زمینه تاریخی نظریه جامعه شناسی

صفحه 1:
2 ا زمینه & ربحى نظربه ‎ol>‏ (] لیر 2 ۳ بای بعد 111 

صفحه 2:
1 fo) ۲"مروري بر تحولات مکاتب ۱۸۸۸۸ 

صفحه 3:
۱ عنوان جامعه شناسى در ‎by‏ كا 1 000 لدان © دوق ره ار بر تا ‎Bo bao‏ ‎Nee nee Ie aT OSS‏ ا * جامعه شناسی امریکا تابع لیبرالیسم سياسي و فرد گرايي متاثر از اسپنسربود. — = = 

صفحه 4:
"ررق داق را ارت رز اسينسر است : * اعتقاد به آزادى و رفاه فرد دارد. * ديدكاهى تكاملى در باره جامعه كه برخى معتقد به دخالت دولت و برخى معتقد به عدم دخالت دولت هستند. * لیبرلیسم امریکا کمتر تردیدی به - دارد يس محافظه كار است. ت — 

صفحه 5:
* پرونستانتیسم: * جامعه شناسان همان علاقه يروتستان ها به نجات جهان را 1511 * كار جامعه شناسان براى اصلاح اجتماعى مانند كار كشيشان در كليسا بود. * جامعه شناسان به دليل ريشه ها و تقارن هاى مذهبى خود با مشروعیت بنیادی جامعه مخالفت نمی کردند. — 

صفحه 6:
و ee ‏ا‎ es ۲ ‏سل‎ ME te od 85 * جامعه شناسی در محیط انعطاف پذیر نظام دانشگاهی امریکا اسان تر پیش رفت. ۱۸۸۸۸ 

صفحه 7:
1 Re gyommnts FEN ce Cone acre Es ‏كنت , هربرت اسينسرء لستر اف. وارد وويليام‎ ‎ecole‏ ا ا ل ابيا ‎Resp rere‏ ‎۱۸۸۸۸ ‎ 

صفحه 8:
موثر بر رابرت پارك , چارلز هورتون كولي , ویلیام سامنر , ای .1 راس و لستر وارد بود. ا 0 افکار مدافع اقتصاد آزاد در دهه ۰1930 وقوع جنگها و ركود اقتصادي بود. ا ا ل ا ا 0 ل ا نر ااا 

صفحه 9:
© كروه جامعة سای بر برع تسایر در سال 1892 , وسیله آلبیون اسمال پایه گذاری شد. ۲ ۲ ا الا ل ات ل لك اين مكتب كشيش يا كشيش زاده بودند. * كار تامس وفلوريان زانيه كى با نام «دهقان لهستانى ار ل این سک اس ۱ 

صفحه 10:
5 ا تار كاف زرف مال ني ‎EE aon‏ ‎Ceres‏ ل 0 زا رت ارت ار ارس ترا 

صفحه 11:
* تامس به جهت كيرى خرد روانشناسى اجتماعى كرايش بیشتری پیدا کرد. * تامس : گر انسان ها موقعیت اشان را وقعی تلقی کنند ‎Spee ele‏ 4 * اين نظريه با جشم انداز كلان نكر و ساختارى ماركس و دورکیم در تضاد بود. ۱۸۸۸۸ 

صفحه 12:
Lo ‏ا‎ ROS Ree ‏تحصیلکرده اروپا بود پس در جلب توجه امریکانیان به‎ * 2g pp ‏تناسى اروبايق‎ ale ‏؟ به همراه ارنست برجس نخستین کتاب جامعه شناسی با‎ ‏عنوان «درآمدی بر علم جامعه شناسی » را نوشت.‎ ۱۸۸۸۸ 

صفحه 13:
ا ان ‎care)‏ ا 0 5 ‏ل ا‎ eS aeese eh ea 9 ‏پرداخت , منتقد‎ 0 ‏همدلانه است.‎ 0 ary ‏گرايي‎ ‎CS‏ ل" ‎aye Gal ashes ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎۱۸۸۸۸ ‎ ‎ 

صفحه 14:
* کولی گروه نخستین را مطرح کرد. گروه نخستین عامل ‎ee reer en‏ لشت ا ‎ESSN EN) emia‏ ل که خود آئینه سان پدیدار می شود. ا ‎Sp ene‏ اك جدا كرد . ول ار پذیرفته شدن در جامعه. 

