بهداشت روان محیط کار

بهداشت روان محیط کار

اسلاید 1: بهداشت روان محيط کار

اسلاید 2:

اسلاید 3: اهداف دورهاز شرکت کنندگان انتظار مي‌رود كه پس از گذراندن دوره بتوانند:1- بهداشت رواني را تعريف کرده اهميت و ضرورت توجه به آنرا بدانند2- عوامل موثر بر بهداشت روان محيط كار را بدانند3- عوامل موثر در ارتباط بين فردی در محيط کار را بدانند.4- چگونگی مواجهه با مشکلات محيط کار و حل آنها را بدانند.5- استرس را تعريف کرده شيوه های مواجهه با استرسهای محيط کار را توضيح دهند.6- توانايی کنترل خشم در محيط کار را داشته باشند.

اسلاید 4: دانش نگرش رفتار هدف کلی کارگاه

اسلاید 5: قوانین کارگاه1) مشارکت فعال داشتن 2) احترام گذاشتن به یکدیگر 3) استفاده از مطالب در محيط زندگی و کار

اسلاید 6: تاریخچه بهداشت روان1) کشف داروهای روان پزشکی2) ابداع روانکاوی3) ارائه خدمات بهداشت روان جامعه نگر4) مطالعه جهانی بار بیماریها

اسلاید 7: بهداشت روانی به مجموعه فعاليت هايی اطلاق می شود که در راستای تامين، حفظ و ارتقاء سلامت روان افراد انجام می گيرد.

اسلاید 8: اهداف بهداشت روانی در برگيرنده سه نوع فعاليت 1) پيشگيری اوليه: اقدامات در راستای جلوگيری از ابتلا افراد به بيماری های روانی 2) پيشگيری ثانويه: درمان بيماران روانی 3) پيشگيری ثالثيه: توانبخشی و بازتوانی

اسلاید 9: ویژگی های بهداشت روان :ابعاد سلامتی جسمی، روانی، اجتماعی و معنوی در گذشته: توجه به بعد جسمي سلامتي چند علتی بودن پيشگيري نوع دوم

اسلاید 10: عوامل موثربرسلامت روانسن، جنسعوامل ارثيفعاليت بدنی و غذای مصرفی شيوه زندگي شخصيشرايط كاري و زندگيوضعيت اقتصادي، اجتماعي، فرهنگي و محيطي

اسلاید 11: سوال * چند درصد از افراد جامعه مبتلا به بيماري رواني هستند؟ * چند درصد اعتياد به مواد مخدر دارند؟ * شايعترين آسيب هاي رواني اجتماعي در جامعه ما كدامند؟

اسلاید 12: مشکل قرن حاضر * قرن پیشرفت سریع تکنولوژی ارتباطات * قرن کاهش ارتباطات رفتاری انسانها * قرن استرس، اضطراب و افسردگی * 20 درصد افراد ازاختلالات روانی رنج میبرند. * 2-3 % اعتياد، 3-5 % مصرف تفریحی

اسلاید 13: علائم جسمي رواني محيط کار

اسلاید 14: 35 تا 50 درصد کسانی که در محيط های شغلی دارای شرايط سخت کار می کنند مبتلا به اختلالات روانی هستندحجم مشکل بهداشت روان در مراکز صنعتی، خدماتی و توليدی

اسلاید 15: اصول اساسی بهداشت روانی1) فرد به شخصيت خود و ديگران احترام می گذارد.2) محدوديت های خود و ديگران را می شناسد.3) دانستن اينکه رفتار انسان معلول عوامل متعددی است. 4) آشنايی به اينکه رفتار هر شخص تابع تماميت وجود اوست.5) نيازها و انگيزه هايی که موجب ايجاد رفتار می شود را بشناسد.