطرناك و ويرانكرء نيازمند هوشیاری و استفاده از ابزار و روش‌های مشابه دشمن ویا شیوه‌های جایگزین آن است.» (۱۳۷۱/۹/۱۹)

صفحه 81:
۲989000 3 ۰۰ طراحی الگوی اسلامی- بومی پیشرفت #متأسفانه ما هنوز نتوانسته‌ايم الگویی برای توسعه و پیشرفت همه جانبه کشور بر اساس مدل اسلامی و فرهنگ بومی و ایرانی خود طراحی کنیم و این یکی از بزرگترین ضعف‌های علمی و در نتیجه عملی ما است. به همین دلیل است که رهبر معظم نقلاب در سال‌های اخیر به طراحی و ارلئة الكوى اسلامى- ايرلنى توسعه تأكيد كردند. و تا چنین الگویی در برابر الگوهای غربی و لیبرالی نداشته باشیم. از فعالیت‌های پراکنده و بعضاًمتعارض و خنثیکنندة اثر یکدیگر کاری ساخته نیست.

صفحه 82:
۲989000 به کارگیری هنجاری خودی در طراحی‌هایی اقتصادی ما تا زمانی که در چارچوب برنامه‌های جهانی و غربی حرکت کنیم به طور حتم همواره تلبع آنان و زیردست آنان خواهیم بود. سرنوشت جنگی که میدان آن را دشمن طراحی کرده و به تمام زوایای آشکار و نهان آن آگاهی دارد خیلی روشن است؛ ما برای آنکه ابتکار عمل را در دست بكيريم بليد به قوانين و مقررات اسلامى خود باز گردیم و آنان را محور حركت خود قرار دهيم. در ن صورت با توجه به ظرفيتهايى كه جمهورى اسلامى دارد و با توجه به نیروهای انسانی کارآمد و منلبع سرشار طبیعی قدرت‌های بزرگ چاره‌ای جز پذیرش قواعد بازی ما را ندارند. ما هرگز نباید تسلیم قوانین و مقررات جهانی که مخالف با فرهنگ و باورها و ارزش‌های ما است بشویم.

صفحه 83:
۲989000 #در دنياى جديدء همه یا دست کم بیشتر فعالیت‌های اقتصادی, تجاری» مللی و پولی داخلی و خارجی به وسيلة شبکه‌های الکترونیکی صورت می‌گیرد. فرودگاه‌هاءرادارهاء ماهواره‌هاء شبکه‌های رادیهیی و تلویزیونی» ارتباطات تلفنی و حتی آرشيوها و بایگانی‌ها همگی به صورت دیجیتللی و الکترونیکی و با استفاده از نرم‌افزارها و سخت‌افزارهای الکترونیکی انجام می‌گیرند؛ بسیاری از اطلاعات نظامی و امنیتی و اقتصادی کشورها در رایانه‌ها و آرشیوهای الکترونیکی نگه‌داری می‌شوند. بنابراین اگر سیستم‌های بومی نداشته باشیم نه تنها همواره وابسته به بیگانگان خواهیم بود بلکه هیچ امنیتی در هیچ عرصه‌ای, اعم از اقتصادی, اجتماعی, فرهنگی و نظامی, برای کشور نمی‌توان تأمين کرد.

صفحه 84:
#در جريان حملةٌ سال ۱۹۹۱ آمریکا به عراق یک ویروس سخت‌‌فزاری تعبیه شده در یک چاپگر صنعتی ساخت فرانسه در مرکز مخابرات بغداده موجب شد که بخش گسترده‌ای از شبکه‌های مخابرلتی و اطلاعلتی عراق از کار بیفتد. و یا در جريان حملة دوم آمريكا به عراق در سال ۲۰۰۳ آمریکایی‌ها توانستند همه سیستم‌های راداری و هشدار دهندة دفاع هولیی و دریلیی عراق را از کار بیاندازند به همین دلیل حتی یک هواپیمای جنگندة عراقی نتوانست از جای خود بلند شود! همین تجربه در جنگ آمریکا با صربستان نیز تکرار شد؛ آمریکایی‌ها توانستند شبکه‌های نرم‌افزاری و سخت‌افزاری مربوط به آب و برق و سوخت صربستان را از کار بياندازند.

صفحه 85:
تکیدات مکرر مام معظم رهبری دربارة میستمپدفند غیرعامل در کشور از همین جانامیمی‌شود. # تأمین امنیت شبکه‌ها و سایت‌های از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. چند نمونة هک سایت‌های شیعی در سال‌های اخیر رخ داد که نشان از اهمیت لين موضوع دارد. هک ۲۸۵ سایت شیمی توسط هکرهای اجیر شده وهابيان در تاريخ ۲۸ شهریور ۱۳۸۷ از جملة سیستانی: سبحانی؛ مکارخ: سایت حرغ ختبرت معضومهه نبایت تخصصی قرلن و تهم البلاغد از جملة سایت‌های هک شنده بودند. برخى از آقايان مثل ليت الله مكارم نيز در جلسة تفسیر خود در حرم حضرت معصومه در همان روز علیه این قدامموضع گیری کرد. و له روز بمد ینی ۲۹ شهریور ۱۳۸۷ گروهی به نام مجاهدان مجازى شيعه سايت اصلى مدرسه ارم را هک کردند و سروراصلی آن را هک کرد و لین یم روی آن کناشتند که «دیروز هکرهای شما در سرورشیمهبودد و مروز ما در سرورشما هستیما» و فزون بآ سایت رسبی دانشگاهعجمان مرا متحده عربی را هک کردند و تصویر گرافیکی «کل یوم عاشورا»را در صفحة تخست آن قرار دادند ۴ سرتیپ غلامرضا جلالی. رئیس سازمان پدافند غير عامل كشورء در مصاحبهاى در تاريخ ؟ مهر ۱۳۸۸ از حملذ ماهوارهایبه صدا وسيما در زمان مناظردهاى اتتخابلتى در طى بنج شب متولى و ختثى كردن أن توسط نیروهای پدافند غیر عامل و نیروهای مخابرات خبر داد نمونه‌ها است. سایت‌های حضرات ‏

صفحه 86:
۲989000 ‎off few a. A ae eae, ”‏ ترویج و تقویت فرهنگ کتابخوانی راشای أمارغائ رسعى سازمان قاى بين المللى .در سال 85:15 تنها. ‎1/١‏ درد كتابهاى توليدى جهان در ‎7١‏ كشور عربى خاورميلنه بوده است لين در حللى است كه يونان با جمعيتى ‎١١‏ ميليونى» ينج برابر كل كشورهاى عربى كتاب توليد كرده است. #فقدان فرهنگ مطالعه و کتابخولنی و تکیه بر فرهنگ شفاهی هم سطح علمی و فرهنگی مردم را سطحی و پایین نگه می‌دارد و هم زمینه برای تأثیرگذاری بیشتر شایعات و امتال آن را فراهم می‌کند.

صفحه 87:
۲989000 ae) a Lae 7 * توجه ویزه به جوانان در مدیریت مبارزه نرم پا توجه به اینکه مخاطب اصلی در جنگ نرم دشمنان علیه جمهوری اسلامی» جوانان هستند؛ اینان بهتر از هر کس دیگری توانلیی درک ابعاد مختلف لین جنگ را دارند؛ باید در این زمینه مدیریت مبارزه با جنگ نرم در حوزه‌های مختلف به ویژه در حوزه‌های فرهنگی را به خود آنان واگذار کرد.

صفحه 88:
owl as, #همانگونه که پیشتر گفته شد. یکی از مهمترین زمینه‌های جنگ نرم دشمنان علیه حمهون اسلا استفاذه از تقاط ععفاو آسیت‌های اختماعی و اقتسادی و سیانس. است دشمتان با برجسته سازی لین آسیب‌ها و ارلكة تمونه‌های بهتر میکوشند مردم را نسبت به نظام سياسى حاكم مأيوس نمايند به همين دليل همة مسؤولان و همه قوای كشور بايد به صورت مستمر و خستكى نايذير در رفع مشكلات بكوشند.

صفحه 89:
‎oS a ۵‏ تهبية طرح جامع تعليم و تربيت اسلامى ‎LS”‏ عظیم نوجوانان و جونلنی که بخش زیادی از عمر خود را در مدارس و دانشكادها می‌گذراننده ایجاب می‌کندبه آموزش و پرورش آنان به صورت جدی‌تری پرداخته شود. اگر به منلبع درسی و آموزشی آنان توجه نشود و مدارس و دانشگاه‌های ماء به ویژه در رشته‌های علوم انسانی, صرفاً جای جولان نظریه‌های غربی و سکولار باشد. بايد هر زملنی انتظار وقوع فتنه‌های بزرگی را داشت. حقیقت لین است که باور و اعتقاد مقدمة لازم برای عمل است؛ اگر کسی در باورهای خود نسبت به یک موضوع دچار تردید شود. پای او به میدان عمل باز نمی‌شود و اگر ما نظام تعلیمی و تربیتی خود را مورد بازنگری جدی قرار ندهیم. دیری نمی‌پاید که جامعٌ ایمانی ما از درون تهی خواهد شد.

صفحه 90:
تهیه طرح جامع فرهنکی #برای تقلبل با جنگ نرم لازم است سياست‌ها و بینامه‌هاي فرهنگی نظام جمهوری اسلامی در همة عرصه به صورت شفاف و صریح تبیین شود و میاحل قانینی خود را نیز طی کند تا هم میزانی برای بررسی عملکید فرهنگی مسوولان باشد و هم راهنمایی برای حرکت ارباب فرهنگ و هم از بوخوردها و سیاست‌های سلیقه‌ای و جناحی جلوگیری شود. #ما هنوز نمىدانيم دقيقا در عرصة سينماء موسیقی, هنر, ماهواره» پهشش زنان, برخورد با پی‌حجابی» آزادی مطبوعات و امثال آن چه سیاستی را بلید داشته باشیم. نمونه بارز این ناهماهنگی‌ها و در نتیجه ناکارآمدی‌ها را می‌توان در طرح مبارزه با مفاسد اجتماعی که در سال‌های ۸۶ و ۸۷ از سوی, نیروی انتظامی به اجرا درآمد مشاهده کرد. نیروی انتظامی که شأنی جزٍ اجرای قانون ندارده و قاعدتاً بليد قانونى كه از ناحية دولت به او ابلاغ مىشود اجرا كند. اما دولت وه ويه رئيس دولت (دكتر احمدى نزاد) با لين طيح مخالفت كرد و در تبليفات انتخابلتى نيز يكى از محورهاى مناظرات و تبلیغات کاندیداها شود. همگی تصمیم به بیخورد با لین طرح داشتند. لین نمونه‌ای کوچک از ندانمکاری‌ها و بی‌برنامه‌گی‌ها در عرصه فرهنگی و اجتماعی است.

