تربیت ۳

تربیت ۳

اسلاید 1: تربیت

اسلاید 2: معنای تربیتو رباز ریشه ربو به معنای فزونی ونموبرخی گفته اند از ریشه رب استواژه های نزدیک به این معنی عبارتند از رشد و تزکیهتاتی تاره بمعنی السیاسه فیقال رب القوم : ساسهمالملک رب الشئی ای ملکهالرب من اسمائه تقالی والربانی ایالا لهیالمربوب : العبدوالمملوکیاتی بمعنی الاصلاحالربیب جمع ربائب : الحاضنه بنت الزوجهتا تی بمعنی الزیاد رب النعمه ای زادهاالمربوب : المنعم علیهتا تی بمعنی الاقامه والدوام اربت السحابه ای دام مطرهابه معنی الجمع رب اشیی ای جمعهبمعنی الطیبوالاجاد رب الدهن ای طیبهالمربوب الماء العذبالتربیه انشاء الشیی حالا فحا لا الی حداستامالسجاب سمی بذلک لانه یرب النبات

اسلاید 3: مقایسه التعلیم والتربیه والتادیبالتعلیم : ایجاد الفضائل النظیه التعلیم هو متعلق العقل النظریالتربیه : انشاء الشیی حالا فصلا الی حد التام و هو متعلق العقل والعملی والتادیب هو طریق ایجاد الفضا ئل الخلقیه والصناعات العلمیه فی الاهم تربیه الاسره علی ضوء القران والغر علوی 19تعلیم به معنای مطلق آموزش استادب آموزش ظرافت وزیبایی در رفتاردر شرایط خاص

اسلاید 4: تربیتاخراج مابه القوه الی الاستعداد حالا الی حد التام فی الکوناسپرم+ اول نطفه مضفه علقه عظامایکسی العظام لحما جنین صباوه مراهق اشاب الکامل الشیخ الکهل الغوز کل هذا من تربیت التکوینیه والمربی هوالله تعالی تربیه الاسر علی ضوء القران علوی 23 تکوینیتشریعیففصدینا الحکم الشرعیه التی انزلها اللهسبحانه فی صحفه السماویه علی ابنیائه لهدایه الناس و تربیتهم ای الدین فیعلمهم کیف یعشیون وکیف یوتون وماهیاسباب السعاده الدنیویه والاخرویهتربیه الاسر علی ضوء القران علوی 24 معنویالم نربک فینا ولیلا ولبثت فینا من عمرک سنین فعلتک التی فعلت وانت من الکافرین شعراء 18خداوند به فرعون می فرماید: آیا ما ترا درکودکی نپروراندیم وسالیانی از عمرت را تحت حمایت مانبودی وبا این حال کردی آنچه کردی و کفر ورزیدیمعنوی بیشتر به معنای تزکیه و رشد و هدایت است

اسلاید 5: اهمیت تربیتوالشمس وضحها والقمراذا تلاها بعداز11قسم فذا فلح من زکاهاعامل رستگارییا ایها الذین آمنوا قواانفسکم و اهلیکم نارادفع ضرر معتول یکی از اسامی خداوند رب استربمن به خو نامدم اینجا که به خود باز روم آنکه آورد مرا بازبرد در وطنمگیا هدانه عشم نهفته در دل خاک چنانکه دم بدمم می دمند می رویموابعث فیهم رسولا منهم تیلو اعلیم آیاتکویعلمهم الکتاب والحکمه وتزکیهم بقره 129جواز خورون صید کلب معلم هدف انبیا

اسلاید 6: آفات وموانع تربیتالذین یسارعونفیالکفرمن الذین.. یحرفون العلممنبعد مواضعه ...اولئک الذین لم یروالله آن یطهرقلوبهم مائد 41تحریف اذا قیل لهم ابتعوا ما انزل الله قالوا بل نتبع ما الفینا علیه آبائنا بقره170تقلید کور کورانهلوشئنا لرفعناه بها ولکنه اخلد الی الارض ... فمثله کمثل الکلب ان تحمل علیه یلهث اوتترکه یلث اعراف 176تکذیب آیاتسماعون للکذب .... اولئک الذین لم یردالله آن یطهر قلوبهمجاسوسیالذین یسارعون الکفر .... اکالون لیسحت اولئک الذین......مائده 41حرامخوریلوشئنا لرفعناه بها ولکنه اخلد ال الارض اعراف 176دینا طلبیلقدا صنمنی عن الذکردوست گمراهانی سمیتها مریم وانی اعذها بک وذریتها من الشیطان آل عمران37شیطان

