درس عربی

صفحه 1:
ac. he ۳ 7 ‏ا‎ ‎0 1 nn i iW ۱ i \ KX 

صفحه 2:


صفحه 3:
gs 2 we 30 4 3 

صفحه 4:


صفحه 5:
Oeil Je) 

صفحه 6:
آن به صورت منفی می شود متلكم وحده : لا أَذَهَبٌ متلكم مع الغير : لا نَذَهَبٌ 

صفحه 7:


صفحه 8:
برای ساختن فعل مستقبل فقط بر سر فعل مضارع حرف (س) یا (سوف) می و شکل فعل تغییر می کند اما معنی آن به زمان آینده ترجمه می شود . ( + فمل مضارع ‎to‏ 2555( ( سُوف + فعل مضارع سس مانند سوف یَذهَبٌ ) 

صفحه 9:
9 5۹ توجه به متن درس . در مقابل پاسخ صحیح علامت 26 بگذارید . ‎-١‏ متى سَرّقَ نب أَحدالاغنام ؟ ‏هل ‏۲- هل کانت الطفلهُ مقضرهٌ ؟ ‎5 ‎\ ‎SoS) AaB oop 3h ‏لماذا‎ ‏۴ لماذا قبلّت ‎as dati‏ الزّجل ؟ ‏فى خضور الطفله ) ‎6 ‎60 ‎Omen ae ‏حينما كان أحدٌ الأغنام بين الأعشاب © ‎00 ‎Of ‎Bees wy 

صفحه 10:
۳- متی رجغ الا الی الیبت ؟ يقرأ الطَالبٌّ دروسّه فى المَكتبّه.. لا.ما ترگت الطفله یذ مها یَرجغ الوا إلى البيت فى ليل ؟- ماذا تَحملٌ الطالبةٌ بیدها ؟ تحمل الطالبةٌ المحقظه بیّدها 

صفحه 11:
<< پاسخ سوالات ستون (( الف )) را از ستون ( ب )) پیدا کنید و آن دو را با خطی به هم وصل کنید . ‎(aD)‏ ((ب)) ‎ 

صفحه 12:
ا مد هدر به منفی و منفی را به مثبت تبدیل کنید . + ‏الموين ركاه علجة‎ aS UF لماذا تذكرينَ نعمّة ‎SG,‏ © ما سَألْت المُعَلْمَهُ عن النَبَْ القظيم )3 أولياء الله لا يَحرَنونَ . هم یَسمَعون قول الق . هؤلاء لا يَأمُونَ النّاس بِالبْلٍ . دَفَعَ المؤْمنٌ زكاة علمه . 

صفحه 13:
آيا اين كتاب را خواندی ؟ نه »من این کتاب را نخواندم . چه کار کردی ؟ نامه ای الانکجا می روی ؟ آیا به خانه می روی ؟ نه . به كتابخانه مى روم . الآن به خانه نمی روم . رت های زیر را به عربی ترجمعه کنید هل قرأتْ ما الکتاب؟ ۷ آنا ماقرأث ‎he‏ الکتاب. ماذا فقلت؟ tS SSF الآن؟ هَل تَذهَبٌ إلى البيت؟ لاء أذهَبٌ الى المكتّبَة. أذقب إلى البيت الآن. 

صفحه 14:
© را بدقتبخولید وترجمه کند ۱-ریّنا ما خلقت هذا باطلا ای پرورگارما این را بیهوده نیافرید ؟-لا أعلَمُ الغْيبَ غيب نمى دانم ۲خهم لا یسمعون يس ايشان نمى شنود ۴-کیف ضربوا تک الأمثال چگونه مثال ما را برای تو زدند 

