اوتیسم (Autism)
اسلاید 1: AUTISM
اسلاید 2: اوتیسم بیماری اُوتيسم (درخودماندگی یا Autism)، یک اختلال رشد است که در سه سال اول زندگی ظاهر می گردد. بیماری اوتیسم با تاثیر بر روی مغز کودک، رفتارهای اجتماعی و مهارت ارتباط برقرار کردن را مختل می کند. هرچند علایم و شدت بیماری اوتیسم در افراد مختلف، متفاوت است، اما همه انواع اوتیسم بر توانایی برقراری ارتباط با دیگران توسط کودک، تاثیر می گذارد.2
اسلاید 3: این بیماری درجات مختلفی دارد ممکن است تنها یک نقص ساده باشد که زندگی طبیعی بیمار را تا حدودی محدود می‌کند یا ممکن است ناتوانی شدیدی باشد که در آن به مراقبت‌های اساسی نیاز است. کودکان مبتلا به اوتیسم مشکلات ارتباطی دارند و از درک احساسات یا تفکرات سایرین عاجز هستند؛ بنابراین برای آنها مشکل است که احساسات خود را از طریق کلمات، ژست‌ها، حالات صورت یا لمس کردن بیان کنند.اوتیسم3
اسلاید 4: میزان شیوع در جهانميزان شيوع آن در دنيا از هر ٦٨ نفر يك كودك به اختلال اتيسم مبتلا است.4
اسلاید 5: میزان شیوع در ایراندانش آموزان اوتيسـم در ايـران در حال حاضـر در سـطح كشـور حـدود ٧١٥ دانـش آمـوزان اوتيسـم در دوره پيش دبستاني، ٨٦٦ نفـر در دوره ابتـدايي، ٢٦ نفـر در دوره متوسـطه اول و ١١ نفـر در متوسـطه دوم هستند که جمع این افراد بالای ۱۶۰۰ نفر می‌شود.5
اسلاید 6: انواع بیماری اوتیسم اوتیسم کلاسیک سندرم آسپرگر سندرم رت اختلال زوال پذیری کودکی اختلال رشدی فراگیر6
اسلاید 7: اوتیسم کلاسیک اوتیسم کلاسیک به عنوان شدیدترین نوع اوتیسم شناخته می شود. علائم آن معمولا در 3 سالگی ظاهر می شود. علامت اولیه آن اینست که به دلیل عدم پاسخ به محرک های بیرونی بخصوص صدا، کودک ناشنوا به نظر میرسد. بیمار در برقراری ارتباط کلامی و نیز غیرکلامی دچار مشکل است. برخی کودکان قادر خواهند بود مکالمه را آغاز کنند ولی بخاطر عدم پیوستگی مکالمه، صحبت را قطع میکنند. آنها به والدین دلبستگی نشان نمی دهند و هیچ گونه جدایی اضطرابی در آنها مشاهده نمی شود. این کودکان همواره به بازیهای انفرادی علاقه دارند و از فعالیت های گروهی دوری میکنند. نبود هماهنگی حسی و رفتار حرکتی، مشخصه اوتیسم کلاسیک است.7
اسلاید 8: سندرم آسپرگر افراد مبتلا به سندرم آسپرگر معمولاً علائم کمی نسبت به اختلال اوتیسم دارند. آن ها ممکن است چالش های اجتماعی و رفتارها و علایق غیر معمول داشته باشند. در مواجهه با کسانی که دارای نشانگان آسپرگر هستند دو مورد را به خوبی درک می‌کنید، یک اینکه این افراد به اندازه همه مردم یا شاید بیشتر باهوش باشند و دوم اینکه آنها در برقراری ارتباط عمومی با دنیای بیرون مشکل دارند. این افراد همچنین تمایل زیادی به انجام وسواس گونه رفتارها و کارهای پشت سر هم دارند. پزشکان عادت داشتند آسپرگر را یک بیماری مجزا تصور کنند. اما در آخرین نسخه منتشر شده از کتاب استاندارد بهداشت روان که به عنوان «راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی» شناخته می‌شود، طبقه‌بندی آسپرگر تغییر کرده است.8
اسلاید 9: سندرم رتسندرم رت نوعی اختلال نادر عصبی-تکاملی و ژنتيكي است و مهمترین ویژگی آن ،از دست دادن مهارتهای حرکتی و كلامي مي باشد. سندروم رت اختلالی پیشرونده و فراگیر می باشد و اگرچه در ابتدا كودك سالم به دنيا مي آيد و تا سن ٦ماهگي و گاهی تا ١٨ ماهگي همه چيز طبيعي بنظر مي رسد اما كم كم رشد دور سر كندتر ميشود و ميكروسفالي (كوچكي دور سر)ممكن است اولین تظاهر بيماري باشد.مهارتهای حرکتی مانند غلت زدن، سینه خیز رفتن و….نيز تاخیر نشان میدهد. به مرور زمان ضعف عضلانی روي ميدهد و ممكن است كم كم به سفتي اندامها (اسپاستيسيتي ويا رژيديتي) بیانجامد، به همين علت اختلال تعادل و همچنین ضعف در حرکات هدفمند در اندامها بویژه دستها روي ميدهد. حرکات كليشه اي و مكرر دستها مثل شستن و مالیدن دستها به يكديگر،دست زدن و…در اين بیماران ديده ميشود. حرکات غير عادی چشمها مثل خیرگی ،پلک زدن ،بستن يك چشم به طور متناوب و….نیز در اين بیماران شایع است.9
اسلاید 10: اختلال زوال پذیری کودکی (Childhood Disintegrative Disorder)بطور کلی در این اختلال که با نام های سندروم هلر ، زوال عقل نوزادی ، سایکوز ازهم گسیختگی نامیده می شود ، کودک حداقل بعداز۲سال در زمینه های مختلف رشد یا از قبیل رشد زبان، مهارت های اجتماعی و مهارت های مختلف بازی و حتی در مهارت های حرکتی و کنترل ادرار و مدفوع ، پسروی قابل ملاحظه ای خواهد داشت .در واقع در تعامل اجتماعی و ارتباط آنها نقص کیفی وجود دارد و دارای الگوهای رفتاری ، علایق و فعالیت های محدود ، تکراری و کلیشه ای هستند .10
نقد و بررسی ها
هیچ نظری برای این پاورپوینت نوشته نشده است.