مطالعه نيروی انسانی

صفحه 1:
بسم الله الرحمن الرحیم 

صفحه 2:
مطالعه نيروي انساني - برنامه ريزي نيروي انساني - پیش بینی نيروي آنساني - - عرضه و تقاضاي نيروي انساني 

صفحه 3:
راهنمای مطالعه نیروی انسانی 1 - تعریف مطالعه -شناخت مشکلات - شناسايي علت مشکلات - احصاء راه حلها- اولویت بندي مشکلات - تهیه عنوان تحقیق 2- طرح مطالعه - بیان مسئله - تشریح اهداف - پیامد هاي قابل انتظار - انتخاب نوع مطالعه - تهیه پروپوزال - تشکیل کمیته تحقيق - انتخاب مشاور , 8- اجراي مطالعه -مديريت مشاوران - بازنكري ادبيات - آماده كردن طرح اجرابي - تعريف جمعيت آماري هدف - انتخاب ‎gad‏ 45 -تهيه برسشنامه -جمع آوري اطلاعات 4- تحليل مطالعه -غر آيندهاي تحلیل صنعت - تحليل بازار كار - تحليل مشاغل - تحليل نيازهاي آموزشي 5- گزارش -همسان سازي اطلاعات گروههاي مختلف هدف طراحي فرمت گزارش - انتشار اطلاعات 6- تفسیر گزارش ۱ ۱ ۱ ۱ - بهره برداري و استنتاج و سياستگذاري از اطلاعات منتشره در جهت تعیین پاسخهاي آموزشي و غیر آموزشي 

صفحه 4:


صفحه 5:
‎OT‏ یار وه خی ریگ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‏مشخص کربن پاسخیی آموزشی ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 

صفحه 6:
مشکلات تحلیل صنعت و بازار کار © عدم دسترسي به اطلاعات لازم و كافي #عدم وجود ساختار نظري وعلمي #عدم توجه به شاخص هاي كليدي در ایجاد وتوسعه صنعت © عدم توجه به عوامل تعیین کننده در تغییرات اشتغال در فعاليتهاي صنعتي @ عدم ارتباط بين ميزان و سطح اشتغال و استخدام با فعاليتهاي صنعتي ۵ نبازمندي به صرف هزینه هاي هنگفت در خصوص منابع انساني و غير انساني و زمان #عدم بر آورده شدن و تامین نيازهاي اطلاعاتي 

صفحه 7:
جهار جوب مطالعات صنعتي بااستفاده از شيوه هاي عملى و واقع كرايانه برآورد و بيش بيني هاي كوتاه مدت (12ماهه) و ميان مدت (2 قا 3 ماهه) از ميزان/ سطوح استخدام و اشتغال را با ميزان / سطوح فعاليتهاي صنعتي مرتبط مي سازد 

صفحه 8:
عبارتست از تعین حدود صنعت و ارزيابي سطوح فعالیت احتمالي جاري و آینده و شاخصهاي كليدي موثر بر فعالیت صنعت و ارزيابي کل سطوح اشتغال که مراحل آن عبارتست از 1-شناسايي حدود صنعت 2- بيش بيني و تخمین میزان / سطوح فعالیت صنعت در کوتاه مدت و میان مدت 5-بيش بيني و تخمین میزان /سطوح کل استخدام‌یا اشتغال صنعت در کوتاه مدت و ميان مدت 

صفحه 9:
1-شناسایی حدود صنعت فراهم سازي تعریف دقيقي از صنعت مورد مطالعه ( سازکار با سایر تعاریف جهت تطبیق و مقایسه و تعمیم آن) توصیف بخشهاي مختلف صنعتبه وضوح جهت جلوگيري از محاسبات مضلعف و همپوشاني آماري 9(طبقه بندي فعاليتهاي اقتصادي اصلي بنگاه بر مبناي فروش اخالسص- فعاليتهاي فرعي » کمکي و ثانویه ) ‎٩‏ شناسايي حدود صنعت از طریق زير انجام مي شود ‏#الف : ایجاد دفتر ثبت صنعت با نگهداري و به روز رساني آن ‏ب : تمام شماري بنگاه ها با راه اندازي طرح نمونه گيري آماري انجام مي نود تمام شماري بنگاه حلیا کار گاه هاي صنعتي در سال 1373 و 1381 انجام شده ‏و کارگاه هاي بالاي 10 نفربطور ساليانه انجام مي شود. 

صفحه 10:
الف : دفتر ثبت صنعت / جمعیت 1- لیست جامعي از جمعیت هدف مطلبق تعریف صنعت را فراهم کند 2- اطلاعات اولیه شاصل نام بنگاه » آدرس » کد پستي » شماره تلفن را فراهم کند 5- میزان اشتغال / استخدام بنگاه ( تعداد شاغلین ) 4- نوع محصول توليدي جهت طبقه بندي آن 5- پایه و اساسي جهمت آمارگيربهاي متناوب بعدي فراهسم مي آورد 6- گروه مشتریان یا مصرف کنندگان 7- توزیع جغرافيايي صنعتي 

صفحه 11:
ان ۸ ۰ ‎te‏ ۰ ۰ ةْ 5 55 2- پیش بيني و تخمین میزان /سطوح فعالیت صنعت دركوتاه و ميان مدت شناخت عوامل تعيين كننده اصلي ( شاخصهاي كليدي ) صنعت و اهميت نسبي آن در احتمال تغبير و تحركات درسطوح صنعت در كوتاه مدت يا ميان مدت 1- میزان حمایت و صرف هزینه توسط دولت 2- در آمدهاي صادراتي و میزان واردات ان سرمایه گذاري انجام شده اندازه كيري برخي از عوامل بطور مستقيم و دقيق از طريق بنكاهها و برخي از طريق غير مستقيم از خانوارها و تقريبي انجام مي شود 

صفحه 12:
3- بيش بيني و تخمین میزان /سطوح کل استخدام يا اشتغال صنعت دركوتاه مدت و ميان مدت 1- تبدیل اطلاعات میزان /سطوح فعالیت صنعت‌به میزان کل استخدام‌یا اشتغا 3 شيل و بيش بيشى بصورت ‎aig die ipl SGA Ich‏ ( انعطاف پذيري) ‏ . . 3- تبدبیل بر اساس اطلاعات تاريخي ارتباط و وابستگي سطح فعالیت و میزان استخدام با افتفال است 4- در تبدیل تاثیر تغیبرات عواصل تعیین کننده بخصوص تغییرات فناوري در استخدام مد نظر قرار گیرد 5- در تبدیل‌به منظور تعیین جهت و دامنه كلي تغیبرات نظرات کار کنان و خبرکان سوال شود 

صفحه 13:
تحلیل بازار کار تحلیل بازار کار در تخمین تقاضاي نيروي انساني جاري و آینده هر شغل و عواصل موشر بر اين تقاضا متمركز شده وبا تعداد افراد واجد شرايط قابل مسترسي موجود وبيش بيني شده جهتسير كردن سمتها و عولمل موثر بر عرضه مقايسه مي كند 1- بررسي عوامل مختلف موثر بر عرضه و تقاضا براي يك شغل خاص 2 - ارزيابي نتايج تلاقي عوامل موثر تعیین کننده بر ایجاد تعادل در بازار كار هدف : 1- حذف عدم توازن در مشاسسل بازار کار ( جلوگيري از خلاء‌هاو مازادهاي نيروي کار) 2- تامین اطلاعات جهت پرهیز از کمبود مشاغل و مهارتها در کوتاه مدت و میان مدت 3- تهیه مبنايي موثر براي منابع آموزش و تربیت حرفه اي 4- تقوبت رشد اقتصادي صنعت و سطح اشتغال 

صفحه 14:
مراحل تحلیل بازار کار تحلیل بازار کار روش جداگانه از تحلیل صنعت است اما اگر اجراي توامان در نظر باشد باید بعد از آن انجام شود 1- تبديل بيش بيني ميزان سطوح کل استخدام یا اشتغال صنعت به پیش بيني مشاغل مورد تقاضا براي استخدام 2- ارزيابي چشم انداز شغلي بازار کار 

صفحه 15:
1- تبسيل بيش بيني میزان سطوح کل استخدامبا اشتغال صنعت‌به پیش بيني مشلغل مورد تقاضا براي استخدام 1- شناخت عواصل تعیین کننده بر میزان اشتغال موره تقاضا نظیر تنوع محصول - سطح دستمزد - طراحي شغل و سازماندهي کار - بهره وري کار 2- پیش بيني مشاغل استخدامي‌با توجمبه تغییرات فناوري بر تقاضاي شغلي و نيازهاي مهارتي انجام مي شود 3- پیش بيني مشلغل استخدامي بر پلیه بررسي نظرات کارفرمایان و خبرگان در تفیبرات تقاضا 4- پیش بينى كلى دامنه تغیبرات تقاضا براي شغل / مهارت بر حسب درصد 5- شناسايي مشاغلسي که بیشترین تغیبرات را از نظر وظایف عملكردي و مهارتي نیاز دارند 

صفحه 16:
2- ارزيابي چشم انداز شغلي بازار کار بررسي وضعیت عرضه و تقاضاي مشلغل در طبقات شغلي در کوتاه مدت يا ميان مدت 1- بررسي منلبع عرضه نيروي انساني و فراهم کنندگان خدمات آموزش در وضعیت موجود 2-پیش بيني و برآورد منلبع عرضه نيروي انساني در کوتاه مدت يا ميان مدت 3- بررسي توازن احتمالي بین عرضه و تقاضاي شغلي براي مشاغل موجود در صنعت در کوتاه مدت با میان مدت 

صفحه 17:
پیمایش چهار چوب مطالعات صنعتي به منظور گرد آوري اطلاعات مورد نیاز جهت تحلیل صنعت و بازار کار پیملیش‌یا مطالعه ميدلني انجام مي شود تهیه فرضیه جهت مطالعه © تعريف صنعت © دفتر ثبت صنعت © طراحي برسشنامه هاي لازم جهت كرداوري اطلاعات از صنعت هدف © تعبين فرمهاي استخراج و كزارش جهت اطمينان از صحت اقلام اطلاعاتي برسشنامه © انتخاب مشاور و استقرار مكانيسم هاي مشاوره اي © آزمايش ميداني برسشنامه ها جهت تعيبن روابي و اعتبار آنها ۵ اننخاب نمونه بر اساس تعریف صنعت و جمعیت آماري 9 ایجاد مكانيسمي براي کنترل و نظارت بر وظایف مشاور 6 آموزش گروه مصاحبه گر و ماموران آمار گیر @ انجام پیمایش و گرد آوري اطلاعات و تحلیل ۱ ۵ تهبه و تنظیم گزارش و انتشار اطلاعات 

صفحه 18:
تمودرچهارچوب مطلعات صنعتي اي ابا ار اناس غلا ماك 39-06 ‎pp‏ ‏توت فاثرسي شود 

