بررسی تربیت دینی در تعلیم و تربیت
اسلاید 1: بررسی نقش تربیت دینی در تعلیم و تربیت مفاهیم – واژه ها – آفات (رضایی)
اسلاید 2: 4خود شناسي اولين گام در تربيت دینیدر تربيت دینی موضوع ( انسان ) است ، و اين موجود از جنبه هاي مادي و ملكوتي شكل گرفته است در حدود سيصد مرتبه در قرآن كريم موضوع هدايت ذكر شده است ، هدف اين تكرار توجه به اين مطلب است كه انسان موجودي رها و آزاد نيست ، بر همين مبنا در فلسفه ي تربيتي اسلام ( سير و حركت ) و ( استباق ) وجود دارد هر جا تربيت مطرح مي شود (حركت ) ( شدن ) و ( راه افتادن ) و مبارزه با خمودي و جمودي به عنوان لوازم اوليه ي اين رشد ، مورد توجه قرار مي گيرد . به اين نكته دقت كنيم كه در نظام تربيتي قرآن ، (بودن خوب ) مطرح نيست ، (شدن خوب ) مطرح است ؛ صيرورتي كه معتقد است ، اگر كسي امروزش مثل ديروزش باشد مغبون است
اسلاید 3: 5پيش فرضهاي آموزشهاي تربیت ديني 1- يك نگاه و تحليل اين است كه بايد جوان را در هنگامه ي مشكلات و گرفتاريها دريابيم در واقع تربیت دینی پاسخ منطقي و مناسبي در برابر نيازهاي روحي و فطري نسل جوان است2- فرض ديگر اين است كه توسعه ي علمي بدون در نظر گرفتن مفاهيم عقيدتي نتيجه بخش جامعه بشري نخواهد بود ، بنابر اين اگر مي خواهيم روحيه ي تعهد ديني و باور اعتقادي را در دانش آموزان رشد دهيم راه آن توجه به معارف اسلامي در كنار دروس تخصصي است3- برداشت ديگر متناسب با نگاه به دين است . از اين ديدگاه ، عبوديت هدف مهم و اساسي تربيت ديني است . بنابر اين بايد بستري ايجاد كرد كه عبادت تجلي گاه آموزشهاي ديني شود . ملاك رشد اعتقادي در اين بينش ، گرايش هر چه بيشتر نسل جوان به امور عبادي است
اسلاید 4: 4- تفكر ديگري كه نسبت به تربیت دینی وجود دارد ، ايجاد تفكر عقل مدار و ( راه وروش منطقي ) در معارف ديني است ؛ تا از اين طريق بينشي هدفدار و معرفتي اصيل و پايدار بوجود آيد 5-باور ديگر اين است كه با توجه به نياز عقيدتي و ايجاد بستر تعليم وتربيت اسلامي ، هر جهشي و سيري به سوي تعليم وتربيت بدون توجه به نيازهاي عقيدتي و ديني منتج به نتيجه نخواهد شد با توجه به نگاه اسلام به انسان كه تاكيد بر استعداد هاي فطري اوست ، در انسان شناسي اسلام فطرت در وجود انسان با ابعاد مختلف و متكثرحول محور فطرت قلب و فطرت عقل ، وظيفه ي هدايت انسان را بر عهده دارد . وقتي از معرفت عقلي سخن مي گوئيم ، صرفاً محفوظات ذهني نيست بلكه مراد آن خصايصي است كه قرآن كريم در بيان تعقل و تفكر از آن بهره مي گيرد . واژه هاي ، بصيرت ، انتخاب أحسن ، تدبر ، تفقه ، تفكر و...... از خصايص عقلانيت است
اسلاید 5: تعريف واژه ها : 1- آسيب شناسي 2-تربيت دینیبه معناي مطالعه وشناخت عوامل بيماري وعوارض وعلائم غير عادي : آسيب شناسياست كه از علوم پزشكي به علوم اجتماعي وارد شدهآسيب شناسياجتماعي : به شناخت علل وعوامل ،نشانه ها وعلائم آسيبپذيري انسان در جامعه وزندگي اجتماعي اعم ازتربيتي ، فرهنگي ، اقتصادي ، سياسي و.. مي پردازدديني : به معناي شناخت آسيبها واشكالاتي است كه بر دين ومعرفت ديني ودينداري وارد شده يا ممكن است وارد شود7
اسلاید 6: تربيت دینی عبارت است از انتخاب رفتاروگفتارمناسب ،ايجاد شرائط وعوامل لازموكمك به شخص مورد تربيت تا بتواند استعدادهاي نهفته اش را در تمام ابعاد وجود وبه طور هماهنگ پرورش داده وشكوفا سازد وبه سوي هدف وكمال مطلوب که همان ایمان و عمل صالح است تدريجا حركت كندنكا ت مورد توجه در تعريف1- عمل گرائي همراه با رفتار2- كشف وپرورش وبه فعليت در آوردن استعداد هاي نهفته3- رفع موانع وايجاد مقتضيات4- حركت تدريجي به سوي كمال مطلوب پس تربيت شامل اشياء نمي شوداهداف كلي تربيت8
اسلاید 7: اركان : تربيت دینی9
اسلاید 8: موضوع تربيت دینی : روح وحقيقت انسان10انساندر سه محور
اسلاید 9: 11اقسام دین داری متدینان با توجه به سنخ روحی شان :اهل شور و نشاط اهل محبّتاهل راز ونیاز اهل ریاضت
اسلاید 10: 12آفات تربیت دینی : تضعیف تربیت دینی به بیراهه کشاندن تربیت دینی ظاهر سازی نسبت به اهداف تربیت دینی
اسلاید 11: دفتر نمايندگي ولي فقيه مر كز آموزش13
نقد و بررسی ها
هیچ نظری برای این پاورپوینت نوشته نشده است.