مقدمات تکنولوژی آموزشی

moghadamate_tecnologhi_amoozeshi

در نمایش آنلاین پاورپوینت، ممکن است بعضی علائم، اعداد و حتی فونت‌ها به خوبی نمایش داده نشود. این مشکل در فایل اصلی پاورپوینت وجود ندارد.

جزئیات
امتیاز و نظرات
متن پاورپوینت

تعداد اسلایدهای پاورپوینت: ۸۲ اسلاید

منتشرکننده‌ی پاورپوینت

fariba.fallah313

2886 بازدید, 3 خرید ۲۲ خرداد ۱۳۹۷

برچسب‌های مرتبط

با این قالب‌ها ارائه‌ی جذاب‌تری داشته باشید

قالب ارائه طرح بیزینس – رنگ آبی زمینه مشکی

ppt.ir 34,000 تومان

آموزش فصل های اول الی پنجم علوم تجربی پایه هشتم

امیر 20,000 تومان

قالب ارائه پاورپوینت – طرح ساده و ظریف

ppt.ir 29,000 تومان

قالب پاورپوینت خلاقانه طرح قطره _ رنگ نارنجی

narges13

2.5(2 رای) 12,000 تومان

قالب پاورپوینت – ارائه معاملات

ppt.ir

5(1 رای) 34,000 تومان

قالب پاورپوینت Mekartan

mahdighadimiold1377 7,500 تومان

قالب پاورپوینت (Business Presentation (Dark

سامان 15,000 تومان

قالب پایان نامه حرفه ای – زمینه آبی

رضا شیرزاد

5(2 رای) 29,000 تومان

امتیاز

درحال ارسال

امتیاز کاربر [0 رای]

نقد و بررسی ها

هیچ نظری برای این پاورپوینت نوشته نشده است.

اولین کسی باشید که نظری می نویسد “مقدمات تکنولوژی آموزشی”

اسلاید 1: مقدمات تکنولوژی آموزشی

اسلاید 2: تعاریف تکنولوژی آموزشیتعریف تکنولوژی: هرگونه مهارت عملی که در آن از نتایج دانش استفاده شود.تعریف آموزش: “دوبوا”آموزش رامرتب کردن محیط یادگیری برای رسیدن به نتایج می داند.“برونر” می گوید در آموزش باید به چهار سئوال زیر پاسخ داد:- رفتارهای ورودی فراگیران- ساختار موضوع یادگیری -مواد یادگیری- تشویق، تنبیه و بازخورد“گلیزر“می گوید در آموزش باید سئوالات زیررا پاسخ داد:-تجزیه وتحلیل موضوع تدریس-تجزیه وتحلیل توانمندی های فراگیر-تجزیه وتحلیل شرایط محیط یادگیری-تجزیه وتحلیل راههای اندازه گیری یادگیری فراگیر

اسلاید 3: ”آ«ندرسون”عوامل موثر در آموزش را بر دودسته می داند:الف( عوامل آموزشیب( عوامل تفات های فردی“الن گانیه”آموزش را روند حل مسأله می داند که هدف آن تسهیل یادگیری است، معلم مسئول آموزش است که تدابیر آموزشی زیر را برای بهبود یادگیری طراحی واجرا می کند:وضوح بازخوردمرور رفتارورودیبرنامه ریزیارزیابی

اسلاید 4: تعریف تکنولوژی آموزشیتعریف »براون« : تکنولوژی آموزشی فراتر از کاربرد ابزارو وسایل است وعبارت است از ”روش منظم طراحی، اجرا وارزیابی کل فرایند تدریس ویادگیری با استفاده از هدف های به خصوص و بهره گیری از یافته های پژوهشی در روان شناسی وارتباط انسانی و به کارگیری ترکیبی از منابع انسانی وغیرانسانی، به منظور ایجاد یادگیری موثرتر، عمیق تر و پایدارتر“ تعریف«گاس»: ” طرح سازمان یافته وسیستم فراگیری که از مزایای روش های نوین ارتباطی، ابزار و وسایل بصری، سازمان بندی کلاس درس و روش های جدید تدریس، بهره گیری می کند ولی از آنها انتظار معجزه ندارد“تعریف «هیأت فناری تدریس آکادمی ملی مهندسان»: ”مجموعه ای علمی که از به کارگیری علم تدریس ویادگیری در دنیای واقعی کلاس، همراه ابزار و روش هایی که برای کمک به این کاربردها گسترش یافته اند، به دست آمده است“