صفحه 15:
ادامه مکتب شيكاكو 977 0 * کتاب «ذهن . خود و جامعه» شاه 0 ستون فکری نظریه ‎nO CSOT See Cas‏ 0 ل ری رل ‎an‏ ۱۸۸۸۸ 

صفحه 16:
* جامعه شناسی امریکا برای کسب وجهه علمی بیش از انداژه از روش هاى ييجيده و تحليل هاى آمارى سود جسته است. * اما مكتب شيكاكو متكى بر روش كيفى و بى توجه بت کار کی ار بود. 7رد رل ند و — 

صفحه 17:
1 که به ککتت هاروارد و انوا ‎SO‏ * با عزیمت ‎Sub‏ و مرگ مبد از دهه 30 در سراشيبى قرار كرفت و مكتب هاروارد سربرآورد. ۱۸۸۸۸ 

صفحه 18:
؟ پیتریم گروی جامعه شا ‎fees‏ 5 5 ] در ‎ol‏ ل م 3 * به تربیت تالکوت پارسنز (1979- 1902( 9 * «يويايى اجتماعى و فرهنكى» اثر مهم سوروكين است . ۱۸۸۸۸ 

صفحه 19:
7 را * کتاب «نظام اجتماعی» پارسنز قدرت نظریه او را براى تحليل ساختارهاى جامعه نشان میدهد. * بارسنز به دليل بى توجهى به ماركس و تعبير نادرست از جامعه شناسى ارويايى مورد انتقاد رت ۱۸۸۸۸ 

صفحه 20:
هومنز بد هندرسون و به واسطه هندرسون با پاره تو اشنا شد .کتاب درآمدی بر پاره تو را نوشت. * منتقد نظام فكرى يارسنز بود . نظريه وى نظام ‎Soe‏ ا ا ا 0 زندگی اجتماعی است. ۰ 2 از اسكينر نظريه مبادله را مطرح ۱۱۸ 

صفحه 21:
* در این مکتب برای اولین بار هربرت بلو 1937 سل مر کش ال سین رال رم و ۱ ‎SE GR eRe eter‏ 0 ن هربر ۳9 ‎ee‏ کین ایو الط ‎eee‏ ‏ا ‎TC ae en ree‏ ۱۱۸ 

صفحه 22:
* در سال 1923 از دل ماركسيسم 3 فرانکفورت ‎es‏ 7 يي Bea dre eyed] oy Sey ‏رل‎ * قصد در آمیختن مارکس (اقتصاد )و وبر (فرهنگ) ۳ ‎٠‏ بر كاربرد فنون دقيق علمى - اجتماعى تاكيد داشت. ‎0 ‏ا ا ل‎ SCRE Sie ‏پرداخت. ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎۱۸۸۸۸ ‎ ‎ 

صفحه 23:
تظلربه جامعه شناسی از دهه 50 خرن 20 تال کارترد کرأبی 

صفحه 24:
ور لت نی طبور و سترط تارتردترايى ساختاری را با دو مفهوم نگهداشت و بقای نظام و 0 جایگاه جامعه آمریکایی در نظم جهانی پیوند دارد. ‎ORE LSS) ee Sel ees‏ هم زمان مربوط به دهه 50 است. ۱۸۸۸۸ 

صفحه 25:
7 SO bares ‏آثار : یقه سپیدان , نخبگان قدرت , منش و‎ * [۰ 

صفحه 26:
پا ترا را را کرت ند ی رت تین در رل * پس برضی در بی درآمیختن کارکرد را ساختارى با نظريه كشمكش برآمدند . 2 ‎eect sie) reas‏ ا ا ل ينال كالينز (تقويت بعد ذهنى در نظريه 0 0 ۱۱۸ 

صفحه 27:
» هومنز در دهه 50 با الهام از رفتاركرا 0 7 بنیان ‎DS) 2 ene,‏ * در نقد كار قياسى يارسنز به دنبال استقراء رفت. ‎Decay ۳‏ اجتماعی 2 آن» ‎Cob) RC pti Une CEP ULE yay‏ ۳ نوشت. ۱۸۸۸۸ 

صفحه 28:
1 در مقابل به ياداش و تنبيه علاقمند بود. * سابقه ياداش و خسارت در كنش هاى متقابل موثر است. ا دم زراب یت ایس رت توا و ریچارد آمر سون خرد و کلان را در اين نظریه ترکیب کرد و اصل نظریه مبادله را با ا ل ۱۸۸۸۸ 