صفحه 19:
ب ) آمار و طبقه بندي هاي استاندارد بین المللي 9 آمار و اطلاعات ابزار اصلی برنامه ریزی است @ طبقه بندي آماري سبب بهبود بهره برداري از آمار و افزایش کارایی در تصمیم گیری است © طبقه بندی ابجاد بسك زبان مشتر ك » قابلست مقابسه پذيري و تعمیم در سطح ملي و بين المللي ایجاد مي کند © طبقه بندیهای ملي ارزش و اعتبار لازم و كلفي بين المللي را ندارد 

صفحه 20:
7 ۱56۲0 طبقه بسندواستاندارد بيرالليآموزش @ توسط سازمان آموزشي» علمي و فرهنگي سازمان ملل متحد 50 ایجاد شده است © براي كرد آوري » تدوین و ارائه آمارهاي آموزش و پرورش رسمي و غیر رسمي است 9 آمارها در خصوص ثبت نام . کادر آموزشی » کادر مالی » تعداد افراد تحصیل کرده در سرشماریها با آمار گيري است © شامل و گروه تحصيلي » 25 زیر گروه تحصيلي » 80 رشته تحصيلي و 7 سطح طبقه بندي است 

صفحه 21:
‎ISCED 97‏ 9 سطح طبقه بندوتحصيلانه رابيلن ‏سطح صفر آمادكي ويبش دبستاني ‏سطح يك دورهابتدايي و سواد آموزي ‏سطح دو دوره راهنمايي ‏سطح سه دوره متوسطه ‏سطح جهار دوره هاي آموزشي غيررسمي كوتاه مدت ضمن خدمت يس از دوره متوسطه ‏سطح بنج دوره كاردلني» كارشناسي » کارشناسي ارشد. دکتر حرفه اي ‏سطح شش دوره دكتراي تخصصی » فوق دکترا ‏سطح هفت سايردوره هاو تحصيلآت غير رسمي 

صفحه 22:
8 طبقه بسندواستاندارد بیربللیشاغل ۵ توسط سازمان بین المللی کار ۱10 تهیه شده است © مبنايسي براي مقايسه هاي آماري مشاغل در كشورهاي مختلف فراهم مي كند 0 1 9 آمارها در خصوص استخدام » پذیرش کار گران مهاجر» مشاغل ۰ 8 1500 دیکدهای‌تا یقم‌طبقه بسندی‌ملست #شامل 0 گروه عمده شغلي ( کد 1) ؛ :: گروه اصلي شغلي ( كد 2 ) 116 كروه فرعي شغلي (كد 5) و 500 كروه شغلي ( كد 4) مي باشد 

صفحه 23:
کد صفر- نيروهاي مسلح (افراد وظیفه که خدمت سربازي مي کنند یا کادر رسمي) کد1- قانونگزاران: مقامات عالیرتبه ومدیران ( مشاغلي که وظایف آن برنامه ريزي» سازماندهي؛ کنترل ومدیریت فعالیت يك موسسه است) كد 2- متخصصان ( مشاغلي كه وظايف اصلي آن نياز به دانش تخصصي بالا و تجربه در زمينه علمي دارد) كد3- تكنسينها و دستياران( مشاغلي كه وظايف اصلي آن نياز به دانش فني و تجربه علمي دارد) كد4- كارمندان اموراداري و دفتري (مشاغلي كه وظايف اصلي آن نياز به دانش و تجربه لازم براي سازماندهي ثبت , محاسبه و اصلاح اطلاعات دارد) كد5- كار كنان خدماتي و فروشندكان (مشاغلي كه وظايف اصلي آن نياز به دانش و تجربه لازم در ارائه خدمات شخصيء حفاظتي و فروش كالا داره) - 0 كد6- كاركنان ماهر كشاورزيء جنكلداري و ماهيكيري (مشاغلي كه نياز به دانش و تجربه لازم در توليد محصولات كشاورزي» ماهيگيري و جنگلداري دارد ( كد 7- صنعتكران و كار كنان مشاغل مربوطه (مشاغلي که نیاز به دانش و تجربه لازم در حرفه هاي تخصصي و صنایع دستي در ارتباط با وظایف استخراج» تهیه مواد خام » ساخت و تولید محصولات و ارائه خدمات صنعتي است) کد8- متصدیان و مونتاژ کاران ماشین آلات و دستگاهها و رانندگان وسایل نقلیه (مشاغلي که نیاز به دانش و تجربه لازم براي راه اندازی و نظارت بر کا کرد ماشین آلات و تجهیزات صنعتي اتوماتيك دارد وظایف اصلي ابن كروه راه اندازي و نظارت بر كا ركرد آن است) ‎١‏ 1 كد9- كاركران ساده (مشاغلي است كه براي انجام كارهاي ساده و روزمره از دست و ابزار و قدرت جسماني استفاده مي کنند) 0 0 7 1 

صفحه 24:
اصول كلي طبقه بندي ‎ISCO‏ ۰ واحد آماري در طبقه بندي شغل است‌کمبه عنوان‌يك سري کار با وظیفه که به وسیله يك فرد انجام مي شود. » گروهي از مشلغل که وظلیف اصلي آنها مشابمت زيادي‌با هم دارند يك حرفه را تشکیل مي دهند. با توجه به منهوم مهارت» توانايي اجراي کار و وظایف گروههاي شغلي مشخص و طبقه بندي شده اند. #حدود وظلیف و كارهاي مربوطبميك شغلبا اندازه سازمان با موسسه شاغل ارتباط دارد» 

صفحه 25:
جدول ارتباط 156۴۶0 با 1560 سس عنوان كروه عمده شفلي 1500 “15005 میت تلبت ووووو: 0 نيروهاي مسلح - = = 1 قانونگذاران»مقام عالي رتبه و - - - مدیران . 2 متخصصان 4 6و7 دكتراي تخصصي 3 تکنسین ها و دستیاران 3 5 كار داني كارشناسي ارشدء 4 کارمندان اموراداري و دفتري 9 2و3 راهنمايي و متوسطه 5 کارکنان خدماتي و فروشندگان 2 2و3 راهنمايي و متوسطه 6 کار کنان ماهر کشاورزي- 2 3 راهنمايي و متوسطه جنلداري و ماهيگيري- 2 1 7 صنعتگران و کار کنان مشاغل 2 2و3 راهنمايي و متوسطه مربوط متصدیان» مونتاژکاران و ... 2 2و3 راهنمايي و متوسطه 9 کارگران ساده 1 1و0 ابتدايي و سوادآموزي 

صفحه 26:
1 /3151 طبقه بندي استاندار دبین المللي صنعت (تمام فعاليتهاي اقتصادي) «توسط کمیسیون آمار شوراي اجتماعي- اقتصادي سازمان ملل توصیه شده است. *»براي آخرین نسخه 1/ 3 در سال 2003 منتشر شده است. * براي طبقه بندي و بررسي داده هاي آماري در زمینه تولید » اشتغال با حسابهاي ملي بكار مي رود ‎is jfe 1/ 3 ISIC‏ قسمؤكدهاولفبليي 64 بخثلكدهاودو يقمي 163 کرود( کدهایسه یقمی 374 طبقه( کدهایه وقمی تشكيلشده لست 

صفحه 27:
اصول كلي طبقه بندي 151 خصوصیات واحدهاي تولید کننده» درجه تشلبه در ساختار واحدها ؛ فراواني و تعداد واحدها 00 1 * ويژگيهاي کالا و خدمات تولید کننده و همگن بودن محصولات * موارد استفاده اي که کالا و خدمات برای آن بکار می رود »نهاده هاء فرايند و فناوري توليه © ‎١‏ ۰ فعالیت اصلي: فعاليتي است که ارزش افزوده تن از هر فعالیت ديگري در آن واحد مستقل بیشتر باشد. ‎٠‏ فعاليت ثانويه: فعاليتى است که محصولات توليدي برای اشخاص ثالث باشند. * فعالیت کمکي: فعالیت هاي پشتيبلني است شلمل حسابداري» حمل و نقل » انبارداري » خرید و فروش » تعمیر و نگهداري » نظافت » نگهباني 

صفحه 28:
كشاورزي و شكار و جتكلداري ‎Sy‏ ‏استخراج معدن قامين برق و كاز و آآب ساختمان لت رل هل و رستوران حمل و تقل و انياداري و ارتاقات ار قعاليتهاي خدماني وابسته02-جتكلداري و بربدن درختان 05-صيد و برورش و تكثبر حبوانات آبزي و فعاليتهاي خدماتي وابسته (60-استخراج زغال سنك و لينيت زغال سن ارس - تورب11- اسنخراج نفت خام و (See ‏استخراج ستتهاي معدني اورائيوم و توريوم13- استخراج‎ Id gaat ‏علي 13 - اسخراج ساي ستعهاي عدن‎ ی 00 1 اجات 218 لويد يوكاك عمل ‎So‏ توت مار مر ارت مر ‎Ree eee‏ ولد ‎ae‏ 0 0 ‎Si 4‏ 6-نولید سای محصولات رات اس ‎gee a ae‏ ‏ی و ویب اي ايف سار ماس ‏يفي طق لدي ‎Ake‏ اجاي دبكر 2 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎Patra ane ee Sap ‏زات 38 كنت‎ ‏40-تامين برق و كاز و بخار آب كرم 41- جمع آوري و تصفيه و توزيع آب سر ‎eae‏ تكيداري و تسر وسايل تلب موتوري و موتورسيكات ورد ‎IE ape ee |‏ 5- هل و رستووان ‏0 حمل وققل زمبني و حمل وفقل ازطوبق خط ول01- عم تلم ‎eek pedi 167 ‏و قل و قعابتاي آزانسهاي تسافرني‎ Sab yi es 8 9 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 

صفحه 29:
ساب > ۰ طبقه بندي فعاليتهاي 1516 به تفكيك قسمت؛ بخش = مستقلات اجاره و فعاليتهاي كسب و كار اداره امور عمومي و دفاع و تمین اجتماعي. اجباري آموزش بهداشت و مددکاري اجتماعي فعاليتهاي خدمات عمومي و اجتماعي و فعالبتهاي خانوارهاي داراي مستخدم و فعاليتهاي غير قابل تفكيك خانوارها دفترهاي مركزي .سازمانها و هيثتهاي برون مرزي بغش (كدحاي 2 رقمي) 0- فعالبتهاى مرتبط به املاك و مستقلات71- كرايه دادن ماشين آلات و تجهیزات بدون إبراتور72- كامبيوذر و فعاليتهاي وابسته73- تحقيق و توسعه14- ساير فعالبتهاي كسب و کار 75-اداره امور عمومي و دفاع و تامين اجتماعي اجباري 0-آموزش 5- بهداشت و مددکاري اجنماعي ‎GH 0‏ و دقع ‎ae Stag ly‏ سازمانهايداراي عضو92-فعاليهايتفريصي و خدماتی ‏سایر فعاليتهاي مثابه91- فعاليتهاي رهتكي و ورزضي93- سابر فعالبتهاي ‏95- خاتوارهاي معمولي داراي مستخدم96- فعالبتهاي ‎EE‏ ‏خانوارهاي معميلي براي خود مصرفي 97 فعالبتهاي تنقيك خانوارهاي معمولي براي خود مصرفي ‏8- دفتوهاي مركزي شرکنا و کارخانجات. 99- سازمانها و هينتهاي برون مرزي ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 

