آموزش مربیگری درجه D فوتبال
اسلاید 1: A.MAZIARآموزش مربی گری درجه Dتهیه و طراحی:اصغر مازیارزیر نظر کمیته آموزش فدراسیون فوتبال
اسلاید 2: A.MAZIARپیشکش به تمامی مدرسان ومربی های زحمتکش ایران و با امید پیشرفت فوتبال در میهن همیشه سبز ایران و با سپاس از کمیته آموزش فدراسیون فوتبال
اسلاید 3: A.MAZIARاصول مربی گریبه بازیکنان بی علاقه توجه خاص داشته باشید ولی نه به قیمت عدم توجه به بقیه بازیکنانجلسات تمرین را مفرح کنیددر هر جلسه بر روی یک تکنیک کار کنیدتمرین را از قبل سازمان دهی کنیدصبور باشید و آرام و شمرده صحبت کنیددر هر جلسه تمرین آموزش تکنیک روی یک موضوع تمرکز داشته باشیدبا پدر و مادر بازیکن در ارتباط باشیدلباس مرتب و تمیز بپوشید
اسلاید 4: A.MAZIARاصول مربی گری (ادامه)وقت شناس باشیداجازه دهید که بازیکنان اشتباه کنند و از اشتباه خود پند بگیرنددر زمان های مناسب آنها را تشویق کنیدبا هدایت بازیکنان آزمایش و خطا را به آزمایش و موفقیت تبدیل کنیدپیشرفت هر بازیکنان را با گذشته خودش مقایسه کنیدبازیکنان را تشویق کنید که سوال و بحث کننداز بازیکنان بخواهید تا تکنیک های مورد نظر را هر روز در زمان کوتاهی تمرین کنندبه خاطر داشته باشید که یادگیری یعنی تغییر و تثبیت در رفتار که این امر نیاز به زمان داردتمرین ها را متنوع کنید تا بازیکنان تمایل بیشتری به حضور در تمرین نشان دهند
اسلاید 5: A.MAZIARبازیکنان چگونه فوتبال می آموزندبا نگاه کردن به نمایش حرکت به وسیله مربی،بازیکنان شاخص،ویدئو و یا فیلم آموزشیاحساس لمس توپ از طریق بخشی از بدن که به وسیله آن تکنیک مورد نظر را انجام میدهندبا شنیدن دقیق آنچه که باید انجام دهندبا تصویر سازی ذهنی روش و موقعیت اجرای تکنیک مورد نظربا تکرار تکنیکی که مشاهده کرده استبا تکرار علائم کلامی در زمان اجرای تکنیکبا اصلاح اشتباهات در فرایند یاد گیری تا رسیدن به حد مورد نظر و تبدیل رفتار حرکتی به عادتبا انجام تکنیک در یک بازی واقعی
اسلاید 6: A.MAZIARچگونه فوتبال را آموزش دهیمشرح دادن با زبان ساده حرف بزنیداز کلماتی استفاده کنید که بازیکنان را به فکر وادارد و نکات مهم را یادآور شوددر خط توپ قرار بگیریدمحل تماس توپ را شل کنیدنمایش حرکت به شکل ساده و آراممطمئن باشید که تمام بازیکنان ،حرکت را می بیننددر صورت عدم توانائی،از بازیکنی که قادر به نمایش است استفاده کنیدلمس کردن محل ضربه روی بدن بازیکنتصویر سازی ذهنی روش و موقعیت اجرای تکنیک مورد نظرتکرار مفاهیم تصویر سازی به وسیله بازیکنشرکت بازیکنان در فعالیت فردی،گروهی و تیمیتناسب همبازیفاصله و ارتفاع توپاندازه های زمین و تعداد بازیکنمشاهدهیافتن نقطه ضعفتکیه بر روی موارد آموزشعدم تجزیه و تحلیل بیش از حد رفتار حرکتی بازیکناصلاح تکنیک