صفحه 29:
ال ال ل او شد اما از دهه 50 رو به ا * در كتاب «نمود خود در زندكى روزانه » ز * اجراهای نمایشی کنشهای متقابل شکننده را 2 

صفحه 30:
gach ٩ 7 2 eR ens ‏به‎ 1 ۱ wk seal ‏نپر‎ ‎00 57 0 20 2 ۳۳ ait] ‏انديشه‎ 3 

صفحه 31:
ا 0 ۳ 5 نسیالیسم در دهه 60 9 ‎dy.‏ ‏را ل م ‎ne 5‏ شناسى در سال 1939 به وسيله آلفرد شوتز وارد امریکا شد. ‎١‏ ‎۱۸۸۸۸ ‎ 

صفحه 32:
‎ae, 9‏ ی ‎ie‏ 9( ناهمخوان بود كه بر اكاهى و كش ا ا 0 9 " دهة 60 پیتر بركر و تامس لاكمن در كتا «ساخت اجتماعی ك2 افکار رد 1 شوتز را ساده بيان كردند و افكار او را با جريان اصلى جامعه شناسى ييوند دادند . ‎ ‎ ‎۱۸۸۸۸ 

صفحه 33:
1 Sit] PEO Lere Lanta ete ie eke anal 0 5) ‎٠‏ به دانش عقل سليم به معناى رويه هايى ‎eee En BCC moe aye)‏ 0 عقلشان را به کار می اندازند. ‎۱۸۸۸۸ ‎ 

صفحه 34:
* اما جامعه شناسان خط اصلی به ا ا ال ل ۳ ال ا * نقد هاى كوبنده جيمز كلمن و لوئيس كوزر نشان 0 افتاده موفق بوده است. ۱۸۸۸۸ 

صفحه 35:
* ريشه ی آن به ژان پل سارتر باز می گردد. كان بك 2017 1 ‎١‏ شالك ‎OYA)‏ 5 ‎RUE ve CD DCE Sts IC] iN ere rie‏ ‎YPC eC Sve Teor RO LDCS TSEC‏ * به احساسات و تعلقات انسانها علاقه دارد خود ۳ درگیر جهان ۳ میداند. ‎an‏ ۱۸۸۸۸ 

صفحه 36:
* در دهه 60 ناگهان وارد صحنه شد. با کتاب «جامعه شناسی و نظربه نوین نظام ها» نوشته باکلی ‎S|‏ * از علوم دقیقه گرفته شده به درون داد و كت ۱۸۸۸۸ 

صفحه 37:
* جامعه نظام پات نت لاسرا ‎Seer?‏ که وابستگی آن به نظامهای ار ‎ol‏ نظام اجتماعی پارسنز آن را پر رونق تر کرد .اما لیلین فیلد ان را ایدئولوژ ‎PUN) Ewe}‏ تا 2 ‎as‏ ۱۸۸۸۸ 

صفحه 38:
ل ل ا 0 ل ‎Sim‏ ‏هدایت کرد . * کار هنری لوفور در دهه 60 مارکس را د ل ا لت ناميد و توجهات را به او جلب نمود. ۱۸۸۸۸ 

صفحه 39:
* در امریکا مجله های نظریه و جامعه , تلوس و بررسی -های مارکسیستی به نظریه الت 0 ‏ال ا‎ pew Cre ne ‏م‎ CoG ‏ا ا"‎ od ec) bo) ) ‏پل سوئیزی و هری بربورمن(جامعه شناسی اقتصادی)‎ Re aes MOE Se RCL Orn ۱۸۸۸۸ 

صفحه 40:
* فميئيسم در ادامه اوج ۳0 در دهه 80 را ار بین المللی شد. * سابقه 400 ساله دارد , اما در دهه 60 به سبب فضاى انتقادى حاكم و تجربه تلخ تبعيض ‎ESI) FP)‏ 0 ۱۸۸۸۸ 

صفحه 41:
‎٠‏ هم داخل دانشكاه و هم خارج دانشكاه به 'تجارب زنان يرداختند كه تاكنون ينهان مانده بود. * نظريه جامعه شناسى را غافل از زنان مى ‏دانند. ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‏بح ‏فمینیستی , تحقیق جامعه شناختی , جنسیت و جامعه و انجمن حرفه ای جامعه شناسان در خدمت زنان جامعه به نشر آرای خود يرداختند. ‎۱۸۸۸۸ 