صفحه 30:
طبقه بندي فعاليتهاي بخش صنعت به تفكيك كروه سای مواد ابي و آنميدني لويد محصولات از توتون ولتباكو وسيكار وید مسوجات نوی بات عم آوردن ورنک گدن پوس خردار أحبافي و همل آوردن جرم وساخت كيف و جمدان وزين ويراق و تقش لويد جوب و محصولات جوبي و جوب بن ني و مواد حصيري ‎Cee‏ ‎aa‏ و معصولات كاقدي نشر و جاب تكثير رساتههاي جاب هده ‎FSS aE DES ‏أصتايع ليد مواد و معصولات تييابي‎ ‏لوليد محصولات لاستبكي و بلاتيكي ‎Pid Tame‏ ‎aa ‎SST Se Ae GT Ge ‏تقده هر‎ EET ey ‎۳۳ aoa] PEGE RE Ga ae gin ‏لويد ماشين آلات و دسنقاه هاي‎ ‎ ‏برجي ‏[151-توليد و عمل آوري و حفاتت كوضته ماهيءميوم » سبزي هاء روفن هامو جربي ها 152-تولد فرآورده هاي لبني 153-توليد محمولات ازدائه هاي آسياب شده15- نويد أساير محصولات فنابي1595- لويد انواج أخاميدني ‏16 -توليد متصولات از توتو ولتباتو وسيكار ‎fies]‏ بالندكيوتكميل مسوجات172- نكيل متسوجات” ‏173- تويد انوا بارجهوكالايكشافوقلاب ‎Sh‏ ‏1 ولد وتات بای بات از ‎Feng‏ ‏182- ممل أوردن و رتك رن يوست خزدار وأالاهاي ساخته ده از آن ‏|[19- حبافي وعمل آوردن جرم وساخت كيف وجمدان وزين وبراق197- توليد تقل 01- ارهكشي و رنده كاري جوب 2023 توليد محصولات از جوب و جوب بنبه ولي ومواة ‏210 ۳ [221- نار 223 چپ و ‎ead ladle‏ موه چاب 227 - نت رسانه هي تب ‎SS eT eae ‏شتا اي‎ yer 258 ‏ی ‎OE sang. eb eats ‏وا‎ ‎FR ay BIS a aT ‏ند‎ ‏ی ‎putt nage mays‏ و و اي سور ای ارت سس هت نع ون وس وک ی ‎Sia gaan Baral el‏ قف ‎<A‏ ‎Gene Gest a DT‏ ‏28- ويد سار محمولات لزي فلكي و اي خساني اي ‏تود ماين ‎HST gah AP Be TAT‏ ووو وان خن دنه رجا در ‎i ‏رت‎ 0 ‏17و رها تن زر رس ار رهام ری رل روي برق ‎lyme cd‏ عالق بدي 314- تود ار ا ومل هأ وري ويه 015 للد اساي ريعي وتجرات روشابي 319 - تود سار جيرات التريقي ی شیب ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 

صفحه 31:
8 9 9 8 6 طبقه بندي فعاليتهاي بخش صنعت به تفكيك كروه بخش تولید رادیو و تلویزیون و دستگاهها و وسایل ارتباطي تولید ابزار پزشكي و ابزار اپتيكي ابزار دقیق ساعتهاي مچي و فیره توليد وسایل نقلیه موتوري و تریلر و نیم تریلر سایر تجهیزات حمل و نقل تولید مبلمان و مصنوعات طبقه بندي نشده در كروه (كدهاي 3 رقمي) 1- توليد لامبها و لامبهاى لولهاي الكتروبكي و راديويي و دستگاههاي مخصوص سیستم هاي ارتباطي و تلگرافي 323- تولید گيرندههاي تلویزیون و رادیو دستگاههاي ضبط با پخش صوت و ویدیو و ‎GE‏ وابسته 1- تولید وسایل و ابزار پزشکي و وسایل ویژه اندازهگيري» کنترل و آزمایش و ذريانوردي و منظورهاي دیگر به جز ابزارهاي اپتيکي 332- تولید ابزارهاي اپتيكي و تجهیزات عكاسي333- تولید ساعتهاي مچي و انواع دیگر ساعت 41- تولید وسایل نقلیه موتوري 342 - تولی بدنهاتاق سازی-برایوسایل نقليهموتوري وساخت تریلر ونیم تریلر343- تولید قطعات و ملحقات براي وسایل نقلیه موتوري وموتور آنها 1-تولید و تعمیر انواع وسایل نقلیه آبي 352- توليد و تعمير تجهيزات راهاهن 353- تولید وسایل هوابي و فضابي 359-توليد ساير وسايل حمل تولید مبلمان 369- تولید مصنوعات طبقه 

صفحه 32:
الگو هاي پیش بيني نيروي انساني 1- الگوهاي اقتصادسنجي: پیش بيني نيروي انساا برحسب فعاليتهاي عمده اقتصادي با استفاده از متغيرهايي نظیر ارزش افزوده» سرمایه گذاري در ماشین آلات و تجهیزات؛ تحولات ساختاري» تولید ناخلاص داخلي» دستمزد واقعي» مواد خام صنعتي و سوخت با تركيبي از آنها انجام میشود. 2 الگوهاي | داده - ستانده: پیش بينسي نيروي انساني و بردار شاغلان برحسب فعاليتهاي عمده اقتصادي بسا استفاده از جداول داده- انده در اهداف برنامسه اي سسالهاي مختلسف بسا در مقایسسه بسا پروژسه ‎MPR‏ (پروژه منطقه اي مدیترانه اي) انجام مي شود. 3- الكوي شبيه ساز بوياة ري انساني و ساختار اشتغال برحسب فعاليتهاي عمده اقتصادي‌با استفاده از شبیه سازي چندبخشي پوبا در يك دوره زماني برحسب شغل و سطح تحصیلات انجام مي شود. 4- الگوهاي برون يابي: بر اساس اهداف و شاخصهاي بخشي و برون بلبي بر اساس روند سالهاي گذشته پیش بيني نبروي انساني در طول برنامه توسعه اي سالهاي هدف صورت مي پذبرد. ااا 

صفحه 33:
روشهاي پیش بيني نيروي انساني 1- پیمایش کارفرمایان . سس ©- مقايسه هاي بين المللي > ی ی 0 نسبت هاي بين كار و محصول ‎sn‏ - ۵00 0 6- طرح ناحيه اي مديترافة سسسمسده PRMEOT OOMLOD 

صفحه 34:
پیمایش کارفرمایان در صورت فسقدان اطلاعات لازم در بساره روند گ‌ذشته بازار کسار از این روش مي توان بعنوان راهنماي برنامه ريزي آموزشي در کوتاه مدت استفاده کرد. این روش سادهترین رون ارزيابي نبازهای نیروی انسانی بازار کار است که در آن مستقیما از کار فرمایان درخواست مي شود که نيروهاي کار مسورد نیاز خود را براي آينده بيش بيني كند. مشكلات : وجود تنا قضهاي مختلف در باسخ كارفرمايان به دليل تصورات متفاوت آنهااز ميزان رشد و ساختار تولید در آینده» ميزان دقت» صرف وقت كافي »وجود خطا در حدس زدن و عدم مشارکت فعالانه آنان وعدم آمکان جمع بندي نظرات کار فرمایان 

صفحه 35:
نسبت هاي بين كار و محصول ابن روش بيشتر براي پیش بيني نيازهاي شغل هاي خاصي که به تحصیلات پیشرفته نیاز دارد ( متخصص " مهندس " پزشك * معلم ) به کار مي رود . این روش ساده است و بر پایه ادامه روند گذشته نيروي انساني براي هر واحد تولید و سطح تولید شکل مي کیرد محاسبه مقدار محصول یا افزایش ارزش افزوده بارويكردهاي متفاوقي در این روش محاسبه مي شود .(نسبت تراکم جمعيتي يا نست مطلوب ) مشکلات :این روش بر اساس نسبت هاي موجود با ادامه روند گذشته انجام مي کیرد لذا هرگونه عدم تعادلي در وضع موجود در آینده نیز به سادگي ادامه خواهد یافت. 

صفحه 36:
۰ مقايسه هاي بين المللي در صورت فقدان اطلاعات كامل بازار کار در سطح يك کشور از این روش استفاده مي شود. این مقایسه ها با بنکل اخذ اطلاعات در يك سری زمانی از يك کشور تجربه دار است با به شکل اخذ اطلاعات از مجموعه اي از کشورها ی مختلف در يك مقطع زماني معین است که این روش منجر به توليد قواعد تجربی مشهوري(هارنیسون) گردیده است بعنوان منال " نیاز به نیروهای دآرای تحصیلات دانشکاهی ومتوسطه بهترتیب 2 و3 برابر ميزان رشذ فرخ در آمد ملي» رشدمي مشکلات :با عنایت به آنکه کشورهای مد نظر هر کدام دارای ساختار نيروي انسانی كاملا متفاوت‌وبا درآمد متناسب با خود مي باشند باعث مي شود که الکو گرفتن از آن با تردید همراه باشد. 