اسلاید 7: آفات وموانع تربیتفویل للقاسیه قلوبهم من ذکرالله اولئک فی ضلال مبسین زمر 22قساوتیا ایها الرسول ... من الذین قالوا آتنا بافواههم ولم تومن قلوبهم اولئک الذین لم یردالله ان یطهر قلوبهم مائد 41نفاقلوسئنا لرفعناه بها ولکنه اخلد الی الارضواتبع هواه اعراف 176هواپرستیدر عشق پایداری ما چون حباب نیست موجیم و جاودانه به دریا نشسته ایماهل کام و نازرا در کوی رندان راه نیست رهروی بایدجهانسوزی نهخامی بی غمیتا نسوزی ترا نمی سازند نیم خامان همیشه می بازند عدم تحمل مشکلات مسیر تربیت

اسلاید 8: تربیتیافتگانحضرت فتلقی آدممن ربه کلمات ....حضرت ابراهیم لقد آتینا ابراهیم رشده انبیا51عموم انسانها : لقد جاءکم بینه من ربکم و هدی ورحمه انعام 157عموم جنبندگان : مامن دابه الا هو آخذ بنا صیتها هود 56انک لن تهتدمن احببت ولکن الله یهدی من یشاء الهیتربیت حیوانات توسط انسانها کلب معلمتربیت فرزندان توسط والدین رب ارحمها کم ربیانی صغیرا اسراء24مخلوقی

اسلاید 9: آثار تربیتالهیانی جاعل فی الارض خلیفهانا اخلصناهم بخالصه ذکر الدارجعلنا هم ائمه یهدون بامرنا انبیا73اولا فضل الله علیکم و رحمته سازکی منکم من احد نور 21لطفی :فالله خیرحافظا و هوارحم الرحمینحفظی :لقد همت به وهم بهالولا ان را برهان ربه یوسف 24کذلک نصرف عنه السوء یوسف 24ان لا تصرف عنی کیدهن .... اکن من الجاهلین یوسف 33دفعی :اذنجیناکم من آل فرعون یسومونکم سوء الذاب یبدل الله سیئاتهم حسناترفعی :رفع :عیب ماابرینفسی.... الا مارحم ربی یوسف 53نقص نجنی من فرعون و عمله تحریم 11

اسلاید 10: تاثیر پذیری فرزندان از عقائد توحیدی والدیناذحضریعقوب الموت اذقال لبنیه ماتعبدون من بعدی قالو نعبدالهک بقره 132کودک هر آنچه دارد از آغوش مادر است گرزشت باشدوگر نیک محضر استدر دفتر معلم و آموزگار نیست آن تربیت که زاده دامان مادراستعاقبتت گرگ زاده گزرگ شود گرچه با آدمی بزرگ شوردیا اخت هارون ما کان ابرک امرا سوء وما کانت امک بغیا مریم 28

اسلاید 11: تاثیر پذیری فرزندان از عقائد شرک آلوده والدیناذا قیل لهم اتبعوا ما انزل الله قالوابل فتبع ماالفینا علیه آبائنا اعراف 28

اسلاید 12: تاثیر اعمال والدین در فرزنداناذا فعلوا فاحشه قالوا وجدناعلیها آبائنا اعراف 28ای پدر ای مادرمن به رفتار شما می نگرم عمل وکارشما الگوی رفتار من استمن چنان میشوم آخر که شما میخواهید وضع من بسته به رفتار شما ست والدین زبروی فرزندان نگشایند از قضا یل درضرر این جنایت آخر کار باز گردد بهمادروبه پدرسالش از بیست ناگذشته هنوز کرده دزدی ز شصت افزونتر

