صفحه 1:
صفحه 2:
عنوان کلی مشکل:
ارتقاء رتبه کار کنان بدلا
صفحه 3:
هدف:
بررسی و تعیین راه حل مشکلات آموزش ضمن خدمت برای بهبود
وضعیت فعلی ف رآیند ار تقاء رتبه کار کنان
صفحه 4:
۵21 1۱۵۲/۵۱ ۲ ۵ 1
020 10 و nok
عم 207802 0۰۱۱۱۵۱ | (۲۲
متا ۵۵۱ ISEAQHZ 2u sSQuZ0Y | .2
صفحه 5:
(بعنوان گروه هدف) وظیفه رابط شناسایی گروه زیر می باشد که بعنوان گروه (۱6) نام برده می شود:
"مشاغل تا سطح کاردانی» اگر ارشد نگرفته شده باشند
(برای مشاغل تا سطح کاردانی ار ارشد گرفتهباشد, نیازبه بررسی پرونده ندارد)
صفحه 6:
۱)باید شناسنامه آموزشی قبل از ۸۸ برای هر کارمند موجود باشد.
۲)بررسی پرونده جهت ارتقاء رتبه منوط به ارائه شناسنامه قبل از ۸۸ می باشد.
۳) کار گزین و رابط طبقه بندی مشاغل موارد عدم وجود شناسنامه قبل از ۸۸ در پرونده را به رابط آموزش اطلاع دهد
که چنانجه وجود ندارد؛ رابط آموزش شناسنامه مورد نیاز را تهیه نماید.
۴) رابط طبقه بندی مشاغل موارد عدم وجود شناسنامه آموزشی سالانه(بعد از ۸۸) را
اعت عبد عا ا و
صفحه 7:
اولویت ها ی کاری رابط طبقه بندی
ا.باز بینی منظم پرونده های پرسنلی از نظر وجود شناسنامه آموزشی (حداقل شناسنامه؛ تا آخر سال
۷ ووبعد از ۸۸ برای هر سال | شناسنامه).
۲اعلام نقایص شناسنامه های آموزشی بصورت منظم به رابط آموزش برای برنامه ریزی متمرکز جهت
آموزش افراد فاقد شناسنامه و با پیگیری در بافت مستندات آموزشی جهت تهیه شناسنامه.
۳. پیگیری موارد استحقاق رتبه (بهانه ای برای بررسی پرونده و استحقاق های دیگر فرد)
مخصوصاموارد....با آموزش.
۴رائه منظم نسخه ای از آخرین احکام کار گزینی کارمندان که دارای تغیبر عنوان وبا لحاظ مدرک
باشند به رابط آموزش.
۵.پرونده پرسنلی گروه 26» می توانند بررسی کنند که مورد استحقاق عقب افتاده را زودتر و هدفمندتر
متوجه شوند.
صفحه 8:
بنام خدا
عنوان کلی مشکل:
ارتقاء رتبه کارکنان بدالیل مختلف بخصوص مشکالت آموزش
ضمن خدمت به تاخیر می افتد.
هدف
:
بررسی و تعیین راه حل مشکالت آموزش ضمن خدمت برای بهبود
وضعیت فعلی فرآیند ارتقاء رتبه کارکنان
:موارد استفاده از شناسنامه آموزشی کارمند
dZÅ
Å 176LYYÄÃÁ³
] ¶ {Ìn eµZ°Ë
°Ë : 88µZ Y¶^« .1
dZZ 176LYYÄ
Y] Za¶¤
{ Ã{Z·Y©Â§Á©Â¬uÃZ»®Ë
Ä¿ÓZÊ
]ZÌY¹§ Z { Ìf »Y\ ¯ ÉY ]| ]Ä] 83Y
Ä^eLZ
¬eY
dÆm| ÌËZeZËÁ¶£Z
ªu :88µZ Y| ] .2
(بعنوان گروه هدف) وظیفه رابط شناسایی گروه زیر می باشد که بعنوان گروه ( ) Xنام برده می شود:
مشاغل تا سطح کاردانی ،اگر ارشد نگرفته شده باشند
(برای مشاغل تا سطح کاردانی اگر ارشد گرفته باشد ،نیاز به بررسی پرونده ندارد)
بازنشسته ها و روبه بازنشستگی ها
جدیداالستخدام های آن زمان (قبل از )88
مشاغل پشتیبانی و اداری و خدماتی
انتقالی های درون سازمانی و از بیرون به داخل
کلیه کسانیکه که اص ً
ال رتبه نگرفته اند
بنابراین:
)1باید شناسنامه آموزشی قبل از 88برای هر کارمند موجود باشد.
)2بررسی پرونده جهت ارتقاء رتبه منوط به ارائه شناسنامه قبل از 88می باشد.
)3گارگزین و رابط طبقه بندی مشاغل موارد عدم وجود شناسنامه قبل از 88در پرونده را به رابط آموزش اطالع دهد،
که چنانچه وجود ندارد ،رابط آموزش شناسنامه مورد نیاز را تهیه نماید.
)4رابط طبقه بندی مشاغل موارد عدم وجود شناسنامه آموزشی ساالنه (بعد از )88را به رابط آموزش اطالع دهد.
)5جهت تایید شناسنامه های آموزشی می بایست آخرین حکم ذینفع مربوط به همان سال ضمیمه گردد.
)6آخرین حکم-تغییر عنوان/لحاظ مدرک تحصیلی باید منظم ًا به رابط آموزش ارایه شود.
)7نواقص را اعم از نبود شناسنامه و کمبود ساعت به رابط آموزش اطالع دهد.
اولویت ها ی کاری رابط طبقه بندی
.1باز بینی منظم پرونده های پرسنلی از نظر وجود شناسنامه آموزشی (حداقل شناسنامه ،تا آخر سال
87ووبعد از 88برای هر سال 1شناسنامه).
.2اعالم نقایص شناسنامه های آموزشی بصورت منظم به رابط آموزش برای برنامه ریزی متمرکز جهت
آموزش افراد فاقد شناسنامه و یا پیگیری دریافت مستندات آموزشی جهت تهیه شناسنامه.
.3پیگیری موارد استحقاق رتبه (بهانه ای برای بررسی پرونده و استحقاق های دیگر فرد)
مخصوصاًموارد....با آموزش.
.4ارائه منظم نسخه ای از آخرین احکام کارگزینی کارمندان که دارای تغییر عنوان ویا لحاظ مدرک
باشند به رابط آموزش.
.5پرونده پرسنلی گروه x
متوجه شوند.
،می توانند بررسی کنند که مورد استحقاق عقب افتاده را زودتر و هدفمندتر