صفحه 15:
اتف نا ‎MAY 21 2006‏ 

به نام خدا تهيه كننده :علي سلطاني دبير :آقاي توكلي درس :عربي اموزشگاه :مدرسه نمونه دولتي فارابي ازنا سال تحصيلي 1392/93: ِلاّث الث ُ سوم رس اَل َّد ُ درس الطِّ فل ُه تَس ُک ُن دختر بچه ای زندگی می کند فی الکوخِ در کلبه غیر ُه اَلرُهیعاّ َّ الص َ چوپان کوچک جائعه أعملُ أ نا ُ ماذا َ چه کار کنم من گرسنه هستم أس َر>تی فقیر ُه خانواده من فقیر است فی هذه اللَّحظَ ِه در این هنگام َس ِم َعت َصوتاً . . . شنید صدایی را فَخَ ر َج ت ِمن الکو ِ خ پ س خارج ش د از خانه ِرین أیُتّها الطِّ فل ُه ! هل تَقد َ أنا ...أنا ...ن َ َعم ...ن َ َعم ...حتماً ...أنا علی َع َملٍ ای دختر بچه ! قویَّ ُه من ...من ...بله ...بله آیا می توانی کاری کنی ... .من نیرومند هستم أنت طفل ُه ! ... عب ! ِ َس ُ رح األغنا ِم َص ُ چراندن گوسندان مشکل است ! تو دختر بچه ای سیِدقأ انأ ...یدّر ! ال ...ال ... ُ نه ...نه ...آقای من ....من می توانم فی الصِءارحّ در صحرا فَجأ ًه ناگهان عج ًه ! َفق ُ َدت ن َ َ أین َذ َه َبت ؟! َ هل أ َکلَها ؟ ! آه ... ماذا أف َعلُ ین األعشاب َذ َه َبت ب ُِسر َع ٍه َ ...ف َو َج َدتها ...ب َ َ به سرعت رفت ...پس یافت آن را ...بین علف ها عج ًه ِئب و َس َر َق ن َ َ ولکن فی غِیاب ِها جا َء ذ ُ ولی در غیبت او گرگ آمد و نیشی را دزدید گم کردم میشی را کجا رفت آیا آن را گرگ خورده آه چه کار کنم َر َج َعت ألی القَریَ ِه باکی ًه برگشت به سوی روستا گریان وقال َت ... وگفت َلت ما َغف ُ غفلت نکردم ما کَسِ لت تنبلی نکردم ما تَ َرک ُتاألغنا َم ! رها نکردم گوسندها را فی البیت درخانه ِّئب س ّیدی... سیَا ...یدّلذِّئب َ ...لذ ُ ُ سرورم ...سرورم ...گرگ ...گرگ ... لماذا ؟ چه چیز>ی سیدی َالذ ُ ِّئب ...عفوا ِّ ... گرگ ...ببخشید ...سرورم الم َح َّد ِد ِ عین فی ِ لین بدقٍهّ ...و ال تَرجِ َ عم َ الوقت ُ أنت ال تَ َ تو کار نکردی به دقت ....و باز نگشتی در زمان معین رب الطِّ فلَ َه بشدٍهّ و ضَ َ و دختر بچه را به شدت زد> بی (ص) َوصل الخَ َب ُر إلی ال َن ّ خبر رسید به پیامبر َف َح ِز َن شدیدا پس بسیار ناراحت شد ً محاالً واج َه ِه َح َیوانٍ وحشیَتأ !؟ ّطل ُُب شیئاً ُ أیّها الرُلجّ ! أتَق ِد ُر طفل ُه علی ُم َ ای مرد ! آیا می تواند دختر بچه ای برویاروی شدن با حیوان وحشی ؟! آیا چیز غیر ممکنی را طلب می کنی خَ جِ َل ال َّرجل و ... خجالت کشید مرد> آثار الدِعومّ علی َعینهِا جاءت الطُهلفّ و ُ آمد دختر بچه آثار اشک ها بر چشم الر ُجل ...