صفحه 42:
‎whe Prey Gy POUT e ig‏ به سیاست مورد تردید است . زیرا علاوه بر کار علمی به دنبال اصلاح ‏گری است. * اما از دهه 60 وارد جامعه شناسى شد. ‎۱۸۸۸۸ ‎ 

صفحه 43:
* از بیرون جامعه شناسی آمد و اکنون شاحه هاى راز 9 دارد اما در جامعه شناسی زياد رشد نكرد 3 * فرويد به ساختارهاى ناخود آكاه زرف ذهن پرداخت و مارکس ‎a‏ 0 اقتصادى تاكيد دارد. ۱۸۸۸۸ 

صفحه 44:
ا ا لت ۱ 00 و 9 ‎ods‏ پرداخت. ) ‏نظريه يردازان: سوسور (زبان شناس‎ ٠ ‏استراوس (انسان شناس ) فرويد ولاكان‎ 0 yD) ۱۸۸۸۸ 

صفحه 45:
‎Lod eee eae) wil jl 80 Ce: SP ies‏ آنا ‎marr Cp‏ * جفری الگزندر و پل کولومی برا ی ها ارس تلاش کردند ‎EO‏ ‏* كار يوركن هابرماس در جامعه شناسى انتقادى آلمان از همه ‎veal Dd joke‏ ‎ ‎ ‎ ‎۱۱۸۸۸۸ 

صفحه 46:
0 مانند ار کردگرایی ساختاری سمی بر احیای خود دارند. نظریه های خرد مانند يديدار شناسى , روش شناس مردمى و نظریه مبادله بیش از قیل قدرت مند به نظر می رسند. ‎ea‏ ۱ ۱ كه ممق در تلقيق شرت و کر دارند. ۱۱۸ 

صفحه 47:
کار کر ری ار را دار برد براین سا ارت ؛ ‎al Bs eran. 7 5 Sc‏ انس مین ‎٩‏ ;> )2 أبى ال 9 ‎ ‏از 