صفحه 91:
باتشکر از همه که به من کمک کردن تا این پاورپوینت رو درست کنم ]

بسم اهلل الرحمن الرحيم جنگ نرم :مباني ،ابزارها ،شگردها و راه‌هاي مقابله ن دين ُِكم إن «و الفتنة اکبر من القتل و اليزالون ُيقاتلونكم حتی يَ ُر ُّدو ُكم َع ْ استطا ُعوا»( .بقره)217/ ‏در اين آيه مقارنة زيبايي بين فتنه و جنگ دائمي دشمنان دين با دينداران برقرار شده اس ت .اي ن جن گ دائم ي بس ته ب ه موقعيت‌هاي زمان ي و مکان ي و شراي ط فرهنگي و علمي شکل و شمايل خاص خود را پيدا مي‌کند. انواع جنگ ‏جنگ‌ها با توجه به معيارهاي مختلف به انواع متفاوتي تقسيم مي‌شوند .مث ً ال بر اساس توازن قوا ،ب ه جن گ عادالن ه و غي ر عادالن ه ،بر اس اس مقياس‌هاي جغرافياي ي ب ه جنگ‌هاي محلي ،منطقه‌اي ،فرامنطقه‌اي و جهاني ،با توجه به نوع تاکتيک ،به منظ م (کالس يک) و نامنظ م (چريکي)؛ بر اس اس نوع س الح ب ه هس ته‌اي‌ و غيرهسته‌اي تقسيم مي‌شوند. ‏در ي ک تقس يم کل ي و ب ا توج ه ب ه ابزارهاي ب ه کار گرفت ه در جن گ و همچني ن هدف اصلي از آن ،مي‌توان جنگ‌ها را به سه نوع تقسيم کرد :جنگ‌هاي سخت (Hard ،)Warجنگ‌هاي نيمه‌س خت ( )Simi hard warو جنگ‌هاي نرم (.)Soft War انواع جنگ ابزارها اهداف ادوات نظامي تصرف سرزمين تغيير حاکمان تحريک مزدوران داخلي رسانه‌هاي مکتوب ،دگرگوني باورها و صوتي و تصويري؛ ارزشها و سبک و هر چيزي غير از زندگي ادوات نظامي دوران استعمار نوع جنگ (دکترين غالب) استعمار کهن جنگ سخت ()1945-1500 جنگ نيمه‌سخت استعمار نو ()1945-1990 استعمار فرا نو جنگ نرم () -1990 تعريف جنگ نرم ‏پرفس ور حمي د موالن ا در کتاب «اطالعات عالمگي ر و ارتباطات جهان ي» در س ال 1986 قدرت نرم را به قدرت بر شکل‌دهي و تغيير ايده‌ها و ترجيحات طرف مقابل تعريف کرد. ‏جوزف ناي :قدرت نرم را ب ه «تواناي ي شکل‌ده ي ترجيحات ديگران» تعري ف کرد. جوزف ناي قدرت س خت را ب ه «قدرت براي اجبار» و قدرت نرم را ب ه «قدرت براي جذب و اقناع» تعريف مي‌کند. «جن گ نرم ،اس تفاده دقي ق و طراح ي شده از تبليغات و ديگ ر اعمال ي اس ت كه منظور اصلي آن تاثيرگذاري بر عقايد ،احساسات ،تمايالت و رفتار دشمن ،گروه بي طرف و يا گروه‌هاي دوست است به نحوي كه براي برآوردن مقاصد و اهداف ملي پشتيبان باشد» واژه‌هاي هم افق ‏در اص طالحات نظام ي و س ياسي ،اص طالحاتي از قبي ل «جن گ روان ي»« ،عمليات روان ي»« ،انقالب مخمل ي»« ،انقالب رنگ ي» و «جن گ رس انه‌اي» همگ ي از اشکال و انواع جن گ نرم و بعض ًا ب ه ص ورت ناشيانه‌اي ب ه عنوان مرادف جن گ نرم ب ه شمار مي‌روند .در همة اين موارد هدف اين است که اراده و خواست مهاجمان بدون استفاده از ابزار و وسايل نظامي بر ديگران تحميل شود. اهميت جنگ نرم هزينة اندک تأثير طوالني تأثير عميق اهميت جنگ نرم مخفيانه بودن تأثير گسترده قربانياني مخرب عدم کارايي جنگ سخت عليه ايران ‏ مارک پالم ر در گزارش ي ب ا عنوان «ايران-آمريک ا ،رهياف ت جدي د» به س ياستمداران غرب ي مي‌گوي د« :ايران ب ه لحاظ وس عت س رزميني ‌،کميت جمعي ت ،کيفي ت نيروي انس اني ‌،امکانات نظام ي ،مناب ع ط بيعي سرشار ،و موقعيت جغرافيايي ممتاز در منطقة خاورميانه و نظام بين‌الملل ،به قدرتي کم‌نظير تبديل شده است که ديگر نمي‌توان با يورش نظامي ،آن را سرنگون کرد ».وي تأکي د مي‌کن د تنه ا راه مبارزه ب ا ايران ،مبارزة نرم اس ت .باي د دکترين‌هاي جن گ نرم را علي ه ايران ب ه کار گرفت .وي در گزارش خود از س ه دکتري ن «مهار»« ،ن برد رس انه‌اي» و «س اماندهي نافرماني‌هاي مدن ي»، (موسوم به طرح دلتا) که عليه اتحاد جماهير شوروي به کار گرفته شد ،ياد مي‌کند. علت تقابل اسالم و غرب ت معروف آمريکاي ي ک ه در جورج شولت ز ( ،) -1920اس تراتژيس ‌ س الهاي 1981ت ا 1988وزي ر داراي ي و خزانه‌داري آمريک ا در دول ت ريگان بود ،مي‌گوي د« :انقالب اس المي خطرناک‌تري ن دشم ن مشترک تمدن غرب ،در سراسر تاريخ آن است» ريچارد نيکسون ( ،)1994-1913که از سال 1968تا 1974 رئي س جمهور آمريک ا بود ،در کتاب پيروزي بدون جن گ مي‌گوي د: «اسالم خميني و بنيادگرايي اسالمي براي ما ،خطرناک‌تر از تهديد کمونيسم و شوروي است» س ؤال :عل ت تقابل اس الم و غرب چيس ت؟ چرا دنياي غرب اي ن همه عليه اسالم و به ويژه تشيع و جمهوري اسالمي فعاليت مي‌کند؟ علت تقابل غرب با اسالم .1قطع دست غربيان از منافع کشور .3تهديد دوستان غرب علت تقابل اسالم و غرب .2پا گذاشتن به حريم دانشهاي ممنوعه .4تقابل در باورها و ايدئولوژي قطع دست غربيان از منابع کشور پاسخ اول :انقالب اسالمي موجب شده است دست غربي‌ها از منابع و ذخاير مادي و زيرزميني کشور قطع شود. اي ن پاس خ در جاي خود بخش ي از حقيق ت اس ت .فرهن گ حاک م بر مردم غرب فرهنگ ي منفعت‌طلبان ه و س ودگرايانه اس ت؛ معيار آنه ا در تعامالت و تقابالتشان ،منافع خودشان است .آنان ساليان سال کنترل کامل منابع و ذخاير نفتي و ملي کشور ما را در اختيار داشته‌اند. اما حقيقت آن است که اين پاسخ ،پاسخي سطحي است .مشکل ما و غرب مشک ل چهارت ا چاه‌ نف ت و ده‌ت ا معدن ذغال‌س نگ و م س و فوالد نيست. پاگذاشتن به حريم دانشهاي ممنوعه ‏پاس خ دوم :جمهوری اس المی ب ا پيشرفت‌های علم ی و فناوری خود آينده اقتص ادی و س ياسی و نظام ی غرب را تهدي د می‌کند. زيرا به وادی‌هايی گام نهاده است که در آن وادی‌ها غرب يکه تازی می‌کرده اس ت .برخ ي از نمايندگان مجل س شش م (127نماينده) در 31ارديبهش ت 1381و اعضاي تي م مذاکره کنندة هس ته‌اي جمهوري اس المي ب ا کشورهاي اروپاي ي در دوران اصالحات واقع ًا و به طور جد چنين اعتقادي داشتند!‌ تهديد منافع و دوستان غرب ‏پاس خ س وم :عل ت اص لی مخالفت‌های غرب ب ا جمهوري اسالمي ،تهديد دوستان امريکا از سوي جمهوري اسالمي است: چون جمهوري اس المي از حزب اهلل و حماس دفاع مي‌کن د و اي ن گروه‌ه ا ب ا اس رائيل مخالف‌ان د پ س غرب ب ا ايران مخالف ت مي‌کند .اين راه‌حل برخي از کانديداهاي رياست جمهوري دورة دهم براي تنش زدايي با غرب بود! تقابل دو نوع ايدئولوژي ‏پاسخ درست :مشکل ما و غرب ،مشکل تقابل دو نوع ايدئولوژي و دو نوع جهان‌بيني اس ت .نوع نگاه جمهوري اس المي ب ه جهان و انس ان و س ياست و امني ت و معنوي ت و س عادت و اخالق و اقتصاد و رفاه و عدالت کام ً ال با نوع نگاه غربيان متفاوت است. ‏رابط ة ايران اس المي و آمريک ا و اروپاي لي برال ،رابط ة گرگ و مي ش اس ت .يعن ي رابط ة دو نظام ب ا دو ماهي ت کام ً ال متماي ز و متفاوت است .هرگز آشتي نمي‌پذيرند. ‏در اينجا به طور اجمال به مباني فرهنگ جديد غرب و مقايسه آنها با مباني اسالمي و مردم‌ساالري ديني اشاره مي‌کنيم. عملگرايي (پراگماتيسم) ‏درس تي و نادرس تي ه ر چيزي را ب ا توج ه ب ه س وددهي و س ودمندي عمل ي آ ن تعري ف مي‌كنند .كار درست كاري است كه سودمندي عملي داشته باشد و كار نادرست كاري اس ت كه زيان عمل ي داشت ه باشد .ب ه همي ن ترتي ب انديش ة درس ت ب ه انديشه‌اي گفت ه مي‌شود كه سودمندي عملي داشته باشد در عمل مفيد باشد. ‏اين انديشه در اخالق و دين و به طور كلي در همة‌ امور قدسي و ماورايي نيز به همين ترتي ب قضاوت مي‌كند .ويليام جيم ز مي‌گوي د باورهاي دين ي ه ر چن د ممكن اس ت در واقع خرافي باشند و هيچ اصل و ريشه‌اي واقعي نداشته باشند اما چون در عمل براي افراد مفيدند ،پس موجه‌اند .سودگرايي اخالقي محصول چنين انديشه‌اي است .اومانيسم اخالقي و ديني نيز محصول و معلول چنين انديشة معرفت شناختي است. غير واقع‌گرايي ‏يکي ديگر از مهم‌ترين مباني انديشه‌اي غرب جديد ،غيرواقع‌گرايي است .که خود ،مادر بسياري از تصميمات سياسي و اقتصادي و فرهنگي و اجتماعي آنان است. ‏توضيح واقع‌گرايي و غير واقع‌گرايي در عرصة زيبايي‌شناسي؛ ‏غيرواقع‌گرايي ارزشي مدعي است كه ارزش‌هاي ديني و اخالقي و حقوقي هيچ منشأ و مبدأ واقعي ندارند بلكه برآمده از احساسات و اميال و عواطف فردي و اجتماعي و امثال آنند .روشن است که اين اصل ،بسياري از مسائل معرفتي و اخالقي و سياسي را در پي دارد .