پس نگاه کرد پیامبر به مرد ف َنظَ ر النبی (ص) إلی ُّ ُّ إن خَ َد َمکُم إخوانُکُ م )) ... ث ُّم قال ّ (( : سپس گفت ((:همانا خدمتکاران شما برادرانتان هستند )) الرجلُ شدیدا ً و نَدِم کثیرا ً علی َع َمل ِه فخَ جِ ل َّ پس مرد بسیار خجالت کشید و بر کارش پشیمان بود برای ساختن فعل (( مضارع منفی )) (ال) را بر سر فعل مضارع می آوریم و شکل مضارع تغییر نمی کند اما معنی آن به صورت منفی می شود مذکر مفرد :ال یَذ َه ُب مثنی :ال یَذ َهبانِ مذکر بون جمع :ال یَذ َه َ مفرد :ال تَذ َه ُب مثنی :ال تَذ َهبانِ بون جمع :ال تَذ َه َ مخاطب غایب مفرد :ال تَذ َه ُب مونث مثنی :ال تَذ َهبانِ بن جمع :ال تَذ َه َ متلکم وحده :ال أذ َه ُب بین مفرد :ال تَذ َه َ مونث مثنی :ال تَذ َهبانِ بن جمع :ال تَذ َه َ متلکم مع الغیر :ال نَذ َه ُب برای ساختن فعل (( ماضی منفی )) (ما) بر سر فعل ماضی می آوریم و شکل ماضی تغییر نمی کند اما معنی ماضی به صورت منفی می شود مذکر بت مفرد :ما َذ َه َ مفرد :ما َذ َه َب مثنی :ما َذ َهبا مذکر جمع :ما َذ َهبوا غایب مثنی :ما َذ َهب ُتما جمع :ما َذ َهب ُتم مخاطب مفرد :ما َذ َه َبت مونث مثنی :ما َذ َه َبتا بن جمع :ما َذ َه َ بت متلکم وحده :ما َذ َه ُ بت مفرد :ما َذ َه ِ مونث مثنی :ما َذ َهب ُتما جمع :ما َذ َهب ُت َّن متلکم مع الغیر :ما َذ َهبنا برای ساختن فعل مستقبل فقط بر سر فعل مضارع حرف (س) یا (سوف) می آوریم و شکل فعل تغییر می کند اما معنی آن به زمان آینده ترجمه می شود . ( َسـ +فعل مضارع ( َس َ وف +فعل مضارع مانند َس َیذ َه ُب ) مانند َس َ وف یَذ َه ُب ) مرین األ َّو ُل اَل َّت ُ مارین تَ ُ با توجه به متن درس ،در مقابل پاسخ صحیح عالمت بگذارید . متی أح َد ا>ألغنا ِم ؟ -1متی َس َر َق الذُبئّ َ فی ُحضو ِر الطِهلفّ أحد األغنا ِم بین األعشابِ حینم>ا کان ُ هل مقصر ًه ؟ -2هل کانت الطِّ فل ُه ِّ نعم ال أ الرجل َ ؟ َ -3 أض َربَت الطِّ فلَ ُه َّ ال نعم ل ِماذا -4ل ِماذا َق ِبلَت الطِّ فلَ ُه کال َم الرِلجّ ؟ رح األغنا ِم ب َس َ أل ِ نُتاهّحِ ُّ أل ِ نَناک اهّت جائ ِع ًه مرین ال ّثانی اَل َّت ُ با توجه به تصاویر پاسخ دهید . دروسه ؟ ِلاّب َ قرأ الط ُ -1أین یَ َ المک َت ُبه . ِلاّب َ یَقرأ الط ُ دروسه فی َ -2أتَ َرکَت الطُهلفّ یَ َد أ ِّمها ؟ ال ،ما تَ َرکَت الطُهلفّ یَ َد أ ِّمها ِبه ب ِ َیدِها ؟ -4ماذا تَحمِلُ الطال ُ المحف َِظ ِه ب ِ َیدِها تَحمِلُ الطال ُ ِبه َ البیت ؟ ِ -3متی یَرجِ ُع الوال ُِد إلی البیت فی ل َیلَ ِ یَرجِ ُع الوال ُِد إلی سج ُد الطِّ فلُ ل َِربِّه ؟ -5هل یَ ُ سج ُد الطِّ فلُ ل َِربِّه نعم ،یَ ُ ِلاّث مرین الث ُ اَل َّت ُ پاسخ سؤاالت ستون (( الف )) را از ستون (( ب )) پیدا کنید و آن دو را با خطی به هم وصل کنید . (( الف )) ((ب)) قر أ ؟ َمن یَ َ ِلشک ِر ل ُّ ماذا تَحمِلین ؟ ب ِأ َدبٍ ُلون ؟ هل تَأک َ َمسا ًء سج ُد ؟ لماذا تَ ُ َج َبلُ سألین ؟ کیف تَ َ إلی ال َمسجِ د ما ذلک ؟ ن َ َعم متی ترجِ ُع ؟ ال ُک ُت َب أین تَذ َه ُب ؟ ال نین ؟ أتَح َز َ اَلطِلاّب ِباّع اَل َّت ُ مرین الر ُ جمالت مثبت را به منفی و منفی را به مثبت تبدیل کنید . ُرین ن ِع َم> َه ربِّک ؟ -1ل ِماذا ال تَذک َ ُرین ن ِع َم َه ربِّک ؟ ل ِماذا تَذک َ الم َعل ِّ َم ُه عن ال َّن َبأ ال َعظیمِ ! َ -2سأل َت ُ الم َعلِّ َم ُه عن ال َّن َبأ ال َعظیمِ ما َسأل َت ُ نون . -3إنَءایلوأ ّ اِهّلل یَح َز َ نون . إنَءایلوأ ّ اِهّلل ال یَح َز َ الح ِّق . -4هم ال یَس َم َ عون قولَ َ الح ِّق . سم َ عون قولَ َ هم یَ َ رون النَساّ بال ُبخلِ . -5هؤالء یَأ ُم َ رون النَساّ بال ُبخلِ . هؤالء ال یَأ ُم َ -6ما َدف ََع المؤم ُِن زکا َه عِلمِه . َدف ََع المؤم ُِن زکا َه عِلمِه . ِس اَل َّت ُ مرین الخام ُ عبارت های زیر را به عربی ترجمعه کنید آیا این کتاب را خواندی ؟ أت هذَ ا الکتاب؟ َهل ق ََر ُ نه ،من این کتاب را نخواندم . أت هذَ ا الکتاب. ال ،أنا ماق ََر ُ چه کار کردی ؟ لت؟ ماذا َف َع َ نامه ای نوشتم . بت کتاب. َک َت ُ اآلنکجا می روی ؟ آیا به خانه می روی ؟ أین تَذ َه ُب اآلن؟ َهل تَذ َه ُب إلی البیت؟ َ نه ،به کتابخانه می روم .اآلن به خانه نمی روم . ال ،أذ َه ُب اِلی المک َت َبة .أذ َهب إلی البیت اآلن. ِداّس اَل َّت ُ مرین الس ُ آیات زیر را بادقت بخوانید وترجمه کنید. قت هذا با ِط ً ال -1ربَّنا ما َخلَ َ ای پرورگارما این را بیهوده نیافرید یب -2ال أعلَ ُم ال َغ َ غیب نمی دانم عون سم َ -3فَهم ال یَ َ پس ایشان نمی شنود ک األمثالَ َیف َض َربوا ل َ َ - 4ک َ چگونه مثال ما را برای تو زدند إخوان أسره َ أعشاب أغنام أمثال أولیاء باکیه تَس ُک ُن تقدیر هل تقدری َنعلی عملٍ جائعه خَ جِ لَ خَ َدم َدفَع ُدموع راعیه َسرح عف>و عفوا ً َغفَلت َفقَد لت کَسِ ُ کوخ ُم َح َّدد ن َ َب أ عجه نَ َ ج أخ :برادر خانواده ج ُعششب :گیاه ،علف ج َغ َنم :گوسفند ج َم َثل :مثال ،نمونه ج ولی :د>وست گریان زندگی می کند می توانی آیا میتوانی کاری بکنی گرسنه خجالت کشید ج خادم :خدمتکار پرداخت ج َدمع :اشک چوپان چراندن گذشت ببخشید غفلت کردم گم کرد تنبلی کردم کلبه م ّعین خبر میش