اسلاید 13: برخی اصول تربیتی که والدین باید رعایت کنند1- با عمل فرزندانمان را تربیت کنیم کونوادعاه الناس بغیر السنتکم سختی کان زاهد در آید همچوجان در ضمیر مرد آید2- مقایسه را وسیله رشد فرزندان قرار دهیم نه چماق تحقیر ای پدر ای مادر منهم انسانم ولغزش دارم نقش من با دگران یکسان نیستهرگلی رنگی و بوی دارد وضع من وضعیت آنان نیست 3- توجه به تمام جنبه های تربیتی کودک ( حسی - غریزی - عاطفی عقلی و......) ای پدر ای مادر احتیاجم همه پوشاک وغذا تنها نیست من به امنیت خاطرز غذا محتاجمدل پاک من از این عاطفه لبریز کنید ای پدر ای مادر فکر امنیت وجدان مرا نیز کنیدخداوند وقتی میخواهد قومی را نصرت کند خیرالناصرین است ،وقتی میخواهد فضل و رحمت کند ارحم الراحمین است وقتی می خواهد حفظ کند خیرالحافظین است

اسلاید 14: مراتب تربیتوا حفض لها جناح الذی اسراء 24واغفض من صوتک لقمان 19لاتقل لها اف اسرا24حسی :قل للمومنین یغضوا من ابصارهم ویفظوا فروجهم نور 30عریزی :قضی ربک ان لا تعبدوا الا ایاه و بالوالدین احسانا عاطفی :یا ایها الذین آمنو ادکرالله ذکرا کثیرا احزاب 41ذکری :یفقهوا قولیعقلی فکری:رب اشرح لی صدریقلبی :

اسلاید 15: برخی اصول تربیتی که والدین باید رعایت کنند4- پرهیز از بمباران موعظه اولا خورنده غذا باید گرسنه باشدنصیحت مانند غذا است ثانیا اشتها داشته باشدضمنا ذهن ماننده معده است غذا باید از چند توقفگاه بگذردچشم غذارا می بیندلقمه اندازه دهان باشددست غذا را لمس می کندزبان غذا را می چشدزبان غذا را می چشدبینی غذارا می بویداپیگیلوت باید روی گیلوت بخواید تا غذا واردریه نشودمعده آنزیم ترشح کندتا غذا هضم شودحرکت دودیدر معده غذارا بالا پایین کندمواد غذایی جذب و مواد زائد دفعشوندیک لقمه غذای مادی و معمولی یک سیره مرحله ای داردلقمه تربیتی همین مراحل را بایدطی کند

اسلاید 16: برخی اصول تربیتی که والدین باید رعایت کنند5- تمرین تحمل سختی دادن به فرزند کرکس چوجه را در هوا رها می کند اما همین که دید خسته شده وممکن است بیفتد کمکش می کند6- تذکر بجاتا جوجه کرکس بال در نیاورد مادرش اورا تمرین پرواز نمی دهد

اسلاید 17: 7- پذیرش گرفتاری ونقص اندک برای دستیابی به کمال بالا برای فرزندگاهی نقص اندک جسمی را باید قبول کرد برای کسب کمال بالاترمانند حجامت یا داغ کردننقص جسمی گاهی مقدمه کسب کمال غریزی میشودنقص غریزی گاهی مقدمه کسب کمال عاطفی می شودنقص عاطفی می تواند مقدمه کسب کمال عقلانی گردد و...برخی اصول تربیتی که والدین باید رعایت کنندبرخی گوسفندان را اخته می کنند تا پروار شوند و فقط بچرنددر گذشته برخی غلامان را اخته می کردند.