در مقاب ل ،واقع‌گراي ي در عرص ة ارزش‌ه ا بدي ن معن ا اس ت كه ارزش‌ه ا ،ريش ه در واقعيت دارند. نسبي گرايي ‏يکي ديگر از اصول بنيادين نظام ارزشي غرب ،كه برآمده از همان اصل پيشين است، پذيرش نس بيت‌گرايي اس ت .نس بيت‌گرايي در عرص ة معرف ت ،فرهن گ ،دي ن ،اخالق و امثال آن .وقتي هيچ پايگاه و جايگاه واقعي و نفس االمريي براي ارزش‌ها قائل نشديم، چاره‌اي جز تن دادن به نسبي‌گرايي نيز نخواهيم داشت. ‏بر اين اساس ،در يك جامعه‌ ممكن است همجنس‌بازي به خواست و ميلي عمومي تبديل شود و در جامعه‌ايي ديگر مردم آن را بد دانسته و ميلي نسبت به آن نداشته باشند ،در آن صورت ،بر اساس نسبيت‌گرايي ارزشي ،همجنس‌بازي براي جامعة نخست امري خوب و ارزشمند است و براي جامعة دوم امري بد و ناپسند! ‏در نظام‌هاي ليبرال دموكراسي اصالت با خواست و ارادة انسان‌ها است .در نتيجه همه چيز ممكن است دستخوش تغيير شود. اينکه مي‌بينيم که حتي برخي از روحانيان ،در دفاع از رفتار کسي که با دختران نيمه عريان اجنبي دست داده ،مي‌گويند اين رفتار مبناي ديني دارد و ما بايد به آداب و رسوم ديگران احترام بگذاريم ،حاکي از يک نوع بينش نسبيت‌گرايانة پنهان است. ‏نگاهي که فمينيس ت‌ها به حقوق زن و جايگاه زنان در اجتماع دارند ،برآمده از همين نگاه نسبيت‌گرايانه است. ‏اينکه بعضي از روشنفکران مدعي مي‌شوند احکامي که در اسالم براي زنان گفته شده است احکامي درستند اما مربوط به جامعة هزار و چهارصد سال پيش است و نه مربوط به جوامع فعلي ،اين سخن در حقيقت ريشه در پذيرش اين ايده دارد .احکام اسالمي را احکامي نسبي و زمان‌مند مي‌دانند. کثرت‌گرايي (پلوراليسم) ‏يک ي ديگ ر از اص ول بنيادي ن تمدن و فرهن گ غرب ،کثرت‌گراي ي اس ت .اينكه هم ة انديشه‌ها به يك ميزان از حقيقت بهره‌مندند .اگر واقع‌گرايي معرفت‌شناختي را بپذيريم ديگر جايي براي كثرت‌گرايي باقي نمي‌ماند .فقط يك معرفت‌ در واقع صادق است و آن معرفتي است كه مطابق با واقع است .ديگر معرفت‌ها كاذب‌‌اند و بي‌ارزش .اما بر اساس غيرواقع‌گرايي معرفت‌شناختي بايد از كثرت‌گرايي معرفتي دفاع كرد. ‏نظري ة قرائت‌هاي مختل ف و حقاني ت قرائت‌هاي گوناگون از دي ن از همي ن مبناي ليبراليستي نشأت گرفته است. اصالت لذت و سود ‏بر اس اس نظام س رمايه‌داري غرب ،معيار هم ه فعاليت‌ه ا س ود و لذت فردي ي ا جمع ي اين‌جهان ي اس ت؛ ه ر کاري ک ه موج ب س ود‌آوري بيشتري شود ،کاري مجاز و درس ت است و هر کاري که موجب کاهش سود گردد ،کاري نادرست و قبيح است؛ به همين دلي ل اس ت ک ه بخ ش زيادي از بازرگان ي جهان ي در حال حاض ر از راه اموري همچون تجارت فس اد و فحش ا ،تجارت داروهاي روان‌گردان ،تجارت مواد مخدر ،تجارت اس لحه‌، تجارت مشروبات الکل ي ،و از راه قمار و س کس و قاچاق انس ان و امثال آ ن تأمي ن مي‌شود. اومانيسم ن محور ‏در انديش ة اومانيس تي ،انس ان محور هم ه چي ز اس ت .ب ه جاي خدا و دي ن ،انس ا ‌ همه چيز دانسته مي‌شود؛ آن هم نه عقالنيت انساني بلکه غرايز و اميال لجام گسيختة انسان محور همه چيز است؛ محور سياست و اقتصاد و معنويت و عدالت و حق. ‏بر اس اس اومانيس م غرب ي ه ر چن د خالقي ت خداون د نف ي نمي‌شود ام ا ربوبي ت او و در نتيج ه نبوت و دي ن نف ي مي‌گردد .هدايت‌گري اله ي ناديده انگاشت ه مي‌شود .بود و نبود خداوند در زندگي اجتماعي و سياسي و اقتصادي بشر يکسان است .خود انسان با تکيه بر قوانين خودساخته و تجربيات تاريخي بايد هدايت زندگي خود را به دست بگيرد. سکوالريسم ‏سكوالريسم خاستگاه و سرچشمة موج جديد دموكراس ي‌خواهي است .به همين دليل است که اگر در جايي خواست اكثريت با سكوالريسم در تضاد باشد ،آن را مخالف با دموكراسي دانسته و حكومت ديني برخاسته از رأي اكثريت را غير دموكراتيك مي‌نامند. ابزارهاي جنگ نرم شناخ ت ابزاره ا و ادوات دشم ن در جن گ نرم شرط الزم و ضروري ورود ب ه ص حنة اي ن مبارزه اس ت .بدون شناخ ت دقي ق امکانات و ابزاره ا و شگرد‌هاي دشم ن هرگ ز نمي‌توان اميدي به مقابلة درست و نتيجه‌بخش با دشمن داشت. آنچ ه ک ه مشهود اس ت اي ن اس ت ک ه در جن گ هم ه جانب ة غرب علي ه اس الم و جمهوري اسالمي: ◦ او ًال براي همة مخاطبان در همة سطوح سني و اليه‌هاي اجتماعي برنامه دارند؛ ◦ ثاني ًا از همة شگردها و هنرهاي تبليغي مدرن براي اين منظور استفاده مي‌کنند ◦ و ثالث ًا همة امکانات و توانمندي‌هاي خود را در اين راستا به کار گرفته‌اند. پويانمايي بازي‌هاي رايانه اي دوره‌هاي آموزشي عروسک ابزارها ادبيات رسانه‌ها فيلم و سينما نشريات رسانه‌ها ‏نق ش رس انه‌ها در جن گ نرم ت ا آنج ا اس ت ک ه بعض ي جن گ نرم را ب ه جن گ رس انه‌اي ( )media warتعريف کرده‌اند. ‏ظهور اينترن ت ،ماهواره‌ه ا ،بنگاه‌هاي بزرگ خ بري ،روزنامه‌ه ا ،شبکه‌هاي راديوي ي و تلويزيون ي ،ايمي ل ،موباي ل زمين ة ارتباط مس تقيم ،تأثيرگذار ،س ريع و تقريب ًا غي ر قاب ل کنترل با عموم مخاطبان را فراهم کرده است .اين ابزار و ادوات اقتداري به غربيان ‌،به عنوان مبتکران و طراحان آنها ،داد ‌ه است که بتوانند افکار عمومي مردم در سراسر دنيا را تح ت تأثي ر خود قرار دهند .از طري ق تولي د نرم‌افزاره ا و س خت‌افزارهاي خاص ي ک ه فن‌آوري‌هاي باالي آنه ا را در اختيار دارن د ب ه راحت ي مي‌توانن د در نهانخان ة افکار و ارتباطات اجتماعي و نگاه‌هاي سياسي تک تک افراد نفوذ کنند. بنگاه‌هاي خ بري رويترز ،اس وشيتدپرس ،يونايتدپرس و فران س پرس بي ش از 55هزار دفت ر در س راسر جهان دارن د و روزان ه بي ش از 55ميليون کلم ه ب ه 192کشور جهان مخابره مي‌کنن د و بي ش از 85درص د اطالعات و اخباري ک ه در دني ا پخ ش مي‌شود ساخته و پرداخته همين چهار غول خبري است .و بيش از دوازد ‌ه هزار روزنامه و مجله در سراسر دنيا از همين چهار غول خبري تغذيه مي‌شوند. ‏بخ ش برون‌مرزي بي .بي .س ي در حال حاض ر ب ه 38زبان دني ا روزان ه برنام ه پخ ش مي‌کند .بخ ش برون مرزي ص داي آمريک ا ني ز در 175کشور و ب ه 45زبان دني ا برنام ه پخش مي‌کند. در گزارش کميته خطر جاري[ :برخي از اعضاي آن :جروج شولتز (وزير دولت ريگان)؛ جان ليبرمن (س ناتور دموکرات)؛ جان کين (س ناتور جمهوري خواه)؛ جورج تن ت (از مديران سيا)؛ جوزف بايدن؛ مايکل لدين؛ مادلين آلبرايت؛ مارک پالمر؛ کاندوليزا رايس؛] .5«بايد شبکه‌هاي متعدد راديوي ي و تلويزيون ي براي ايرانيان تدارک ديد و پيام‌هاي خود را ب ا پيشرفته‌تري ن تکنولوژ ي روز دني ا ب ه دست مردم ايران برسانيم». ‏شبکه‌هاي راديويي :االن حدود 30راديوي فارسي زبان بيگانه بعضا به صورت 24ساعته در حال پخش برنامه به زبان فارسي هستند .مثل راديو آزادي ،برابري ،بي‌بي‌سي ،دويچه وله، صداي ايران ،صداي زن ،صداي زنان ،فردا ،قاصدک ،هم‌صدا و امثال آن .و 8راديويي اينترنتي به زبان فارسي و اکثرا به صورت 24ساعته در حال پخش برنامه هستند .به عنوان مثال ،راديو افشا به ترويج الحاد و بي‌ديني مي‌پردازد .راديو زمانه به پخش انواع موسيقي و خبر مي‌پردازد. شبکه‌هاي تلويزيوني :در حال حاضر شبکه‌هاي تلويزيوني فارسي زبان فراواني از خارج از کشور (حدود 11 شبکه) در حال پخش برنامه عليه جمهوري اسالمي هستند .شبکه‌هاي سياسي مثل ‏NITV- Your TV- Simaye Azadi- Persian VOA- Pars TV- AZADI  … -tv- BBC Persian TV شبکة تلويزيوني اينترنتي بي‌بي سي فارسي از سال 2007کار خود را آغاز کرد .اين شبکه در انتخابات اخير به حدي نقش آفريني داشت که بعضي از صاحب‌نظران معتقدند اساسا فلسفة وجودي و تأسيس آن همين مسأله بوده است .اين شبکه از هفته‌ها قبل از برگزاري انتخابات به صورت ماليمي مسأله تقلب در انتخابات را مطرح کرد و در اصل يک شبک ة تمام عيار در اختيار غربگرايان شده بود .و بعد از انتخابات به صراحت به دفاع از آشوبگران پرداخت و اخبار اين حوادث را به نحو گسترده‌اي پوشش مي‌داد. شبکه‌هاي متعددي (بيش از 17شبکه) که در قالب برنامه‌هاي سرگرمي و تجاري و تبليغات بازرگاني فعاليت مي‌کنند .عموم ا ب ه تبلي غ وس ايل بدن‌س ازي ،انجام بهت ر عم ل جنس ي ،کاالهاي آرايش ي ،و ابزارهاي زيبايي مي‌پردازند .