فصل 22 فصل شناسی جامعه شناسی نظریه جامعه تاریخی نظریه زمینه تاریخی زمینه بعد سالهای بعد در سالهای در فصل اهداف فصل اهداف تحول نظريه جامعه شناسي در امريكا اشنايي با مكاتب جامعه شناسي وبنيان گذاران آنها ‏مروري بر تحوالت مكاتب شناسي جامعه شناسي نظريه جامعه نظريه امريكا اولیه امريكا اولیه • در سال 1889نخستین گروه دانشگاهی با عنوان جامعه شناسی در دانشگاه كانزاس پايه گذاري شد. • 1892البيون اسمال در دانشگاه شيكاگو گروه جامعه شناسي ايجاد كرد. • جامعه شناسی امریکا تابع ليبراليسم سياسي و فرد گرايي متاثر از اسپنسربود. شناسي جامعه شناسي نظريه جامعه ادامه نظريه ادامه امريكا اولیه امريكا اولیه • ویژگی های لیبرالیسم جامعه شناسی امریکا که متاثر از اسپنسر است : • اعتقاد به آزادی و رفاه فرد دارد. • دیدگاهی تکاملی در باره جامعه که برخی معتقد به دخالت دولت و برخی معتقد به عدم دخالت دولت هستند. • لیبرالیسم امریکا کمتر تردیدی به نظام سرمایه داری روا می دارد پس محافظه کار است. جامعه اوليه جامعه فكري اوليه جريانهاي فكري جريانهاي امريكا شناسي امريكا شناسي • پروتستانتيسم: • جامعه شناسان همان عالقه پروتستان ها به نجات جهان را حفظ کردند. • کار جامعه شناسان برای اصالح اجتماعی مانند کار کشیشان در کلیسا بود. • جامعه شناسان به دلیل ریشه ها و تقارن های مذهبی خود با مشروعیت بنیادی جامعه مخالفت نمی کردند. اوليه فكري اوليه جريانهاي فكري ادامه جريانهاي ادامه امريكا شناسي امريكا جامعه شناسي جامعه • نظام دانشگاهي: • در اروپا قبل از پیدایش جامعه شناسی ،نظام دانشگاهی مستقر شده بود ،پس جامعه شناسی در آن به دشواری پا گرفت. • جامعه شناسی در محیط انعطاف پذیر نظام دانشگاهی امریکا آسان تر پیش رفت. اوليه فكري اوليه جريانهاي فكري ادامه جريانهاي ادامه امريكا شناسي امريكا جامعه شناسي جامعه • جامعه شناسان جا افتاده مانند گئورگ زیمل ,اگوست كنت ،هربرت اسپنسر ،لستر اف .وارد و ویلیام گراهام سامنر)دانشجوی امریکایی اسپنسر) بر جامعه شناسی امریکا تاثیر گذار بودند. ادامه اسپنسر ادامه نفوذ اسپنسر نفوذ مؤثر بر رابرت پارك ,چارلز هورتون كولي ,ویلیام سامنر ,ای .آ راس و لستر وارد بود. • علل افول اندیشه اسپنسر ،داروینیسم اجتماعی و افکار مدافع اقتصاد آزاد در دهه ، 1930وقوع جنگها و ركود اقتصادي بود. • در حال حاضر اهمیت اسپنسر فقط از نظر تاریخی و تاثیر بر رشد جامعه شناسی امریکا مهم است نه بیشتر. شيكاگو مكتب شيكاگو مكتب • گروه جامعه شناسی در دانشگاه شیکاگو در سال 1892به وسیله آلبیون اسمال پایه گذاری شد. • با مذهب رابطه قوی داشت .زیرا برخی از اعضای این مکتب کشیش یا کشیش زاده بودند. • کار تامس وفلوریان زانیه کی با نام «دهقان لهستانی در اروپا و امریکا» نقطه عطف این مکتب است. شیکاگو مکتب شیکاگو ادامه مکتب ادامه • این کتاب از لحاظ روش شناسی مهم است زیرا از انواع منابع اطالعاتی مانند زندگی نامه ها ،نامه های خانوادگی ، اسناد دولتی و مدارک سازمانی استفاده کرده بود. شیکاگو مکتب شیکاگو ادامه مکتب ادامه • تامس به جهت گیری خرد روانشناسی اجتماعی گرایش بیشتری پیدا کرد. • تامس :اگر انسان ها موقعیت اشان را واقعی تلقی کنند پس پیامدهای این موقعیت ها نیز واقعی اند. • این نظریه با چشم انداز کالن نگر و ساختاری مارکس و دورکیم در تضاد بود. شیکاگو مکتب شیکاگو ادامه مکتب ادامه • رابرت پارك شاگرد زیمل و خبرنگار بود . • تحصیلکرده اروپا بود پس در جلب توجه امریکائیان به جامعه شناسی اروپایی موثر بود. • به همراه ارنست برجس نخستین کتاب جامعه شناسی با عنوان «درآمدی بر علم جامعه شناسی » را نوشت. شیکاگو مکتب شیکاگو ادامه مکتب ادامه • پارک خبرنگاری بود که برای درک مسائل شهری درمیدان به گردآوری داده و مشاهده پرداخت. • چارلز هورتون كولي به خود آئينه سان و گروهها ی نخستین و دومین پرداخت ,منتقد رفتار گرايي و معتقد به درو نگري همدالنه است. • جامعه شناس باید با درون نگری همدالنه باید به معناها و انگیزه های بن رفتار اجتماعی پی برد. شیکاگو مکتب شیکاگو ادامه مکتب ادامه • کولی گروه نخستین را مطرح کرد .