اسلاید 18: برخی اصول تربیتی که والدین باید رعایت کنند8- بهره گیری صحیح از لوازم حیاتانما الحیوه ادنیالعبلهوزینهتفاخرتکاثرگل از خاک آغشته به فضولات رشد کرده و گل میشودآب در کشتی هلاک کشتی است آب در بیرون کشتی پشتی است

اسلاید 19: برخی اصول تربیتی که والدین باید رعایت کنند9- هماهنگی والدین در تربیتدر گروه سرود اگر اعضاءگروه با مربی هماهنگ نشود سرود نا منظم می شودفرزندان شاهد نا هماهنگی والدین هنگ می کنند10- به مصلحت فرزندان باید اندیشید نه به خواستگاهای آنهاغذای هتل به دلخواه ماست اما غذای بیمارستان به دلخواه مانیست ولی دومی تامین کننده رشد وسلامتی ماست

اسلاید 20: 11- در هر سنی باید قباهت گناه را به فرزندان گوشزد کردبرخی اصول تربیتی که والدین باید رعایت کنندهمانگونه که قبل از بلوغ دوست نداریم فرزندان ما سیگار بکشند نباید بگذاریم به دروغ هم عادت کنندمن که لوح ساده ام هرنقش را آماده امتاکه نقاشان قدرت برچه تصویرم کنندقلب الحدث کا لارض الخالیه وما القی فیها من شیئی قبلتهچون جوان آموختن را تشنه است قلب او چون فررعی نا کشته استمی پذیرد هر چهدر آن افکنند مستعد ند آنکه خود شخمش زنندهرکه در خوردی اش ادب نکنند در بزرگی فلاح از او برخواست

اسلاید 21: 1- آسان گیریروشهای تربیتیلا یکلف الله تفا ال وسعها بقره 286ما جعل علیکم فی الدین من حرج حج 77فاقرء وا ماتیسرمن القرآن مزمل 20گل با کشیدن بزرگ نمی شود بلکه ممکن است یا از ریشه جدا شودویا آسیب ببیند و زرد وخشگ شود ونتواند به رشد خود ادامه دهدهرکه گفتار نرم پیش آرد همه به دلها به قید خویش آردبه شیرین زبانی و لطف خویش توانی که پیلی به سویی کشی یامن سبقت رحمته غضبه

اسلاید 22: 2- ارائه الگوروشهای تربیتیاهدنا الطراط المستقیم طراط الذین انعمت علیهملقد کان لکم فی رسول الله اسوه حسنه احزاب 21انا ارسلناک شاهدا وبشیرا و نذیرا فتح 8قد کانت لکم اسوه حسنه فی ابراهیملباس هم اگر الگو نداشته باشد اندازه در نمی آید

اسلاید 23: 3- بیان عبرتها و اندرزهاروشهای تربیتیضرب الله مثلا الذین کفروا امرات نوح وامرات لوط

اسلاید 24: 4- تکرارتذکراتروشهای تربیتیلقد وصینا لهم القول لعلهم تیذکرون قصص51فبای آلاء ربکما تکذبان الرحمنوذکر فان الذکری تنفع المومنین ذاریات 55فذکر ران نفعت الذکری سیذکرس یخشی اعلی 9و10فذکر انما انت مذکریکی از اسامی قرآن کریم ذکر است ان هوالا ذکر للعالمین قلم 52

اسلاید 25: 5- اعتدالروشهای تربیتیولا تجمعل یدک مغلوله الیعنقک و لاتبسطها کل البسط متقعدملوما محسورا اسرا 29جناب لقمان به فرزندش می فرماید واقصد فی مشیک لقمان 17اگردر یک مترزمین یک کلیوکندوم بکاریمدانه های گندم سبب پوسیدن یکدیگر می شوند وهیچ محصول گندمی نخواهیم داشت و اگر یک کیلو گندم را در یک هکتار بکاریم باز هم محصول قابل توجهی نخواهیم داشت

اسلاید 26: 6- امید بخشی و تشویقروشهای تربیتیوالباقیات الصالحات خیر عندربک ثوابا وخیراملا کهف 46لعلکم تفلحون اعراف 69لعلکم ترحمون اعراف 63ولنبلونکم بشئی من الخوف والجوع .... وبشرالصابرین اولئک علیهم صلوات من ربهم واولئک هم المهتدون بقره 155 تا157الذین آمنو وهاجروا وجاهدوا .... اولئک هم الفائزون یبشرهم توبه 20الذین یعلمون الصالحات