و شبکه‌هايي که به تبليغات ديني مي‌پردازند مثل: -Mohabat TV- Nejat TV ک ه هر دو ب ه ت بليغ م سيحيتم ‌پي ردازند. اينترنت ‏در حال حاضر ايران با بيش از 41ميليون کاربر اينترنتي در صدر کشورهاي خاورميانه از نظر تعداد و درصد استفاده از اينترنت قرار دارد. ‏ايميل ‏در اغتشاشات بع د از انتخابات نق ش بي‌بدي ل ايمي ل در س اماندهي اغتشاشگران نمايان شد .تنها راه جلوگيري از ايميل قطع کامل اينترنت است .و اال در سرعتي چندثانيه‌اي و حداکث ر چن د دقيقه‌اي مي‌توان ي ک مطل ب و پيام را ه ر چن د ب ا حج م باالي ي از مطالب باشد ،براي افراد زيادي ارس ال کرد .هيچ يک از سرويس‌هاي امنيتي و اطالعاتي نيز نمي‌توانند محتواي ايميل‌ها را کنترل نمايند .در اغتشاشات بعد از انتخابات گفته شد که فردي مثل محسن سازگارا روزانه ايميل‌هايي براي حدود 5ميليون کاربر ارسال مي‌کند. ماهواره: اس تعمارگران فن‌آوري س اخت ماهواره را در اختيار خود دارن د و ب ا ترفندهاي مختلف ي از دس ت‌يابي س اير کشوره ا ب ه اي ن فن‌آوري جلوگيري مي‌کنند .در نتيج ه عم ً ال ه م س ودآوري بس يار باالي ي از اي ن راه دارن د و ه م س ياست‌هاي فرهنگ ي و اس تعماري خود را بر کشوره ا تحميل مي‌کنند و ب ه هي چ وج ه اجازة اس تفاده از اي ن وس ايل علي ه غرب و فرهن گ غرب و منافع غرب را نمي‌دهند. کنترل اطالعاتي و ارتباطاتي جهان را در اختيار دارند .همانطور که مي‌دانيم امروزه بسياري از فعاليت‌هاي ارتباطاتي ،تلفن همراه ،تلويزيون ،رادي و ،اينترن ت و امثال آ ن ،وابس ته ب ه ماهواره اس ت .و عمدة ماهواره‌ه ا ني ز ماهواره‌هاي اجاره‌اي ب ا هزينه‌هاي باال است. در حال حاض ر در کشور م ا امکان درياف ت حدود 3000شبک ة تلويزيون ي ماهواره‌اي و چندي ن هزار شبک ة راديوي ي ماهواره‌اي وجود دارد .از آنج ا ک ه بخ ش عمده‌اي از اس تفاده‌کنندگان ماهواره در ايران ب ه زبان‌هاي خارج ي تس لط ندارن د، بيش از 70درصد استفاده کنندگان به دنبال ديدن فيلم‌هاي مستهجن و شوها و شبکه‌هاي ايرانيان ضد انقالب هستند. در شهرهاي بزرگ و شهرهاي مرزي ميانگين بين 30تا 40درصد مردم از ماهواره استفاده مي‌کنند نزديک به 20درصد استفاده کنندگان نوجوانان ( 12تا 18ساله) هستند و 55درصد جوانانان ( 18تا 45ساله) و از نظر جنسيتي 60درصد زنان و 40درصد مردان. بهره‌برداري از رسانه‌هاي داخلي: ‏نويسندگان کتاب «ساخت شبکه‌هاي مسلمان ميانه‌رو» در مقدمة کتاب خود از تأسيس و حمايت از رسانه‌هاي داخلي و بومي به جاي استفاده بيشتر از رسانه‌هاي آمريکايي ،دفاع کرده و مي‌‌نويسند: الحره (( )Al Hurraاز «راديو ساوا (( )sawaاز سال 2002راه‌اندازي شد) و شبکة تلويزيوني ُ سال 2003راه اندازي شد) به عنوان نمايندگان دولت آمريكا تلقي مي‌گردند ،و با وجود هزينه‌هاي زيادشان ،در مثبت جلوه دادن برخوردها نسبت به آمريكا ناكام مانده‌اند .ما معتقديم كه هزينه‌هايي كه الحره مص رف مي‌شود ،بهت ر اس ت كه در حماي ت از خروجي‌هاي روي رادي و َس وا و شبكه تلويزيون ي ُ رسانه محلي و روزنامه‌نگاراني كه به برنامه‌هاي كثرت‌گرايانه و دموكراتيك وفادار هستند خرج شود». ‏در سند تأمالت راهبردي حزب مشارکت تأکيد ويژه‌اي بر بهره‌گيري از رسانه‌هاي مجازي و سنتي و دفاع از روزنامه‌نگاران و ب ه کارگيري روزنامه‌ه ا و مجالت محل ي و اس تاني در جه ت تقوي ت تحزب و ترويج اهداف حزب صورت گرفته است . ادبيات مکتوب :داستان کوتاه و رمان ‏ ‏ ‏ ‏ يکي از اثرگذارترين قالب‌هاي ادبي داستان‌هاي کوتاه و رمان است .قرآن کريم نيز در بسياري از موارد براي انتقال معارف خود از قال ب داس تان اس تفاده کرده اس ت .در ميان قالب‌هاي مختل ف ادب ي در ادبيات منثور مي‌توان گفت قالب «داستان کوتاه»« ،داستان بلند» و «رمان» از جملة بهترين قالب‌ها براي انتقال مفاهيم ارزشي و اعتقادي و ديني است .گذشتگان ما به اين حوزه توجه ويژه داشتند .داستان‌هاي کوتاه مثنوي معنوي؛ داستان‌هاي گلستان سعدي؛ داستان‌هايي که در کتاب‌هاي حديثي و اخالقي مورد توجه بزرگان بوده است؛ داستان راستان شهيد مطهري ،همگي از داستان‌هاي کوتاه خيلي تأثيرگذار بودند. ارباب فرهن گ و هن ر غرب در روزگار حاض ر از اي ن ابزار ني ز اس تفادة فراوان مي‌برن د؛ تولي د رمان‌ و داس تان‌هاي کودکان و نوجوانان متناس ب ب ا فرهن گ مدرن غرب و در تقاب ل ب ا فرهن گ اس المي .رمان هري‌پاتر، ه ر چن د امروزه تعداد مخاطبان رمان‌ و ب ه طور کل ي کتاب نس بت ب ه مخاطبان رس انه‌هاي ص وتي و تص ويري ناچي ز اس ت ام ا نق ش اجتماع ي و فرهنگ ي رمان‌ه ا را نباي د ناديده گرفت .بس ياري از همان برنامه‌هاي صوتي و تصويري بر اساس کتاب‌ها و رمان‌ها تدوين و توليد مي‌شوند. ک بررسي که در کتابخانه‌هاي کشور انجام گرفته است نشان مي‌دهد که پس از کتاب‌هاي درسي و کم ‌ درسي ،مطالعة داستان‌هاي کوتاه و رمان بيشترين آمار را در ميان مراجعه کنندگان به کتابخانه را به خود اختصاص داده است. نشريات ‏ نگاهي به نشريات عمومي در دکه‌هاي فروش نشريات نشان از استفادة بهينة فرهنگ غرب ي از اي ن فض ا در کشور دارد .متأس فانه حس اسيت مس ؤوالن فرهنگ ي کشور بر نشريات ،ص رف ًا و ي ا در اغل ب موارد حس اسيت‌هاي س ياسي و امنيت ي اس ت .حس اسيت فرهنگ ي و اجتماع ي ي ا اص ال ندارن د و ي ا بس يار نادر اس ت .در س ال‌هاي اخي ر طي ف وس يعي از نشريات در کشور تولي د مي‌شون د ک ه رس الت خود را تبلي غ غرب و فرهن گ غرب مي‌دانند .بخش زيادي از آنها به آگهي‌هاي تبليغاتي آن هم از نوع تبليغات لوازم مص رفي و آ‌رايش ي و جراحي‌هاي زيباي ي و امثال آ ن اختص اص دارد نشريات ي ک ه «خوب» را ب ه «لذت و شادي و رفاه» تفس ير مي‌کنن د و س عادت را در لذت حداکثري از مواه ب دنياي ي مي‌بينند .ارزش را ب ا لذت و رفاه و شادي يکس ان تلق ي مي‌کنند. مصرف‌گرايي و تجمل را تبليغ مي‌کنند .و غريزة تنوع طلبي افراد را تحريک مي‌کنند. فيلم و سينما ‏با توجه به اينکه حدود هشتاد درصد اطالعات ما از طريق بينايي به دست مي‌آيد نقش رسانه‌هاي تصويري در فرهنگ جامعه به خوبي روشن مي‌شود .از طرفي فقدان فرهنگ مطالع ه مخص وص ًا در کشور م ا نق ش و اثرگذاري رس انه‌هاي ص وتي و تص ويري را چن د برابر کرده است. ‏هاليوود ساالنه نزديک به 700فيلم سينمايي توليد مي‌کند که افزون بر درآمد هنگفت، نزدي ک ب ه 15ميليارد دالر س ود خال ص 78 ،درص د س ينماها و تلويزيون‌هاي دني ا را ني ز تغذيه مي‌کند. غرب از ابزار رس انه ت ا جاي ي ک ه توانس ته اس ت علي ه جمهوري اس المي اس تفاده کرده اس ت .ب ه عنوان نمون ه فيلم‌هاي ي مث ل «بدون دخترم هرگ ز»« ،س ربازان آي ت اهلل »، «مس تند ترس مقدس»؛ «« ،»300اس کندر» ()2004؛ «پرس پوليس»؛ «سنگسار ثريا»‌()2008 پويانمايي (انيميشن سازي؛ کارتون‌سازي) اين هنر در ميان کودکان و نوجوانان طرفداران فراواني دارد .از طريق کارتون‌ها مفاهيم بس ياري را ب ه بچه‌ه ا مي‌توان منتق ل کرد .اينک ه مي‌بينيم بالفاص له بع د از پخ ش ي ک کارتون که مورد توجه کودکان قرار مي‌گيرد ،تصوير آن در جاهاي مختلف در لباس‌ها، دفتره ا ،کيف‌هاي مدرس ه ،و امثال آ ن ح ک مي‌شود ،نشان از جذابي ت و الگوده ي اي ن نوع فعاليت‌ه ا اس ت .يک ي از مشهورتري ن شرکت‌هاي س رگرمي و انيميش ن در آمريک ا شرکت والت ديس ني ( )The Walt Disney Companyاست که در سال 1923توسط دو برادر به نام‌هاي والت و روي او .ديسني تأسيس شد و در سال 137 ،2006هزار کارمند و 56ميليارد و 600ميليون دالر درآمد داشته است .جالب است بدانيم که پنتاگون از دهة پنجاه به بعد ارتباط نزديکي با شرکت ديزني دارد. بازي‌هاي رايانه‌اي ‏غرب در جنگ نرم خود عليه کشورهاي ديگر ،به ويژه عليه اسالم و تشيع از تکنولوژي بازي‌هاي رايانه‌اي استفاده‌هاي فراواني مي‌کند .از اين طريق مي‌کوشند تا ذهن و فکر کودکان و نوجوانان را به سوي اهداف خود سوق دهند .و همراه و سازگار با انديشه‌هاي خود نمايند .ذائق ة ارزش ي و فرهنگ ي آنان را همس و ب ا اهداف اس تعماري خود کنند .و در اي ن عرص ه بس يار ه م موف ق بوده‌اند .