صفحه 37:
طرح ناحیه اي مدیترانه 1- بر آورد مقدار کل محصول اقتصاد جامعه (تولید ناخالس بی) و نوزد از عمده فعالمت هاي اقتصادي حم 0 ا الس - تبدیل اهداف تولید به نيازهاي نيروي کار در هر بخش 1 بابرآوردو تعیین تم بهره وري يراي کاردر آینده) -3 ذ ش بينسى شده خش به كروه ‎Lats‏ و مد = ده سا ند استفاده از شاخص هاي ‎SOUS‏ آموزشي براي هر تغل * 5- کسر ۳ نشستكان و مهاجرت ومرك ومير نير وهاي در جریان کار از ذخایر آموزشي و نعیین کمبود نيروي انساني. ت: براي محاسبه واجراي گام هاي 3و4 دشوارهاي فراواني وجود رت 

صفحه 38:
نمودار بر نامه اجرايي نيازسنجي فیس وورسي مايع آماري در خصوص كرابي واريخشي آمارهاي مختلف 1 3و 1385 برمبناي سرشماري هاي نفوس ومسكن 1 بش بيني تركيب شغلي فعاليتهاي اقتصادي در سال 1388 از طريق آمار سالهاي 1875 و1385 تفاضا نبروي انساني موره نبز بخشهاي اقتصادي در سال 1288 از طريق مقايسه آماري ‎gil‏ 138551375 دريافت آمارهاي سال هاي 75 تين سهم سازمان در تمي وتيت فبروي انساني ماهر براساس ل ستجي از خبركان ‎ok glee‏ 

صفحه 39:
عوامل موثر در میزان فعالیت اشتغال و تغیبرات تركيبي آن تولید ملي ات فناوري ۵ تغیبرات سطح دستمزدها ‎٩‏ بهره روي نيروي انساني ‎٩‏ ارزش افزوده ‏وه ما اتي و عوارض یا معافیت ‎ ‎ ‏وضعیت اقتصادي جهاني ‏تغیبرات در قوائین و مقررات ‏۶ صادرات و واردات کال ‎٩‏ مهاجرت نيروي انساني داخل و خارج ‏@ پوئش تحصيلي ‏9 نظام وظیفه عمومي ‏© بوشش تأمين اجتماعي ‏© سياستهاي اشتغال و تعاملات دولت» كارفرماء كاركر 6 سرمایه گذاري وبروژه هاي عمراني جدیدیا توسعه وتكميل فصول سال ‏© دانش و مهارت نيروي كار ‎ ‎ 

صفحه 40:
جدول نقش عوامل تعیین کننده بر رشد و توسعه صنایع کارگاههاي بالاي 10 نفر کار کن بر حسب درصد در سال 1385 یت قل صنعت صنبع مواد غذايي و آشاميدني توليد از توتون و تنباكو اتوليد منسوجات اتوليد بوشاك- عمل آوردن و رقف كردن دباغي و عمل آوردن جرم وساخت كيف تولید چوب و محصولات چوبي توليد كاغذ و محصولات كاغذي انتشار وجاب و تكثير رسانه ها صنايع نوليد زغال كك - بالإيشكاة. صنايع توليد مواد و محصولات توليد محصولات لاستبكي و بلاستبكي اتوليد ساب محصولات كاني فيرقلزي توليد فلزات اساسي توليد ماشين آلات اداري و حسابكر توليد ماشين آلات مولد و التقال برق اتوليد راديو و تلويزيون ‎a SE‏ تولید وسابل قلبهمتوري و تبقر تولید ساب وسايل حمل و نقل توليد مبلمان و مصنوعات طبفهبندي بازياقت ضابعات فلزي و فيرقلزي ea 100 ۳۳۳ 17 9746 1708 1/7 0780 1784 1796 O78 3/56 6730 20 17 1/15 682 15 2785 O48 0798 4974 1 27 0706 aa 100 15741 1۳ 9732 1 15 O67 1768 1/9 1746 773 7 11777 815 8 1/5 ORs 4 1۳ 1704 117/09 2 1764 11۳5 رز زود 100 ‎B74‏ ‎O87‏ ‏3172 ‏17 ‏782 ‏0736 ‏0783 ‎OT‏ ‏1178 ‏115 ‏17 ‏17 ‏17 ‏172 ‏254 ‎oz‏ ‏17 ‏17 ‏17 ‏17 ‏1 ‏17 ‏5 ارت وید 100 13 111 315 ‎one‏ ‏117 ‏115 ‏0796 ‏05 ‏7 ‏11022 ‏2789 ‏11 ‏177 ‏5/4 ‏439 ‏760 ‏374 ‏0786 ‏11 ‏26 ‎TST‏ ‎O87‏ 0 ee 100 T0705 0720 28 57 16 0736 O78 1 07 33756 35 107 1070 1792 340 UE 1759 5 O76 3118 1124 107 1 

صفحه 41:
برنامه اجرايي نیا زسنجي الگوي استفاده شده: برون یلبی است که جمعیت شاغلین بر مبناي تر کیب شغلی فعاليتهاي اقتصادي مختلف در سالهاي 1375 و 1385 مقایسه شده و ترکیب شغلي در سال 1388 محاسبه شده است. فرض: کلیه عوامل موثر و تغیبرات آن در طي بازده زماني 10 ساله با همان روند ادامه یابد. بر اساس ترکیب شغلي در سال 1388 میزان تقاضاي نيروي کارسبه تفكيك جنسيتي و سكونتي و تحصيلاتي در سطح استانها و کشور محاسبه مي شود. ‎ny gee 28‏ + بط < برچ «فرمول محاسباتي: ‎N‏ ‏فرم افزار نیازسنجي و کاربرد آن: ‏1- امکان ورود اطلاعات آموزشهاي ارائه شده در سالهاي مختلف جاري و هدف به تفكيك گروههاي شغلي بر حسب نفر ‏2- امکان برنامه ريزي براي تنظیم تعهدات آموزشي سالیانه در سالهاي هدف برحسب ترکیب جنسيتي» سكونتي » و شغلي متناسب با بازار کار 

صفحه 42:
نمودار هاي رشد جمعیت وشاغلین در ‎ol yf‏ 

صفحه 43:
گزارش نگاه اجمالي متناسب سازي آموزش با تقاضاي بازار کار »جدول تطبیق ۰ چشم انداز برنامه اجرايي 

صفحه 44:
نمودار چشم انداز برنامه اجرايي نیاز سنجي نيروي انساني ندون و جرايطرح آماري فيروي انساني در سال 1388 از كاركاههاي اقنصادي از طريق موكق ‎what‏ ۹ برسي و مین زان خاي ‎gan ee cay‏ مور یا در سل 1418 در ماه اطع أماري قوق بيش بيني تركيب شفلي فعاليت هاي اقتصادي و تقاضاي بازار كار در سال 1390 بر اساس طايسه آماري سالهاي 1888 و 1885 53 .بيش يبني تركيب شفلي فعاليت هاي اقتصادي و تقاضاي بازار كار در سال 1290 بر اساس مقايسه آماري سالاي 91890 1385 

صفحه 45:
erie Ost me 1 1 1 1 4 4a 3 1 q 1 3 ‏الم ۲ نوم‎ ‏ده ۲صکخوو‎ a 2 te er eo YA PP mee yal eee em VV اتكاه اجمالى به بيش بینی و تحلیل عرضه و تفاضای ‎A Saye‏ 3 0 4 i 3 ‏بيو مس عمج صصم و‎ 3 4, seme ys, ۱ ‏درم لس وجي‎ a l* *- 3 1 Ele 3 | ‏امس خروم‎ 3 3 2 44 = ae Ola ‏حودمم ديهم‎ 2|] i ‏أل‎ cetera a | |afommemnwasemc avs gE : dls al 2/5 2: vai Ker A oy OO pel 

صفحه 46:
كد ‎ISCO‏ سه رقمی: ۷۱۳ - کارکنان تازک کاری .لوله کش هاوبرقکاران ساختمان عنوان فعالیت. کد فعالیت دو رقمی 1816 | کشاورزی و ‎BAS‏ ۲ أجتكلدارى تهای خدماتیوایسته یدن درختان و فعلیت های خدماتی وایسته 8 اصید و برورش و تکیر سیوالات ‎hed yep‏ تهاىشنعاتى وایستم. ‎٠١‏ استخراج زغال ستک و لبتبت و زغال ستک نارس- تورب Se) ANAL = SR) GET sl sn Ed ‏استخراج نفت خام وکا طبیمی و قعاليت هاى خنمانی چتبیاسنخراحنفت وکا‎ ١ ۲ استخراج سنك على معدنى لورئيم و توريم ۳ استخراج سنگ هی قلزی ‎sed] nd‏ ؟1 أاستقراء ناير يناك غاى يتن ‎ca ow‏ ۵ اضنایع مواد غذایی و آشامیدنی ‎ene‏ 