اسلاید 27: 7- بیان تدریجیروشهای تربیتیکذلک لنشبت به فئادک ورتناه ترتیلا فرقان 32انه تنزیل رب العالمین شعراء 192اگر ماشینی بطور ناگهانی بخواهد یک چاله و یک تپه یک متری را ردکند نمی تواند اما وقتی به او فرصت داریم ارتفاع چندین هزار متری را به تدریج بدون توقف خواهد پیمود

اسلاید 28: 8- تلازم بیم وامیدروشهای تربیتیانا هدیناه السبیل اما شاکرا و اما کفورا آل عمران 194لئن شکرتم لازیدنکم ولئن کفرتم ان عذابی شدید ابراهیم 7قصر انسانیت هم ملات نرم (امید) لازم دارد و هم سنگ سخت (بیم) ملات نرم به تنهاییروی زمین پخش می شود ونمی تواند با آن قصر ساخت سنگ به تنهایی هم اگر روی هم چیده شود با کمترین نسیمی از هم پاشیده میشود

اسلاید 29: 89- پیروی نکردن از ظن گمانروشهای تربیتی لاتقف مالیس لک به علم اسراء 36حضرت یعقوب 12 فرزند دارد اما غیر از حضرت یوسف بقیه تقربیا نمی توانند خوب تربیت شوند یک عا ملش سوء ظن آنها به محبت پدری بود

اسلاید 30: 10- تحریک عواطفروشهای تربیتیولیعفوا ولیصفحوا الا تحبون ان یغفرالله لکم نور 22

اسلاید 31: 11 -تمثیلروشهای تربیتیان الله لا یستحیی ان یضرب مثلا ما بعوضه فما فوقها بقره 26مثل الذین ینفقون امواالهم فی سبیل الله کمثل حبه انبتت سیع منال فی کل سنبله ماه حبه والله یضاعف لمن یشاء بقره 261کمثل الشیطان از قال الانسان اکفر حشر15و16الله نور السموات والارض مثل نور کمشکاه نور 43مثل الذین حملواااتوراه ثم لم یحملوها کمنالحمار جمعه 5

اسلاید 32: 12- توجه به محاسبهروشهای تربیتیحضرت لقمانبه فرزندش می فرماید یا بنی انما ان تک مققال حبه من خردل فتکن فی صخره اوفی السمرات او فی الارض یات بها الله ان الله لطیف خبیرفمن یعمل مثقال ذره خیرا یره ومن یعمل مثقال ذره شرا یرهکارخانه نور الهی دیر یا زود دارد اما سوخت وسوز نداردجریان نصرالدین و مرد حمامینا گه زسر سنگ عقابی به هواخواست از بهر طمع بال وپرخویش بیاراستبرراستی بال نظر کرد و چنین گفت امروز همه روی زمین زیر پا ماستگراوج بگیرم بپرم از نظر خویش می بینم اگر ذرهای اندر تو دریاستناگه زکمنگاه یکی سخت کمانی تیری زقضاو قدرانداخت براورا ستچون نیک کرد پرخویش در آن دید گفتا ز که نالیم که از ماست که بر ماست

اسلاید 33: اقسام مراقبهاقسام مرابقه2- به نیت ترک محرمات3- 1 و2+ انجام مستحبات4- 1و2و3+ ترک مکروهات5- مراحل سابق + ناظر دانستن خداوند براعمال6- ناظر دیدن پروردگار بر تمام اعمال1- به نیت انجام واجباب7- عدم توجه به ما سوی الله8- فنای مطلق ماسوی الله وخود ( لیس بصادق فی وعواه...

اسلاید 34: 13- جدال حسن روشهای تربیتیفلما حسن علیه اللیل رء اکوکبا قال هزار بی فلما افل قال لا احب العافلین انعام76ادع الی سبیل ربک بالحکمه والموعظه الحسنه وجادلهم بالتی هی احسن نحل 125

اسلاید 35: 14- حکمتروشهای تربیتیتیلوا علیهم آیاتک ویعلمهم الکتاب والحکمهلقد من الله علی المومنین اذبعث فیهم رسولا من انفسهم تیلو علیکم آیاته ویزکیهم ویعلمهم الکتاب والحکمه آل عمران 163حکمه بالغه فما تغن النذر قمر 15