روش های صحیح مطالعه و یادگیری

روش های صحیح مطالعه و یادگیری

اسلاید 1: روش هاي صحیح مطالعه و یادگیریایلیا طباییان اردستانی پایه هفتمکلاس 702

اسلاید 2: فهرستمقدمهمزيت هاي شيوه صحيح مطالعهشيوه هاي مطالعهمطالعه به روش PQRSTمقدمات مطالعهتنظيم برنامهبهداشت مطالعهتمركز حواس

اسلاید 3: فهرستمقدمهمزيت هاي شيوه صحيح مطالعهشيوه هاي مطالعهمطالعه به روش PQRSTمقدمات مطالعهتنظيم برنامهبهداشت مطالعهتمركز حواس

اسلاید 4: مقدمهبارها شنيده ايم كه دانش آموز يا دانشجويي مي گويد ديگرحال و حوصله خواندن اين كتاب را ندارمآنقدر از اين كتاب خسته شده‌ام كه قابل گفتن نيست10 بار خواندم و تكرار كردم ولي بازهم ياد نگرفتمهرچقدرميخوانم مثل اينكه كمتر ياد مي گيريمآيا براي يادگيري درس واقعا بايد 10 بار كتاب را خواند آيا بايد دروس خود را پشت سرهم مروركرد؟ وآيا بايددهها بار درس راتكراركردتا يادگرفت ؟

اسلاید 5: مقدمهمطمئنا اگر چنين باشد ، مطالعه كاري سخت و طاقت فرسا است . اما واقعيت چيزي ديگر است .واقعيت آن است كه اين گروه از فراگيران ، روش صحيح مطالعه را نمي دانند و متاسفانه در مدرسه و دانشگاه هم چيزي راجع به چگونه درس خواندن نمي آموزند . يادگيري و مطالعه، رابطه اي تنگاتنگ و مستقيم با يكديگر دارند، تا جايي كه مي توان اين دو را لازم و ملزوم يكديگر دانست. براي اينكه ميزان يادگيري افزايش يابد بايد قبل از هرچيز مطالعه اي فعال و پويا داشت .

اسلاید 6: فهرستمقدمهمزيت هاي شيوه صحيح مطالعهشيوه هاي مطالعهمطالعه به روش PQRSTمقدمات مطالعهتنظيم برنامهبهداشت مطالعهتمركز حواس

اسلاید 7: مزيت هاي شيوه صحيح مطالعه1- زمان مطالعه را كاهش ميدهد.2- ميزان يادگيري را افزايش ميدهد .3- مدت نگهداري مطالب در حافظه را طولاني تر مي‌كند.4- بخاطر سپاري اطلاعات را آسانتر مي سازد.

اسلاید 8: فهرستمقدمهمزيت هاي شيوه صحيح مطالعهشيوه هاي مطالعهمطالعه به روش PQRSTمقدمات مطالعهتنظيم برنامهبهداشت مطالعهتمركز حواس

اسلاید 9: شیوه های مطالعهاز شیوه های مطالعه علمی که بسیاری از صاحب نظران به آن معتقد می‌باشند عبارتست از:پیش خوانی و پس خوانی: یعنی دانش آموز همیشه یک درس از معلم جلوتر باشد تا آمادگی ذهنی برای فراگیری درس ایجاد گردد و بعد از فراگیری هر درس توسط معلم یک بار دیگر آن را مطالعه کند.سوال کردن: باید درس را به شیوه سئوالی مطرح کرد و پرسش ها را از خود پرسید.خط کشیدن زیر مطالب مهم: قابل ذکر است که نباید خط کشیدنها بیش از ده درصد مطالب هر درس باشد.تکرار مطالب مهم: باید بعد از مطالعه درس، مطالب مهم را از حفظ تکرار کرد.