بسم الله الرحمن الرحيم مطالعه نيروي انساني برنامه ريزي نيروي انساني پيش بيني نيروي انساني -عرضه و تقاضاي نيروي انساني راهنماي مطالعه نيروي انساني - 1تعريف مطالعه -شناخت مشكالت -شناسايي علت مشكالت -احصاء راه حلها -اولويت بندي مشكالت -تهيه عنوان تحقيق -2طرح مطالعه بيان مسئله -تشريح اهداف -پيامد هاي قابل انتظار -انتخاب نوع مطالعه -تهيه پروپوزال -تشكيل كميتهتحقيق -انتخاب مشاور -3اجراي مطالعه مديريت مشاوران -بازنگري ادبيات -آماده كردن طرح اجرايي -تعريف جمعيت آماري هدف -انتخاب نمونه-تهيه پرسشنامه –جمع آوري اطالعات -4تحليل مطالعه -فرآيندهاي تحليل صنعت -تحليل بازار كار -تحليل مشاغل -تحليل نيازهاي آموزشي -5گزارش -همسان سازي اطالعات گروههاي مختلف هدف طراحي فرمت گزارش -انتشار اطالعات -6تفسير گزارش -بهره برداري و استنتاج و سياستگذاري از اطالعات منتشره در جهت تعيين پاسخهاي آموزشي و غير آموزشي جريان فراگيروجامع نمودار نحوه ي ارتباط انواع مختلف تحليل ها و رويكردها جريان سريع تحليل صنعت تحليل بازار كار خير آيا توصيف درستي از حرفه يا شغل وجود دارد؟ تحليل مشاغل خير بلي آيا نياز به دانش ومهارت و نگرش الزم انجام شده است؟ تحليل نيازهاي آموزشي بلي بلي مشخص كردن پاسخهاي آموزشي آياتفاوت عمده اي بين KSAهاي الزم وجو7د دارد؟ خير مشخص كردن پاسخهاي غيرآموزشي مشكالت تحليل صنعت و بازار كار عدم دسترسي به اطالعات الزم و كافي ‏عدم وجود ساختار نظري وعلمي ‏عدم توجه به شاخص هاي كليدي در ايجاد وتوسعه صنعت عدم توجه به عوامل تعيين كننده در تغييرات اشتغال در فعاليتهاي صنعتي عدم ارتباط بين ميزان و سطح اشتغال و استخدام با فعاليتهاي صنعتي نيازمندي به صرف هزينه هاي هنگفت در خصوص منابع انساني و غير انساني و زمان ‏عدم برآورده شدن و تامين نيازهاي اطالعاتي چهار چوب مطالعات صنعتي بااستفاده از شيوه هاي عملي و واقع گرايانه برآورد و پيش بيني هاي كوتاه مدت (12ماهه) و ميان مدت ( 2تا 3ماهه) از ميزان /سطوح استخدام و اشتغال را با ميزان /سطوح فعاليتهاي صنعتي مرتبط مي سازد • تحليل صنعت • عبارتست از تعيين حدود صنعت و ارزيابي سطوح فعاليت احتمالي جاري و آينده و شاخصهاي كليدي موثر بر فعاليت صنعت و ارزيابي كل سطوح اشتغال كه مراحل آن عبارتست از : • • • -1شناسايي حدود صنعت -2پيش بيني و تخمين ميزان /سطوح فعاليت صنعت در كوتاه مدت و ميان مدت -3پيeش بينeي و تخميeن ميزان/سeطوح كeل اسeتخدام يeا اشتغال صeنعت در كوتاه مدت و ميان مدت -1شناسايي حدود صنعت ‏فراهم سازي تعريف دقيقي از صنعت مورد مطالعه ( سازگار با ساير تعاريف جهت تطبيق و مقايسه و تعميم آن) ‏eف ‏eبات مضاع ‏eت جلوگيري از محاس ‏eه وضوح جه ‏eنعت ب ‏eف ص ‏eيف بخشهاي مختل ‏توص و همپوشاني آماري (طبقeه بندي فعاليتهاي اقتصeادي اصeلي بنگاه بر مبناي فروش ناخالeص– فعاليتهاي فرعي ،كمكي و ثانويه ) ‏شناسايي حدود صنعت از طريق زير انجام مي شود ‏الف :ايجاد دفتر ثبت صنعت با نگهداري و به روز رساني آن ب :تمام شماري بنگاه ها يا راه اندازي طرح نمونه گيري آماري انجام مي شود ‏eال 1373و 1381انجام شده ‏eنعتي در س ‏eا كارگاه هاي ص ‏eا ي تمام شماري بنگاه ه و كارگاه هاي باالي 10نفربطور ساليانه انجام مي شود. الف :دفتر ثبت صنعت /جمعيت ‏eم ‏eنعت را فراه ‏eف ص ‏eق تعري ‏eت هدف مطاب ‏eي از جمعي ‏eت جامع -1ليس كند -2اطالعات اوليeه شامeل نام بنگاه ،آدرس ،كeد پسeتي ،شماره تلفن را فراهم كند -3ميزان اشتغال /استخدام بنگاه ( تعداد شاغلين ) -4نوع محصول توليدي جهت طبقه بندي آن ‏eم ‏eت آمارگيريهاي متناوب بعدي فراهe ‏eاسي جهe ‏eه و اسe -5پايe مي آورد -6گروه مشتريان يا مصرف كنندگان -7توزيع جغرافيايي صنعتي eنعت ‏eت ص ‏eطوح فعالي ‏eن ميزان/س ‏eي و تخمي ‏eش بين -2پي دركوتاه و ميان مدت شناخت عوامل تعيين كننده اصلي ( شاخصهاي كليدي ) صنعت و اهميت نسبي آن در احتمال تغيير و تحركات درسطوح صنعت در كوتاه مدت يا ميان مدت -1ميزان حمايت و صرف هزينه توسط دولت -2درآمدهاي صادراتي و ميزان واردات -3ميزان سرمايه گذاري انجام شده -4ميزان مصرف مردم و قيمت كاالهاي مكمل و جايگزين -5ميزان هزينه هاي صرف شده -6تغييرات فناوري و ساختاري -7تغييرات و عوامل دوره اي فصلي و نا منظم -8تغييرات عوامل آب و هوايي -9تغييرات قيمت كاالهاي استراتژيك نكته :اندازه گيري برخي از عوامل بطور مستقيم و دقيق از طريق بنگاهها و برخي از طريق غير مستقيم از خانوارها و تقريبي انجام مي شود  -3پيش بيني و تخمين ميزان/سطوح كل استخدام يا اشتغال صنعت دركوتاه مدت و ميان مدت -1تبديeل اطالعات ميزان /سeطوح فعاليeت صeنعتبeه ميزان كeل اسeتخدام يeا اشتغال -2تبديeل و پيeش بينeي بصeورت طيفeي از اطالعات اسeتنeهيeك عدد مشخeص ( انعطاف پذيري ) ‏eت و ميزان ‏eطح فعالي ‏eتگي س ‏eي ارتباط و وابس ‏eاس اطالعات تاريخ ‏eل بر اس -3تبدي استخدام يا اشتغال است -4در تبديeل تاثيeر تغييرات عوامeل تعييeن كننده بخصeوص تغييرات فناوري در استخدام مد نظر قرار گيرد -5در تبديeل بeه منظور تعييeن جهeت و دامنeه كلeي تغييرات نظرات كاركنان و خبرگان سوال شود تحليل بازار كار ‏eل و ‏eر شغ ‏eاني جاري و آينده ه ‏eن تقاضاي نيروي انس ‏eل بازار كار در تخمي تحلي عوامeل موثeر بر ايeن تقاضeا متمركeز شده و بeا تعداد افراد واجeد شرايeط قابeل ‏eه ‏eر بر عرض ‏eل موث ‏eا و عوام ‏eمت ه ‏eر كردن س ‏eت پ ‏eي شده جه ‏eش بين ‏eترسي موجود و پي دس مقايسه مي كند -1بررسي عوامل مختلف موثر بر عرضه و تقاضا براي يك شغل خاص -2ارزيابي نتايج تالقي عوامل موثر تعيين كننده بر ايجاد تعادل در بازار كار هدف : -1حذف عدم توازن در مشاغeeeeل بازار كار ( جلوگيري ازخالءهاو مازادهاي نيروي كار) -2تاميeن اطالعات جهeت پرهيeز از كمبود مشاغeل و مهارتهeا در كوتاه مدت و ميان مدت -3تهيه مبنايي موثر براي منابع آموزش و تربيت حرفه اي -4تقويت رشد اقتصادي صنعت و سطح اشتغال مراحل تحليل بازار كار تحليل بازار كار روش جداگانه از تحليل صنعت است اما اگر اجراي توامان در نظر باشد بايد بعد از آن انجام شود -1تبديل پيش بيني ميزان سطوح كل استخدام يا اشتغال صنعت به پيش بيني مشاغل مورد تقاضا براي استخدام -2ارزيابي چشم انداز شغلي بازار كار  -1تبديeل پيeش بينeي ميزان سeطوح كeل اسeتخدامبeا ‏eا براي ‏eل مورد تقاض ‏eي مشاغ ‏eش بين ‏eه پي ‏eنعت ب اشتغال ص استخدام -1شناخeت عوامeل تعييeن كننده بر ميزان اشتغال مورد تقاضeا نظيeر تنوع محصول – سطح دستمزد – طراحي شغل و سازماندهي كار – بهره وري كار ‏eي ‏eه تغييرات فناوري بر تقاضاي شغل ‏eه ب ‏eا توج ‏eتخدامي ب ‏eل اس ‏eي مشاغ ‏eش بين - 2پي و نيازهاي مهارتي انجام مي شود ‏eبرگان ‏eي نظرات كارفرمايان و خ ‏eه بررس ‏eتخدامي بر پاي ‏eل اس ‏eي مشاغ ‏eش بين - 3پي در تغييرات تقاضا -4پيش بيني كلي دامنه تغييرات تقاضا براي شغل /مهارت بر حسب درصد -5شناسeايي مشاغلeي كeه بيشتريeن تغييرات را از نظeر وظايeف عملكردي و مهارتي نياز دارند  -2ارزيابي چشم انداز شغلي بازاركار ‏eي در كوتاه ‏eل در طبقات شغل ‏eه و تقاضاي مشاغ ‏eت عرض ‏eي وضعي بررس مدت يا ميان مدت -1بررسeي منابeع عرضeه نيروي انسeاني و فراهeم كنندگان خدمات آموزش در وضعيت موجود ‏eاني در كوتاه مدت ‏eه نيروي انس ‏eع عرض ‏eي و برآورد مناب ‏eش بين -2پ ي يا ميان مدت -3بررسeي توازن احتمالeي بيeن عرضeه و تقاضاي شغلeي براي مشاغل موجود در صنعت در كوتاه مدت يا ميان مدت پيمايش چهار چوب مطالعات صنعتي بeه منظور گرد آوري اطالعات مورد نياز جهeت تحليeل صeنعت و بازار كار پيمايeشيeا مطالعeه ميدانeي انجام مي شود تهيه فرضيه جهت مطالعه تعريف صنعت دفتر ثبت صنعت طراحي پرسشنامه هاي الزم جهت گرداوري اطالعات از صنعت هدف تعيين فرمهاي استخراج و گزارش جهت اطمينان از صحت اقالم اطالعاتي پرسشنامه انتخاب مشاور و استقرار مكانيسم هاي مشاوره اي آزمايش ميداني پرسشنامه ها جهت تعيين روايي و اعتبار آنها انتخاب نمونه بر اساس تعريف صنعت و جمعيت آماري ايجاد مكانيسمي براي كنترل و نظارت بر وظايف مشاور آموزش گروه مصاحبه گر و ماموران آمار گير انجام پيمايش و گرد آوري اطالعات تحليل نتايج تهيه و تنظيم گزارش و انتشار اطالعات نمودار چهارچوب