فرآیند تدریس فارسی درس ۱۷ هفتم

فرآیند تدریس فارسی درس ۱۷ هفتم

اسلاید 1: فرآیند تدریس درس هفدهمفارسی اوّل متوسّطه ی اوّل

اسلاید 2:

اسلاید 3: فرایندتدریس درس هفدهما می توانیماهداف درسآزمون تشخیصیایجاد انگیزهروش تدریسنکات کلیدی درسدانش های زبانی و ادبیارزشیابی تکوینیارائه ی تکلیف

اسلاید 4: ارزشیابی تشخیصی ( گروهی)1- معنی واژه ها را بیان کنید. موذیانه ، تحسین ، گونه ، التماس ، رایحه ، بادی در گلو انداخت2- هریک از شخصیت های داستانی زیر نماد چه صفاتی هست؟ آدم آهنی ، شاپرک ، خفّاش 3- داسان « آدم آهنی و شاپرک » اثر کیست؟ توضیح دهید4- انواع داستان ها را نام ببرید و توضیح دهید که داستان آدم آهنی و شاپرک چگونه داستانی است؟

اسلاید 5: 5- پیام و هدف داستان آدم آهنی و شاپرک چه بود؟ 6- از مصدر « شستن و شنیدن » فعل مستقبل را صرف کنید. 7- ریشه واژه ها را پیدا کرده و دو هم خانواده بنویسید. مطمئن  سوال  توجّه 8- کدام یک از کلمات زیر شکل نوشتاری و گفتاری متفاوت دارد؟ چرا؟ شب پره ، نمادین ، اجتماع ، منبع ، هنرمند ، شاعر ، دست بند

اسلاید 6: اهداف آموزشیآشنایی با نمونه ای از ادبیّات جهانآشنایی با « نوشته های نویسندگان خارجی و سایر ملّت ها»آشنایی با نمونه ای از تفاوت ادبیات ایران و جهانشناخت بیشتر واژگان ساده و غیر سادهآشنایی با ترجمه و مترجمشناخت بیشتر با زاویه دید اول شخص داستان