در بس ياري از بازي‌هاي رايانه‌اي واردات ي س بک زندگي غير اسالمي و غير ايراني تبليغ مي‌شود و از آنجا که اين نوع بازي‌ها مي‌توانند مس تقيم ًا ب ا کودکان و نوجوانان ارتباط برقرار کنن د ،نق ش تربيت ي بس يار زيادي دارند. دنياي غرب از اين فضا نهايت استفاده را در جهت ترويج ارزش‌هاي خود مي‌برد. اسباب بازي ‏اس باب‌بازيهاي تولي د شده در کشورهاي غرب ي اغل ب مروج و مبل غ فرهن گ غرب‌اند .و س عي مي‌شود ک ه کودکان از همان س نين ب ا ظواه ر و آداب فرهن گ غرب ان س بگيرند. جال ب اس ت بداني م ک ه بارب ي از ابتداي ي پيداي ش خود (در س ال )1959تاکنون بي ش از 500بار در نقش‌هاي مختل ف ظاه ر شده اس ت :پرس تار ،افس ر پلي س ،معل م ،پزش ک، دامپزش ک ،خواننده ،نوازنده ،ژيمناس ت ،خلبان ،مهماندار هواپيم ا ... ،در س ال 1990در طول جنگ نخست عراق و آمريکا با پوشش يونيفورم نظامي آمريکايي ظاهر شد .پس از 11س پتامبر يونيفورم نيروهاي ض د تروريس ت را پوشيد .ت ا ب ه حال گفته‌ان د بي ش از يک ميليارد عرسک باربي در کشورهاي مختلف جهان به فروش رفته است. عرصة ورزش‌ ‏اس تفادة فراوان از فضاي ورزشگاه‌ه ا ،ورزشکاران و تولي د و تروي ج ورزش‌هاي همس و ب ا فرهنگ غرب. به کارگيري هنرمندانة نمادها و مدها يکي از ابزارهاي جنگ نرم ،استفادة وسيع و هنرمندانه از نمادها است. استفاده از ظرفيت مراکز علمي (آموزشي و پژوهشي) بس ياري از دانشگاه‌هاي معت بر جهان ي در اختيار اس تعمارگران اس ت .و ب ه طور حس اب‌شده و برنام ه ريزي شده اهداف آنان را دنبال مي‌کنند .متون درسي و غير درس ي ساير کشوره ا ،همگ ي يا قريب ب ه اتفاق آنها متوني ترجمه شده و معمو ًال با فاصلة زماني قابل توجهي از دانشگاه‌هاي غرب است .بسياري از استادان و محققان کشورهاي جهان سوم ،تحصيل‌کرده‌هاي دانشگاه‌هاي غرب هستند .و فرصت‌هاي مطالعاتي و سفرهاي علمي بسياري از آنها نيز در غرب و دانشگاه‌هاي غرب سپري مي‌شود. يک ي از شگردهاي جن گ نرم و نيرو س ازي و کادر س ازي براي اي ن جن گ دعوت از فعاالن دانشجوي ي و دانشجويان فعال در عرص ه‌هاي س ياسي براي شرک ت در س مينارهاي ب ه ظاه ر علم ي در خارج از کشور و ب ه دامن انداختن آنها است. در طرح خاورميان ة بزرگ آمريک ا بر مس ألة تربي ت مدي ر و دوره‌هاي آموزش مديري ت در کشورهاي خاورميان ه تأکيد ويژه‌اي شده است .در اي ن طرح آمده است« :با توجه ب ه ضرورت آموزش رشت ة مديريت در خاورميانه، کشورهاي صنعتي جهان بايد دوره‌هاي آموزشي يکساله براي دانشجويان اين رشته تدارک ببينند[ ».ايرنا،15 ، اسفند]1382 ، آموزش مربيان مهارت‌هاي زندگي براي کودکان از سوي سازمان يونيسف ،در ايران. مقررات بين‌المللي ‏حقوق بشر؛ حقوق اقليت‌ها ،حقوق زنان و امثال آن شگردهاي جنگ نرم ‏مقام معظم رهبري فرمودند« :اين که ما بتوانيم طرح کلي دشمن را در مورد خودمان بدانيم ،بخشي از توان دفاعي ماست؛ به اين مسأله توجه داشته باشيد .ندانستن اينکه دشمن چه در سر دارد و چه مي‌خواهد بکند ،غفلتي است که ممکن است ما را از امکان برخورد و دفاع محروم کند؛ ما بايد اين را کام ً ال بدانيم)1382 /2 /22( ». شگردها ديني اجتماعي شگردها سياسي فرهنگي اقتصادي شگردهاي اجتماعي الگوسا زي تقويت حس ملي‌گرايي تغيير سبک زندگي شگردهاي اجتماعي حقوق زنان و اقليت‌ها ت قومي ‌ گرايي بهره‌برداري از آسيب هاي اجتماعي الگوسازي‌هاي فرهنگي و اجتماعي ‏نقش الگوها در جهت‌دهي به زندگي فرهنگي و اجتماعي جوانان و نوجوانان بر کسي پوشيده نيست .يکي از شگردهاي غربيان براي تسخير ذهن و جان جوانان ،معرفي‌ الگوهاي متناسب با فرهنگ غرب است .الگوي ورزشکاران ،ورزشکاران غربي معرفي مي‌شود .الگوي هنرمندان ،هنرمندان هاليوودي معرفي مي‌شوند .با اين کار در حقيقت ناخودآگاه آليناسيون فرهنگي و ارزشي رخ مي‌دهد .الگوي زندگي يک جوان مسلمان شيعه ،يک غربي ليبرال بي دين معرفي مي‌شود و تمام آرزوي اين جوان آن است که مثل فالن هنرپيشة هاليوودي راه برود و حرف بزند و رفتار کند! تغيير در سبک زندگي ‏فرماندهان جنگ نرم براي تغيير باورها و ارزش‌هاي جامعه هدف ،سعي مي‌کنند از راه دگرگون کردن شيوة زندگ ي افراد وارد شوند .تغيير در نوع پوشش ،آرايش( ،گرايش عجيب به آرايش‌هاي آشکار از س وي زنان در ايران نشان از تغيير در سبک زندگي است) طرز خوراک و نوع معماري و مد‌ها و مدل‌هاي مختلف ،زمينة تغيير در باورها و ارزش‌هاي افراد را هم فراهم مي‌کنند .هر چند پذيرش اين نوع تغييرات خود به يک معني معلول تغيير در باورها و ارزش‌ها و ذهنيت‌ها هم هست .به تعبير دقيق‌تر رابطة تأثير متقاب ل دارند .ابزارهاي رسانه‌اي و اطالع‌رس اني و تبليغي و ابزارهاي مکتوب و تصويري همگي براي تغيير در سبک زندگي در خدمت گرفته مي‌شوند .و به صورت آرام و غير مستقيم اهداف پشت پرده را عملياتي مي‌کنند. حقوق زنان و اقليت‌هاي ديني [فص ل پنجم] «مسلمانان ميانه‌رو نسبت ب ه زنان مسلمان نظر مساعد دارن د و پذيراي کثرت‌گراي ي دين ي و گفت‌وگوي بي ن دين ي هس تند .براي نمون ه مس لمانان ميانه‌رو استدالل مي‌کنند که احکام تبعيض‌آميز در قرآن و سنت در مورد جايگاه زنان در جامعه و خانواده (مث ل نص ف بودن ارث دختران نس بت ب ه پس ران) باي د بر اي ن اس اس تفس ير مجدد گردد که شرايط امروزه با شرايط حاکم در زمان پيامبر يکسان نيست .مسلمانان ميانه‌رو همچنين از حقوق زنان براي دسترسي به تحصيالت و خدمات بهداشتي و حتي مشارک ت کام ل در فرايندهاي س ياسي از جمل ه ح ق برخورداري از پس ت‌هاي س ياسي دفاع مي‌کنند .ب ه همي ن ترتي ب مس لمانان ميانه‌رو از شهروندي برابر و حقوق قانون ي غيرمسلمانان طرفداري مي‌کنند». ‏دورة آموزشي «اقدام محلي ،تغيير جهاني» در سال‌هاي 82-79 ترويج قوميت‌گرايي ‏تخري ب وحدت مل ي و از بي ن بردن و ي ا تضعي ف همبس تگي اجتماعي از شگردهاي دشمنان در جنگ نرم عليه جمهوري اسالمي است .و متأسفانه استعمار پير در دوران گذشته زمينه‌ها و اسباب الزم براي اختالف افکني‌ ميان کشورهاي اسالمي را فراهم کرده ‌است .استعمارگران از قبل کوشيدند تا جغرافياي سياسي کشورهاي خاورميانه و اس المي را ب ه گونه‌اي تقس يم کنن د ک ه زمينه‌هاي بالقو ‌ة ناآرام ي و ناامن ي ب ه ويژه ناآرامي‌هاي قوم ي و نژادي و مذه بي را فراه م کنند .ب ه عنوان مثال ،کرده ا را بين کشورهاي سوريه ،ترکيه ،عراق و ايران تقسيم کردند .و يا در لبنان قدرت سياسي را به ص ورتي‌ ناهمگون ميان اقوام و مذاه ب مختل ف تقس يم کردن د ک ه همواره زمينة تفرقه‌افکني و ايجاد اختالف را داشته باشند .يکي از مسؤولين امنيتي آمريکا (لدين) تأکيد مي‌کند که مهم‌ترين محور و مورد مصرف بودجة جنگ نرم عليه جمهوري اسالمي بايد کمک به گسترش فدراليسم قومي در ايران باشد. بهره‌برداري از آسيب‌هاي اجتماعي ‏يک ي از مهم‌تري ن زمينه‌هاي موفقي ت جن گ نرم دشمنان علي ه جمهوري اس المي، برجس ته‌ کردن آس يب‌ها و نقاط آس يب‌خيز جامع ه اس ت :وجود مشکالت اقتص ادي، س ياسي ،اجتماع ي ،فرهنگ ي همگ ي بيشتري ن کم ک را ب ه دشمنان در جن گ نرم علي ه جمهوري اس المي مي‌کند .حت ي س وء اس تفاده ي ک مقام مس ؤول از مقام خود و برخورد نامناس ب ي ک کارمن د جزء ب ا ارباب رجوع مي‌توانن د ب ه س هم و اندازة خود در خدم ت اهداف دشمنان نظام در جنگ نرم عليه کشور تلقي شوند .فس ادهاي اداري و مشکالت شهري و ترافيک ي و تأخي ر در خدمت‌رس اني ب ه مردم و رشوه‌ گرفت ن ي ک مأمور دولت ي همگ ي زمينه‌هاي روح ي و روان ي براي فعاليت‌هاي نرم دشمنان علي ه کشور را فراه م مي‌کنند. شگردهاي فرهنگي تخريب هدفمند فرهنگ اسالمي شگردهاي فرهنگي آموزش و پرورش مهره‌ها سخن گفتن از اصول متعالي توجه به شرکاي بالقوه تخريب هدفمند فرهنگ و هويت اسالمي ‏اس تعمارگران از ابتداي مواجهه‌شان ب ا عال م اس الم متوج ه شدن د ت ا زمان ي ک ه قرآ ن و معارف قرآني بر قلب‌هاي مسلمانان حکومت کند ،جايي براي غرب و فرهنگ غرب در عال م اس الم نيس ت .گروه ي از کشيش‌هاي مذه بي آمريک ا ک ه در س ال 1835ميالدي ( 1214ش) به رهبري شخصي به نام جان کينز به ايران آمدند در جملة پاياني گزارش مکتوب ي ک ه ب ه عنوان حاص ل مطالعات خود در ايران براي آمريک ا فرس تادند نوشتن د: «باي د اس الم و محمدگراي ي در ايران ،ب ا درخش ش فزايندة فرهن گ و تمدن غرب ،ب ه آرامي و بدون خطر ،کم‌رنگ و بي‌فروغ گردد» . يکي از شگردهاي جنگ نرم اين است که هويت اسالمي و فرهنگ اسالمي ما را به صورتي هنرمندانه و در بسياري موارد نامحسوس ،از ميان بردارند .