مطالعات صنعتي -1شناسايي حدود صنعت از طريق ايجاد دفتر ثبت يا انجام طرح آماري 2الف -شناسايي شاخص هاي كليدي و پيش بيني تغييرات و تحركات اين شاخص ها در كوتاه و ميان مدت 2ب -پيش بيني تخمين ميزان /سطوح فعاليت صنعت در : كوتاه مدت ( 12ماهه) -ميان مدت ( 3ساله) -3پيش بيني و تخمين ميزان /سطوح كل استخدام و اشتغال صنعت دركوتاه و ميان مدت 4الف -تعيين تغييرات فناوري و تأثير آنها بر تقاضاي شغلي و نيازهاي مهارتي 4ب -تعيين چشم انداز استخدامي در كوتاه و ميان مدت براي هر شغل -5انتخاب گروه­هاي مشخص اشتغال /مشاغل جهت ارزيابي كامل . -10موقعيت و چشم انداز بازار كار ‏مقايسه عرضه و تقاضا ‏شناسايي مهارتهايي كه احتما ً ال بر اساس خانه هاي 3،4،8 ،9درعرضه كوتاه مدت ظاهر مي شود. -9تقاضا تعيين روند تقاضا با توجه به خانه هاي 2تا 4 ‏تقاضاي­جايگزيني -12مشخصات پاسخ هاي غيرآموزشي سياست هاي خرد و كالن بخش عمومي پاسخ ها (عكس العملهاي) صنعت -8عرضه موسسات آموزشي ‏دوره هاي آموزشي فارغ التحصيالن ساليانه ‏بسندگي وكفايت آموزش -7اطالعات ساختاري ‏كل نيروي كار استخدامي ‏كاركنان استخدام شده تفكيك شده از نظر: سن جنسيتتمام وقت /پاره وقت -11مشخصات پاسخ هاي آموزشي ‏دانش و مهارتهايي كه براي آموزش پايه تأمين شود. ‏راههائي كه آموزش بايد سازماندهي شود. -6تحليل اشتغال تعيين دامنه مشاغل در هر شغل ‏توصيف وظايف و كارها براي هر شغل ب ) آمار و طبقه بندي هاي استاندارد بين المللي آمار و اطالعات ابزار اصلي برنامه ريزي است طبقeه بندي آماري سeبب بهبود بهره برداري از آمار و افزايش كارايي در تصميم گيري است طبقeه بندي ايجاد يeك زبان مشترك ،قابليeت مقايسeه پذيري و تعميeم در سeطح ملeي و بيeن المللeي ايجاد مي كند طبقeه بنديهاي ملeي ارزش و اعتبار الزم و كافeي بين المللي را ندارد eش ‏eتاندارد بeيناeلملليآموز ‏eس بeندي ا ‏e ‏eقه ISCED 97طeب توسط سازمان آموزشي ،علمي و فرهنگي سازمان ملل متحد UNESCOايجاد شده است براي گرد آوري ،تدوين و ارائه آمارهاي آموزش و پرورش رسمي و غير رسمي است آمارها در خصوص ثبت نام ،كادر آموزشي ،كادر مالي ،تعداد افراد تحصيل كرده در سرشماريها يا آمارگيري است شامل 9گروه تحصيلي 25 ،زير گروه تحصيلي 80 ،رشته تحصيلي و 7 سطح طبقه بندي است eن ‏eيرا eبeنديتeحصيالتدر ا ISCED 97و سeطح طeبقه آمادگي و پيش دبستاني سطح صفر دوره ابتدايي و سواد آموزي سطح يك دوره راهنمايي سطح دو دوره متوسطه سطح سه دوره هاي آموزشي غيررسمي كوتاه مدت سطح چهار ضمن خدمت پس از دوره متوسطه دوره كاردانeي ،كارشناسeي ،كارشناسeي ارشeد، سeطح پنeج دكتر حرفه اي دوره دكتراي تخصصي ،فوق دكترا سطح شش سايردوره ها و تحصيالت غير رسمي سطح هفت eتاندارد بeيناeلملليمeشاغل ‏eس بeندي ا ‏e ISCO88طeبقه توسط سازمان بين المللي كار ILOتهيه شده است مبنايeeي براي مقايسeeه هاي آماري مشاغeeل در كشورهاي مختلف فراهم مي كند آمارها در خصوص استخدام ،پذيرش كارگران مهاجر، مشاغل ‏eت ‏eس ‏eا eبeنديشeده ‏eميطeبقه ‏eق ‏eكدهاي1تeا 4ر ISCO 88 در ‏شامeل 10گروه عمده شغلeي ( كeد 28 ، ) 1گروه اصeلي شغلeي ( كد 116 ) 2گروه فرعي شغلي(كد ) 3و 390گروه شغلي ( كد ) 4مي باشد كد صفر -نيروهاي مسلح (افراد وظيفه كه خدمت سربازي مي كنند يا كادر رسمي) كد -1قانونگزاران :مقامات عاليرتبه ومديران ( مشاغلي كه وظايف آن برنامه ريزي ،سازماندهي ،كنترل ومديريت فعاليت يك موسسه است) كد -2متخصصان ( مشاغلي كه وظايف اصلي آن نياز به دانش تخصصي باال و تجربه در زمينه علمي دارد) كد -3تكنسينها و دستياران( مشاغلي كه وظايف اصلي آن نياز به دانش فني و تجربه علمي دارد) كد -4كارمندان اموراداري و دفتري (مشاغلي كه وظايف اصلي آن نياز به دانش و تجربه الزم براي سازماندهي ثبت ،محاسبه و اصالح اطالعات دارد) كد -5كاركنان خدماتي و فروشندگان (مشاغلي كه وظايف اصلي آن نياز به دانش و تجربه الزم در ارائه خدمات شخصي ،حفاظتي و فروش كاال دارد) كد -6كاركنان ماهر كشاورزي ،جنگلداري و ماهيگيري (مشاغلي كه نياز به دانش و تجربه الزم در توليد ‏eالت كشاورزي ،ماهيگيري و جنگلداري دارد ( محصو كد -7صنعتگران و كاركنان مشاغل مربوطه (مشاغلي كه نياز به دانش و تجربه الزم در حرفه هاي تخصصي و ‏eاد خام ،ساخت و توليد محصوالت و ارائه خدمات صنعتي صنايع دستي در ارتباط با وظايف استخراج ،تهيه مو است) كد -8متصديان و مونتاژكاران ماشين آالت و دستگاهها و رانندگان وسايل نقليه (مشاغلي كه نياز به دانش و تجربه الزم براي راه اندازي و نظارت بر كاركرد ماشين آالت و تجهيزات صنعتي اتوماتيك دارد وظايف اصلي اين گروه راه اندازي و نظارت بر كاركرد آن است) كد -9كارگران ساده (مشاغلي است كه براي انجام كارهاي ساده و روزمره از دست و ابزار و قدرت جسماني استفاده مي كنند) اصول كلي طبقه بندي ISCO ‏eك سري ‏eه عنوان ي ‏eه ب ‏eت ك ‏eل اس ‏eه بندي شغ ‏eد آماري در طبق واح كار يا وظيفه كه به وسيله يك فرد انجام مي شود. ‏eا هم ‏eت زيادي ب ‏eا مشابه ‏eلي آنه ‏eف اص ‏eه وظاي ‏eل ك ‏eي از مشاغ گروه دارند يك حرفه را تشكيل مي دهند. با توجه به مفهوم مهارت ،توانايي اجراي كار و وظايف گروههاي شغلي مشخص و طبقه بندي شده اند. ‏eا اندازه سازمان ‏eك شغل ب ‏eه ي ‏eف و كارهاي مربوط ب ‏حدود وظاي يا موسسه شاغل ارتباط دارد، جدول ارتباط ISCEDبا ISCO نيروهاي مسلح قانونگذاران،مقام عالي رتبه و مديران متخصصان سطح مهارت ‏ISCO سطح ‏ISCED كد گروه عمده شغلي ISCO تكنسين ها و دستياران 4 3 6و7 4 كارمندان اموراداري و دفتري 2 2و3 6 كاركنان ماهر كشاورزي- جنگلداري و ماهيگيري 2 2و3 0 1 2 3 5 عنوان گروه عمده شغلي ISCO - كاركنان خدماتي و فروشندگان 2 7 صنعتگران و كاركنان مشاغل مربوط 9 كارگران ساده 8 متصديان ،مونتاژكاران و ... - 5 2و3 ‏eيالت ISCED تحص دكتراي تخصصي كارداني،كارشناسي ارشد، دكترا راهنمايي و متوسطه راهنمايي و متوسطه راهنمايي و متوسطه 2 2و3 راهنمايي و متوسطه 2 2و3 راهنمايي و متوسطه 1 1و0 ابتدايي و سوادآموزي  3ISIC/ 1طبقه بندي استانداردبين المللي صنعت (تمام فعاليتهاي اقتصادي) ‏توسeط كميسeيون آمار شوراي اجتماعeي -اقتصeادي سeازمان ملeل توصeيه شده است. براي آخرين نسخه 3 /1در سال 2003منتشر شده است. ‏eد ،اشتغال يا ‏eه تولي ‏eي داده هاي آماري در زمين ‏eه بندي و بررس براي طبق حسابهاي ملي بكار مي رود ‏eي، ‏eم ) ‏eق (كeدهايدو ر ‏eي 64 ،بeخeش (كeدهاياeلفباي )  1/ 3 ISICاز 18قeسeمت ‏e ‏eلشeده ‏eي تeشكي ‏eقم ) (eكeدهاي 4ر ‏eه ‏eي 374 ،طeبق ‏eم ) ‏eق ‏eر (eكeدهايسeه ‏eه 163گeرو ‏eت ‏eس . ا اصول كلي طبقه بندي ISIC ‏eا ،فراواني و ‏eاختار واحده ‏eه در س ‏eه تشاب ‏eد كننده ،درج ‏eوصيات واحدهاي تولي ‏خص تعداد واحدها ويژگيهاي كاال و خدمات توليد كننده و همگن بودن محصوالت موارد استفاده اي كه كاال و خدمات براي آن بكار مي رود نهاده ها ،فرايند و فناوري توليد ‏eت ديگري در آن ‏eر فعالي ‏eن از ه ‏eه ارزش افزوده آ ‏eت ك ‏eي اس ‏eلي :فعاليت ‏eت اص فعالي واحد مستقل بيشتر باشد. فعاليت ثانويه :فعاليتي است كه محصوالت توليدي براي اشخاص ثالث باشند. ‏eل و نقل ، ‏eابداري ،حم ‏eل حس ‏eت شام ‏eي اس ‏eت هاي پشتيبان ‏eي :فعالي ‏eت كمك فعالي انبارداري ،خريد و فروش ،تعمير و نگهداري ،نظافت ،نگهباني طبقه بندي فعاليتهاي ISICبه تفكيك قسمت ،بخش كد بخش الف كشاورزي و شكار و جنگلداري ب شيالت گروه (كدهاي 2رقمي) -01كشاورزي و شكار فعاليتهاي خدماتي وابسته-02جنگلداري و بريدن درختان فعاليتهاي خدماتي وابسته - 05صيد و پرورش و تكثير حيوانات آبزي و فعاليتهاي خدماتي وابسته استخراج معدن 0 ت صنعت ث تامين برق و گاز و آب ‏eو و سيگار ‏eوالت از توتون و تنباك ‏eد محص ‏eي و آشاميدني -16تولي ‏eنايع مواد غذاي -15ص -17توليد منسوجات - 18توليد پوشاك عمل آوردن و رنگ كردن پوست خزدار-19 ‏eن و يراق و كفش -20توليد ‏eف و چمدان و زي ‏eاخت كي ‏eل آوردن چرم و س ‏eي و عم دباغ ‏eز مبلمان) -21توليد ‏eه ج ‏eيري(ب ‏eي و مواد حص ‏eه ن ‏eي و چوب پنب ‏eوالت چوب چوب و محص ‏eانه هاي چاپ شده -23صنايع ‏eر رس ‏eوالت كاغذي -22انتشار و چاپ تكثي ‏eذ و محص كاغ توليeد زغال كeك پااليشگاههاي نفeت و سeوختهاي هسeته اي -24صeنايع