دانلود پاورپوینت آسیب شناسی ماهواره و اینترنت

آسیب شناسی ماهواره و اینترنت تأثیرات روانی • افسردگی • درونگرایی • انفعال • توهم و خیال پردازی • شستشوی مغزی شستشوي مغزي و جنگ رواني • • • • • • • شستش.وي مغ.زي كوش.ش مي.ان ب.ري اس.ت ب.راي تس.خير افك.ار و رفتار افراد. كه درآن اختيار و اراده آدمي به نفع ديگري سلب مي شود پيش.ينه بك.ارگيري اين مفه.وم ب.ه جن.گ آمريك.ا ب.ا ك.ره ب.ر مي گ.ردد ك.ه در آن ي.ك گزارش.گر خ.بري از اين اص.طالح ب.راي توص.يف فراين...دي ن...ام ب...رد ك...ه در جري...ان آن اس...راي آمريك...ايي در اردوگاههاي ارتش چين تغيير موضع اعتقادي داده بودند. در شستشوي مغزي دو نكته وجود دارد: -1هيچ كس نمي پ.ذيرد ك.ه آنچ.ه ب.ه آن معتق.د ش.ده تحت ت.أثير شستشوي مغزي بوده است -2اف.راد ب.ه ش.دت ب.ه آنچ.ه اعتق.اد پي.دا ك.رده ان.د مي چس.بند و آن را ناشي از نور هدايت مي دانند. با اين ح.ال از موض.ع خ.ودي از آن ب.ا عن.وان موج.ه تش.رف ي.اد شده است تأثیر ات فرهنگی • هنجارهای اجتماعی • آداب و رسوم • روابط بین فردی • روابط خانوادگی عوارض ارتباط الکترونیکی • كاهش فعاليت هاي اجتماعي، • قانون گريزي، • کاهش مسئوليت پذيري در خانه، • تغيير عادت هاي رفتاري • ابتالء به سردردهاي عصبي • دني..اي مج..ازي چت روم ه..ا ج..ايگزين اف..راد فامي..ل ،دوس..تان، تحصيل ،اشتغال و خواب مي شود، عوارض ارتباط الکترونیکی(ادامه) • درد در ناحيه مچ دست و کتف • سوزش چشم • فراموش كردن قول و قرارها • عدم توجه به وضع ظاهري و بهداشت شخصي • گرایش به سایبرسکس و پورنوگرافی • اعتیاد به اینترنت و ... علل گرایش به برنامه های ماهواره و اینترنت • کس.ي ك.ه كم.رو و خج.التي اس.ت و نميتوان.د در محي.ط ه..اي واقعي ،ارتباط..ات اجتم..اعي مس..تحكمي را ب..ا س..ايرين برقراركن..د ،در خان..ه ،مدرس..ه ،دانش..گاه ي..ا مح.ل ك.ار - ،پش.ت دس.تگاه ك.امپيوتر خ.ود -ب.ه محي.ط و قلمروه.اي مج.ازي روي مي آورد ت.ا ب.دون كوچك.ترين احس.اس خج.الت ،وارد «ات.اق گفتگ.ويي » Chat Room شود، علل • اف.راد تنه.ا و تع.داد زي.ادي از جوان.اني ك.ه مه.ارت ه.اي اجتم.اعي و ارتب.اطي ض.عيفي دارن.د از مش.تريان ث.ابت چت روم ه.ا محس.وب مي ش..وند .در چت روم ه..ا ني..ازي ب..ه رع..ايت چ..ارچوب ه..ا و اس..تانداردهاي رايج در رواب..ط ف..ردي و اجتم..اعي نيس..ت .اين افراد به راحتي با ديگران ارتباط برقرار مي كنند سواد رسانه ای • ارزیابی ،تجزیه و تحلیل اطالعاتی که از طریق رسانه ها دریافت می شود پروپاگاندا ( سخن پراكني) • پروپاگان.دا عبارتس.ت از ط.رح ي.ك طرف.ه عقاي.د و دي.دگاه ه.ا ب.ه نح..وي ك..ه مخ..اطب را ب..ه گون..ه داوطلبان..ه و از روي اختي..ار ب..ه پ.ذيرش آن بطلب.د .چنانچ.ه ك.ه گ.ويي اين اصً.ال فك.ر و نظ.ر خ.ود او بوده است. در س..خن پراك..ني ،نقط..ه نظ..ری ب..ا ه..دف نه..ایی «پ..ذیرش داوطلبان.ه» دری.افت کنن.ده انتق.ال مي ياب.د ،ب.ه ط.وری ک.ه ش.خص آن نظر را از آن خویش تلقی کند. • .برخي از ص.احبنظران از س.خن پراك.ني بعن.وان ه.