گروه نخستین عامل پیوند بین کنشگر و جامعه بزرگتر است. • در چارچوب گروه نخستین مانند خانواده و همگنان است که خود آئینه سان پدیدار می شود. • خود آئینه سان یعنی آگاهی را از زمینه اجتماعی نمی توان جدا کرد . • خود آئینه سان یعنی به حساب آوردن اعضای دیگر برای پذیرفته شدن در جامعه. شیکاگو مکتب شیکاگو ادامه مکتب ادامه • ميد ,فيلسوفي منتقد رفتار گرايي كه آگاهي را قابل مطالعه علمي دانست. • کتاب «ذهن ،خود و جامعه» شاه ستون فکری نظریه کنش متقابل را ارائه کرد. • کنش متقابل زیمل +آگاهي ميد به ايجاد مكتب شيكاگو منجر شد . شيكاگو افول شيكاگو افول • جامعه شناسی امریکا برای کسب وجهه علمی بیش از اندازه از روش های پیچیده و تحلیل های آماری سود جسته است. • اما مکتب شیکاگومتکی بر روش کیفی و بی توجه به کار کمی آماری بود. • بیشتر بر بررسی های توصیفی و مردم نگارانه تاکید می ورزید. شیکاگو افول شیکاگو ادامه افول ادامه • پس تبدیل به يك سنت نامعین شفاهي شد كه به مكتب هاروارد و آیوا میدان داد. • با عزیمت پارک و مرگ مید از دهه 30در سراشیبی قرار گرفت و مکتب هاروارد سربرآورد. آیوا وارد وو آیوا هارروارد مکاتب ها مکاتب • پیتریم سوروکین( )1968-1899 نخستین گروه جامعه شناسی را در هاروارد ایجاد نمود . • به تربیت تالکوت پارسنز (-1979 )1902پرداخت. • «پویایی اجتماعی و فرهنگی» اثر مهم سوروکین است . هاروارد آیوا وو هاروارد مکاتب آیوا ادامه مکاتب ادامه • پارسنز شاگردان معروفی تربیت کرد و کتاب «ساختار کنش اجتماعی» را نوشت . • کتاب «نظام اجتماعی» پارسنز قدرت نظریه او را برای تحلیل ساختارهای جامعه نشان میدهد. • پارسنز به دلیل بی توجهی به مارکس و تعبیر نادرست از جامعه شناسی اروپایی مورد انتقاد است. ))1960 ‏gمنز(1960 جورج ههووgمنز( جورج • هومنز شاگرد هندرسون و به واسطه هندرسون با پاره تو آشنا شد .کتاب درآمدی بر پاره تو را نوشت. • منتقد نظام فکری پارسنز بود .نظریه وی نظام گسترده ای از مقوالت فکری است اما فاقد مشاهدات دقیق زندگی اجتماعی است. • با الهام از اسکینر نظریه مبادله را مطرح کرد. سراشیب در سراشیب شیکاگو در شیکاگو • در این مکتب برای اولین بار هربرت بلومر درسال 1937 اصطالح نظریه کنش متقابل نمادین را باب کرد. • دهه 30 – 50کار آنسلم اشتر اوس ،آرنولد رز، اورت هیوز (جامعه شناسی کارو شغل ) و بلومر رونق گرفت(غرب میانه امریکا). • میان هربرت بلومر (کنش متقابل نمادین ) و مانفورد کون ( ایوا) اختالف ایجاد شد و میدان برای مکتب هاروارد آماده شد (سواحل شرقی امریکا). مارکسیستی نظریه مارکسیستی در نظریه تحول در تحول • در سال 1923از دل مارکسیسم هگلی مکتب فرانکفورت پدید آمد. • در سال 1934به امریکا منتقل شد. • قصد در آمیختن مارکس (اقتصاد )و وبر (فرهنگ) را داشت. • بر کاربرد فنون دقیق علمی – اجتماعی تاکید داشت. • به ترکیب فرد گرایی فروید با مارکس و وبر پرداخت. 