توليد مواد و ‏eوالت كاني ‏eاير محص ‏eد س ‏eتيكي -26تولي ‏eتيكي و پالس ‏eوالت الس ‏eد محص ‏eوالت -25تولي محص ‏eز ماشين ‏eه ج ‏eي ب ‏eوالت فلزي فابريك ‏eد محص ‏eاسي -28تولي ‏eد فلزات اس ‏eر فلزي -7تولي غي آالت و تجهيزات -29توليeد ماشيeن آالت و تجهيزات طبقه بندي نشده در جاي ‏eد ماشيeن آالت اداري حسeابگر محاسeباني -31توليeد ماشين آالت و ديگر -30تولي دسeتگاههاي برقeي طبقeه بندي نشده در جاي ديگeر -32توليeد راديو و تلويزيون و ‏eق ساعتهاي ‏eي ابزار دقي ‏eي و ابزار اپتيك ‏eد ابزار پزشك ‏eايل ارتباطي -33تولي ‏eتگاه و وس دس مچeي و غير -34توليeد وسeايل نقليeه موتوري و تريلeر و نيeم تريلeر -35توليeد ساير تجهيزات حمeل و نقل -36توليeد مبلمان و مصeنوعات طبقه بندي نشده در جاي ديگر-37بازيافت -38كشت و صنعت -40تامين برق و گاز و بخار آب گرم -41جمع آوري و تصفيه و توزيع آب ج ساختمان -45ساختمان پ چ ح خ - 1استخراج زغال سنگ و لينيت زغال سنگ نارس -تورب -11استخراج نفت خام و ‏eتخراج سنگهاي ‏eي اورانيوم و توريوم -13اس ‏eنگهاي معدن ‏eتخراج س ‏eبيعي -12اس گاز ط فلزي -14استخراج ساي سنگهاي معدني عمده فروشي و خرده فروشي و تعمير وسايل نقليه موتوري و موتورسيلكت و كاالهاي شخصي و خانگي ‏eه موتوري و موتورسيكلت و خرده ‏eايل نقلي ‏eر وس ‏eي و نگهداري و تعمي -50عمده فروش ‏eايل نقليه موتوري و ‏eز وس ‏eل كاريبج ‏eق العم ‏eي ح ‏eوخت خودرو -51عمده فروش ‏eي س فروش موتورسيكلت - 52عمده فروشي و خرده فروشي و تعمير كاالهاي شخصي و خانگي هتل و رستوران ‏eان -55هتل و رستور حمل و نقل و انيارداري و ارتياطات ‏eل آبي-62 ‏eل و نق ‏eط لول -61حم ‏eق خ ‏eل از طري ‏eل و نق ‏eي و حم ‏eل زمين ‏eل و نق -60حم هوايeeeeeeeي نقeeeeeeeل و حمeeeeeeeل ‏eهاي مسافرتي-64 ‏eل و فعاليتهاي آژانس ‏eل و نق ‏eي حم ‏eي و كمك -63فعاليتهاي پشتيبان پست و مخابرات طبقه بندي فعاليتهاي ISICبه تفكيك قسمت ،بخش كد بخش (كدهاي 2رقمي) قسمت ذ مستقالت اجاره و فعاليتهاي كسب و كار ر اداره امور عمومي و دفاع و تامين اجتماعي اجباري - 75اداره امور عمومي و دفاع و تامين اجتماعي اجباري ز آموزش -80آموزش س ساير فعاليتهاي خدمات عمومي و اجتماعي و شخصي ش فعاليتهاي خانوارهاي داراي مستخدم و فعاليتهاي غير قابل تفكيك خانوارها ص دفترهاي مركزي ‏eد كاال توسط ‏eك نشده تولي ‏eتخدم -96فعاليتهاي تفكي ‏eي داراي مس -95خانوارهاي معمول ‏eد خدمات توسط ‏eك نشده تولي ‏eرفي -97فعاليتهاي تفكي ‏eي براي خود مص خانوارهاي معمول خانوارهاي معمولي براي خود مصرفي سازمانها و هيئتهاي برون مرزي -99سازمانها و هيئتهاي برون مرزي ژ ض بهداشت و مددكاري اجتماعي ‏eتقالت - 71كرايه دادن ماشين آالت و تجهيزات بدون -70فعاليتهاي مرتبط به امالك و مس ‏eاير فعاليتهاي كسب و ‏eعه -74س ‏eق و توس ‏eته -73تحقي ‏eر و فعاليتهاي وابس اپراتور -72كامپيوت كار -85بهداشت و مددكاري اجتماعي -90فاضالب و دفeع زبالeه و بهداشeت محيeط و ساير فعاليتهاي مشابه -91فعاليتهاي ‏eي و ورزشي -93ساير فعاليتهاي ‏eي و فرهنگ ‏eازمانهاي داراي عضو -92فعاليتهاي تفريح س خدماتي - 98دفترهاي مركزي شركتها و كارخانجات كد 15صنايع مواد غذايي و آشاميدني طبقه بندي فعاليتهاي بخش صنعت به تفكيك گروه بخش 16توليد محصوالت از توتون و تنباكو و سيگار 17توليد منسوجات 18توليد پوشاك عمل آوردن و رنگ كردن پوست خزدار گروه (كدهاي 3رقمي) -151توليد و عمل آوري و حفاظت گوشت ،ماهي،ميوه ،سبزي ها ،روغن ها ،و چربي ها -152توليد فرآورده هاي لبني-153توليد محصوالت از دانه هاي آسياب شده -154توليد ساير محصوالت غذايي -155توليد انواع آشاميدني -160توليد محصوالت از توتون و تنباكو و سيگار -17ريسندگي بافندگي­وتكميل منسوجات -172تكميل منسوجات -173توليد انواع پارچه­وكاالي­كشباف­وقالب باف -181توليد پوشاك به استثناي پوشاك از پوست خز -182عمل آوردن و رنگ كردن پوست خزدار و كاالهاي ساخته شده از آن 19دباغي و عمل آوردن چرم و ساخت كيف و چمدان و زين و يراق و كفش -191دباغي وعمل آوردن چرم وساخت كيف وچمدان وزين ويراق -192توليد كفش 20توليد چوب و محصوالت چوبي و چوب پنبه ني و مواد حصيري (بجز مبلمان) -201اره­كشي و رنده كاري چوب -202توليد محصوالت از چوب و چوب پنبه و ني و مواد حصيري -210توليد كاغذ و محصوالت كاغذي -221انتشار -222چاپ و فعاليتهاي خدماتي مربوط به چاپ -223تكثير رسانه هاي ضبط شده -231توليد فرآورده هاي كوره كك -232توليد فرآوردهاهي نفتي تصفيه شده -233عمآ­لوري سوختهاي هسته­اي 24صنايع توليد مواد و محصوالت شيميايي -24توليد مواد شيميايي اساسي -242توليد ساير محصوالت شيميايي - 243توليد الياف مصنوعي -251توليد محصوالت الستيكي بجزكفش-252توليد محصوالت پالستيكي بجز كفش 26توليد ساير محصوالت كاني غيرفلزي - 261توليد شيشه ومحصوالت شيشه اي - 260توليد محصوالت كاني غير فلزي طبقه بندي نشده در جاي ديگر (كاال ها ي سراميكي غير نسوز ساختماني وغير ساختماني، سراميكي نسوز ،عايق حرارت ،سيمان،آهك ،گچ وبتون وسنگ وآجر( 21توليد كاغذ و محصوالت كاغذي 22انتشار و چاپ تكثير رسانههاي چاپ شده 23صنايع توليدزغال كك پااليشگاههاي نفت و سوختهاي هسته اي 25توليد محصوالت الستيكي و پالستيكي 27توليد فلزات اساسي 28توليد محصوالت فلزي فابريكي بجز ماشين آالت و تجهيزات 29توليد ماشين آالت و تجهيزات طبقه بندي نشده در جاي ديگر 30توليد ماشين آالت اداري و حسابگر و محاسباتي 31توليد ماشين آالت و دستگاه هاي برقي طبقه بندي نشده در جاي ديگر - 271توليد محصوالت اوليه آهن وفوالد- 272توليد فلزات اساسي گرانبها وفلزات اساسي غير آهني - 273ريخته گري فلزات -281توليدمحصوالت فلزي ساختماني مخازن انبارهاومولدهاي بخار -289توليد ساير محصوالت فلزي فابريكي و فعاليتهاي خدماتي فلزكاري -291توليد ماشين آالت با كاربرد عام-292توليد ساير ماشين آالت با كاربرد خاص-293 توليد وسايل خانگي طبقه بندي نشده در جاي ديگر -300توليد ماشين آالت اداري و حسابگر و محاسباتي -311توليد موتورهاي برق ژنراتور وترانسفورماتور-312توليد دستگاههاي توزيع وكنترل نيروي برق-313توليد سيم وكابل عايق بندي -314توليد انباره ها وپيل ها وباتري اوليه -315توليد المپهاي الكتريكي وتجهيزات روشنايي - 319توليد ساير تجهيزات الكتريكي طبقه بندي نشده در جاي ديگر طبقه بندي فعاليتهاي بخش صنعت به تفكيك گروه كد بخش 3 2 توليد راديو و تلويزيون و دستگاهها و وسايل ارتباطي 3 3 ‏eي و ابزار اپتيكي ابزار دقيق توليد ابزار پزشك ساعتهاي مچي و غيره 3 4 توليد وسايل نقليه موتوري و تريلر و نيم تريلر 3 5 ساير تجهيزات حمل و نقل 3 توليد مبلمان و مصنوعات طبقه بندي نشده در گروه (كدهاي 3رقمي) -321توليد المپها و المپهاي لوله­اي الكترويكي و ساير اجزاي الكترونيكي -322توليد فرستنده هاي راديويي و دستگاه­هاي مخصوص سيستم هاي ارتباطي و تلگرافي -323توليد گيرنده­هاي تلويزيون و راديو¸دستگاه­هاي ضبط يا پخش صوت و ويديو و كاالي وابسته -331توليد وسايل و ابزار پزشكي و وسايل ويژه اندازه­گيري ،كنترل و آزمايش و دريانوردي و منظورهاي ديگر به جز ابزارهاي اپتيكي -332 توليد ابزارهاي اپتيكي و تجهيزات عكاسي-333 توليد ساعتهاي مچي و انواع ديگر ساعت -341توليد وسايل نقليه موتوري - 342توليد بدنه-اتاق سازي-براي­وسايل نقليه­موتوري وساخت تريلر ونيم تريلر -343توليد قطعات و ملحقات براي وسايل نقليه موتوري وموتور آنها -351توليد و تعمير انواع وسايل نقليه آبي -352 توليد و تعمير تجهيزات راه­آهن -353توليد وسايل نقليه هوايي و فضايي -359توليد ساير وسايل حمل و نقل -361توليد مبلمان -369توليد مصنوعات طبق ­ه الگو هاي پيش بيني نيروي انساني -1الگوهاي اقتصادسنجي: پيeش بينeي نيروي انسeاني برحسeب فعاليتهاي عمده اقتصeادي بeا اسeتفاده از متغيرهايeي نظيeر ارزش ‏eتمزد ‏eي ،دس ‏eص داخل ‏eد ناخال ‏eاختاري ،تولي ‏eن آالت و تجهيزات ،تحوالت س ‏eرمايه گذاري در ماشي افزوده ،س واقعي ،مواد خام صنعتي و سوخت يا تركيبي از آنها انجام ميشود. -2الگوهاي داده – ستانده: پيeش بينeي نيروي انسeاني و بردار شاغالن برحسeب فعاليتهاي عمده اقتصeادي بeا اسeتفاده از جداول داده -سeeتانده در اهداف برنامeeه اي سeeالهاي مختلeeف يeeا در مقايسeeه بeeا پروژeeه MPR (پروژه منطقه اي مديترانه اي) انجام مي شود. ‏eيا: -3الگوي شبيه ساز پو ‏eبيه سازي ‏eتفاده از ش ‏eا اس ‏eادي ب ‏eب فعاليتهاي عمده اقتص ‏eاختار اشتغال برحس ‏eاني و س ‏eي نيروي انس ‏eش بين پي ‏eيا در يك دوره زماني برحسب شغل و سطح تحصيالت انجام مي شود. الگوي چندبخشي پو -4الگوهاي برون يابي: ‏eش بيني نيروي ‏eه پي ‏eالهاي گذشت ‏eد س ‏eاس رون ‏eي بر اس ‏eي و برون ياب ‏eهاي بخش ‏eاس اهداف و شاخص بر اس انساني در طول برنامه توسعه اي سالهاي هدف صورت مي پذيرد. روشهاي پيش بيني نيروي انساني -1پيمايش كارفرمايان -2مقايسه هاي بين المللي -3نسبت هاي بين كار و محصول ‏S SURVEY EMPLOYER ‏NTERNATIONNAL ‏COMPARISONS ‏LABOR – OUTPUT ‏RATIOS -4طرح ناحيه اي مديترانه ‏PROJECT METHOD ‏MEDITERRANEAN REGHNAL پيمايش كارفرمايان • در صورت فـقدان اطالعـات الزم در بـاره روند گـذشته بـازار كـار از اين روش مي توان بعنوان راهنماي برنامه ريزي آموزشي در كوتاه مدت استفاده كرد.