سازمان یادگیرنده مدارس یادگیرنده

سازمان یادگیرنده مدارس یادگیرنده

اسلاید 1: خانم دکتر هاشمیان................................... سازمان یادگیرنده...................................استادامیرحسن قشقاییتهیهبهار1400

اسلاید 2:

اسلاید 3: عناوین

اسلاید 4: عناوین

اسلاید 5: چكيده در جهان متغير و متحول امروزي اگر سازمانها بخواهند به اطلاعاتي كه از قبل داشته اند بسنده كنند پايدار نخواهند ماند. كليد حل مشكلات سازمانها، يادگيري است و سازمانهايي موفق هستند كه سريعتر از ديگران يادگيرنده و حركت كنند. از طرفي موسسات آموزشی به واسطه پيشرفتهاي تكنولوژيكي در عرصه اطلاعات به عنوان يكي از اعضاي جامعه اطلاعاتي تلقي ميشوند و بيش از هر زمان ديگري به مهارتها و قابليتهاي مناسب براي انتقال و تسهيم دانش و به كارگيري آن نيازمند. 5

اسلاید 6: اهميت سازمان يادگيرندهبا وجود بستري متغير و پيچيده كه سازمانها در آن فعاليت مي كنند، ضرورت وجود منابع توانمند جهت ماندگاري سازمان، يك واقعيت قطعي است. با وجود عوامل محيطي متحول، ماندگاري، رشد و پويايي سازمان منوط به دانش و آگاهي گسترده از عوامل محيطي است. فقدان اطمينان بدليل افزايش تغييرات محيطي (شامل : اقتصادي، اجتماعي، سياسي، علمي، فرهنگي و...)نياز و انتظارات روز افزون انسانها، همگي سبب پيدايش مدل جديدي به نام «سازمان يادگيرنده» شده است. چنين سازمانهايي مناسبترين راه را براي حفظ حيات، ماندگاري ورشد سازمان، «يادگيري»مي دانند. بنابراين، با پيدايش عصر جديد و نوين سازماني، امروزه تنها سازمانهايي كه تفكرات بزرگ (بدون توجه به اندازه ظاهري) دارند از نظر كاركردي موفق و در عرصه رقابت پيش گيرنده و درنظام سازمان و مديريت پويا و اثربخش مي باشند، همچنين سازمانهاي يادگيرنده به عنوان مقصدي براي اين نظام سازماني، ريشه در تغييرات سريع و تحولات شديد محيطي دارد كه ضرورت و اهميت آنها را تبيين مي نمايد6

اسلاید 7: 7