50 دهه 50 از دهه شناسی از جامعه شناسی نظریه جامعه نظریه کارکردگرایی تاکنون --کارکردگرایی 20تاکنون قرن 20 قرن ساختاری ساختاری • دهه 50و 40سالهای اوج و افول این نظریه بود . • کینگزلی دیویس و ویلبرت مور شاگردان پارسنز قشر بندی را ضروری دانسته و دنبال کردند . • رابرت مرتن به کارکرد ،پیامد های منفی (کژ کارکرد ) و تعادل نهائی تاکید داشت. • دهه 70اماج انتقاد از سوی سی رایت میلز , ایروینگ هورو ویتز و دیوید الک وود بود. گرایی کارکرد گرایی در کارکرد تحول در ادامه تحول ادامه تاکنون 50تاکنون دهه 50 از دهه از • جورج هواکو ( )1986ظهور و سقوط کارکردگرایی ساختاری را با دو مفهوم نگهداشت و بقای نظام و توازن به جایگاه جامعه آمریکایی در نظم جهانی پیوند دارد. • چیرگی جهانی آمریکا و تفوق نظریه کارکردگرایی ساختاری هم زمان مربوط به دهه 50است. شناس جامعه شناس میلز جامعه رایت میلز سی رایت سی آمریکا رادیکال آمریکا رادیکال • سنت مارکسیستی را در امریکا زنده نگه داشت اما متاثر از مارکس نبود . • آثار :یقه سپیدان ,نخبگان قدرت ,منش و ساختار اجتماعی ,تخیل جامعه شناسی کشمکش نظریه کgشمکش تحول نظریه تحول • با نقد کارکرد گرایی ساختاری در مورد محافظه کاری سیاسی ,ضعف تبیین دگرگونی اجتماعی و تحلیل کشمکش متولد شد . • پس برخی در پی درآمیختن کارکرد گرایی ساختاری با نظریه کشمکش برآمدند . • نمونه آن کار لوئیس کورز ،را لف دارند ورف رندال کالینز (تقویت بعد ذهنی در نظریه کشمکش) است. مبادله نظریه مبادله نظریه • هومنز در دهه 50با الهام از رفتارگرایی اسکینر آن را بنیان نهاد . • در نقد کار قیاسی پارسنز به دنبال استقراء رفت. • کتاب «رفتار اجتماعی و صور اساسی آن» و مقاله «رقتار اجتماعی به منزله ی تبادل» را نوشت. مبادله نظریه مبادله ادامه نظریه ادامه • به اگاهی و ساختارها و نهادها بی توجه بود. در مقابل به پاداش و تنبیه عالقمند بود. • سابقه پاداش و خسارت در کنش های متقابل موثر است. • پیتر بال و این نظریه را به سطح ساختاری برد و ریچارد امر سون خرد و کالن را در این نظریه ترکیب کرد و اصل نظریه مبادله را با نظریه شبکه پیوند زد. گافمن اروینگ گافمن نمایشی اروینگ تحلیل نمایشی تحلیل ))1982 1982--1922 ((1922 • دانشجوی بلومر که در برکلی همکار او شد اما از دهه 50رو به افول بود. • در کتاب «نمود خود در زندگی روزانه » نظریه نمایش را مطرح کرد (جلو و عقب صحنه). • اجراهای نمایشی کنشهای متقابل شکننده را حفظ می کند. گافمن ادامه تح نمایشی گافمن ‏vلیل نمایشی تحلیل ادامه • .1 .2 .3 نقد : به جنبه های اصلی زندگی اجتماعی نپرداخت . در سطح خرد ماند. اندیشه هایش دانشجویان را جلب نکرد. خالق های خالق شناسی های جامعه شناسی جامعه • پدیدار شناسی ,روشن شناسی مردمی و اگزیستانسیالیسم در دهه 60و 70جاممه شناسی های خالق را تشکیل می دهند. • پدیدار شناسی در سال 1939به وسیله آلفرد شوتز وارد امریکا شد. خالق های خالق شناسی های جامعه شناسی ادامه جامعه ادامه • پدیدار شناسی نظریه ای انتزاعی و ناهمخوان بود که بر آگاهی و کنش و الزامهای فرهنگی تاکید داشت. • دهه 60پیتر برگر و تامس الکمن در کتاب «ساخت اجتماعی واقعیت» افکار آلفرد شوتز را ساده بیان کردند و افکار او را با جریان اصلی جامعه شناسی پیوند دادند . نگارانه مردم نگارانه شناسی مردم روش شناسی روش • هارولد گارفینکل دانشجوی آلفرد شوتز و تالکوت پارسنز بود که آرای این دو را ترکیب کرد. • به دانش عقل سلیم به معنای رویه هایی پرداخت که افراد عادی با توسل به آنها عقلشان را به کار می اندازند. نگارانه مردم نگارانه شناسی مردم روش شناسی ادامه روش ادامه • اما جامعه شناسان خط اصلی به دیوانساالری ,سرمایه داری ,تقسیم کار و نظام اجتماعی پرداختند. • نقد های کوبنده جیمز کلمن و لوئیس کوزر نشان می دهد این نظریه در مقابل جامعه شناسی جا افتاده موفق بوده است. وجودی شناسی وجودی جامعه شناسی جامعه • ریشه ی آن به ژان پل سارتر باز می گردد. اما تریاکیان ,مانینگ ,فونتانا ...