اين روش ساده ترين روش ارزيابي نيازهاي نيروي انساني بـازاركار است كه در آن مستقيم ًا از كارفرمايان درخواست مي شود كه نيروهاي كار مـورد نياز خـود را براي آيـنده پيـش بيني كند. • مشكالت :وجود تنا قضهاي مختلف در پاسخ كارفرمايان به دليل تصـورات متـفاوت آنها از ميزان رشد و ساختار توليد درآينده ، ميزان دقت ،صرف وقت كافي ،وجود خطا در حدس زدن و عدم مشاركت فعاالنه آنان وعدم امكان جمع بندي نظرات كار فرمايان نسبت هاي بين كار و محصول • اين روش بيشتر براي پيش بيني نيازهاي شغل هاي خاصي كه به تحصيالت پيشرفته نياز دارد ( متخصص ‘ مهندس ‘ پزشك ‘ معلم ) به كار مي رود . اين روش ساده است و بر پايه ادامه روند گذشته نيروي انساني براي هر واحد توليد و سطح توليد شكل مي گيرد محاسبه مقدار محصول يا افزايش ارزش افزوده بارويكردهاي متفاوتي در اين روش محاسبه مي شود(.نسبت تراكم جمعيتي يا نسبت مطلوب ) • مشكالت :اين روش بر اساس نسبت هاي موجود يا ادامه روند گذشته انجام مي گيرد لذا هرگونه عدم تعادلي در وضع موجود در آينده نيز به سادگي ادامه خواهد يافت. مقايسه هاي بين المللي • در صورت فقدان اطالعات كامل بازار كار در سطح يك كشور از اين روش استفاده مي شود .اين مقايسه ها يا بشكل اخذ اطالعات در يك سري زماني از يك كشور تجربه دار است يا به شكل اخذ اطالعات از مجموعه اي از كشورها ي مختلف در يك مقطع زماني معين است كه ‏eش منجر به توليد قواعد تجربي مشهوري(هاربيسون) گرديده اين رو است بعنوان مثال " نياز به نيروهاي داراي تحصيالت دانشگاهي ومتوسطه به ترتيب 2و 3برابر ميزان رشد نرخ درآمد ملي ،رشدمي كند". • مشكالت :با عنايت به آنكه كشورهاي مد نظر هر كدام داراي ساختار نيروي انساني كام ً eبا سطح درآمد متناسب با خود ال متفاوت و مي باشند باعث مي شود كه الگو گرفتن از آن با ترديد همراه باشد. • • • • • • طرح ناحيه اي مديترانه -1برآورد مقدار كeل محصeول اقتصeاد جامعeه (توليeد ناخالص ملeي) و توزيeع آeن بيeن بخشهاي عمده فعاليeت هاي اقتصادي مختلف در زمان مورد نظربه عنوان اهداف توليد -2تبديeل اهداف توليeد بeه نيازهاي نيروي كار در هeر بخeش ( بابرآوردو تعيين متوسط بهره وري نيروهاي كاردرآينده) -3تبديeل نيروي كار پيeش بينeي شده براي هeر بخeش بeه گروه هاي شغلي آن بخش اقتصادي. -4تبديeل سeاختار شغلeي نيروي كار بeه سeاختار آموزشeي با استفاده از شاخص هاي استاندارد آموزشي براي هر شغل. ‏eر نيروهاي در ‏eتگان و مهاجرت ومرگ ومي ‏eر تعداد باز نشس -5كس جريان كار از ذخاير آموزشي و تعيين كمبود نيروي انساني. مشكالت: ‏eبه واجراي گام هاي 3و 4دشوارهاي فراواني وجود براي محاس دارد. نمودار برنامه اجرايي نيازسنجي مقايسه وبررسي هاي منابع آماري در خصوص كارايي واثربخشي آمارهاي مختلف دريافت آمارهاي سال هاي 1375و 1385برمبناي سرشماري هاي نفوس ومسكن پيش بيني تركيب شغلي فعاليتهاي اقتصادي در سال 1388از طريق آمار سالهاي 1375و 1385 تقاضاي نيروي انساني مورد نياز بخشهاي اقتصادي در سال 1388از طريق مقايسه آماري سالهاي 1375و1385 تعيين سهم سازمان در تامين وتربيت نيروي انساني ماهر براساس نظرسنجي از خبرگان و سياستهاي سازمان عوامل موثر در ميزان فعاليت اشتغال و تغييرات تركيبي آن ميزان توليد ملي تغييرات فناوري تغييرات سطح دستمزدها بهره روي نيروي انساني ارزش افزوده وضع مالياتي و عوارض يا معافيت جانشيني نيروي انساني وضعيت اقتصادي ملي ‏وضعيت اقتصادي جهاني تغييرات در قوانين و مقررات صادرات و واردات كاال مهاجرت نيروي انساني داخل و خارج پوشش تحصيلي نظام وظيفه عمومي پوشش تأمين اجتماعي سياستهاي اشتغال و تعامالت دولت ،كارفرما ،كارگر سرمايه گذاري وپروژه هاي عمراني جديديا توسعه وتكميل فصول سال دانش و مهارت نيروي كار جدول نقش عوامل تعيين كننده بر رشد و توسعه صنايع كارگاههاي باالي 10نفر كاركن بر حسب درصد در سال 1385 يي 1 2 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 فعاليت كل صنعت صنايع مواد غذايي و آشاميدني توليد از توتون و تنباكو توليد منسوجات توليد پوشاك -عمل آوردن و رنگ كردن دباغي و عمل آوردن چرم و ساخت كيف توليد چوب و محصوالت چوبي توليد كاغذ و محصوالت كاغذي انتشار و چاپ و تكثير رسانه ها صنايع توليد زغال كك -پااليشگاه صنايع توليد مواد و محصوالت شيميايي توليد محصوالت الستيكي و پالستيكي توليد ساير محصوالت كاني غيرفلزي توليد فلزات اساسي توليد محصوالت فلزي فابريكي توليد ماشين آالت و تجهيزات طبقه بندي توليد ماشين آالت اداري و حسابگر توليد ماشين آالت مولد و انتقال برق توليد راديو و تلويزيون توليد ابزار پزشكي و اپتيكي توليد وسايل نقليه موتوري و تريلر توليد ساير وسايل حمل و نقل توليد مبلمان و مصنوعات طبقه بندي بازيافت ضايعات فلزي و غيرفلزي تعداد كارگاه تعداد شاغالن ارزش افزوده ارزش توليد ارزش سرمايه گذاري 16/84 15/41 8/34 10/13 10/05 9/46 9/32 3/24 3/53 4/53 100 100 1/01 0/54 1/08 0/61 1/77 0/80 1/84 1/96 0/78 5/56 0/85 0/67 1/63 1/19 1/46 0/37 0/61 0/32 0/36 0/83 0/47 0/24 0/12 0/37 0/35 0/96 0/25 11/19 7/61 2/7 2/89 0/07 0/16 0/36 0/88 0/37 4/01 14/22 22/40 14/37 8/63 5/88 10/51 8/15 6/50 3/27 3/4 0/12 0/60 3/63 6/82 0/19 2/85 0/43 0/98 49/4 1 2/87 0/06 4/71 6/97 7/52 0/23 4/82 0/81 1/04 14/85 0/20 33/56 6/30 7/13 100 100 100 17 4/34 2/78 0/51 0/45 3/15 17/04 16/70 4/39 3/40 3/44 1/59 0/56 0/36 1/92 0/22 0/35 0/26 11/09 67/17 22/26 5/82 1/64 0/61 0/57 1/01 2 0/02 1/87 0 1/37 0 1/24 0 برنامه اجرايي نيازسنجي الگوي اسeتفاده شده :برون يابeي اسeت كeه جمعيeت شاغليeن بر مبناي تركيeب شغلeي فعاليتهاي ‏eال 1388محاسبه ‏eي در س ‏eب شغل ‏eه شده و تركي ‏eالهاي 1375و 1385مقايس ‏eف در س ‏eادي مختل اقتص شده است. فرض:كليه عوامل موثر و تغييرات آن در طي بازده زماني 10ساله با همان روند ادامه يابد. ‏eيتي و سكونتي و ‏eك جنس ‏eه تفكي ‏eال 1388ميزان تقاضاي نيروي كار ب ‏eي در س ‏eب شغل ‏eاس تركي بر اس تحصيالتي در سطح استانها و كشور محاسبه مي شود. ‏P  P0 ‏Pt  n  pt  ny ‏y t ‏N ‏فرمول محاسباتي: نرم افزار نيازسنجي و كاربرد آن: -1امكان ورود اطالعات آموزشهاي ارائه شده در سالهاي مختلف جاري و هدف به تفكيك گروههاي شغلي برحسب نفر -2امكان برنامه ريزي براي تنظيم تعهدات آموزشي ساليانه در سالهاي هدف برحسب تركيب جنسيتي ،سكونتي ،و شغلي متناسب با بازار كار نمودار هاي رشد جمعيت وشاغلين در ايران گزارش نگاه اجمالي متناسب سازي آموزش با تقاضاي بازار كار جدول تطبيق چشم انداز برنامه اجرايي نمودار چشم انداز برنامه اجرايي نياز سنجي نيروي انساني تدوين و اجراي طرح آماري نيروي انساني در سال 1388از كارگاههاي اقتصادي از طريق مركز آمار ايران بررسي و تعيين ميزان خطاي برآورد پيش بيني نيروي انساني مورد نياز در سال 1388در مقايسه با طرح آماري فوق پيش بيني تركيب شغلي فعاليت هاي اقتصادي و تقاضاي بازار كار در سال 1390بر اساس مقايسه آماري سالهاي 1388و 1385 پيش بيني تركيب شغلي فعاليت هاي اقتصادي و تقاضاي بازار كار در سال 1393بر اساس مقايسه آماري سالهاي 1390و 1385