اسلاید 7: A.MAZIARفرآیند مربی گریسازماندهی تمرین اندازه هابازیکنانوسایلشروع تمرینچگونهاز کجاچه موقعمشاهده تمرینچه چیزیاز کجا چگونهتشخیص نقطه ضعفتکنیکی: نوع ضربه(شکل تماس توپ)تاکتیکی: زمان ضربه(تصمیم گیری)فهم اهداف: اولویت ها و موقعیت های بازیجسمانی: قدرت،توان،استقامت و...رشد و بلوغ: تجربه بازیتوقف تمرینچگونه؟چه زمان؟اصلاح حرکتبه وسیله مربیبه وسیله یکی از بازیکنان که حرکت را به خوبی انجام می دهدانجام مجدد حرکت به وسیله بازیکنی که اشتباه کرده استشروع تمرین از همان نقطه ایکه تمرین متوقف شده است
اسلاید 8: A.MAZIARآنچه که باید هنگام آموزش تکنیکها مورد توجه باشدزمانی که بازیکنان ضعف تکنیکی دارند کار با توپ بیشتر می شود تا بازیکنان با پیشرفت تکنیکی،اعتماد به نفس بیشتری پیدا کننداندازه زمین بزرگتر میشود تا فضای حرکتی بیشتر شده و بازیکنان با ادامه بازی به جبران اشتباهات خود بپردازندتعداد مهاجم ها نسبت به بازیکنان مدافع بیشتر میشود تا مهاجمان بیشتر صاحب توپ باشند و موفقیت آنان تضمین شودزمانی که بازیکنان تکنیک قویتری دارندکار با توپ و بدون توپ انجام شودزمین بازی کوچکتر میشود تا قدرت تصمیم گیری افزایش یابدتعداد بازیکنان مدافع به مهاجم ها نزدیک و یا برابر میشود تا با محدود کردن مکان و زمان ،بازی تحت فشار شده و مهارت بازیکنان را افزایش دهیم
اسلاید 9: A.MAZIARسازمان دهی یک جلسه تمرینهدف از تشکیل تمرینمحل تمرینمدت تمرینتعداد بازیکنان موجودوسایل و امکانات مورد نیازسن ، تجربه،کیفیت و قابلیت بازیکنانکمک مربیشیوه مربی گری با توجه به تمام عوامل
اسلاید 10: A.MAZIARنکات مربی گری سنین 6،7،8 سال6 سالگیتاکید روی بازی استحداکثر 3 درمقابل 3هر بازیکن با یک توپ7 سالگییاد گیری مهارت های تخصصیسطح توجه و تمرکز بازیکنان کم استتمرینات 3v3 -4v4 – 5v58 سالگیدوست دارند بیشتر بازی کنندتمایل به یاد گیری دارند3v3 - 4v4آشنایی با پرتاب اوت – پنالتی - آفساید – ضربه آزاد
اسلاید 11: A.MAZIARنکات مربی گری سنین 11،10،9 سالیک جلسه تمرین نباید تمام زمینه ها را در بر گیردتمرینات باید واقع گرایانه بوده و در برجسته کردن یک موضوع سعی داشته باشد بازیکنان انگیزه لازم را برای فعالیت داشته باشند و احساس رقابت برای پیشرفت در آنان تقویت گرددبرای هدایت و رهبری بازیکنان در فعالیت موفقیت آمیز،رعایت موارد زیر لازم است: پس از دیدن اشتباه فاحش و داشتن اعتماد به نفس در تصحیح آن، بازی را نگهداریدمشکل را سریعأ توضیح دهیدتصویر صحیحی از حرکت را نشان دهیدبه بازیکن اجازه دهید تحت همان شرایط حرکت درست را دوباره انجام دهددر صورت تصحیح اشتباه اجازه دهید بازی ادامه یابد. اگر بازیکن به اشتباه خود ادامه داد به او فرصت دهید تا جائیکه در اجرای حرکت موفق شودمحل ایستادن مربی در خارج از زمین است. وی باید در جایی بایستد که بتواند تمامی گروه ها را ببیندزمانی که با بازیکنان حرف میزنید نباید آنها را رو به آفتاب نگاه داریدتلاش کنید تا تمامی عوامل منفی را از بازیکنان دور نگاه دارید