آن را دنبال کردند . • به پیچیدگی های زندگی فردی و شیوه های برخورد کنشگران با این پیچیدگی تاکید دارد. • به احساسات و تعgلقات انسانها عالقه دارد و خود را درگیر جهان واقعی میداند. ها نظام ها ی نظام نظریه ی نظریه • در دهه 60ناگهان وارد صحنه شد .با کتاب «جامعه شناسی و نظریه نوین نظام ها» نوشته باکلی اوج گرفت. • از علوم دقیقه گرفته شده به درون داد و برون داد و فرآوری توجه دارد. نظام هاها نظریه نظام ادامه نظریه ادامه • جامعه نظام بزرگی متشکل از اجزای وابسته است که وابستگی آن به نظامهای دیگر ضرورت دارد. • کتاب نظام اجتماعی پارسنز آن را پر رونق تر کرد .اما لیلین فیلد ان را ایدئولوژی محافظه کار نامید. 70 دهه 70 از دهه مارکس از نظریه مارکس نظریه • نقد محافظه کاری کارکرد گرایی ساختاری ,جنبشهای دهه 60و آثار میلز جامعه شناسان جوان را به رادیکالیسم هدایت کرد . • کار هنری لوفور در دهه 60مارکس را د رکتاب «جامعه شناسی مارکس» جامعه شناس نامید و توجهات را به او جلب نمود. مارکس نظر مارکس ادامه نظر ادامه • در امریکا مجله های نظریه و جامعه ,تلوس و بررسی –های مارکسیستی به نظریه مارکسیستی می پردازد. • نسل دوم انتقادی ها :یورگن هابرماس (فردگرا) ,تدا اسکاکپول و ایمانوئل والراشتاین (جامعه شناسی تاریخی ) ,پل باران ، پل سوئیزی و هری بریورمن(جامعه شناسی اقتصادی) ,بوراوی و کون ( جامعه شناسی تجربی). نیسم فمیینیسم فم • فمینیسم در ادامه اوج مارکسیسم در دهه 80 آخرین شاخه رادیکالیسم اجتماعی است که بین المللی شد. • سابقه 400ساله دارد ،اما در دهه 60به سبب فضای انتقادی حاکم و تجربه تلخ تبعیض در بازار کار رونق گرفت. فمینیسم ادامه فمینیسم ادامه • هم داخل دانشگاه و هم خارج دانشگاه به تجارب زنان پرداختند که تاکنون پنهان مانده بود. • نظریه جامعه شناسی را غافل از زنان می دانند. • پس در مجله های ساینس ,بررسی های فمینیستی ,تحقیق جامعه شناختی ,جنسیت و جامعه و انجمن حرفه ای جامعه شناسان در خدمت زنان جامعه به نشر آرای خود پرداختند. فمینیسم ادامه فمینیسم ادامه • فمنیسم به سبب آغشتگی به سیاست مورد تردید است .زیرا عالوه بر کار علمی به دنبال اصالح گری است. • اما از دهه 60وارد جامعه شناسی شد. بعد ما بعد گرایی وو ما ساختار گرایی ساختار گرایی ساختار گرایی ساختار • از بیرون جامعه شناسی آمد و اکنون شاخه های گوناگون دارد اما در جامعه شناسی زیاد رشد نکرد . • فروید به ساختارهای ناخود آگاه ژرف ذهن پرداخت و مارکس به ساختار اقتصادی تاکید دارد. مابعد گرایی وو مابعد ساختار گرایی ادامه ساختار ادامه ساختارگرایی ساختارگرایی • لوی استروس به رابطه دیالکتیکی ساختار جامعه و ساختار ذهن پرداخت. • نظریه پردازان :سوسور (زبان شناس ) استراوس (انسان شناس ) فروید والکان (روان شناس ) آلتوسر (مارکسیست ) گرایی نو کgارک ‏gرد گرایی کارکرد نو • در دهه 80از جانب هابرماس توجه به آثار پارسنز افزایش یافت. • جفری الگزندر و پل کولومی برای رفع کاستی های پارسنز تالش کردند. • کار یورگن هابرماس در جامعه شناسی انتقادی آلمان از همه چشم گیر تر است. کالن خرد وو کالن پیوند خرد پیوند • در دهه 80نظریه های کالن مانند نومارکسیستی نیرومندند و یا مانند کارکردگرایی ساختاری سعی بر احیای خود دارند ،نظریه های خرد مانند پدیدار شناسی ،روش شناس مردمی و نظریه مبادله بیش از قبل قدرت مند به نظر می رسند. • اما در کنار این جریان ها شاهد کار جفری الگزندر ,جیمز کلمن ,رندال کالینز ,آنتونی گیدنز و جورج ریتزر هستیم که سعی در تلفیق خرد و کالن دارند. 3 فصل3 فصل ساختاری، کارکردگرایی ساختاری، کارکردگرایی کشمکش نظریه کشمکش نوکارکردگرایی وو نظریه نوکارکردگرایی