صفحه 1:
سبکهای یادگیری
Learning Styles
€
وا ۱۸۵۱۲
صفحه 2:
۰
صفحه 3:
آیا تاکنون این اتفاق برایتان پیش آمده که نکات کلیدی یک مطلب ساده را درک نکنید؟ و یا هنگام تدریس؛
يرخى از مخاطبان شما در يادكيرى ساذه ترين مياحث دجار سردركمى شوند؟
اكر باسخ شما يه اين سئوالات مثيت است, يعنى شما وجود تفاوت در سبک های یادگیری افراد را درک کرده
اید؛ به عيارت ديكر ميان سب یادگیری شما و سبک یادگیری اساتید و مخاطبانتان. هم راستایی وجود ندارد.
اين اختلاف در سبك یادگیری Soest سرخورده شدن آن ها می شود. بلکه کاتال ارتباطی
آن ها را تيز مختل كرده و فرايند يادكيرى رايا شكست روبه رو مى كند.
شاخص سیک های یادگیری "فلدر و سیلورمن *
یکی از مهم ترین الگوهای سیک های یادگیری, شاخص سبک های یادگیری است که توسط ریچارد فلدر و لیندا
سیلورمن در اواخر سال 1980 مطرح شد. براساس این الگو (که در سال 2002 توسط فلدر مورد بازنگری
فرار گرفت) چهار بعد Saw slay های یادگیری شناسایی شد. هر یک از ابعاد به صورت طیفی است که سیک
های یادگیری در دوسر آن قرار می گیرند
وقتي جایگاه ترجیحات خود را در این بعاد شناسایی کنید, ميتوانید از ترجیحات کنونی خود فراتر رفته و به
يادكيري تكرشي متعادلتر داشته باشید. شما با لین کار نه تتها اتربخشي یادگیری خود را بيشتر ميكنيد, يلكه
می توائید با فزاگیزی دیگز روش های یادگیری محنط پیرامون خود را بهتر درک کنید.
بنابراین تعادل کلید حل مشکلات است. شما قصد ندارید که در هر ی از دو سوي ابعاد يادگيري زیاد از حد جلو
بروید. اگر چنین اتفافی بیفتد, توانايي خود, در چذب اطلاعات جدید و درك سریع مفهوم آنها - به شكلي درست
و آثربخش- را محدود خواهیدکرد.
استفاده از شاخص سبک های یادگیری
با استفاده از شاخص سبكهاي يادگيري میستوانید هم به توسعه مهارتهاي يادگيري خود و هم به خلق يك
تجربه يادگيري کامل براي دیگران. کمک کنید:
1. توسعه مهارت یادگیری خودنان
گام اول:
ترجیحات یادگیری خود را برای هریک از ابعاد یادگیری مشخص کنید. بدین منظور توضیحات شکل(1) را بخوانید
واس یر زاب ردان اقا کی وکاب ساك ار رسای دای و
در مورد ارزیابی شاخص سبک های یادگیری نیز استفاده کتید .
صفحه 4:
»كام دوم:
ام دوم: = ا
نتایج را تحلیل کنید و آن دسته از ابعادی را که در آن ها نامتعادل هستید؛ مشخص نمایید. به این معنا که در
برخی از ابعاد به شدت یک سیک را ترجیج داده و تتفر شدیدی نسبت به دیگری دارید.
»گام سوم:
برای حل مشکلات هر منطقه نامتعادل, از رهنمودهای زیر استفاده کنید.
2. پدیدآوردن یک تجریه یادگیری کامل برای دیگران
هر وقت در حال تدریس یا برقراري ارتباط با دیگران هستید, اطلاعات و ايدههايي در ذهن دارید که ميخواهید
مخاطبانتان آّن ها را درك کرده و با کارآمدی و اثربخشی بالایی بیاموزند. مخاطبان شماء ترجیحات بادگیری
گوناگونی خواهندداشت و مشکل شما فراهم کردن طیف متنوعی است که به ن ها در یادگیری درست و
سریع کمک کند.
از طرفی روش تدریس و برقراري ارتباط مورد نظر شما ممکن است کاملا تحت تاثیر ترجیحات يادگيري
خودتان باشد. برای نمونه؛ اگر يادگيري دیداری را به یادگیری کلامی ترجیج ميدهيد. ممکن است يك تجربه
يادگيري کاملا ديداري را براي مخاطبان خود رقم بزنید.
طیف ترجیجات مخاطبان خود آگاه باشید تا با استفاده از روش های زیر, يك نجربه
«بصري شفاهي: قراردادن نشانه هاي کلامی و دیداری در کنار هم.
ركتار يادكيري تجربي و زمان كافى برا ارزيابي و تحلیل درنظر بگیرید.
»بعش نگر کل نگر: جزئیات را به شيوهاي ساختاریافته و در کنار تصوير کلان, ارائه کند.
سبك و ترجیحات پادگيري براي هر فرد و در موقعيتهاي متفاوت؛ متغير است. با درك اين نكته و توسعه
مهارتهايي که يادگيري به شيوههاي گوناگون براي شما ممکن ميسازند. بیشترین بهره را از توان يادگيري
خود خواهید برد و چون سطح یادگیری و جمع آوری اطلاعات خود را ارتقا Judd ne تصميمهاي بهتري خواهید
گرفت و راهکارهای بهتري را انتخاب خواهید کرد.
صفحه 5:
Action Learning (Revans) یادگیری عملی >
ترداتر توانایی خودآگاه The Conscious Competence
یادگیری Baal از طریق درک ترجیحات یادگیری خود
اگر سبک یادگیری خود را درک کنبد؛ می توانید دامنه یادگیری خود را توسعه داده و با
سبک های گوناگونی به فراگیری اطلاعات و مطالب بپردازید. همچنین در اینصورت:
شرایطی ایجاد میشود که آفرادی با سبک های یادگیری متفاوت, نکات ای را از
یکدیگر بیاموزند؛ ai اینکه یادگیری متقابل, تنها به افرادی محدود شود که سبک یادگیری
مشابه دارند
با درک تفاوت موجود بین ترجیحات یادگیری افراد. ميتوانید پیام خود را با اثربخشی
بيشتر و از راهی منتقل کنید که افراد بیشتری آن را دریافت کرده و درک نمایند. این نکته
بسیار حائز اهمیت است. بویژه a شغلتان بگونه ایست که در آن برقراري ارتباط بخش
مهمي از كارتان محسوب مي شود
براي شناسايي ترجیحات Se >25 زمان کافی اختصاص داده و سيس سعى كنيد
کمی از سبک یادگیری کنونی خود فراتر بروید. وقتي يادگيري به شيوههاي جدید را آغاز
كنيد, به تدریج از افزلیش توان خود در درک و تلفیق اطلاعات و ارزیابی آسان آنچه که در
جریان است, شگفت زده خواهیدشد.
صفحه 6:
rl
ne
He
صفحه 7:
هه
MGt Is