اسلاید 12: A.MAZIARکودکان پیش از اینکه یک بازیکن کامل شوند از چهار مرحله میگذرند6 تا 8 سالگی: از خانه به مدرسهشروع فوتبال سازمانی9 تا 11 سالگی:مشتاق ، هماهنگ ،پر انرژیعلاقه به یاذ گیری از راه عمل نه تئوریسنین طلائی یادگیریمهمترین مرحله یادگیری مهارت ها12 تا 15 سالگی:سال های سرکشیرشد روانی و جسمانیوابستگی به یکدیگر و به بزرگترها کمتر وابسته اندکار تیمی بیشتربعد از 15 سال:پیشرفت بازی تیمیتعیین پست و وظیفه
اسلاید 13: A.MAZIARشاخص های رفتار اجتماعی،بدنی و روانی گروه های سنی گوناگون6 تا 8 سالگی: زمان تمرین:40 تا 60 دقیقهتکنیک:30%تاکتیک:15%مهارت:20%بازی آزاد:35%آمادگی جسمانی: صفریک یا دو دوست بیشتر نداردترس از همهنیاز به انگیزش مداوم داردموفقیت فردی برای او مهم استگرایش به خود خواهی دارد
اسلاید 14: A.MAZIARشاخص های رفتار اجتماعی،بدنی و روانی گروه های سنی گوناگون8 تا 10 سالگی: زمان تمرین:60 تا 80 دقیقهتکنیک:25%تاکتیک:15%مهارت:25%بازی آزاد:30%آمادگی جسمانی: 5%شروع روحیه تهاجمی در تمرین و بازیدارای ویژه گی های شهامت یا ترسدوست دارد دیگران را مورد انتقاد قرار دهدموفقیت در تمرین و بازی برای او مهم است
اسلاید 15: A.MAZIARشاخص های رفتار اجتماعی،بدنی و روانی گروه های سنی گوناگون10 تا 12 سالگی: زمان تمرین: 90 دقیقهتکنیک: 15%تاکتیک: 30%مهارت: 25%بازی آزاد: 20 %آمادگی جسمانی: 10%علاقه به مسابقهدارای چندین دوست می باشدسؤالات زیادی مطرح می کندزمان و برنامه تمرین اهمیت پیدا می کندکنترل توپ و چابکی بهبود پیدا می کند
اسلاید 16: A.MAZIARشاخص های رفتار اجتماعی،بدنی و روانی گروه های سنی گوناگون12 تا 14 سالگی: زمان تمرین: 90 تا 120دقیقهتکنیک: 15%تاکتیک: 25%مهارت: 25%بازی آزاد: 20 %آمادگی جسمانی: 15%سالهای طلایی برای تسلط بر مهارتهاافزایش توان یادگیریبهبود قدرت و رشد جسمانیرسیدن به سن بلوغ
اسلاید 17: A.MAZIARپیشنهاد برای سازمان دهی شرایط بازی
اسلاید 18: A.MAZIAR
اسلاید 19: A.MAZIAR
اسلاید 20: A.MAZIAR
اسلاید 21: A.MAZIAR
اسلاید 22: A.MAZIAR
اسلاید 23: A.MAZIARاصول بازیحفظ توپحملهدفاعوظایفاصول حملهحمایتایجاد و استفاده از فضاتعادل در حملهنفوذ (عمق)خلاقیتشکل حمله تیمیاصول دفاعتاخیرعمقتعادلتراکم (نزدیکی سه خط)تمرکز دفاعیکنترل و ضد حملهشکل دفاع تیمی
نقد و بررسی ها
هیچ نظری برای این پاورپوینت نوشته نشده است.