يا خرد و ناچيز جلوه دهند .آ ن را عام ل عق ب ماندگ ي و ايزول ه شدن معرف ي کنند .مترقي‌تري ن تعالي م را ب ه عنوان تعاليمي ضد بشريت معرفي کنند! ‏اگ ر جهان‌بيني و نظام ارزش ي ي ک جامع ه دس خوش تحول و دگرگون ي شود ،در آ ن ص ورت آداب و رس وم و اخالقيات و شيوة زندگ ي آنه ا ني ز دگرگون خواه د شد .خيل ي روش ن اس ت ک ه ب ا ي ک جهان‌بيني اومانيس تي و ليبراليس تي و س کوالريستي نمي‌توان آداب و رسوم و شيوة زندگي اسالمي را حفظ کرد. سخن‌گفتن از اصول متعالي انساني ‏يکي از شگردهاي جنگ نرم اين است که مهاجمان هرگز خود را مخالف قانون و عدالت و مردم‌معرفي نمي‌کند .بلکه دائم ًا حاکمان وقت را متهم به بي‌قانوني و ظلم و مردم‌ستيزي مي‌کنند .آنان همواره از اصول متعالي انساني دم مي‌زنند .از صلح و عدالت و آزادي و امنيت سخن مي‌گويند ،شعارهايي که همواره و همه جا خواسته همگان بوده است .در حالي از قانون‌گرايي و امنيت و صلح و آزادي و عدالت سخن مي‌گويند که مرتکب بدترين قانون‌شکني‌ها مي‌شوند .و در حالي خود را مدافع اصول اخالقي معرفي مي‌کنند که خود بدترين بي‌اخالقي‌ها را مرتکب مي‌شوند. آموزش و پرورش مهره‌هاي اثرگذار ‏يکي از شگردهاي جنگ نرم آموزش و پرورش مزدوراني است که منافع غرب و اهداف آ ن را در جهان اس الم دنبال کنند .اس تعمارگران مدرن در زمين ة تربي ت روزنامه‌نگار و وبالگ‌نويس و نويسنده و هنرمند و فيلم‌ساز و امثال آن ،سرمايه‌گذاري‌هاي هنگفتي در جهان اسالم کرده‌اند .با استفاده از بورس‌هاي تحصيلي و برگزاري دوره‌هاي کوتاه مدت آموزش ي و دعوت ب ه س مينارهاي ب ه ظاه ر علم ي س عي مي‌کنن د مهره‌هاي خود را شناسايي کرده و هدفمند بچينند. ‏کميت ة خط ر جاري... .9« :دعوت فعاالن جوان ايران ي ب ه خارج براي شرکت در سيمنارهاي کوچک ،اقدام مهمي است .اين کار در صربستان ،فيليپين ،اندونزي ،و شيلي وکشورهاي ديگر جواب داده است .اين افراد بايد از سوي مقامات آمريکايي انتخاب شوند نه نهادهاي ايراني». توجه به شرکاي بالقوة ليبراليسم در جهان اسالم ‏ايجاد شبکه‌هاي مسلمانان ميانه‌رو :سه گروه در عالم اسالم هستند که مي‌توان آنها را شرکاي بالقوة آمريکا ناميد« :معتقدان به جدايي دين از سياست»« ،مسلمانان ليبرال» و «مسلمانان ميانه‌رو از جمله صوفي‌ها»: ‏معتقدان ب ه جداي ي دي ن از س ياست در جهان مس لمانان در س ه طبق ه ج ا مي‌گيرن د: «معتقدان به جدايي دين از سياست ليبرال»« ،ضد روحانيون» ،و «معتقدان به جدايي دين از سياست اقتدارگرا». .1دانشگاه‌هاي مسلمان سکوالر و ليبرال در ميان شبکه‌هاي موجود روشنفکران لي برال و ميانه‌رو در ک ل جهان اس الم اي ن بخش اولين بلوک سازنده براي يک شبکه از مسلمانان ميانه‌رو بين‌المللي است. .2روحانيون ميانه‌رو جوان .3فعاالن اجتماعي .4گروه‌هاي زنان .5روزنامه‌نگاران ،نويسندگان و آدم‌هاي روشن‌بيان شگردهاي ديني فرقه‌سا زي شگردهاي ديني دين‌ساز ي شبهه‌‌پرا کني ترويج اسالم آمريکايي شبهه‌پراکني‌هاي مذهبي و اعتقادي ‏مبارزة علني با اسالم و تشيع و شبهه‌پراکني‌هاي شيطاني عليه تشيع هميشه بوده است و هيچ زماني هم متوقف نشده است هر چند در روزگار حاضر هم از نظر حجم و هم از نظر سطوح مخاطبان و جامعة هدف شبهه‌پراکنان قابل مقايسه با دوران گذشته نيست. اما حقيقت اين است که همانطور که تاريخ تشيع نشان داده است اينگونه شبهات هيچ خللي جدي به مذهب شيعه و دين اسالم وارد نکرده‌اند. فرقه‌سازي هاي اسالمي ‏وهابيت (در عربستان) ،بهائيت (در ايران و مصر) ،طالبانيسم (در پاکستان و افغانستان)، سلفي‌گري (در جهان اهل سنت)، ‏فرقه‌س ازي در ايران ب ه دلي ل هشياري مراج ع و روحاني ت آگاه ب ه جاي ي نرس يد؛ ام ا در کشورهاي ديگر موفقيت آميز بود. دين‌سازي ‏يکي از شگردهاي مبارزه با اسالم ايجاد رقباي ديني و معنوي براي آن است .به همين دلي ل در دوران اخي ر حج م عظيم ي از اديان و مذاه ب نوظهور را در مقاب ل اس الم پدي د آورده‌اند و با تمام توان در همة کشورهاي دنيا به تبليغ آنها مي‌پردازند .و متأسفانه در اين جه ت موفقيت‌هاي زيادي ه م ب ه دس ت آورده‌ان د و در اي ن زمين ه الزم اس ت آگاه باشيم. نکتة حايز اهميت در اين معنويت‌هاي نوظهور آن است که اينان به صورت شبکه‌اي فعاليت مي‌کنند و همگي آنان در خدمت اهداف و مباني مدرنيته و ليبرال دموکراسي هستند .همة مباني آنها را به خوبي مي‌توان در معنويت‌هايي چون معنويت دااليي‌الما، ساي‌بابا ،اوشو ،اکنکار ،پائلو کوئليو و امثال آنها ديد .زمينه‌هاي انديشه‌اي گرايش به اين نوع اديان و معنويت‌ه ا در ده ة هفتاد و ب ا تضعي ف فق ه و شريع ت از س وي برخ ي ب ه اص طالح روشنفکران دين ي فراه م شد .گراي ش ب ه تص وف و دراوي ش و معنويت‌هاي نوظهور بر اين بستر روييدند. ترويج اسالم ميانه‌رو يا اسالم آمريکايي ‏در مقدم ة کتاب «س اخت شبکه‌هاي مس لمان ميانه‌رو»« :براي هدف ي ک ه اي ن کتاب دنبال مي‌کند مسلمانان ميانه‌رو کساني هستند که در ابعاد کليدي فرهنگ دموکراتيک اشتراک نظ ر دارند .اي ن ابعاد عبارت اس ت از حماي ت از دموکراس ي ،و حقوق بش ر ب ه رس ميت شناخت ه شده در س طح بين‌المل ل( ،شام ل برابري نژادي و آزادي دي ن) ،محترم شمردن تکث ر ،پذيرش مناب ع قانون ي غيربخش ي ،و مخالف ت ب ا تروريس م و ديگ ر اشکال غيرقانوني خشونت» ‏در فصل پنجم« :يک فلسفه سياسي چه از منابع غربي گرفته شود و چه از قرآن براي اينکه دموکراتيک تلقي شود بايد بدون قيد و شرط از کثرت‌گرايي و حقوق بشر شناخته شده در سطح بين‌الملل حمايت کند». [در فص ل پنج م] «خ ط فارق بي ن مس لمانان ميانه‌رو و اس الم‌گرايان راديکال در کشورهاي ي ب ا نظام‌هاي حقوق ي متک ي بر نظام‌هاي غرب ي (اکثري ت دولت‌هاي جهان مس لمانان) اي ن اس ت ک ه آي ا شريع ت را باي د به‌کار بس ت ي ا نه .تفاس ير محافظه‌کاران ه از شريعت با دموکراسي و حقوق بشر به رسميت شناخته شده در سطح بين‌الملل سازگاري ندارد ...هر نوع اجراي اصول شريعت به مثابه قانون معنايش ...محروم کردن مؤمنان و ديگران از آزادي انتخاب است». شگردهاي سياسي ايجاد نافرماني مدني خدشه در مشروعيت حکومت اسالمي سياسي ت از حماي ‌ معترضين تأسيس و تقويت NGO ايجاد نافرماني مدني ‏کميتة خطر جاري .3« :دامن زدن به نافرماني مدني در تشکل‌‌هاي دانشجويي و نهادهاي غير دولتي و صنفي از ابزارهاي مهم فشار بر ايران است». ‏جي ن شارپ در کتاب از ديکتاتوري ت ا دموکراس ي 198دس تورالعمل براي مبارزة خشونت‌پرهي ز و ايجاد و تقوي ت نافرمان ي مدن ي در کشورهاي هدف بيان مي‌کند .افزون بر اين در سال‌هاي اخير کتاب‌هايي هم از سوي برخي مراکز ترجمه و منتشر شد که به ت بيين و آموزش چگونگ ي نافرمان ي مدن ي مي‌پردازند .مث ل کتاب «مهاتم ا گاندي و مارتين لوتر کينگ :قدرت مبارزة عاري از خشونت» نوشته مري کينگ ،ترجمه شهرام نق ش ت بريزي ،تهران ،نش ر ن ي .1385 ،و کتاب «گاندي و ريشه‌هاي فلس في عدم خشونت» ،نوشته رامين جهانبگلو ،ترجمه هادي اسماعيل زاده ،چاپ اول 1379و چاپ چهارم ،1388تهران ،نشر ني. حمايت از گروه‌ها و افراد معترض ‏يک ي از دکترين‌هاي جن گ نرم غرب علي ه ايران ،تقوي ت گرو‌ه‌هاي معارض و معترض در جمهوري اسالمي است و لذا مي‌بينيم که علن ًا بودجه‌هاي هنگفتي را نيز براي کمک ب ه آنه ا اختص اص مي‌دهن د و از اعالم آ ن ني ز هي چ اباي ي ندارند« .اس تراتژي چندجانب ة ا ِعمال فشارهاي مدني» يکي از استراتژي‌هاي غرب عليه جمهوري اسالمي است .که يکي از ارکان اين استراتژي حمايت‌هاي رسانه‌اي و قانوني و مالي از گروه‌هاي معارض و معترض در ايران است. مأيوس و نااميد کردن مردم ‏يک ي از شگردهاي دشمنان در جن گ نرم ،پراکندن يأ س و نااميدي در س طح جامع ه است .نااميدي از حاکمان و نااميدي از اصالح امور ،و استفاده از اين فضا براي تضعيف ارکان و پايه‌هاي حکومت ديني. ‏تالش زيادي در ناکارآم د جلوه دادن نظام اس المي مي‌کنند .بدون تردي د يک ي از محوري‌تري ن فعاليت‌ه ا علي ه جمهوري اس المي ،ناکارآم د جلوه دادن آ ن در ميان مردم است .