نر دروغگ.ويي و فريب نرم و بي سر و صداي افراد ياد كرده اند. • ويژگي هاي سخن پراكني: • • • • • • • • • • • • • نش.ر اطالع.ات گ.زينش ش.ده ،كن.ترل ش.ده مس.تند ش.ده ي.ا بي اساس اصرار براي برقراري و حفظ ارتباط با مخاطب قص.د فع.ال و تالش ف.راوان ب.راي ق.انع س.ازي مخ.اطب ب.ه ه.ر ش.يوه ممكن. نفوذ با هر ابزار ارتباطي رسانه اي يا غير رسانه اي توسل به دستاويزهاي مختلف روانشناختي براي تأثيرگذاري بهره گيري از ارتباط يك سويه نادي.ده گ.رفتن دي.دگاههاي مخ.الف ،ي.ا ب.د و ن.اقص مط.رح ك.ردن آنها تعميم ،كلي گويي ونقل قول بدون استناد به منابع موثق استفاده از آمار و ارقام تحريف شده بكارگيري استدالل هاي قياسي معما سازي ( اين يا آن؟) توس.ل ب.ه ره.بران ،گ.زينش گوش.ه اي بيان.ات ره.بران ب.راي تحكيم استداللها توسل به عواطف و هيجانات جنگ رواني و سخن پراكني • • بخ.اطر م.اهيت ته.اجمي س.خن پراك.ني ،از آن بعن.وان جن.گ اف.زار رواني ي.اد ك.رده ان.د ك.ه بمنظ.ور رخن.ه در باوره.اي ع.وام ي.ا ب.راي نف..وذ در مي..ان س..ربازان دش..من اس..تفاده مي ش..ود .در جن..گ رواني از اظه.ارات نادرس.ت ،دروغ و تحري.ف اخب.ار اس.تفاده مي ش..ود.در ي..ك تعري..ف از جن..گ رواني مي ت..وان گفت :اس..تفاده برنام.ه رب.زي ش.ده از تبليغ.ات و فعاليته.اي ارتب.اطي توس.ط ي.ك دولت ي.ا مجموع.ه اي از دولتهاس.ت ك.ه بمنظ.ور تأثيرگ.ذاري ب.ر نظره.ا ،احساس.ات ،موض.ع گ.يري ه.ا و رفتارگروهه.ا(دوس.ت ، دش..من و بي ط..رف )ب..راي تحق..ق سياس..ت ه..ا و ه..دف ه..اي دولتهاي مزبور است. روش..هاي جن..گ رواني ش..امل ف..ريب ،تخ..دير ( تض..عيف و كن..د ك..ردن) ،تش..جيع( ايج..اد ش..ور و ش..وق) ،تطمي..ع ،روش..نگري ، ارعاب ،ترس ،القاي غيرمستقيم و تحريك است . در تبليغ • بگونه فزاينده اي هم اتكا بر برقراري ارتباط است • و هم بطور اغراق آميزي بر قانع سازي تأكيد مي شود. ويژگي تبليغ: • -كيفيت اطالعاتي كه در تبليغ ارائه مي شود محدود و معموًال غير مستند است • -اصرار فراواني براي برقراري ارتباط انجام مي شود و حداكثر استفاده از رسانه بعمل مي آيد • -براي تغيير نگرش مخاطب ،كوشش هاي متقاعد كننده زيادي انجام مي شود • -ناخواستگي يا ناخواسته بودن از جانب مخاطب • -گرايش به ارتباط يك سويه منابع مورد استفاده درتبلیغ • استفاده از افراد بظاهر: • معتبر • متخصص • دوست داشتنی پیامهای تبلیغی ( )1توسل به هیجان در مقابل توسل به منطق ( )2اس.تدالل ي.ک جانب.ه در مقاب.ل اس.تدالل دو جانبه ( )3اگ..ر ه..ر دو س..وی موض..وع همچ..ون ي..ک من.اظره عرض.ه ش.ود ،ت.رتيب عرض.ه مط.الب بگونه ای است که نظر آنها غالب شود ويژگيهای مخاطبان )1جنس...يت (زن...ان آس...انتر از م...ردان متقاعد می شوند) ( )2ع.زت نفس ( ي.ک متغ.ير شخص.يتی ک.ه ب..ا هم..اهنگی تم..ام ب..ا ق..ابليت متقاع..د شدن شخص مربوط است) ( )3تجربه پيشين مخاطبان البرت اینشتن • تنها برای دو چیز نمی توان حدی تصور نمود : -1جهان -2حماقت بشر . • البته در خصوص مورد اول خیلی مطمئن نیستم! به اميد ديدار دوباره پایان