در کنار ناکارآمد جلوه دادن نظام اسالمي و مردم‌ساالري ديني ،به طرح و تقويت انديشه‌هاي ليبراليستي و يگانه راه سعادت و رفاه تلقي کردن آنها مي‌پردازند. تأسيس و تقويت سازمان‌هاي مردم‌نهاد ‏در جهان اسالم و ايران مردم احساس تنفر شديد نسبت به امريکا و سياست‌هاي امريکا دارند در نتيج ه طرفداران امريک ا ني ز جايگاه چندان ي در ميان مردم ندارند .ب ه همي ن دلي ل يک ي از معضالت امريکا اين است که مدافعان او در صورت اثبات دريافت کمک از سوي امريکا جايگاه خود را از دس ت خواهن د داد .امريک ا براي ح ل اي ن معض ل ب ه تأس يس و تکثي ر س ازمان‌هاي اجتماع ي مردم نهاد ،در داخ ل کشورهاي اس المي و همچني ن در خود غرب روي آورده اس ت. تأسيس سازما‌ن‌هايي به اسم سازمان‌هاي مردمي و خيريه و سازمان‌هاي بين المللي که صرف ًا پوششي است براي کمک به حاميان او در کشورهاي اسالمي. ‏کميته صلح جاري .9« :بايد فعاليت‌هاي NGOهاي آمريکايي را در ايران تسهيل کنيم». ‏مايکل لدي ن« :تغيي ر از درون تنه ا راه مقابل ه ب ا نظام ايران اس ت و تنه ا ابزار آ ن حماي ت از ‏NGOها مي‌باشد .که به کمک آنها مي‌توان ميليون‌ها نفر را در برابر حاکمان ايران قرار داد». 37هزار NGOدر ايران‌؛ ‏اي ن س ازمان‌ها طي ف وس يعي را در بر مي‌گيرن د از س ازمان‌هاي معنوي گرفت ه ،تا سازمان‌هاي اقتصادي و فرهنگي ،ورزشي ،تجاري ،دانش‌آموزي ،گروه‌هاي موسيقي، انجمن‌هاي ادب ي و امثال آن .اي ن سازمان‌ها زمينه‌هاي شکل‌گيري مقاومت‌هاي سازماني در برابر نظام حاکم را فراهم مي‌کنند. داليل توجه مخالفان و معاندان جمهوري اسالمي به سازمان‌هاي غير دولتي: ‏از طريق اين سازمان‌ها مي‌توان راحت‌تر در نظام جمهوري اسالمي نفوذ کرد؛ ‏اين سازمان‌ها ابزاري مناسب براي اجراي طرح‌هاي سازمان‌هاي جهاني و ايده‌هاي نظام سلطه هستند؛ ‏ثبات و پايداري بيشتر :چون با تغيير دولت‌ها ،تغيير نمي‌کنند؛ ‏هم‌سليقه و همفکر بودن اعضاي اين سازمان‌ها موجب مي‌شود که با تأثيرگذاري بر يکي از آنها مي‌توان اميد فراواني داشت که بقيه را نيز همفکر و همراه خود کرد؛ ‏در صورتي که اين سازمان‌ها داراي شبکة ارتباطي نيرومندي باشند به مراتب از احزاب سياسي قوي‌تر و اثرگذارترند؛ ‏آسيب‌پذيري اين سازمان‌ها به دليل تکثر و فراواني زياد آنها به مراتب کمتر از احزاب است؛ ايجاد خدشه در مباني مشروعيت حکومت اسالمي ‏تا مقبوليت مردمي حکومت ديني پا بر جا باشد ،فرمول جنگ نرم در عرصة سياسي ،نه تنها کاربردي نخواهد داشت که نتيجة عکس مي‌دهد .به همين دليل تئوريسين‌هاي جن گ نرم تالش مي‌کنن د اي ن ارتباط وثي ق اعتقادي را از طري ق ايجاد شبهه در مشروعيت ديني نظام اسالمي و عرفي و عادي جلوه دادن حکومت ديني ،سست کرده و از ميان بردارند .آنان سعي مي‌کنند زمينة اعتقادي و ديني حکومت را از بين ببرند و در نتيجه ارتباط ايماني و عميق ميان مردم و رهبري را به ارتباطي طبيعي و عادي تبديل کنند. شگردهاي اقتصادي نااميد کردن مردم شگردهاي اقتصادي ‌هاي ي‌هاي نابساماني ايجاد نابسامان ايجاد اقتصادي اقتصادي جلوگيري از رشد اقتصادي ايجاد نابساماني‌هاي اقتصادي ‏در حال حاض ر 82درص د س رماية جهان 95 ،درص د فناوري و تکنولوژ ي جهان و 91 درص د ص نعت جهان ي در اختيار 17درص د از جمعي ت جهان اس ت ک ه عمدت ًا در هش ت کشور صنعتي هستند. 83درصد جمعيت جهان ،فقط 18درصد ثروت موجود در کرة زمين و 9درصد صنعت و 5درص د تکنولوژ ي و عل م جهان را در اختيار دارد[ .ر .ک :گزارش توس عة انس اني سازمان ملل متحد در سال 2007؛‌ همچنين ر.ک :کتاب ديکتاتوري کارتل‌ها ،اميرکبير، ]1363 از طريق ساختارهاي بين المللي اقتصاد و انحصاري کردن تجارت جهاني ،سعي مي‌کنند اقتصادهاي محلي و بومي را ناکارآمد کنند و اجازة فعاليت مستقل به هيچ کشوري بر اساس الگوهاي بومي خودش نمي‌دهند .اينان مي‌کوشند همة کشورها بر اساس برنامه‌هاي آنان حرکت کنند و برنامه‌هاي اقتصادي خود را بر اساس برنامه‌هاي تنظيم شده از سوي بانک جهاني و سازمان‌هاي بين المللي طراحي نمايند. طبيعت ًا ‌وقتي نبض اقتصادي جهان در اختيار هشت کشور صنعتي باشد ،اينان مي‌تواند بدون نياز به قطع‌نامه‌هاي شوراي امنيت يا سازمان ملل هر کشور مخالفي را به هر انگيزه‌اي تحت فشار شديد اقتصادي قرار دهند و او را تسليم خواسته‌هاي خود نمايند .هم‌اکنون شاهد هستيم که از اين حربه عليه کشور ما استفاده مي‌کنند .از سال 2007ميالدي برخي از مؤسسات مالي و بانکي کشور ،بانک‌هايي همچون بانک ملي ،ملت ،صادرات و سپه ،مورد تحريم يکجانبة امريکا قرار گرفتند کار ديگري ک ه اس تعمارگران انجام مي‌دهن د نابس امان وانمود کردن اوضاع اقتص ادي واجتماعي کشورهاي مورد هجوم است تا ريسک سرمايه‌گذاريهاي خارجي را در آن کشورها به شدت باال ببرند. فعاليت‌هاي اقتصادي در آنها را ناامن جلوه دهند. جلوگيري از رشد اقتصادي :تک محصولي کردن توليدات ‏بان ک جهان ي تح ت نظارت قدرت‌هاي بزرگ و مس تکبران و اس تعمارگران ب ه گونه‌اي برنامه‌ريزي کرد ک ه اقتص اد کشورهاي ديگ ر ،غي ر از کشورهاي ص نعتي و پيشرفت ه را ب ه اقتصادي تک محصولي تبديل کند .اصو ًال گره زدن اقتصاد کشورهاي جهان سوم به اقتصاد کشورهاي بزرگ و اس تعمارگر از اهداف اص لي و س ياست‌هاي کالن اقتصادي آنان اس ت .به همي ن دلي ل تالش مي‌کنن د از رواب ط اقتص ادي منطقه‌اي و خارج از س يستم‌هاي جهان ي در ميان کشورهاي هم‌اف ق جلوگيري نمايند .ب ه عنوان مثال ،رواب ط اقتص ادي کشورهاي عرب ي ( 22کشور عض و اتحادي ة عرب) ب ا يکديگ ر روز ب ه روز کاس ته مي‌شود؛ ام ا مبادالت تجاري آنان با کشورهاي صنعتي به ويژه‌ کشورهاي غربي روز به روز افزايش مي‌يابد .حتي در مورد ايران ني ز وض ع ب ه همي ن منوال اس ت .البت ه حج م مبادالت تجاري ميان ايران و امارات باال اس ت ام ا امارات در حقيق ت نق ش دالل ي در ص ادرات کاالهاي کشورهاي غرب ي و ص نعتي را ايفا مي‌کند .به تعبير ديگر ،مرکز منطقه‌اي توزيع کاالهاي غربي است. راه‌هاي مقابله با جنگ نرم ‏ ‏ قرآن کريم راه مقابله و ميزان مقابله با دشمنان را به صراحت بيان کرده است« :فمن اعتدي عليکم فاعتدوا عليه بمثل ما اعتدي عليکم»‌(بقره)194 ، دستور قرآن کريم در مبارزه با فتنه اين است که ين لِلّهِ». ن فِتْن َ ٌ ة وَ يَكُو َ حتَّى ال َ تَكُو َ م َ «وَ قَاتِلُوهُ ْ ن الد ِّ ُ پذيرش وجود جنگ ‏گمان نكنيم جنگ ،فقط جنگ نظامی و سخت است .درك اين‌كه در شرايط جنگ نرم قرار داريم ،كمك می‌كند تا موقعيت خود را بهتر بشناسيم و وظيفة خود را دقيقتر تعيين کنيم. تقويت باورها و ترويج ارزش‌ها ‏اگر هدف اصلي جنگ نرم تغيير باورها و ارزش‌هاي اسالمي است؛ بنابراين بهترين راه مبارزه با آن ترويج و تقويت فرهنگ اسالمي و الهي است .اين جهاد و مبارزة نرم بايد تا جايي ادامه يابد که توان مخالفان دين و نظام اسالمي به حداقل برسد به گونه‌اي که نتوانند هيچ ضربه‌اي به نظام اسالمي وارد سازند .در جنگ‌هاي نرم ،هر يک از افراد در خط مقدم جبهه هستند ،بنابراين بايد هر کدام از آنان ،در حد توان ،تجهيزات الزم براي مبارزه و مقابله با دشمن را داشته باشد. اگر يکي از اهداف اصلي جنگ نرم ،تغيير ارزش‌هاي اسالمي و ترويج ارزش‌هاي غربي به جاي ارزش‌هاي اسالمي است ،بنابراين براي مقابله با آن چاره‌اي جز ترويج و تقويت ارزش‌هاي اسالمي در همة‌سطوح و ساحت‌هاي زندگي مردم نداريم .الزم است نظام جامع اخالقي و رفتاري انسان مسلمان تدوين گردد و عملياتي شود .اخالق اجتماعي، اخالق سياسي ،اخالق علم‌اندوزي ،اخالق نقد ،اخالق جنسي ،اخالق خانواده ،اخالق معاشرت ،اخالق شهروندي و امثال آن همگي بر اساس مباني اسالمي و به شيوه‌اي کاربردي براي سطوح مختلف ،تدوين گردد و محور فعاليت‌هاي تربيتي و تعليمي قرار گيرد. استفاده از همان شيوه‌هاي جنگ نرم ‏فمن اعتدي عليکم فاعتدوا عليه بمثل ما اعتدي عليکم (بقره )194 ،و در اين راه بايد اين آيه را نصب العين قرار دهيم که «فاعدوا لهم ما استطعتم من قوة» ‏عالمة شرف الدين :الينتشر الحق اال من حيث ينتشر الباطل مقام معظم رهبري« :امروز دشمن جبهة وسيعي را با استفاده از ابزارهاي مؤثر خطرناک و کارآمد و نيز با بهره‌گرفتن از علم و تکنولوژي تشکيل داده است تا جمهوري اسالمي تهاجم بسيار خطرناک و را هدف يک يورش همه جانبة فرهنگي قرار دهد .مقابله با اين ِ ويرانگر ،نيازمند هوشياري و استفاده از ابزار و روش‌هاي مشابه دشمن ويا شيوه‌هاي جايگزين آن است)1371 /9 /19( ». طراحي الگوي اسالمي -بومي پيشرفت ‏متأسفانه ما هنوز نتوانسته‌ايم الگويي براي توسعه و پيشرفت همه جانبه کشور بر اساس مدل اسالمي و فرهنگ بومي و ايراني خود طراحي کنيم و اين يکي از بزرگترين ضعف‌هاي علمي و در نتيجه عملي ما است .به همين دليل است که رهبر معظم انقالب در سال‌هاي اخير به طراحي و ارائة الگوي اسالمي -ايراني توسعه تأکيد کردند. و ت ا چني ن الگوي ي در برابر الگوهاي غرب ي و لي برالي نداشت ه باشيم ،از فعاليت‌هاي پراکنده و بعض ًا متعارض و خنثي‌کنندة اثر يکديگر کاري ساخته نيست. به کارگيري هنجاري خودي در طراحي‌هايي اقتصادي ‏ما تا زماني که در چارچوب برنامه‌هاي جهاني و غربي حرکت کنيم به طور حتم همواره تابع آنان و زيردست آنان خواهيم بود .سرنوشت جنگي که ميدان آن را دشمن طراحي کرده و به تمام زواياي آشکار و نهان آن آگاهي دارد خيلي روشن است؛ ما براي آنکه ابتکار عمل را در دست بگيريم بايد به قوانين و مقررات اسالمي خود باز گرديم و آنان را محور حرکت خود قرار دهيم .در آن صورت با توجه به ظرفيت‌هايي که جمهوري اسالمي دارد و با توجه به نيروهاي انساني کارآمد و منابع سرشار طبيعي قدرت‌هاي بزرگ چاره‌اي ج ز پذيرش قواع د بازي م ا را ندارند .م ا هرگز نبايد تس ليم قوانين و مقررات جهاني که مخالف با فرهنگ و باورها و ارزش‌هاي ما است بشويم. بومي کردن شبکه‌هاي اطالعاتي ‏در دنياي جديد ،همه يا دست کم بيشتر فعاليت‌هاي اقتصادي ،تجاري ،مالي و پولي داخلي و خارجي به وسيلة شبکه‌هاي الکترونيکي صورت مي‌گيرد .فرودگاه‌ها ،رادارها، ماهواره‌ها ،شبکه‌هاي راديويي و تلويزيوني ،ارتباطات تلفني و حتي آرشيو‌ها و بايگاني‌ها همگي به صورت ديجيتالي و الکترونيکي و با استفاده از نرم‌افزارها و سخت‌افزارهاي الکترونيکي انجام مي‌گيرند؛ بسياري از اطالعات نظامي و امنيتي و اقتصادي کشورها در رايانه‌ها و آرشيوهاي الکترونيکي نگه‌داري مي‌شوند .بنابراين اگر سيستم‌هاي بومي نداشته باشيم نه تنها همواره وابسته به بيگانگان خواهيم بود بلکه هيچ امنيتي در هيچ عرص ه‌اي ،اعم از اقتصادي ،اجتماعي ،فرهنگي و نظامي ،براي کشور نمي‌توان تأمين کرد. در جريان حملة سال 1991آمريکا به عراق يک ويروس سخت‌افزاري تعبيه شده در ي ک چاپگر ص نعتي س اخت فرانس ه در مرک ز مخابرات بغداد ،موجب ش د ک ه بخش گسترده‌اي از شبکه‌هاي مخابراتي و اطالعاتي عراق از کار بيفتد .و يا در جريان حملة دوم آمريکا به عراق در سال 2003آمريکايي‌ها توانستند همة سيستم‌هاي راداري و هشدار دهندة دفاع هوايي و دريايي عراق را از کار بياندازند به همين دليل حتي يک هواپيماي جنگندة عراقي نتوانست از جاي خود بلند شود! همين تجربه در جنگ آمريکا با صربستان نيز تکرار شد؛ آمريکايي‌ها توانستند شبکه‌هاي نرم‌افزاري و سخت‌افزاري مربوط به آب و برق و سوخت صربستان را از کار بياندازند. تأکيدات مکرر مقام معظم رهبري دربارة سيستم پدافند غير عامل در کشور از همين جا ناشي مي‌شود. تأمين امنيت شبکه‌ها و سايت‌هاي اينترنتي از اهميت ويژه‌اي برخوردار است .چند نمونة هک سايت‌هاي شيعي در سال‌هاي اخير رخ داد که نشان از اهميت اين موضوع دارد .هک 285سايت شيعي توسط هکرهاي اجير شده وهابيان در تاري خ 28شهريور 1387از جمل ة اي ن نمونه‌ه ا اس ت .س ايت‌هاي حضرات آيات س يستاني ،تبريزي، سبحاني ،مکارم ،سايت حرم حضرت معصومه ،سايت تخصصي قرآن و نهج البالغه از جملة سايت‌هاي هک شده بودند .برخي از آقايان مثل آيت اهلل مکارم نيز در جلسة تفسير خود در حرم حضرت معصومه در همان روز عليه اين اقدام موضع گيري کرد .و البته روز بعد يعني 29شهريور 1387گروهي به نام مجاهدان مجازي شيعه سايت اصلي مدرسه الرمس را هک کردند و سرور اصلي آن را هک کردند و اين پيام را روي آن گذاشتند که «ديروز هکرهاي شما در سرور شيعه بودند و امروز ما در سرور شما هستيم!» و افزون بر آن سايت رسمي دانشگاه عجمان امارات متحده عربي را هک کردند و تصوير گرافيکي «کل يوم عاشورا»‌را در صفحة نخست آن قرار دادند. سرتيپ غالمرضا جاللي ،رئيس سازمان پدافند غير عامل کشور ،در مصاحبه‌اي در تاريخ 4مهر 1388از حملة ماهواره‌اي به صدا وسيما در زمان مناظره‌هاي انتخاباتي در طي پنج شب متوالي و خنثي کردن آن توسط نيروهاي پدافند غير عامل و نيروهاي مخابرات خبر داد. ترويج و تقويت فرهنگ کتابخواني ‏بر اس اس آمارهاي رس مي س ازمان‌هاي بين الملل ي در سال 2003تنها 1/1درصد کتابهاي توليدي جهان در 22کشور عربي خاورميانه بوده است اين در حالي است که يونان با جمعيتي 11ميليوني ،پنج برابر کل کشورهاي عربي کتاب توليد کرده است. ‏فقدان فرهنگ مطالعه و کتابخواني و تکيه بر فرهنگ شفاهي هم سطح علمي و فرهنگي مردم را سطحي و پايين نگه مي‌دارد و هم زمين ه براي تأثيرگذاري بيشتر شايعات و امثال آن را فراهم مي‌کند. توجه ويژه به جوانان در مديريت مبارزة نرم ‏با توجه به اينکه مخاطب اصلي در جنگ نرم دشمنان عليه جمهوري اسالمي ،جوانان هستند؛ اينان بهتر از هر کس ديگري توانايي درک ابعاد مختلف اين جنگ را دارند؛ باي د در اي ن زمين ه مديري ت مبارزه ب ا جن گ نرم در حوزه‌هاي مختل ف ب ه ويژه در حوزه‌هاي فرهنگي را به خود آنان واگذار کرد. رفع آسيب‌ها ‏همانگونه که پيشتر گفته شد ،يکي از مهمترين زمينه‌هاي جنگ نرم دشمنان عليه جمهوري اسالمي استفاده از نقاط ضعف و آسيب‌هاي اجتماعي و اقتصادي و سياسي است .دشمنان با برجسته سازي اين آسيب‌ها و ارائة نمونه‌هاي بهتر مي‌کوشند مردم را نسبت به نظام سياسي حاکم مأيوس نمايند ،به همين دليل همة مسؤوالن و همة قواي کشور بايد به صورت مستمر و خستگي ناپذير در رفع مشکالت بکوشند. تهية طرح جامع تعليم و تربيت اسالمي ‏خيل عظيم نوجوانان و جواناني که بخش زيادي از عمر خود را در مدارس و دانشگاه‌ها مي‌گذرانند ،ايجاب مي‌کند به آموزش و پرورش آنان به صورت جدي‌تري پرداخته شود. اگر به منابع درسي و آموزشي آنان توجه نشود و مدارس و دانشگاه‌هاي ما ،به ويژه در رشته‌هاي علوم انساني ،صرف ًا جاي جوالن نظريه‌هاي غربي و سکوالر باشد ،بايد هر زماني انتظار وقوع فتنه‌هاي بزرگي را داشت .حقيقت اين است که باور و اعتقاد مقدمة الزم براي عمل است؛ اگر کسي در باورهاي خود نسبت به يک موضوع دچار ترديد شود ،پاي او به ميدان عمل باز نمي‌شود و اگر ما نظام تعليمي و تربيتي خود را مورد بازنگري جدي قرار ندهيم ،ديري نمي‌پايد که جامعة ايماني ما از درون تهي خواهد شد. تهيه طرح جامع فرهنگي ‏براي تقابل با جنگ نرم الزم است سياست‌ها و برنامه‌هاي فرهنگي نظام جمهوري اسالمي در همة عرصه به صورت شفاف و صريح تبيين شود و مراحل قانوني خود را نيز طي کند تا هم ميزاني براي بررس ي عملکرد فرهنگ ي مس ؤوالن باش د و ه م راهنماي ي براي حرک ت ارباب فرهن گ و هم از برخوردها و سياست‌هاي سليقه‌اي و جناحي جلوگيري شود. ‏ما هنوز نمي‌دانيم دقيقا در عرصة سينما ،موسيقي ،هنر ،ماهواره ،پوشش زنان ،برخورد با بي‌حجابي، آزادي مطبوعات و امثال آن چه سياستي را بايد داشته باشيم .نمونة بارز اين ناهماهنگي‌ها و در نتيجه ناکارآمدي‌ها را مي‌توان در طرح مبارزه با مفاسد اجتماعي که در سال‌هاي 86و 87از سوي نيروي انتظامي به اجرا درآم د مشاهده کرد .نيروي انتظامي که شأني جز اجراي قانون ندارد ،و قاعدتاً بايد قانوني که از ناحية دولت به او ابالغ مي‌شود اجرا کند .اما دولت و به ويژه رئيس دولت (دکتر احمدي نژاد) با اين طرح مخالفت کرد و در تبليغات انتخاباتي نيز يکي از محورهاي مناظرات و تبليغات کانديداها شود .همگي تصميم به برخورد با اين طرح داشتند .اين نمونه‌اي کوچک از ندانم‌کاري‌ها و بي‌برنامه‌گي‌ها در عرصه فرهنگي و اجتماعي است. باتشکر از همه که به من کمک کردن تا این پاورپوینت رو درست کنم ‏امیدوارم کار بقیه ی دانش اموزان عالی باشد پایان

51,000 تومان